SKKN Công tác nữ công ở trường trung học phổ thông

PHẦN MỞ ĐẦU
1.Lí do chọn đề tài
Đất nước Việt Nam trong quá trình hội nhập đã có sự chuyển biến về mọi
mặt : chính trị, kinh tế, văn hóa , xã hội….Cùng với sự phát triển của nền kinh tế.
đời sống nhân dân ngày càng được Đảng và Nhà nước cải quan tâm nhiều hơn cả
về vật chất lẫn tinh thần. Trong mỗi cơ quan, đơn vị vai trò của các tổ chức, đoàn
thể ngày càng được được đề cao, đặc biệt là tổ chức Công đoàn. Hoạt động công
đoàn nói chung và hoạt động Nữ công nói riêng dã có nhiều đổi mới, nhất là việc
chăm lo thiết thực cho đời sống của người lao động đã khẳng định được vị thế của
tổ chức công đoàn, của Ban nữ công công đoàn các cấp trong lòng người lao động.
Tuy nhiên, xã hội ngày càng phát triển, vai trò của nữ giới ngày càng được
đề cao, vị thế và tiếng nói của của nữ giới ngày càng được khẳng định. Nhiều chị
em đảm nhận nhiều vị trí quan trọng trong bộ máy lãnh đạo của Đảng và Nhà nước
ở nhiều cấp khác nhau. Chứng tỏ, năng lực của phụ nữ không kém gì các đấng
“mày râu”.
Trong mỗi cơ quan, đơn vị, hoạt động của tổ chức công đoàn được chia ra
nhiều mảng trong đó hoạt động của ban nữ công diễn ra trên khá nhiều lĩnh vực và
có thể nói vô cùng thiết thực với đời sống của người lao động, đặc biệt là nữ giới.
Đã từng là thành viên của Ban chấp hành công đoàn trong vai trò là Trưởng ban nữ
công, ngoài nhiệm vụ chuyên môn, để đảm bảo quyền lợi của chị em, Ban nữ công
chúng tôi đã có những kế hoạch hoạt động cụ thể theo từng tháng, từng học kì và
từng năm học; theo từng chủ điểm của năm học theo các ngày lễ lớn. Với kế hoạch
này chúng tôi không chỉ thu hút được sự quan tâm nhiệt tình của chị em mà còn
nhận được sự ủng hộ nhiệt tình của cả đơn vị. Kết quả, trong nhiều năm liền, tổ
chức công đoàn trường THPT Buôn Ma Thuột đều đứng ở vị trí số Một trong cụm
thi đua, được Liên đoàn Lao động Tỉnh tặng Bằng khen; Công đoàn ngành Giáo
dục tặng Giấy khen Công đoàn cơ sở vững mạnh. Để có được thành quả đó, Ban
nữ công đã có những đóng góp không nhỏ. Vì vậy, chúng tôi xin mạnh dạn chia sẻ
một số kinh nghiệm của công tác nữ công ở đơn vị mình với những ai quan tâm
1

đến lĩnh vực này. Với tất cả những gì đã làm được ở đơn vi, chúng tôi hi vọng bài
viết này có thể phần nào giúp ích được bạn đọc.Đó là lí do vì sao chúng tôi tiến
hành thực hiện đề tài Sáng kiến kinh nghiệm Công tác nữ công ở trường Trung
học phổ thông .
Tuy nhiên, đây cũng chỉ là những kinh nghiệm của cá nhân, chắc chắn sẽ
không tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi mong nhận được ý kiến đóng góp của
bạn đọc gần xa để có thêm được nhiều kinh nghiệm trong hoạt động của Ban nữ
công nói riêng và hoạt động của Tổ chức công đoàn nói chung.
Xin chân thành cảm ơn!
2. Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài
Như trên đã trình bày, quan tâm đến lợi ích thiết thực của người lao động,
đặc biệt là lao động nữ là nhiệm vụ chung của toàn xã hội. Vì vậy, bản thân tôi
cũng muốn đóng góp một chút công sức của mình vào nhiệm vụ quan trọng này.
Với hi vọng tiếng nói của phụ nữ ngày càng được quan tâm đúng mức hơn.
3. Đối tượng nghiên cứu
Trong quá trình thực hiện đề tài này, chúng tôi tập trung hướng tới những
đối tượng sau đây :
- Lao động nữ trong đơn vị.
- Các tổ nữ công trong đơn vị.
- Những người trực tiếp tham gia vào các phong trào thi đua do ngành,
trường tổ chức.
4. Phương pháp và phạm vi nghiên cứu
a. Phương pháp
- Đề tài được thể hiện từ cơ sở lí luận đến thực tiễn thông qua một số những hoạt
động cụ thể của Tổ chức công đoàn và Ban nữ công ở đơn vị; từ sự chỉ đạo bằng
văn bản do tổ chức công đoàn cấp trên triển khai (Liên đoàn Lao đông Tỉnh và
Công đoàn ngành Giáo dục Đắk Lắk).
- Chủ yếu lấy kinh nghiệm từ cá nhân trong suốt thời gian công tác , đặc biệt là
trong quá trình làm Trưởng ban nữ công của tổ chức công đoàn cở sở.

