Giáo án lớp 2 tuần 35

Giáo án lớp 2 tuần 35

TIẾNG VIỆT
Tiết 1
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Kiểm tra đọc (lấy điểm)
- Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
2. Kỹ năng:
- Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ đúng
sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc.
- On luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy,
mấy giờ,… )
- On luyện về dấu chấm câu.
3. Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
- Hát
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài,
- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc.

về chỗ chuẩn bị.
- Đọc và trả lời câu hỏi.
- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài
vừa học.
- Theo dõi và nhận xét.
- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
- Cho điểm trực tiếp từng HS.
- Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS
của lớp mà GV quyết định số HS được kiểm
tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong
các tiết 1, 2, 3, 4, 5 của tuần này.
 Hoạt động 2: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi
dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào,
tháng mấy, mấy giờ,… )
Bài 2
-

-

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung
gì?
Hãy đọc câu văn trong phần a.
Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ khi nào
trong câu trên bằng một từ khác.

Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay
cụm từ khi nào trong các câu
hỏi dưới đây bằng các cụm từ

thích hợp (bao giờ, lúc nào,
tháng mấy, mấy giờ,… )
- Câu hỏi “Khi nào?” dùng để
hỏi về thời gian.
- Đọc: Khi nào bạn về quê thăm
ông bà nội?
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý
kiến.
+ Bao giờ bạn về quê thăm ông bà
nội?
+ Lúc nào bạn về quê thăm ông bà
nội?
+ Tháng mấy bạn về quê thăm ông
bà nội?
+ Mấy giờ bạn về quê thăm ông bà
nội?


Giáo án lớp 2 tuần 35

-

Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một
số HS trình bày trước lớp.

- Nhận xét và cho điểm HS.
 Hoạt động 3: On luyện cách dùng dấu chấm câu
- Bài tập yêu cầu các con làm gì?
-

Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. Chú ý cho
HS: Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi đọc
câu ta phải hiểu được.

-

Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc cả dấu
câu).
Nhận xét và cho điểm từng HS.

-

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi
Khi nào? Và cách dùng dấu chấm câu.
- Chuẩn bị: Tiết 2

Đáp án:
b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc
nào, mấy giờ) các bạn được đón
Tết Trung thu?
c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy
giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu
giáo?
-

Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi
viết lại cho đúng chính tả.
- Làm bài theo yêu cầu:
Bố mẹ đi vắng. Ơ nhà chỉ có Lan

và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ
con. Con buồn ngủ. Lan đặt con
xuống giường rồi hát ru con ngủ.


Giáo án lớp 2 tuần 35

TIẾNG VIỆT
Tiết 2
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1).
2Kỹ năng:
- On luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó.
- On luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. Bảng chép sẵn
bài thơ trong bài tập 2.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
- Hát
2. Bài cũ (3’)
- Ôn tập tiết 1.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự tiết 1.
 Hoạt động 2: On luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu
với các từ đó.
Bài 2
-

Bài 3
-

Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở
Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có trong
bài.

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài.
Nhận xét và cho điểm những câu hay. Khuyến
khích các con đặt câu còn đơn giản đặt câu khác
hay hơn.

 Hoạt động 3: On luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ khi
nào?
Bài 4
-

Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3.

-

Gọi HS đọc câu văn của phần a.

-

Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho câu văn
trên.

-

Đọc đề trong SGK.
Làm bài: xanh, xanh mát, xanh
ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm.
HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến:
xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,…

-

Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câu
với các từ tìm được trong bài tập 2.
- Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau
đọc câu của mình trước lớp, cả lớp
theo dõi và nhận xét. Ví dụ:
Những cây phượng vĩ nở những
bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến.
Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm,
con biết mình sẽ nhớ mãi ngôi
trường này. Trong vòm lá xanh
non, những chú ve đang cất lên
bài hát rộn ràng của mình./…

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
theo.
- Những hôm mưa phùn gió bấc,
trời rét cóng tay.
- Khi nào trời rét cóng tay?
- Làm bài:
b) Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh
vẽ?
c) Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi
thăm vườn thú?
d) Các bạn thường về thăm ông bà vào
những ngày nào?
- Một số HS đọc bài làm, cả lớp theo


Giáo án lớp 2 tuần 35

-

Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào Vở Bài tập Tiếng
Việt 2, tập hai.
Gọi 1 HS đọc bài làm của mình.
- Nhận xét và chấm điểm một số bài của HS.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét giờ học.
- Yêu cầu HS về nhà tìm thêm các từ chỉ màu sắc và
đặt câu với các từ tìm được.
- Chuẩn bị: Tiết 3.

dõi và nhận xét.

