Tải bản đầy đủ (.pptx) (18 trang)

Kỹ năng thuyết trình bạo lực học đường

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.17 MB, 18 trang )

Kỹ năng thuyết trình
Giảng viên: Nguyễn Thị Thu
Trường Đại Học Công Nghệ TP.HCM

Lớp: 11CTH05

Nhóm:
Nguyễn Trọng Bằng

MSSV:1111020248

Nguyễn Linh Dương

MSSV:1111020287


Chủ đề: BẠO LỰC HỌC DƯỜNG





57% giáo viên được hỏi cho rằng bạo lực học đường đang gia tăng.
94,3% học sinh trả lời từng chứng kiến học sinh đánh nhau.


Theo báo cáo của Bộ GD&ĐT Việt Nam:



Năm học 2009-2010 trên toàn quốc đã xãy ra khoảng 1.598 vụ


học sinh đánh nhau trong và ngoài nhà trường, nhiều vụ có tính
chất nguy hiểm, gây thương tích thậm chí là tử vong.



Số vụ học sinh đánh nhau dẫn đến chết người trong và ngoài
trường học :

+ Năm học 2009-2010 xãy ra 7 vụ.
+ Năm 2010-2011 xãy ra 4 vụ .






Hậu quả:
Hậu quả để lại nơi các bạn học sinh:

 Về mặt thể chất
 Về mặt tinh thần

Hậu quả đến với gia đình-nhà trường-xã hội:

 Với gia đình
 Với nhà trường
 Với xã hội


Về mặt thể chất



Về mặt tinh thần


Hậu quả đến gia đình


Hậu quả đến nhà trường


Hậu quả đến xã hội


Nguyên nhân:
 Đặc điểm tâm sinh lý học sinh
 Nguyên nhân từ gia đình
 Nguyên nhân từ nhà trường
 Nguyên nhân từ xã hội
 Do ảnh hưởng từ môi trường văn hoá bạo lực.


Một số phim mang tính chất bạo lực


Giải pháp:
 Mỗi học sinh phải có ý thức tu dưỡng bản thân
 Nâng cao nhận thức của bản thân về những nguy hại của hành vi bạo
lực học đường
 Biết cách khống chế cảm xúc của bản thân

 Chủ động chia sẻ cùng thầy cô, cha mẹ hoặc cán bộ hỗ trợ tâm lý


“Hãy nói không với bạo lực học
đường”

Cảm ơn thầy cô và các bạn đã theo dõi và lắng nghe



×