2


- Kèm theo là những kinh nghiệm học hỏi từ các đồng nghiệp, bạn bè làm công tác
nữ công trong và ngoài tỉnh trong quá trình đi công tác giao lưu, tham quan học
tập.
b. Phạm vi
Vì thời gian có hạn nên chúng tôi chỉ thực hiện đề tài trong phạm vi đơn vị
trong đó, chủ yếu là qua các hoạt động cụ thể trong thời gian tham gia tổ chức
công đoàn ở hai cơ quan đã từng công tác (bản thân tôi đã tham gia giảng dạy ở hai
trường trong và ngoài tỉnh từ khi ra trường – năm 1994 cho đến nay).

3


NỘI DUNG
1. Cơ sở lí luận
1.1 Sự cần thiết phải có hoạt động của Ban nữ công ở tổ chức công đoàn cơ sở
Hội nghị lần thứ VI của Ban Chấp hành Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam
khóa XI đã thảo luận và thông qua Nghị quyết về công tác vận động nữ công
nhân,viên chức, lao động trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa
đất nước. Hội nghị đã nêu rõ : Trong công cuộc đổi mới do Đảng khởi xướng
và lãnh đạo hơn hai mươi năm qua, cùng với giai cấp công nhân, đội ngũ nữ
CNVCLĐ đã lớn mạnh không ngừng cả về số lượng và chất lượng, chiếm trên
48% tổng số CNVCLĐ. Ở một số ngành nghề nữ chiếm tỉ lệ khá cao như Ngân
hang, Y tế, Giáo dục, Dệt may…Nữ CNVCLĐ đã có nhiều đóng góp quan
trọng vào các thành tựu kinh tế - xã hội của đất nước, góp phần xây dựng gia
đình ấm no, bình đẳng, tiến bộ và hạnh phúc. Đảng, Nhà nước và tổ chức công
đoàn luôn quan tâm, chăm lo, tạo điều kiện cho sự tiến bộ của nữ CNVCLĐ và
thúc đẩy thực hiện mục tiêu bình đẳng giới, vì sự phát triển của phụ nữ.

Thực hiện Nghị quyết 4C/TLĐ ngày 5/1/1996 của Ban chấp hành Tổng Liên
Đoàn Lao động Việt Nam về công tác “ Vận động nữ CNLĐ trong tình hình
mới”, gần 20 năm qua, các cấp công đoàn đã đã quan tâm, chỉ đạo triển khai và
thu được nhiều kết quả đáng khích lệ. Công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao
trình độ mọi mặt cho nữ CNVCLĐ được đẩy mạnh, đa dạng về hình thức,
phong phú về nội dung, mở rộng về đối tượng, tích cực tham gia xây dựng và
kiểm tra, giám sát việc thực hiện chế độ chính sách, bảo vệ quyền và lợi ích
hợp pháp, chính đáng cho nữ CNVCLĐ. Phong trào thi đua “Giỏi việc nước,
đảm việc nhà” đã thu hút đông đảo Nữ CNVCLĐ tham gia và ngày càng phát
triển cả bề rộng lẫn chiều sâu. Qua thực tiễn hoạt động, phong trào đã xây dựng
được đội ngũ cán bộ nữ công luôn tận tụy, tâm huyết, phương thức hoạt động
nữ công ngày càng được đổi mới. Việc ban hành Nghị quyết của Ban chấp hành
tổng Liên đoàn về công tác nữ công đã góp phần nâng cao hơn nữa nhận thức,

4


trách nhiệm của tổ chức công đoàn đối với vai trò của lực lượng nữ CNVCLĐ
và góp phần thực hiện mục tiêu bình đẳng giới.
Tuy nhiên, trước yêu cầu của thời kì đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước và hội
nhập quốc tế, công tác vận động nữ CNVCLĐ vẫn còn nhiều thách thức. Trình
độ năng lực, chuyên môn, năng lực quản lí, kĩ năng nghề nghiệp của một bộ
phận lao động nữ còn hạn chế; điều kiện lao động, điều kiện sống, chính sách
tiền lương, bảo hiểm xã hội và đời sống tinh thần của Nữ CNVCLĐ vẫn còn
nhiều bức xúc; chưa thực sự được quan tâm đúng mức…Vì vậy chưa thu hút
được đông đảo nữ CNVCLĐ vào tổ chức công đoàn.
Nguyên nhân chủ yếu của tình hình trên là do :
-Nhận thức về bình đẳng giới còn hạn chế; sự kiểm tra đôn đốc việc thực hiện
các chủ trương, chính sách với nữ CNVCLĐ chưa đồng bộ, chưa quyết liệt, còn
có biểu hiện khoán trắng cho cán bộ nữ công.