Giáo án lớp 2 tuần 35

MÔN: TOÁN
Tiết: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Giúp HS:
- Kĩ năng đọc viết, so sánh số trong phạm vi 1000.
- Bảng cộng, trừ có nhớ.
2Kỹ năng: Xem đồng hồ, vẽ hình.
3Thái độ: Ham thích học toán.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ.
- HS: Vở.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Ôn tập về hình học.
- Sửa bài 3.
- Chu vi của hình tứ giác đó là:
5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm.
- GV nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm

của mình trước lớp.
Bài 2:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau đó làm
bài.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:
- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả tính vào ô
trống.
- Gọi HS tính nhẩm trước lớp.
Bài 4:
- Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng
đồng hồ.
- GV nhận xét.
Bài 5:
- Hướng dẫn HS nhìn mẫu, chấm các điểm có trong
hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ như
mẫu.
- GV nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến
thức cho HS.
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.

Hoạt động của Trò
-

Hát

-

2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận
xét.

-

Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của
mình trước lớp.

-

HS nhắc lại cách so sánh số.
HS làm bài.

-

Thực hành tính nhẩm. Ví dụ: 9
cộng 6 bằng 15, 15 trừ 8 bằng 7.
HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng
đồng hồ. Bạn nhận xét.
-

HS nhìn mẫu, chấm các điểm có
trong hình, sau đó nối các điểm
này để có hình vẽ như mẫu.


Giáo án lớp 2 tuần 35

TIẾNG VIỆT
Tiết 3

I. Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1).
2Kỹ năng:
- On luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu?
- On luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
- Hát
2. Bài cũ (3’)
- Ôn tập tiết 2.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự như tiết 1.
 Hoạt động 2: On luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: ở
đâu?
- Bài 2
- Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho
những câu sau.
Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi về

- Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì?
địa điểm, vị trí, nơi chốn.
Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu
- Hãy đọc câu văn trong phần a.
đang thung thăng gặm cỏ.
- Đàn trâu đang thung thăng gặm
- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu văn
cỏ ở đâu?
trên.
Làm bài:
- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài,
b)
Chú
mèo mướp vẫn nằm lì ở
sau đó gợi ý một số HS đọc câu hỏi của mình.
đâu?
Nghe và nhận xét, cho điểm từng HS.
c) Tàu Phương Đông buông neo ở
đâu?
d) Chú bé đang say mê thổi sáo ở
đâu?
 Hoạt động 3: On luyện cách dùng dấu chấm hỏi,
dấu phẩy.
- Điền dấu chấm hỏi hay dấu
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
phẩy vào mỗi ô trống trong
truyện vui sau?
Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối
- Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu chấm
câu hỏi. Sau dấu chấm hỏi ta

hỏi có viết hoa không?
phải viết hoa.
- Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau
- Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu? Sau dấu
dấu phẩy ta không viết hoa vì
phẩy ta có viết hoa không?
phần trước dấu phẩy thường
chưa thành câu.
Làm bài:
- Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm
Đạt
lên năm tuổi. Cậu nói với bạn:
bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
- Chiến này, mẹ cậu là cô giáo,
sao cậu chẳng biết viết một chữ
nào?


Giáo án lớp 2 tuần 35

Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Nhận xét và cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì?
- Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu
hỏi “Ở đâu?” và cách dùng dấu chấm hỏi, dấu
phẩy.
- Chuẩn bị: Tiết 4.

