Hướng nghiệp 11

Giáo án Hớng Nghiệp
Ngy son: 01 /09 / 2008
Chủ đề01: Tìm hiểu một số nghề
thuộc nghành giao thông vận tải, địa chất.
I.Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức:
- Hiểu đợc vị trí của nghành GTVT và nghành địa chất trong xã hội.
- Biết đặc điểm, yêu cầu của hai nghành này.
2. Về kỹ năng:
- Tìm hiểu đợc những thông tin cần thiết của một số nghề thuộc 2 nghành đó.
3. Về thái độ: Có ý thức liên hệ với bản thân để chọn nghề sau khi TN THPT.
II. Chuẩn bị.
1. Nội dung: Nghiên cứu kỹ chủ đề và các tài liệu liên quan.
2. Đồ dùng: Su tầm một số tranh ảnh liên quan đến chủ đề.
III. Tiến trình bài dạy.
1. ổn định lớp:
2. Giới thiệu khái quát mục tiêu của chủ đề.
3. Tiến trình bài dạy.
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
? 1. Em hãy trình bày hiểu biết của mình về
hệ thống giao thông vận tải của Việt Nam
hiện nay?
Gv Gợi ý:
- Hệ thống GT đờng thuỷ phát triển và chiếm u
thế tuyệt đối.
- Hệ thống GT đờng bộ nối liền các tỉnh, liên
huyện, liên xã rất thuận tiện cho việc vận
chuyển hàng hoá giữa 2 miền đất nớc.
- Hệ thống đờng sắt nối liền các vùng miền tổ
quốc.
- Hệ thống Hàng không:không ngừng phát

triển, trang thiết bị kỹ thuật tiên tiến, nối liền
với nhiều nớc trên Tg.
? 2. Em có ý kiến gì về điều kiện tự nhiên của
nớc ta ảnh hởng tới sự phát triển ngành
GTVT?
Gv gợi ý:
Do địa lý của nớc ta có nhiều đồi núi và tiếp
giáp với biển, nhiều sông ngòi chằng chịt nên
GT đờng thuỷ phát triển từ rất sớm. Gt đờng bộ,
đờng sắt, đờng hàng không phát triển đáp ứng
sự phát triển của đất nớc, sự CNH, HĐH trong
thời kỳ hội nhập.
1.Tìm hiểu các nghề thuộc nghành Giao
thông vận tải.
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát về lịch sử
phát triển của nghành GTVT Việt Nam.
Hs phát biểu theo tinh thần xung phong.
Hs nêu hệ thống đờng thuỷ, đờng bộ, đờng
Hàng không.
Hs thảo luận và trả lời vì sao hệ thống Giao
thông của chúng ta có lịch sử phát triển
mạnh mẽ.

Giỏo viờn: Đặng Viết Tiến Trng THPT s 1 Qung Trch
1
Giáo án Hớng Nghiệp
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
?3 Em hãy cho biết vai trò, vị trí của các
nghề thuộc GTVT trong xã hội?
Gv gợi ý:

- Nhờ có GTVT mà con ngời thuận tiện trong
việc đi lại, vận chuyển hàng hoá. -- GTVT
đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển
kinh tế.
? 4. Em hãy cho biết các nhóm nghề cơ bản
của nghành Giao thông vận tải?
GV nhận xét và bổ sung thêm các nghề mà
em cha biết.
?5. Đối tợng,công cụ lao động của các nghề
GTVT?
Gv nhận xét và bổ sung.
?6.Em hãy cho biết nội dung lao động của
các nghề thuộc Giao thông vận tải?
Gv gợi ý: Tuỳ theo từng nghề cụ thể mà nội
dung lao động có các bớc khác nhau.
?7. Vai trò của ngành địa chất trong xã hội?
Em hãy cho biết các nhóm nghề cơ bản của
ngành địa chất?
?8.Vấn đề tuyển sinhvào các nghề thuộc
ngành GTVT, Địa chất?
Gv gợi ý: Tuỳ theo năng lực học văn hoá mà
các em có thể chon các hệ Đại học, Cao đẳng
hoặc Trung cấp.
Tuỳ theo từng trờng, từng ngành nghề mà có
những yêu cầu tuyển sinh, khối thi, ngày thi,
những điều kiện khác nhau.
2. Tìm hiểu vai trò của nghành Gt vận tải
trong xã hội.
Hs thảo luận và trả lời theo yêu cầu về vai trò,
vị trí của nghành GTVT.

- Xây dựng cầu đờng bộ.
- Xây dựng những công trình cảng.
- Quản trị,kế toán doanh nghiệp GTVT
Đối tợng, công cụ lao động tuỳ thuộc từng
nghề riêng biệt.
- XD đờng bộ: VLXD nh xi măng,sắt Máy
ủi, máy xúc, máy trộn bê tông
- Cơ khí đóng tàu: tàu cũ, phơng tiện vận tải
nh đờng biển, đờng sông Máy mài, máy hàn,
máy khoan
Hs lấy ví dụ một nghề cụ thể trong lĩnh vực
GTVT sau đó trình bày về nội dung lao động.
4.Tìm hiểu vai trò của ngành địa chất trong
xã hội.
Chức năng của ngành địa chất là: thăm dò,
bảo vệ , khai thác nguồn tài nguyên thiên
nhiên của đất nớc, điều tra cơ bản về địa chất
môi trờng, thuỷ văn, công trình
-Dầu khí, Địa chất, Trắc địa, Mỏ, Công nghệ
thông tin
HS kể tên các cơ sở đào tạomà em biết bao
gồm tên trờng, nơi trờng đóng..
IV. Tổng kết đánh giá .
- Nhận xét đánh giá về thái độ học tập của học sinh.
- Chuẩn bị nội dung cho chủ đề sau: Tìm hiểu một số nghề thuộc lĩnh vực kinh
doanh, dịch vụ.
- Hãy lập bảng mô tả nghề của ngành GTVT hoặc địa chất.