-Việc qui hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nữ chưa được quan tâm đúng mức;
đội ngũ cán bộ nữ công vừa kiêm nhiệm lại thiếu ổn định.
- Lồng ghép trong hoạch định và thực thi chính sách nói chung và hoạt động
công đoàn nói riêng còn nhiều lúng túng.
Nhằm tiếp tục phát huy vai trò và tiềm năng của nữ CNVCLĐ, Đảng và Nhà
nước đã quán triệt trong thời gian tới công tác nữ công cần được chú ý và quan
tâm nhiều hơn nữa trơng các tổ chức công đoàn. Tập trung thực hiện các nhiệm
vụ bằng những giải pháp cụ thể nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nữ,
kiện toàn ban nữ công các cấp cả về số lượng lẫn chất lượng.
1.2. Mục tiêu
- Xây dựng đội ngũ nữ CNVCLĐ ngày càng lớn mạnh, nâng cao trình độ về
mọi mặt nhằm đáp ứng yêu cầu của thời kì mới; góp phần nâng cao vị thế của phụ
nữ trong gia đình và xã hội; thực hiện bình đẳng giới, xây dựng gia đình ấm no,
hạnh phúc, bình đẳng và tiến bộ.
- Coi trọng việc chăm lo, bảo vệ quyền lời và lợi ích hợp pháp, chính đáng,
góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nữ CNVCLĐ.
- Tập hợp đông đảo nữ CNVCLĐ vaò tổ chức công đoàn.
5


2. Thực tiễn
2.1. Những thuận lợi và khó khăn
2.1.1. Thuận lợi
- Hoạt động của tổ chức công đoàn cơ sở nói chung và hoạt động của Ban nữ công nói
riêng luôn nhân được sự chỉ đạo quan tâm kịp thời của Cấp ủy và BGH nhà trường.
- Đội ngũ nữ CNVCLĐ ở đơn vị hầu hết là những người có trình độ, năng lực
trong chuyên môn cũng như trong các hoạt động phong trào như văn nghệ, TDTT,
nội trợ, ….
- Điều kiện kinh tế của đa số chị em tương đối ổn định, gia đình hạnh phúc, con cái
ngoan ngoãn, học giỏi, thành đạt.

- Chị em hầu hết là những người lớn tuổi, giàu kinh nghiệm sống; giàu tình cảm,
hòa đồng, thân thiên; luôn quan tâm, giúp đỡ mọi người trong khả năng có thể;
nhiệt tình trong công tác, hết mình trong sinh hoạt tập thể.
2.1.2. Khó khăn
- Hầu hết chị em là những người có tuổi đời khá cao (trên dưới 50 chiếm gần 70%)
nên sức khỏe có phần hạn chế. Một số chị em mắc bệnh hiểm nghèo (02 nữ giáo
viên đã mất du bệnh ung thư) và hiện tại một số bị bệnh nan y (ung thư, tai biến)
- Một số chị em ngoài nhiệm vụ chuyên môn còn có thêm nghề tay trái để tăng thu
nhập gia đình nên quĩ thời gian khá eo hẹp, rất khó tham gia vào các hoạt động
phong trào của tập thể.
- Một số chị em có hoàn cảnh gia đình khó khăn cả về vật chất lẫn tinh thần (con
cái mắc bệnh; vợ chồng không hạnh phúc dẫn đến việc li hôn….)
2.2. Thành công và hạn chế
Người viết sáng kiến kinh nghiệm có những thành công nhất định khi thực
hiện đề tài bằng những việc làm cụ thể. Trong suốt hơn 20 năm tham gia tổ chức
hoạt động công đoàn ở hai đơn vị, bản thân tôi từng đảm nhận chức vụ Ủy viên
ban chấp hành công đoàn, trực tiếp điều hành hoạt động của Ban nữ công trong vai
trò Trưởng ban nữ công , và cũng đã đạt được nhiều thành tích cá nhân và tập thể
được công đoàn cấp trên đánh giá cao.
Tuy nhiên bên cạnh những thành công, bản thân tôi vẫn còn không ít những
6


hạn chế về kinh nghiệm lãnh đạo. Do đây là công tác kiêm nhiệm, tôi còn là một
Tổ trưởng chuyên môn nên quĩ thời gian dành cho hoạt động công đoàn còn eo
hẹp; chưa được đầu tư đúng mức. Vấn đề giao lưu, tham quan học tập kinh nghiệm
với các đơn vị khác chưa được thường xuyên…Điều này cũng ảnh hưởng không
nhỏ đến kết quả hoạt động Nữ công của đơn vị.
2.3. Mặt mạnh, mặt yếu
Thế mạnh của đề tài là có thể áp dụng ở nhiều đối tượng, nhiều tổ chức công

đoàn trong phạm vi rộng (có thể trong ngành Giáo dục thuộc nhiều cấp, cũng có
thể áp dụng ở các ngành khác như Y tế, Ngân hàng, Bưu điện…trừ lĩnh vực chuyên
môn). Tuy nhiên, mặt yếu của SKKN là có một số hoạt động phong trào của đơn
vị mà tôi đề cập trong phần giải pháp thực hiện chưa thực sự dễ thực hiện đối với
những cơ sở giáo dục thuộc vùng sâu vùng xa, điều kiện sống còn khó khăn.
2.4. Các nguyên nhân, yếu tố tác động đến quá trình nghiên cứu
- Hoạt động phong trào của nữ công hiện nay đang được Đảng, Nhà nước và chính
quyền các cấp quan tâm.
- Ở một số đơn vị công tác nữ công chưa thực sự được quan tâm đúng mức.; chưa
thực sự thu hút đông đảo nữ CNVCLĐ tham gia dù đây là hoạt động thiết thực liên
quan đến lợi ích của nữ CNVCLĐ
- Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm này hầu như ít người quan tâm và thực hiện trong
ngành giáo dục, bởi họ cho rằng đây không phải là vấn đề quan trọng.
3. Giải pháp khi thực hiện đề tài.
3.1. Mục tiêu của giải pháp
Công tác nữ công ở trường THPT là một vấn đề tương đối rộng. Vì vậy
trong đề tài này, chúng tôi chỉ thể hiện những giải pháp cụ thể đã làm và có kết quả
trong hoạt động của tổ chức công đoàn ở đơn vị.
3.2. Giải pháp thực hiện
3.2.1.Hình thành kế hoạch hoạt động dựa theo chương trình hoạt động chung
của Tổ chức công đoàn cơ sở
Vào đầu mỗi năm học, Cấp ủy và BGH yêu cầu các tổ chức đoàn thể lên kế
hoạch hoạt động của cả năm học trong đó có bao gồm các Tổ chuyên môn, Công
7