Chiến đáp:

- Thế bố cậu là bác sĩ răng sao
con bé của cậu lại chẳng có
chiếc răng nào?

-

Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi
về địa điểm, nơi chốn, vị trí.


Giáo án lớp 2 tuần 35

TIẾNG VIỆT
Tiết 4
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1).
2Kỹ năng:
- On luyện cách đáp lời chúc mừng.
- On luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào?
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
- Hát
2. Bài cũ (3’)
- Ôn tập tiết 3.

3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự như tiết 1.
 Hoạt động 2: On luyện cách đáp lời chúc mừng
Bài 2
-

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-

Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.

-

Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con,
theo con ông bà sẽ nói gì?

-

Khi đó con sẽ đáp lại lời của ông bà ntn?

-

Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho
các tình huống còn lại.

Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể hiện lại các
tình huống trên. Theo dõi và nhận xét, cho điểm
HS.
 Hoạt động 3: On luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn
- Gọi HS đọc đề bài.

Đáp lại lời chúc mừng của người
khác.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc
thầm.
- Ong bà sẽ nói: Chúc mừng sinh
nhật cháu. Chúc cháu ngoan và
học giỏi./ Chúc mừng cháu. Cháu
hãy cố gắng ngoan hơn và học giỏi
hơn nhé./…
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến:
Cháu cảm ơn ông bà ạ! Cháu
thích món quà này lắm, cháu hứa
sẽ học giỏi hơn để ông bà vui ạ./
Ong bà cho cháu món quà đẹp
quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./…
- Làm bài.
b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm
ơn bố mẹ, con hứa sẽ chăm học hơn để
được thêm nhiều điểm 10./…
c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ được
nhận vinh dự này là nhờ có các bạn
giúp đỡ, cảm ơn các bạn nhiều./…
- Thực hiện yêu cầu của GV.

-

-

Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi về điều
gì?

-

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo
dõi SGK.
Dùng để hỏi về đặc điểm.

-

Gấu đi lặc lè.
Gấu đi như thế nào?


Giáo án lớp 2 tuần 35

-

Hãy đọc câu văn trong phần a.
Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hỏi về cách
đi của gấu.
Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2,
tập hai.
Nhận xét và cho điểm HS.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và chuẩn
bị bài sau: Ôn tập tiết 5.

-

HS viết bài, sau đó một số HS
trình bày bài trước lớp.
b) Sư tử giao việc cho bề tôi như thế
nào?
c) Vẹt bắt chước tiếng người như thế
nào?


Giáo án lớp 2 tuần 35

MÔN: TOÁN
Tiết: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Giúp HS:
- Kĩ năng thực hành tính trong các bảng, nhân chia đã học.
- Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ trong phạm vi 1000.
2Kỹ năng:
- Tính chu vi hình tam giác.
- Giải bài toán về nhiều hơn.
3Thái độ: Ham thích học toán.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ.
- HS: Vở.

III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Luyện tập chung.
- Sửa bài 4:
- Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng
đồng hồ.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm
của mình trước lớp.
Bài 2:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính
theo cột dọc, sau đó làm bài tập.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác,
sau đó làmbài.
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.

Bài toán thuộc dạng toán gì?

-

Muốn biết bao gạo cân nặng bao nhiêu kilôgam ta
làm ntn?
Yêu cầu HS làm bài.

-

Bài 5:
- Số có 3 chữ số giống nhau là số có chữ số hàng
trăm, hàng chục, hàng đơn vị cùng được viết bởi
một chữ số.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét và bổ sung cho đủ 9 số có 3 chữ số giống
nhau.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)

Hát
HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi
trên từng đồng hồ. Bạn nhận xét.

-

Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của
mình trước lớp.

-

3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp
làm bài vào vở bài tập.

-

Bao ngô cân nặng 35kg, bao gạo
nặng hơn bao ngô 9kg. Hỏi bao
gạo cân nặng bao nhiêu kilôgam?
Bài toán thuộc dạng toán nhiều
hơn.
Ta thực hiện phép cộng 35kg +
9kg.

