Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý giáo dục

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy - học và
quản lý giáo dục
(QT) - Xác định tầm quan trọng và hiệu quả của công nghệ thông tin (CNTT) trong các hoạt động
giáo dục, những năm qua và đặc biệt là ngay từ đầu năm học 2017- 2018, ngành Giáo dục Quảng
Trị đã có những bước đi vững chắc và quyết liệt để đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong toàn ngành
với chủ đề là “Năm Công nghệ thông tin”.
Mục tiêu của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học là nâng cao chất lượng giáo
dục, tạo ra một môi trường giáo dục mang tính tương tác cao, học sinh được khuyến khích và tạo điều
kiện để chủ động tìm kiếm và lĩnh hội tri thức, sắp xếp hợp lý quá trình tự học tập, tự rèn luyện của bản
thân mình.

Thể hiện quyết tâm hưởng ứng năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, cùng với các hoạt động đẩy mạnh
ứng dụng CNTT vào hoạt động giáo dục như: Quản lý, dạy và học, cải cách hành chính, ngành GD&ĐT
Quảng Trị đã chủ động xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện đề án 117 của Chính phủ về “Tăng cường
ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và hỗ trợ các hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học góp
phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2025” và tổ
chức nhiều hoạt động tích cực mang lại hiệu quả cao.

Đến nay, ngành GD&ĐT tỉnh Quảng Trị đã từng bước ứng dụng CNTT vào công tác quản lý, lưu trữ và
xử lý thông tin của ngành như: Quản lý thi, văn bằng, chứng chỉ, quản lý cán bộ, thống kê giáo dục, tài
chính kế toán, truyền nhận dữ liệu phục vụ quản lý giáo dục... Song song đó, ngành đã tổ chức nhiều hoạt
động như: Chuyên đề, hội thảo về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý giáo dục, đạt
được nhiều kết quả quan trọng. Trình độ CNTT của cán bộ, giáo viên trong toàn ngành được nâng lên; hệ
thống cơ sở hạ tầng mạng máy tính, trang thiết bị máy móc, phần mềm phục vụ quản lý, giảng dạy và học
tập được trang bị và phát huy hiệu quả tốt, phục vụ đắc lực cho đổi mới phương pháp dạy học và hướng
tới mục tiêu tin học hóa giáo dục.

Cùng với đó, ngành GD&ĐT tỉnh thường xuyên tăng cường cơ sở hạ tầng CNTT; chỉ đạo các đơn vị giáo
dục, các nhà trường thực hiện đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ,
hoạt động dạy - học, phát động phong trào xây dựng các giờ dạy học có ứng dụng CNTT; bài giảng
Elearning, tăng cường công tác đào tạo và bồi dưỡng về CNTT cho cán bộ, giáo viên. Bước vào năm học

2017-2018, năm học thực hiện chủ đề trọng tâm “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT”, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo và
thực hiện đa dạng hoá huy động nguồn lực để tăng cường cơ sở hạ tầng CNTT. Hiện 100% trường THPT,
cấp 2-3 có 1 đến 3 phòng máy với từ 25-80 máy được nối mạng LAN và kết nối internet ADSL, cáp
quang; các phòng GD&ĐT, các trường THCS đều có phòng máy và kết nối internet; 25-35% trường tiểu
học có phòng máy phục vụ dạy học với từ 20-30 máy; nhiều trường đã chủ động huy động được các
nguồn lực của xã hội đầu tư trang bị 100% ti vi 50 inch ở các phòng học phục vụ cho công tác dạy học.
Một số trường mầm non trọng điểm đã trang bị và sử dụng CNTT.


Sở GD&DT phối hợp với Tập đoàn Viễn thông Quân đội Viettel tổ chức khởi công kết nối mạng giáo
dục, xây dựng Cổng thông tin điện tử thống nhất liên thông toàn ngành, xây dựng cơ sở dữ liệu thống
nhất dùng chung toàn ngành. Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT đã tổ chức nhiều lớp đào tạo, bồi dưỡng tập huấn
ứng dụng CNTT vào đổi mới phương pháp dạy - học, quản lý, chương trình ứng dụng CNTT cho cán bộ
và giáo viên trong toàn ngành. Cụ thể, trong những năm qua, mỗi năm ngành GD&ĐT tỉnh đã tổ chức
được trên 50 lớp tập huấn ứng dụng CNTT vào đổi mới phương pháp dạy-học cho gần 1.500 cán bộ, giáo
viên toàn ngành từ Mầm non, Tiểu học, THCS đến THPT ở hầu hết các môn học…

Nhiều trường học đã chủ động tổ chức tập huấn cho giáo viên những phần mềm soạn bài giảng điện tử;
phần mềm hỗ trợ dạy học; các trường THCS đã đưa tin học vào giảng dạy môn tự chọn và dạy nghề. Đội
ngũ giáo viên đã tham gia học tập ứng dụng CNTT chuyên sâu theo từng bộ môn. Những kết quả đạt
được và những chuyển biến mạnh mẽ về ứng dụng CNTT trong toàn ngành đã tác động tích cực đến quá
trình đổi mới phương pháp dạy-học và quản lý giáo dục trong thời kỳ mới và trong tương lai.