đoàn và Đoàn thanh niên. Sau Đại hội, BCH công đoàn sẽ họp và kiện toàn tổ
chức, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong BCH, sau đó mỗi
thành viên sẽ lên kế hoạch cụ thể cho lĩnh vực hoạt động của mình nhưng không
được tách rời kế hoạch chung của tổ chức công đoàn.

Trong vai trò Trưởng ban Nữ công, căn cứ vào kế hoạch của Chủ tịch Công
đoàn cơ sở kết hợp với sự chỉ đạo của Công đoàn ngành, chúng tôi đã lên kế hoạch
cụ thể theo từng tháng, từng kì, đặc biệt chú ý đến chủ điểm trong quí, tháng.
Ví dụ như :
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NỮ CÔNG
QUÍ I- năm 2013 ( Tháng 1+2+3)
A.CHỦ ĐỀ :
- Chào mừng ngày Thành lập Đảng 3/2
- Quốc tế phụ nữ 8-3
- Ngày Giải phóng Buôn Ma Thuột 10/3.
B. NHỮNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH
I/ Đánh giá hoạt động của ban nữ công quí IV/2012
- Nữ công nhân viên chức đã hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao (coi thi,
chấm thi, vào điểm đúng thời hạn…)
- Chị em luôn đoàn kết, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. Thăm hỏi và động
viên kịp thời khi gặp khó khăn (cô Ngô Hương- tổ Văn)
II/ Kế hoạch hoạt động của Quí I/ 2013
- Nghỉ tết đúng theo qui định của Nhà nước, đón tết vui vẻ lành mạnh, tiết kiệm.
- Thăm những nữ công nhân viên đau ốm và nghỉ hưu (kết hợp tổ nữ công
và ban nữ công).
- Thao giảng chào mừng ngày 8-3.
- Tọa đàm mít ting kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ ngày 8/3.
- Chia tay với cô Trương Thị Hà (nghỉ hưu).
- Kiện toàn các thành viên cho các tổ nữ công năm học 2012-2013), bầu bổ
sung thành viên cho ban nữ công (cô Huỳnh Thị Ánh Hồng- tổ Ngoại ngữ).
8


- Phân công nhiệm vụ chuẩn bị đón tất niên cho cac tổ nữ công (chuẩn bị
chén dĩa, mua thức ăn…).

TB nữ công
Nguyễn Thị Nhân

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NỮ CÔNG
QUÍ II- năm 2013 ( Tháng 4+5+6)
A.CHỦ ĐỀ :
- Chào mừng ngày sinh nhật Bác 19/5
- Chuẩn bị cho các cháu ngày Quốc tế thiếu nhi 1/6
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; Chuẩn bị tốt cho tổng kết năm học
2012-2013
B. NHỮNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH
I/ Đánh giá hoạt động của ban nữ công quí I/2013
- Nữ công nhân viên chức đã hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
- Đón tết vui vẻ, lành mạnh, tiết kiệm và ý nghĩa.
- Thăm và động viên 2 cô bị ốm nặng kịp thời bằng vật chất và cả tinh
thần (Cô Chung Và cô Hương)
II/ Kế hoạch hoạt động của quí II/ 2013
- Dạy học đúng tiến độ chương trình, có kế hoạch dạy bù nếu chưa kịp
chương trình
- Coi và chấm thi, vào điểm đúng qui định
- Đi coi và chấm thi tốt nghiệp theo Q Đ của Sở ( đ/c nào xin nghỉ phải có
lí do cụ thể trình lên hiệu trưởng). Chuẩn bị tốt hồ sơ để phúc tra thi đua
- Tập huấn nghiệp vụ chuẩn bị coi thi tốt nghiệp
- Chuẩn bị tổ chức ngày Quốc tế thiếu nhi cho các cháu.( Thống kê danh
sách các cháu trong độ tuổi thiếu nhi; lên danh sách các cháu có thành
tích cao trong học tập để có phần thưởng kịp thời)
TB nữ công
Nguyễn Thị Nhân
9

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NỮ CÔNG
QUÍ III- năm 2013 ( Tháng 7+8+9)
A. CHỦ ĐỀ :
- Chào mừng Quốc khánh 2/9
- Chuẩn bị cho năm học mới năm học 2012-2013
B. NHỮNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH
I/ Đánh giá hoạt động của ban nữ công quí II/2013
- Nữ công nhân viên chức đã hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao ( coi thi,
chấm thi, nghỉ phép đúng thời hạn…)
- Tham gia tuyển sinh vào lớp 10
II/ Kế hoạch hoạt động của Quí III/ 2013
- Tổ chức đón Trung thu cho các cháu
- Chuẩn bị nhận nhiệm vụ cho năm học mới
- Kiện toàn các thành viên cho các tổ nữ công năm học 2012-2013
TB nữ công
Nguyễn Thị Nhân