-

Hoạt động của Trò

-

Bài giải
Bao gạo nặng là:
35 + 9 = 44 (kg)
Đáp số: 44kg.

- 4 HS lên bảng viết số.


Giáo án lớp 2 tuần 35

-

Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến
thức cho HS.
Chuẩn bị: Luyện tập chung.

Giáo án lớp 2 tuần 35

TIẾNG VIỆT
Tiết 5
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1).
2Kỹ năng:
- On luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác.
- On luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’)
- Ôn tập tiết 4.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự như tiết 1.
 Hoạt động 2: On luyện cách đáp lời khen ngợi của người
khác
Bài 2
-

Hoạt động của Trò
-

Hát

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-

Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra.

-

Hãy nêu tình huống a.

-

Hãy tưởng tượng con là bạn nhỏ trong tình huống
trên và được bà khen ngợi, con sẽ nói gì để bà vui
lòng.

-

Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho
các tình huống còn lại. Sau đó, gọi một số cặp HS
trình bày trước lớp.

Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời
đáp lại lời khen ngợi của người

khác trong một số tình huống.
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc
thầm theo.
- Bà đến nhà chơi, con bật tivi cho
bà xem. Bà khen: “Cháu bà giỏi
quá!”
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến:
Cảm ơn bà đã khen cháu, việc này
dễ lắm bà ạ, để cháu dạy bà nhé./
Việc này cháu làm hằng ngày mà
bà./ Có gì đâu, cháu còn phải học
tập nhiều bà ạ./ Việc này chỉ cần
quen là làm được thôi bà ạ. Bà
làm thử nhé, cháu sẽ giúp bà./…
- Làm bài:
b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, ở lớp
cháu còn nhiều bạn múa đẹp hơn nữa
dì ạ./ Thật hả dì? Cháu sẽ tập thêm
nhiều bài nữa để hát cho dì xem con
nhé./ Dì khen làm cháu vui quá./…
c) Có gì đâu, mình gặp may đấy./ Có
gì đâu, chỉ là mình đang đứng gần nó./
…

- Nhận xét và cho điểm HS.
 Hoạt động 3: On luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì sao

-

1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc

thầm theo.
1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp theo
dõi bài trong SGK.


Giáo án lớp 2 tuần 35

-

Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.

-

Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài.

-

Yêu cầu HS đọc lại câu a.

-

Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu văn trên.
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên.
Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để hỏi về điều
gì?
Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các
câu còn lại. Sau đó gọi một số cặp lên trình bày
trước lớp, 1 con đặt câu hỏi, con kia trả lời.

-

-

Nhận xét và cho điểm từng HS.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Khi đáp lại lời khen ngợi của người khác, chúng ta
cần phải có thái độ ntn?
- Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và chuẩn
bị bài sau: Ôn tập tiết 6.

-

Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh
khiển tướng rất tài.
- Vì sao Sư Tử điều binh khiển
tướng rất tài?
- Vì Sư Tử rất khôn ngoan.
- Hỏi về lí do, nguyên nhân của một
sự vật, sự việc nào đó.
b) Vì sao người thuỷ thủ có thể thoát
nạn?
c) Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh Sơn
Tinh?

- Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng
mực, không kiêu căng.


Giáo án lớp 2 tuần 35

TIẾNG VIỆT
Tiết 6
I. Mục tiêu
1Kiến thức:
- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
- On luyện cách đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
2Kỹ năng:
- On luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì.
- On luyện về cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
- Hát
2. Bài cũ (3’)
- Ôn tập tiết 5.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Tiến hành tương tực như tiết 1.
 Hoạt động 2: On luyện cách đáp lời từ chối của người
khác
Bài 2

-

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-

Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.

-

Yêu cầu HS nêu lại tình huống a.

-

Nếu em ở trong tình huống trên, con sẽ nói gì với
anh trai?

-

Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm
các phần còn lại của bài.

-

Gọi một số HS trình bày trước lớp.

