giu gin su trong sang cua tieng Viet

Tiết: Ngày .tháng 7 năm 2008
Giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt
* Mục tiêu bài học:
- Giúp cho HS nhận thức đợc trong sáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn
ngữ nói chung, của tiếng Việt nói riêng và nó đợc thể hiên ở nhiều phơng diện
khác nhau.
- Có thói quen giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt khi nói, khi viết, rèn luyện nâng
cao sự hiểu biết và sử dụng tiếng Việt.
* Phơng tiện thực hiện:
- SGK, SGV
- Thiết kế bài học
- Các tài liệu tham khảo
* Cách thức tiến hành:
GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các hình thức gợi ý, hớng dẫn, trao đổi
thảo luận, trả lời các câu hỏi.
* Tiến trình dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ.
2 Giới thiệu bài mới.
Tiết 1
Hoạt động của GV & HS Kết quả cần đạt
- Sự trong sáng của tiếng Việt
biểu hiện ở những phơng diện
nào? (HS đọc SGK và trả lời câu
hỏi trên)
- Ngoài những chuẩn mực nêu
trên thì theo em những sáng tạo
mới của các nhà văn có chấp
nhận đợc không? Vì sao? Cho
những ví dụ minh hoạ?
- Sự vay mợn yếu tố ngôn ngữ n-
ớc ngoài phải đảm bảo yêu cầu

gì?
I/ Sự trong sáng của tiếng Việt.
1. Hệ thống chuẩn mực tiếng Việt: (giao tiếp nói và viết)
- Phát âm.
- Chữ viết.
- Dùng từ.
- Đặt câu.
- Cấu tạo lời nói, bài văn.
Ví dụ: Học sinh tự tìm những ví dụ, giáo viên hỏi và sửa
chữa nhận xét.
Tiếng Việt tuy đã có một hệ thống chuẩn mực nhng nó
vẫn không loại trừ những sáng tạo mới, cái mới là sáng
tạo, phù hợp với quy tắc chung. (các trờng hợp chuyển
nghĩa của tiếng Việt theo phơng thức ẩn dụ và hoán dụ)
Ví dụ:
1. Vay mợn các yếu tố ngôn ngữ nớc ngoài.
Vay mợn ngôn ngữ là chuyện thờng tình ở bất kì loại ngôn
ngữ nào, nhng sự vay mợn không phải là tuỳ tiện phải đảm
bảo đợc sự trong sáng của tiếng Việt.
Ví dụ: HS lấy ví dụ minh hoạ, giáo viên nhận xét và sửa
chữa.
2. Sử dụng tiếng Việt trong sáng là một phẩm chất văn
- Sử dụng tiếng việt một cách
trong sáng thể hiện đợc phẩm
chất gì ở ngời sử dụng? Từ đó
đặt ra yêu cầu gì đối với HS
ngày nay?
- Bằng sự hiểu biết của mình về
Truyện Kiều, HS phân tích sự
chính xác đảm bảo sự trong

sáng của tiếng Việt của Nguyễn
Du và Hoài Thanh?
hoá của ngời sử dụng.
II/ Luyện tập.
1. Bài 1 (trang33 sgk)
- Kim Trọng:
- Thuý Vân:
- Hoạn Th:
- Thúc Sinh:
- Từ Hải:
- Tú Bà:
- Mã Giám Sinh:
- Sở Khanh:
- Bạc Bà, Bạc Hạnh:
2. Bài2,
Bài tập này có thể có một số phơng án giải quyết:
+ Thay cho dấu gạch ngang ở câu 2 là dấu ngoặc đơn.
+ Thay cho dấu gạch ngang ở câu3 là dấu hai chấm (: ).
3. Bài tập 3:
- Từ Microsoft là tên công ty nên dùng nguyên.
- Từ file có thể chuyển thành tệp tin để ngời không sử dụng
máy tính có thể hiểu.
- Từ hacke nên dịch là kẻ đột nhập trái phép hệ thống máy
tính cho dễ hiểu
- Từ cocoruder là danh xng có thể giữ nguyên.
Củng cố:
- Thuộc phần ghi nhớ trong SGK.
- Tự rèn luyện để nâng cao khả năng sử dụng tiếng Việt.
Giữ gìn sự trong sáng của tiếng việt
* Mục tiêu bài học:

- Giúp cho HS nhận thức đợc trong sáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn
ngữ nói chung, của tiếng Việt nói riêng và nó đợc thể hiên ở nhiều phơng diện
khác nhau.
- Có thói quen giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt khi nói, khi viết, rèn luyện nâng
cao sự hiểu biết và sử dụng tiếng Việt.
* Phơng tiện thực hiện:
- SGK, SGV
- Thiết kế bài học
- Các tài liệu tham khảo
* Cách thức tiến hành:
GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp các hình thức gợi ý, hớng dẫn, trao đổi
thảo luận, trả lời các câu hỏi.
* Tiến trình dạy học:
1 Kiểm tra bài cũ.
2 Giới thiệu bài mới.
Tiết 2
Hoạt động của GV & HS Kết quả cần đạt
- Từ những hiểu biết về sự trong
sáng của tiếng Việt, HS cho biết
những trách nhiệm của bản thân
cũng nh của mọi ngời trong việc
giữu gìn sự trong sáng của tiếng
Việt?
- Học sinh nêu cách hiểu và đề
nghị cách sửa, giáo viên củng
cố nâng cao.
II/ Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng
của tiếng Việt.
+ Đòi hỏiphải có tình cảm yêu mến và ý thức quý trọng
tiếng Việt, coi đó là Tiếng nói là thứ của cải vô cùng lâu

đời và quý báu của dân tộc...
+ Mọi ngời cần phải có sự hiểu biết về tiếng Việt, những
chuẩn mực về tiếng Việt ngữ âm, chữ viết, từ ngữ, ngữ pháp,
đặc điểm phong cách...nó là cơ sở để xác định phẩm chất
trong sáng của lời nói... Muốn thực hiện đợc nh vậy thì bản
thân phải tự trau dồi, học hỏi.
+ Loại bỏ những lời nói thô tục, lai căng, kệch kỡm.
+ Biết cách tiếp nhận có chon lựa tiếng nớc ngoài..
+ Làm cho tiếng Việt trở nên giàu có hơn, trong sáng hơn
góp phần vào sự phát triển và giao lu quốc tế trong giai đoạn
hiện nay..
III/ Kết luận. (Ghi nhớ trong SGK)
IV/ Luyện tập. Các bài tập trong SGK:
1. Bài1:
- Câu a không trong sáng vì có sự lẫn lộn giữa trạng ngữ
Muốn xoá bỏ sự cách biệt giữa thành thị và nông thôn với
chủ ngữ của động từ đòi hỏi. Các câu còn lại thể hiện rõ các
thành phần câu.
1. Bài 2:
- Không cần dùng các từ ngày valentine vì tiếng việt có từ
ngày tình yêu, nó tế nhị hơn và lại thể họên dợc ý chung
hơn.
- Từ Ngày tình nhân kết cấu Hán Việt nó thiên về cá nhân
hơn
Củng cố: Tham khảo các bài đọc thêm trong SGK.