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NỮ CÔNG
QUÍ IV- năm 2013 ( Tháng 10+11+12)
A. CHỦ ĐỀ :
- Chào mừng Thành lập Hội Lên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20-10
- Chào mừng ngày Hiến chương nhà giáo Việt Nam 20-11
- Chào mừng ngày Thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22-12
B. NHỮNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH
I/ Đánh giá hoạt động của ban nữ công quí III/2013
- Nữ công nhân viên chức đã hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
II/ Kế hoạch hoạt động của quí IV/ 2013
- Nữ công đoàn viên đăng kí thao giảng (đăng kí ở bảng tin)

10


- Thực hiện tốt nhiệm vụ được giao (công tác chủ nhiệm, công tác chuyên
môn, công tác kiêm nhiệm….)
- Triển khai thu quĩ nữ công năm học 2011-2012 (Tổ trưởng tổ nữ công thu
và sau đó bàn giao lại cho Trưởng ban nữ công).
- Tổ chức cho chị em đi tham quan học tập ở Đại Nam (Bình Dương) vào
dịp 20-10 (2 ngày).
- Chuẩn bị tham gia các hoạt động phong trào chào mừng ngày 20-11
- Chào mừng ngày 22/12 : động viên các chị em thuộc thành viên của tổ
Quốc phòng hoàn thành tốt nhiệm vụ.
TB nữ công
Nguyễn Thị Nhân
 Lưu ý
Trên đây chỉ là một số kế hoạch hoạt động của ban nữ công theo từng quí,
chúng tôi còn triển khai kế hoạch theo thàng và năm đến các tổ nữ công (có 9 tổ
nữ công sinh hoạt theo tổ chuyên môn).
3.2.2.Họp định kì của Ban nữ công
Căn cứ theo kế hoạch chung của BCH Công đoàn, Ban nữ công lên kế
hoạch họp để triển khai nội dung cuộc họp ít nhất 1 lần/ tháng. Tuy nhiên thỉnh
thoảng vẫn có những cuộc hop đột xuất do công việc như bàn kế hoạch quyên góp
ủng hộ những chị em mắc bệnh hiểm nghèo hoặc gia định gặp khó khăn cần sự hỗ
trợ của tập thể.
Thành viên họp sẽ bao gồm BCH Công đoàn, TB nữ công và các tổ trưởng
tổ nữ công.
3.2.3.Triển khai kế hoạch bằng những hoạt động cụ thể
Đầu mỗi năm học, Ban nữ công kết hợp với BCH công đoàn phát động
phong trào thi đua “ Giỏi việc trường, đảm việc nhà” cho nữ CNVCLĐ. Đây là
hoạt động có tình thường xuyên, liên tục nhằm phát huy năng lưc, vai trò của chị

em phụ nữ ở cơ quan cũng như ở địa phương và gia đình. Để đánh giá một cách
chính xác thành tích sau mỗi đợt phát động thi đua, chúng tôi đã đưa ra những tiêu
chí với từng thang điểm cụ thể cho mỗi hoạt động, trong đó có cả hoạt động
11


chuyên môn và hoạt động phong trào do Ngành và trường phát động. Tùy theo khả
năng và mức độ tham gia mà kết quả thi đua sẽ cao hay thấp. Đây cũng là cơ sở
đánh giá, xếp loại công đoàn viên, đề nghị cấp trên khen thưởng khi kết thúc năm
học.
3.2.3.1.Thao giảng- Dự giờ
Đây là hoạt động chủ đạo, mang tính thường xuyên ở bất cứ một cơ sở giáo
dục nào. Vì vậy, căn cứ theo chỉ đạo của BGH và kế hoạch hoạt động của Tổ
chuyên môn, BCH công đoàn sẽ kết hợp phát động nữ CNVCLĐ tích cực đăng kí
Thao giảng - Dự giờ, đặc biệt hơn nữa là vào các ngày lễ lớn như 8-3, 20-10…Sau
mỗi đợt Thao giảng, BCH công đoàn sẽ tổng hợp số tiết của mỗi tổ công đoàn. Kết
quả này sẽ được tính vào số điểm sau mỗi đợt thi đua để xét thành tích cá nhân và
tập thể sau mỗi học kì hoặc năm học, đề nghị cấp trên khen thưởng.
Kế hoạch này được nữ CNVCLĐ tham gia nhiệt tình, tổ chuyên môn và
BGH cũng sẽ lấy kết quả này để đánh giá, xếp loại Giáo viên dạy giỏi cấp trường
hoặc Giáo viên được thanh tra nội bộ theo định kì hàng năm.
3.2.3.2.Các hoạt động bề nổi
Tổ chức các cuộc thi cho nữ CNVCLĐ như : Thi cắm hoa, Thi nấu ăn, Thi
kéo co, Biểu diễn thời trang… theo từng Tổ chuyên môn vào những dịp kỉ niệm
các ngày lễ lớn. Dĩ nhiên là có tổng kết và trao giải thưởng dù không nhiều lắm chỉ
mang tính khích lệ, động viên nhưng luôn được chi em ủng hộ rất nhiệt tình. Điều
quan trọng là tạo được sân chơi bổ ích cho chị em.
3.2.3.3. Thành lập các Câu lạc bộ vui chơi, giải trí
* Câu lạc bộ khiêu vũ :
Có lẽ đơn vị trường THPT buôn Ma Thuột là một trong những đơn vị đi đầu