- Bài tập yêu cầu chúng ta:
Nói lời đáp cho lời từ chối của người
khác trong một số tình huống.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả

lớp theo dõi bài trong SGK.
- Em xin anh cho đi xem lớp anh đá
bóng. Anh nói: “Em ở nhà làm cho
hết bài tập đi.”.
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến:
Vâng, em sẽ ở nhà làm hết bài tập
rồi, anh cho em đi nhé?/ Tiếc quá,
lần sau nếu em làm hết bài tập thì
anh cho em đi nhé./…
b) Thế thì bọn mình cùng đi cho vui
nhé./ Tiếc thật, nếu ngày mai bạn
không chơi bóng thì cho tớ mượn nhé./
Không sao, tớ đi mượn bạn khác vậy./
…
- Một số HS trình bày trước lớp, cả
lớp theo dõi và nhận xét.

- Nhận xét và cho điểm HS.
 Hoạt động 3: On luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm
từ để làm gì?

-

Bài 3
-

-

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

-

Tìm bộ phận của mỗi câu sau trả
lời câu hỏi để làm gì?
1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp
theo dõi bài trong SGK.
Để người khác qua suối không bị
ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá


Giáo án lớp 2 tuần 35

-

Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài.

-

Yêu cầu HS đọc lại câu a.

-

Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì?

-

Đâu là bộ phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì
trong câu văn trên?
Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm gì. Sau đó, một số
HS trình bày trước lớp.

-

- Nhận xét và cho điểm từng HS.
 Hoạt động 3: On luyện cách dùng dấu chấm than,
dấu phẩy
- Nêu yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài
tập.
- Gọi 1 HS đọc bài làm, đọc cả dấu câu.
- Yêu cầu HS cả lớp nhận xét sau đó kết luận về lời
giải đúng và cho điểm HS.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà tập kể về con vật mà con biết
cho người thân nghe.
- Chuẩn bị: Ôn tập tiết 7.

bị kênh.
Để người khác qua suối không bị
ngã nữa.
- Đó là: Để người khác qua suối
không bị ngã nữa.
b) Để an ủi sơn ca.
c) Để mang lại niềm vui cho ông lão
tốt bụng.
-

-

Làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt
2, tập hai.
Dũng rất hay nghịch bẩn nên ngày
nào bố mẹ cũng phải tắm cho câu dưới
vòi hoa sen.
Một hôm ở trường, thầy giáo nói với
Dũng:
- Ồ! Dạo này con chóng lớn quá!
Dũng trả lời:
- Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố
mẹ con cũng tưới cho con đấy ạ.


Giáo án lớp 2 tuần 35

MÔN: TOÁN
Tiết: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Giúp HS:
- Kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân, chia đã học.
- Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 1000.
2Kỹ năng:
- Xem giờ trên đồng hồ.
- Tính chu vi hình tam giác.
3Thái độ: Ham thích học toán.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ.
- HS: Vở.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
- Hát
2. Bài cũ (3’) Luyện tập chung.
- Sửa bài 4.
- 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận
xét.
Bài giải
Bao gạo nặng là:
35 + 9 = 44 (kg)
Đáp số: 44kg.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:
- Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ.
Bài 2:
- Thực hiện yêu cầu của GV.
- Yêu cầu HS nhắc lại các so sánh các số có 3 chữ số
với nhau, sau đó tự làm bài vào vở bài tập.
Bài 3:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính
- 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp
theo cột dọc, sau đó làm bài tập.
làm bài vào vở bài tập.
Bài 4:
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nêu cách thực hiện

tính.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 5:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác,
- Chu vi của hình tam giác là:
sau đó làm bài.
5cm + 5cm + 5cm = 15cm
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
hoặc
5cm x 3 = 15cm.
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến
thức cho HS.
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.


