Tuần 3. Người ăn xin

Tuần 3
Tiết: 6

Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2017
Tập đọc

Kiểm tra bài cũ:

Đọc bài: Thư thăm bạn
 Bài Thư thăm bạn nói lên điều gì?

?

 Qua bài đọc em thấy bạn Lương có đức tính gì đáng quý?

 Khi người khác gặp hoạn nạn, khó khăn chúng ta nên làm gì?


Tuần 3

Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2017
Tập đọc

Tiết: 6

Người ăn xin
TUỐC- GHÊ- NHÉP

1818

Tuần 3

Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2017
Tập đọc

Tiết: 6

Người ăn xin
Luyện đọc
1.Đọc đúng:

lọm khọm
giàn giụa

Tìm hiểu bài
rên rỉ
run lẩy bẩy

nở nụ cười
Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con
người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường
nào!
2. Đọc diễn cảm:

TUỐC- GHÊ- NHÉP

1.Từ ngữ:
Giọng khản đặc

Run lẩy bẩy

2.Ý chính:
* Hình ảnh đáng thương của ông lão ăn xin.
* Tình cảm chân thành của cậu bé đối với
ông lão ăn xin.
* Sự cảm thông và đồng cảm giữa ông lão
ăn xin và cậu bé.
3.Ý nghĩa:
Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu,
biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất
hạnh của ông lão ăn xin.


Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt
nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – ông lão nói
bằng giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của
ông lão.


Tuần 3

Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2016
Tập đọc

Tiết: 6

Người ăn xin
Luyện đọc

Tìm hiểu bài

1.Đọc đúng:
lọm khọm
giàn giụa

TUỐC- GHÊ- NHÉP

rên rỉ
run lẩy bẩy

1.Từ ngữ:
Giọng khản đặc
2. Ý chính:

Run lẩy bẩy

* Hình ảnh đáng thương của ông lão ăn xin.
* Tình cảm chân thành của cậu bé đối với
ông lão ăn xin.

nở nụ cười

* Sự đồng cảm của ông lão ăn xin và cậu bé.

2. Đọc diễn cảm:

3. Nội dung:
Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

Biết chia sẻ

Biết cảm thông

Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu,
biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất
hạnh của ông lão ăn xin.

Cho đi sẽ được nhận lại