trong hoạt động này.
Để tạo điều kiện cho chị em được giao lưu, học hỏi lẫn nhau và có thời gian
thư giãn thật thoải mái sau quá trình làm việc, Ban nữ công kết hợp với BCH công
đoàn tổ chức cho anh chị em tham gia khóa học khiêu vũ, mời vũ sư về giảng dạy
riêng cho cán bộ công nhân viên của trường để mọi người khỏi ngại vì khả năng
của mình trong quá trình học. Kết thúc khóa học, hầu hết mọi người đều tự tin khi
12


lên sàn. Mọi người có thể tham gia giao lưu với các “dancer” một cách thoải mái
không còn ngại ngùng như trước nữa. Điều quan trọng đây là phương thuốc mầu
nhiệm nhất cho vấn đề rèn luyện sức khỏe của mọi người. Hiện nay, trường chúng
tôi đã có một Câu lạc bộ khiêu vũ, sinh hoạt 3 buổi tối/ tuần (thứ 3,5 và 7). Thành
viên Câu lạc bộ không giới hạn trong phạm vi đơn vị nên được nhiều người từ các
cơ quan khác tham gia nhiệt tình, cả những đồng chí đã về hưu từ lâu rồi.
* Câu lạc bộ cầu lông, bóng bàn :
Thành viên của Câu lạc bộ bao gồm những người yêu thích thể thao và có sức
khỏe. Hầu hết các buổi chiều trong tuần, thầy cô đều tham gia tập luyện. Đây cũng
là lí do vì sao trong mỗi đợt Hội thao toàn Ngành, đơn vị chúng tôi thường giành
được nhiều giải cao ở những bộ môn này.
3.2.4. Tổ chức tọa đàm, tham quan, học tập
Hằng năm, vào các ngày lễ lớn của phụ nữ như ngày 8/3, ngày 20/10, chúng
tôi thường xuyên tổ chức các buổi tọa đàm để cùng nhau ôn lại truyền thống tốt
đẹp của phụ nữ; hiểu hết ý nghĩa của ngày lễ (có mời cả nam cùng tham dự).
Ngoài ra, chúng tôi còn tổ chức các cuộc thi Hái hoa dân chủ dưới nhiều hình thức
bằng nhiều câu hỏi thuộc nhhiều lĩnh vực. Đây cũng là hoạt động có ích nhằm giúp
chị em gần gũi, hòa đồng, hiểu nhau hơn. Quan trọng hơn cả là chị em có thể mạnh
dạn tự tin nói lên những suy nghĩ của mình trước tập thể. Trong những buổi tọa
đàm như thế này, chúng tôi vận động tuyền truyền và trao đổi kinh nghiệm trong
việc dạy dỗ con cái và kiên quyết nói không với “Bạo lực gia đình”.

Chúng tôi còn xin ý kiến chỉ đạo từ cấp trên để tổ chức cho các chị em đi
tham quan học tập ở một số tỉnh thành khác như Nha Trang, Đà Lạt, Phú Yên, Quy
Nhơn…Được đi đây, đi đó, chị em càng học hỏi được nhiều kinh nghiệm về
chuyên môn cũng như kĩ năng sống; điều quan trọng là tinh thần thoải mái để có
thể làm việc tốt hơn.
3.2.5. Thăm hỏi, động viên, giúp nhau giải quyết khó khăn
“ Mỗi cây mỗi hoa, mỗi nhà mỗi cảnh”, không phải ai cũng có hoàn cảnh
sống như nhau, nhất là chị em phụ nữ. Mặt khác, khi rơi vào hoàn cảnh khó khăn,
chị em thường mặc cảm, ít tâm sự nên không dễ để hiểu được hoàn cảnh của từng
13


người. Vì vậy, chúng tôi luôn gần gũi,hòa đồng thân thiện. Những lúc rảnh rỗi,
chúng tôi thường đến nhà trò chuyện hoặc rủ nhau đi uống cà phê để chị em dễ mở
lòng hơn. Trường tôi, những năm vừa qua có nhiều hoàn cảnh thật éo le. Hai cô
giáo bị mắc bệnh hiểm nghèo đã vĩnh viễn ra đi vào cõi vĩnh hằng. Hiện nay, một
cô đang điều trị ung thư (cô Kim Anh tổ ngoại ngữ) và một cô bị tai biến, liệt nửa
người không thể tiếp tục công việc (cô Ngô Hương tổ Ngữ văn). Gần đây, có một
cô vừa sinh con thì bé lại bị bệnh u máu trong khí quản, rất đáng thương. Khi biết
được hoàn cảnh của các chị, chúng tôi đã kịp thời thăm hỏi động viên cả về vật
chất lẫn tinh thần. BCH công đoàn mà trực tiếp là Trưởng ban nữ công phát động
quyên góp ủng hộ (tùy lòng hảo tâm) trong toàn trường. Chúng tôi nhận được sự
ủng hộ rất nhiệt tình từ các đồng nghiệp và toàn thể anh chị em trong đơn vị. Việc
làm này của chúng tôi tuy chưa thể giúp các chị em có hoàn cảnh khó khăn giải
quyết được tất cả nhưng cũng đã làm “ấm lòng” người trong cuộc. Chúng tôi còn
đề nghị Công đoàn cấp trên xem xét và giúp đỡ được một số trường hợp với số
tiền khá khiêm tốn nhưng cũng là sự động viên kịp thời với tình cảm chân thành
nhất.
Nhiều lúc, trong cuộc sống có những sự cố bất ngờ xảy ra mà không ai
lường trước được. Vì vậy, chúng tôi giúp nhau bằng cách lập mỗi nhóm khoảng