Giáo án lớp 2 tuần 35

TIẾNG VIỆT
Tiết 7
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
2Kỹ năng:
- On luyện cách đáp lời an ủi.
- On luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh minh hoạ.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy

Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
- Hát
2. Bài cũ (3’)
- Ôn tập tiết 6.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự như tiết 1.
 Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Bài 2
- Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
lời đáp cho lời an ủi của người
khác trong một số tình huống.
1 HS đọc thành tiếng trước lớp,
- Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.
cả lớp theo dõi bài trong SGK.
Con bị ngã đau. Bạn chạy đến
- Yêu cầu HS nêu lại tình huống a.
đỡ con dậy, vừa xoa chỗ đau
cho con vừa nói: “Bạn đau lắm
phải không?”
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý
- Nếu con ở trong tình huống trên, con sẽ nói gì
kiến: Cảm ơn bạn. Chắc một
với bạn?
lúc nữa là hết đau thôi./ Cảm

ơn bạn. Mình hơi đau một chút
thôi./ Mình không nghĩ là nó lại
đau thế./ Cảm ơn bạn. Bạn tốt
quá!/…
b)
Cháu
cảm ơn ông. Lần sau cháu
- Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự
sẽ
cẩn
thận
hơn./ Cháu cảm ơn ông.
làm các phần còn lại của bài.
Cháu đánh vỡ ấm mà ông vẫn an ủi
cháu./ Cảm ơn ông ạ. Nhưng cháu
tiếc chiếc ấm ấy lắm. Không biết là
có tìm được chiếc âm nào đẹp như
thế nữa không./…
- Một số HS trình bày trước lớp,
- Gọi một số HS trình bày trước lớp.
cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Nhận xét và cho điểm HS.
 Hoạt động 3: On luyện cách kể chuyện theo tranh
- Bài 3
- Kể chuyện theo tranh rồi đặt
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
tên cho câu chuyện.
Quan sát tranh minh hoạ.
- Yêu cầu HS quan sát từng bức tranh.
- Một bạn trai đang trên đường đi

- Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?
học. Đi phía trước bạn là một
bé gái mặc chiếc váy hồng thật


Giáo án lớp 2 tuần 35

-

Chuyện gì đã xảy ra sau đó? Hãy quan sát và
tìm câu trả lời ở bức tranh thứ 2.

-

-

Bức tranh thứ 3 cho ta biết điều gì?

-

-

Bức tranh 4 cho ta thấy thái độ gì của hai anh
con sau khi bạn trai giúp đỡ con gái?
Yêu cầu HS chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS cùng
tập kể lại truyện trong nhóm, sau đó gọi một số
HS trình bày trước lớp.

-

-

-

Nhận xét và cho điểm từng HS.
Dựa vào nội dung câu chuyện, hãy suy nghĩ và
đặt tên cho truyện.

4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Khi đáp lại lời an ủi của người khác, chúng ta
cần phải có thái độ ntn?
- Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức và chuẩn bị
bài sau: Ôn tập tiết 8.

-

xinh xắn.
Bỗng nhiên, bé gái bị vấp ngã
xóng xoài trên hè phố. Nhìn
thấy vậy, bạn nam vội vàng
chạy đến nâng bé lên.
Ngã đau quá nên bé gái cứ
khóc hoài. Bạn trai nhẹ nhàng
phủi đất cát trên người bé và an
ủi: “Em ngoan, nín đi nào. Một
lát nữa là em sẽ hết đau thôi”
Hai anh em vui vẻ dắt nhau
cùng đi đến trường.
Kể chuyện theo nhóm.
Kể chuyện trước lớp, cả lớp

nghe và nhận xét lời kể của các
bạn.

-

Suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau
phát biểu ý kiến: Giúp đỡ con
nhỏ, Cậu bé tốt bụng, …

-

Chúng ta thể hiện sự lịch sự,
đúng mực.


Giáo án lớp 2 tuần 35

TIẾNG VIỆT
Tiết 8
I. Mục tiêu
1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
2Kỹ năng:
- Ôn luyện về từ trái nghĩa.
- Ôn luyện về cách dùng dấu câu trong một đoạn văn.
- Viết đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về con bé.
3Thái độ: Ham thích môn học.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động

Hoạt động của Thầy
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’)
- Ôn tập tiết 7.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Tiến hành tương tự như tiết 1.
 Hoạt động 2: Củng cố vốn từ về các từ trái nghĩa
Bài 2
-

-

-

Hoạt động của Trò
Hát

Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1
bảng từ như SGK, 1 bút dạ màu, sau đó yêu
cầu các nhóm thảo luận để tìm các cặp từ trái
nghĩa trong bài.
Nghe các nhóm trình bày và tuyên dương
nhóm tìm đúng, làm bài nhanh.