Một trong những nội dung của đổi mới phương pháp dạy - học mang lại hiệu quả thiết thực đối với nhà
trường là việc đẩy mạnh ứng dụng CNTT để đổi mới phương pháp dạy - học. Ý thức được điều đó, hàng
năm Sở GD&ĐT đã tổ chức Hội thi ứng dụng CNTT trong dạy học ở các cấp học với nhiều giáo viên
tham dự và nhiều giáo viên đạt kết quả tốt. Phong trào soạn giảng giáo án điện tử cũng được giáo viên
thực hiện tích cực. Nhằm tạo ra một môi trường để giáo viên toàn ngành có thể giao lưu, học hỏi và chia
sẻ kinh nghiệm từ nguồn tư liệu lẫn nhau một cách thường xuyên, dễ dàng, Sở GD&ĐT Quảng Trị đã xây
dựng một hệ thống thư viện tư liệu trực tuyến thống nhất từ Sở đến các đơn vị trường học.

Có thể thấy, từ đổi mới soạn giảng đến xây dựng cơ sở dữ liệu điện tử cho học sinh từng môn học, ứng
dụng các phần mềm mô phỏng thí nghiệm và trao đổi bài qua mạng đang thực sự là bước chuyển biến tích
cực, là bước phát triển mới trên lĩnh vực ứng dụng CNTT. Với đặc điểm và thực trạng về ứng dụng CNTT
của tỉnh nhà, thời gian tới ngành GD-ĐT Quảng Trị tập trung vào một số giải pháp quan trọng. Trong đó,
giai đoạn đầu trong năm 2017, Quảng Trị tập trung vào các nhóm giải pháp chủ yếu về ứng dụng CNTT
trong quản lý, điều hành.

Để triển khai thực hiện, Sở GD&ĐT đã tiến hành ký kết hợp tác với Tập đoàn Viễn thông Quân đội
Viettel mà đại diện là Viettel Quảng Trị; ký kết với VNPT Quảng Trị. Sở cũng đã cử cán bộ phụ trách
CNTT của ngành suốt trong thời gian qua cùng với các đối tác (Viettel, VNPT) đi về từng đơn vị cơ sở để
triển khai, tập huấn, hướng dẫn... Với sự chỉ đạo quyết liệt đó, đến nay Quảng Trị đã cài đặt, cấp Domain
kích hoạt cổng thông tin và triển khai Hệ thống quản lý Văn bản điện tử và điều hành VOffice cho hơn
500 đơn vị cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh chính thức hoạt động, cài đặt phần mềm quản lý trường học
vnEdu cho 100% các trường học từ Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT...

Trong thời gian tới, để có thể tiến đến xây dựng mô hình trường học điện tử, Sở GD&ĐT Quảng Trị dự
kiến trên lộ trình từ nay đến 2025 sẽ triển khai các nội dung chính như: Kết nối cơ sở dữ liệu ngành Giáo
dục và Đào tạo với cơ sở dữ liệu của tỉnh và Bộ GD&ĐT, tiến tới phát triển đạt được mô hình trường học
thông minh, cùng với tỉnh cơ bản đạt được các mục tiêu “Tỉnh, thành phố thông minh”; 100% trường học
các cấp được triển khai phần mềm quản lý trường học lưu trữ thông tin quản lý học sinh, giáo viên tại
trung tâm dữ liệu của tỉnh; 100% giáo viên đạt chuẩn Tin học theo thông tư liên tịch của Bộ GD&ĐT - Bộ
Nội vụ qui định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non, tiểu học, THCS, THPT


công lập, trong đó có 10% giáo viên đạt chuẩn theo trình độ Tin học quốc tế; 70% phụ huynh học sinh
tương tác với nhà trường và các cơ sở giáo dục thông qua các phương tiện truyền thông điện tử như mạng
máy tính, các thiết bị di động; 50% trường học các cấp được trang bị thiết bị hỗ trợ CNTT trong việc
giảng dạy, giáo viên giảng dạy chủ yếu bằng bài giảng điện tử, bài giảng E-Learning, việc tổ chức thi và
chấm điểm cho học sinh thông qua hệ thống trắc nghiệm trên máy tính...

Đức Việt