hai mươi người, mỗi tháng góp 1 triệu/người. Ai có hoàn cảnh khó khăn như đau
yếu hoặc nhà có việc cần dùng đến một số tiền lớn như con đi thi, đám cưới….thì
được nhận trước. Đây hoàn toàn không phải là huê hụi vì không có lời lãi gì hết.
Người nhận trước hay nhận sau đều đóng góp như nhau mỗi tháng sau khi có
lương. Với cách làm này, chúng tôi giúp được nhiều chị em giải qiuyết khó khăn
mà không phải đi vay mượn chỗ khác. Dù số tiền không lớn lắm nhưng đối với
đồng lương ít ỏi của chúng ta hiện này thì để dành dụm được số tiền như thế không
phải dễ.
3.2.6. Lập quĩ nữ công
Để có quĩ hoạt động cho từng năm hoc, BCH công đoàn cùng với các tổ
trưởng tổ công đoàn họp, cùng nhau bàn bạc và đi đến thống nhất : ngoài số tiền
quĩ công đoàn nói chung (được thu hằng tháng qua lương), mỗi nữ CNVCLĐ sẽ
14


góp thêm 20.000 đồng/ người/ năm. Số tiền này dùng để giúp đỡ chị em có hoàn
cảnh khó khăn; thăm đau ốm, sinh đẻ (dĩ nhiên, là ngoài số tiền chi theo qui định
của Công đoàn). Dù không lớn lắm, nhưng đây có thể xem là món quà động viên
tinh thần chị em lúc khó khăn. Vì thế, mỗi chúng tôi đều thấy rất vui.
3.2.7. Quan tâm đến con em cán bộ CNVCLĐ
Hằng năm, cứ đến ngày Quốc tế Thiếu nhi 1/6 và ngày Tết Trung thu, chúng
tôi đều thống kê danh sách của con em cán bộ CNVCLĐ qua các tổ công đoàn để
phát quà cho các em trong độ tuổi thiếu nhi. Ngoài ra, chúng tôi cũng sẽ phát
thưởng cho các em có thành tích cao trong học tập (kể cả các em nằm ngoài độ
tuổi thiếu nhi nếu có thành tích học tập tốt).
Mỗi hình thức hoạt động của chúng tôi đều có ý nghĩa và mang lại những
hiệu quả thiết thực.Vì vậy, chúng tôi đã nhận được sự ủng hộ nhiệt tình từ tất cả
mọi người, nhất là Nữ CNVCLĐ trong toàn đơn vị.
4. Kết quả
4.1. Từ các kế hoạch hoạt động nói trên, chúng tôi có được một tập thể nữ

CNVCLĐ đoàn kết, đủ kinh nghiệm, năng lực và sức khỏe để làm việc. Nhưng
quan trọng hơn cả vẫn là sự năng động, tự tin và bản lĩnh trong công việc cũng như
trong cuộc sống ở gia đình và ngoài xã hội. Hầu hết chị em phụ nữ chúng tôi đều
đạt danh hiệu “ Giỏi việc trường, đảm việc nhà”. Một số chị em được nhận nhiều
Bằng khen, Giấy khen của cấp trên. Đây là điều vinh dự đáng tự hào của tập thể nữ
CNVCLĐ trường THPT Buôn Ma Thuột.
4.2.Một số thành tích cá nhân và tập thể
* Tập thể :
- Nhiều năm liền, chúng tôi được công nhận là Công đoàn cơ sở vững mạnh.
Được nhận Bằng khen của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam; Bằng khen của
Liên đoàn lao động Tỉnh Đắc Lắc; Giấy khen của Công đoàn ngành Giáo dục.
- Đạt giải Ba trong kì thi Tìm hiểu Pháp luât và Luật lao động.
- Đạt giải Ba Hội thi Cán bộ công đoàn cơ sở giỏi.
- Đạt giải Nhất cuộc thi Viết về người mẹ và người phụ nữ Việt Nam trong
thời đại ngày nay.
15