Các nhóm HS cùng thảo luận
để tìm từ. Đại diện các nhóm

trình bày trước lớp:
đen >< trắng; phải >< trái
sáng >< tối; xấu >< tốt
hiền >< dữ; ít >< nhiều
gầy >< béo
-

Bài 3
-

Bài tập 3 yêu cầu các con làm gì?

-

Yêu cầu HS suy nghĩ để tự làm bài trong Vở
Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.

-

Gọi HS chữa bài.

- Nhận xét và cho điểm HS.
 Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói
về con bé.
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
-

Em bé mà con định tả là em bé nào?

-

Tên của em bé là gì?
Hình dáng của em bé có gì nổi bật? (Đôi mắt,
khuôn mặt, mái tóc, dáng đi,…)

Bài tập yêu cầu chọn dấu câu
thích hợp để điền vào chỗ
trống.
- Làm bài theo yêu cầu:
Bé Sơn rất xinh. Da bé trắng hồng,
má phinh phính, môi đỏ, tóc hoe
vàng. Khi bé cười, cái miệng không
răng toét rộng, trông yêu ơi là yêu!
- Cả lớp theo dõi bài bạn và nhận
xét.

-

1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp
đọc thầm theo.
Là con gái (trai) của em./ Là
con nhà dì em./…
Tên em bé là Hồng./…
Đôi mắt: to, tròn, đen lay láy,
nhanh nhẹn,…
Khuôn mặt: bầu bĩnh, sáng sủa,
thông minh, xinh xinh,…
Mái tóc: đenh nhánh, hơi nâu,
nhàn nhạt, hoe vàng,…

Giáo án lớp 2 tuần 35

-

Tính tình của bé có gì đáng yêu?

-

Yêu cầu HS suy nghĩ và viết bài.

- Nhận xét và cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài để kiểm tra lấy
điểm viết.

Dáng đi: chập chững, lon ton,
lẫm chẫm,…
Ngoan ngoãn, biết vâng lời, hay
cười, hay làm nũng,…
Viết bài, sau đó một số HS đọc
bài trước lớp. Cả lớp theo dõi
và nhận xét.


Giáo án lớp 2 tuần 35

MÔN: TOÁN
Tiết: LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu
1Kiến thức: Giúp HS:
- Kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân, chia đã học.
- Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100; cộng, trừ không nhớ trong phạm vi
1000.
2Kỹ năng:
- So sánh số trong phạm vi 1000.
- Giải bài toán về ít hơn.
- Tính chu vi hình tam giác.
3Thái độ: Ham thích học toán.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ.
- HS: Vở.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
- Hát
2. Bài cũ (3’) Luyện tập chung.
- Sửa bài 5
- 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận
- Chu vi của hình tam giác là:
xét.
5cm + 5cm + 5cm = 15cm
hoặc
5cm x 3 = 15cm.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng.

Phát triển các hoạt động (27’)
 Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:
- Tự làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh
- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở bài tập.
nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài
nhau.
Bài 2:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách làm bài.
- Làm bài, sau đó 2 HS đọc bài của
mình trước lớp.
Bài 3:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính
- 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp
theo cột dọc, sau đó làm bài tập.
làm bài vào vở bài tập.
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Tấm vải xanh dài 40m, tấm vải
hoa ngắn hơn tấm vải xanh 16m.
Hỏi tấm vải hoa dài bao nhiêu
mét?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Bài toán thuộc dạng ít hơn.
- Yêu cầu HS làm bài.
- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
- Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 5:
- Yêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách

tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài.
- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến
thức cho HS.
- Chuẩn bị: Thi cuối kỳ 2.

Bài giải
Tấm vải hoa dài là:
40 – 16 = 24 (m)
Đáp số: 24m.