- Ban nữ công nhiều năm liền được Công đoàn ngành tặng Giấy khen.
* Cá nhân :
- Cô Phan Thị Minh Sao, nguyên là Chủ tịch công đoàn đã được nhận Bằng khen
của Tổng Liên đoàn lao động Việt Nam; Bằng khen của Liên đoàn lao động Tỉnh
Đắc Lắc; Giấy khen của Công đoàn ngành Giáo dục.
- Cô Trịnh Thúy Vân được nhận Bằng khen của Tổng Liên đoàn lao động Việt
Nam; Bằng khen của Chủ tịch Tỉnh, được công nhận là Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh.
- Cô Nguyễn Thị Nhân nhận Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục; Bằng khen
của Liên đoàn lao động Tỉnh Đắc Lắc; Giấy khen của Công đoàn ngành Giáo dục;
được công nhận là Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh; Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở trong
nhiều năm liền.
- Cô Trần Thị Thúy Vân được nhận Bằng khen của Chủ tịch Tỉnh, được công nhận

là Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh.
- Cô Võ Phương Uyên được nhận bằng khen của Chủ tịch tỉnh Đắc Lắc.
-Cô H’Ner Buôn Krông được công nhận là Giáo viên người đồng bào tiêu biểu của
Tỉnh nhà.
Ngoài ra, một số nữ CNVCLĐ còn được cộng nhận là Chiến sĩ thi đua cấp
cơ sở và được nhận Giấy khen của Giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo; Giấy khen
của Công đoàn Ngành như cô Võ Thị Hoàng Anh, cô Huỳnh Ánh Hồng, Cô Trần
Thị Truyền,…
Trên đây là những kết quả mà chúng tôi đạt được trong những năm học vừa
qua. Trong thời gian này, tôi đảm nhiệm chức vụ công đoàn là Trưởng ban nữ
công.
Dù kết quả chưa thực sự cao lắm nhưng đó là cả một quá trình cố gắng của
bản thân cũng như của tất cả nữ CNVCLĐ trong toàn đơn vị. Chúng tôi đã làm
việc bằng tất cả tinh thần trách nhiệm và tình yêu công việc mà không quan tâm
đến chế độ đãi ngộ.
Từ những việc làm và kết quả đạt được, mỗi năm trong vai trò là Trưởng
ban nữ công, tôi đã tự rút ra cho mình những kinh nghiệm cả về phương pháp lẫn
kế hoạch làm việc. Và tôi mạnh dạn thể hiện Sáng kiến kinh nghiệm của mình
16


trong bài viết với hi vọng có thể giúp được ít nhiều cho những người làm công tác
nữ công ở trường THPT.
Vì đây là những kính nghiệm của cá nhân nên chắc chắn khó tránh khỏi
những thiếu sót. Rất mong được đón nhận ý kiến góp ý của quí bạn đọc.
Xin chân thành cảm ơn!

17

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1. Kết luận
Công tác nữ công ở trường THPT là hoạt động thường xuyên, liên tục được
thực hiện ở mỗi đơn vị sơ sở trường học. Đây cũng là hoạt động có ích trong việc
phát huy vai trò của nữ CNVCLĐ trong mỗi cơ quan, đơn vị của nhà nước nói
chung. Mặt khác, đây cũng là hoạt động thiết thực để giúp chị em có điều kiện
phát huy vai trò và năng lực của mình trong chuyên môn cũng như các hoạt động
bề nổi.
Tạo điều kiện để chị em gần gũi, hiểu nhau và cởi mở với nhau hơn; góp
phần nâng cao vai trò vị trí của chị em trong cuộc sống gia đình và ngoài xã hội.
Trong cuộc sống và công việc hàng ngày, người làm công đoàn và công tác
nữ công sẽ gặp rất nhiều những tình huống bất ngờ nhưng cần phải giải quyết ngay
và cụ thể. Do vậy đòi hỏi phải có sự nhanh nhạy trong nắm bắt vấn đề để đưa ra
quyết định đúng, kịp thời và mang tính thuyết phục nhất.
Tính khả thi của Sáng kiến kinh nghiệm : Sáng kiến kinh nghiệm này hoàn toàn
có thể áp dụng cho tất cả các đơn vị trường học (THPT, THCS và Tiểu học).
Chúng tôi hi vọng, bài viết của mình có một ý nghĩa nhất định đối với Ban nữ công
nói riêng và các tổ chức công đoàn cơ sở nói chung.
2. Kiến nghị
Xuất phát từ nội dung nghiên cứu của đề tài, chúng tôi mong muốn các cấp
lãnh đạo tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất để chúng tôi có thể toàn tâm toàn ý với
công việc ; phát huy hết khả năng của mình trong chuyên môn cũng như các hoạt
động bề nổi. Điều quan trọng hơn là chúng tôi có thể tự tin hơn khi đảm nhận công
việc như tất cả các nam CNVCLĐ.
Điều cuối cùng, chúng tôi muốn nói với tất cả chị em phụ nữ là : Hãy là một
người phụ nữ hiện đại những cũng đừng bao giờ đánh mất vẻ đẹp của một người
phụ nữ truyền thống ! Đây cũng chính là phương châm hoạt động của Ban nữ công
đơn vị Trường THPT Buôn Ma Thuột chúng tôi.

18

MỤC LỤC
Phần mở đầu
1. Lí do chọn đề tài………………………………… .trang 1
2. Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài………………….trang 2
3. Đối tương nghên cứu………………………………trang 2
4. Phương pháp và phạm vi nghiên cứu đề tài………trang 3
Nội dung
1.Cơ sở lí luận……………………………………… trang 4
2. Thực tiễn……………………………………………trang 6
3. Giải pháp khi thực hiện đề tài……………………..trang 7
4. Kết quả……………………………………………. trang 15
Kết luận và Kiến nghị………………………………………… trang 18
Mục lục …………………………………………………………..trang 19

19