Giỏo viờn: Đặng Viết Tiến Trng THPT s 1 Qung Trch
2

Giáo án Hớng Nghiệp
Ngy son: 01 /10 / 2008
Chủ đề02: Tìm hiểu một số nghề
thuộc lĩnh vực kinh doanh, dịch vụ.
I.Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức:
- Hiểu đợc vị trí, vai trò và triển vọng phát triển của các nghề thuộc lĩnh vực kinh
doanh, dịch vụ.
- Biết đặc điểm, yêu cầu, nơi đào tạo, nhu cầu lao động của các nghề.
2. Về kỹ năng:
- Tìm hiểu đợc những thông tin cần thiết của một số nghề thuộc lĩnh vực đó.
3. Về thái độ: Có ý thức liên hệ với bản thân để chọn nghề sau khi TN THPT.
II. Chuẩn bị.
1.Nội dung: Nghiên cứu kỹ chủ đề và các tài liệu liên quan.
2.Đồ dùng: Su tầm một số tranh ảnh liên quan đến chủ đề.
III. Tiến trình bài dạy.
1.ổn định lớp:
2.Giới thiệu khái quát mục tiêu của chủ đề.
3.Tiến trình bài dạy.
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1. Bạn hiểu kinh doanh, dịch vụ là gi?
Sau khi nghe ý kiến phát biểu của các bạn,
NDCT đa ra gợi ý về khái niệm kinh doanh,
dịch vụ.
-KDDV là đầu t nguồn lực của cá nhân, tổ chức
bao gồm tiền vốn, tài sản, bí quyết, kinh
nghiệm nghề nghiệp
2. Bạn cho một số ví dụ về các loại hình
kinh doanh dịch vụ ? Gia đình hoặc
ngời thân của bạn có kinh doanh, cung

cấp dịch vụ không, nếu có thì kinh
doanh nh thế nào ?
3. NDCT : Các nhóm hãy thảo luận rồi
cho biết vai trò, vị trí của các nghề
thuộc lĩnh vực kinh doanh dịch vụ ?
Gợi ý : Khi đất nớc chuyển sang nền kinh tế thị
trờng định hớng xã hội chủ nghĩa thì vai trò của
các nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh dịch vụ
đóng một vai trò hết sức quan trọng trong công
cuộc phát triển kinh tế.
4. Bạn hãy kể những gơng doanh nhân
thành đạt ?
Gợi ý: NDCT có thể kể cho cả lớp nghe gơng
doanh nhân thành đạt trên thế giới nh: Levis,
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về kinh
doanh , dịch vụ.
Hs thảo luận về khái niệm kinh doanh dịch
vụ.
Hs thảo luận theo nhóm rồi cử đại diện của
nhóm mình lên trình bày.
Hs lắng nghe và phát biểu ý kiến riêng của
mình về khái niệm này hoặc có thể yêu cầu
giải thích để rõ nghĩa.
Đại diện các nhóm lên nêu một số loại hình
kinh doanh dịch vụ mà các nhóm đa ra.
Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò, vị trí của
các nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh, dịch
vụ.
Các nhóm thảo luận để làm rõ vai trò của
kinh doanh dịch vụ.

Hs kể chuyện các gơng thành đạt trong
nghề.
Các nhóm cử đại diện lên kể chuyện về
những doanh nhân thành đạt.

Giỏo viờn: Đặng Viết Tiến Trng THPT s 1 Qung Trch
3
Giáo án Hớng Nghiệp
Sony hoặc những gơng thành đạt trong nớc.
5. Bạn cho biết phơng hớng phát triển các
nghề thuộc lĩnh vực kinh doanh, dịch
vụ?
6. Đặc điểm của các nghề thuộc kinh
doanh dịch vụ?
Gợi ý: - Đối tợng lao động.
- Công cụ lao động.
- Nội dung lao động.
- Điều kiện lao động.
- Chống chỉ định y học.
7. Tên của những cơ sở đào tạo về lĩnh
vực kinh doanh, dịch vụ?
Gợi ý: Vì kinh doanh, dịch vụ liên quan đến
nhiều lĩnh vực do đó có nhiều trờng đào tạo để
có thể tham gia hoạt động kinh doanh.
- Hệ trung cấp.
- Hệ đại học, cao đẳng.
8. Điều kiện tuyển sinh của các trờng?
Gợi ý: Tuỳ theo từng trờng mà có khối thi, môn
thi chỉ tiêu cụ thể, có thể xem chi tiết cuốn
Những điều cần biết về tuyển sinh đại học, cao

đẳng hằng năm.
9. Nơi làm việc và triển vọng của các
nghề trong lĩnh vực kinh doanh, dịch
vụ?
Gợi ý:
Nơi làm việc: Hầu hết tại các của hàng
cửa hiệu, công ty văn phòng đại diện
Triển vọng của nghề:
Thị trờng lao động trong lĩnh vực KDDV hiện
nay đang cần một số lợng lớn các ứng cử viên
có trình độ chuyên môn cao, có khả năng làm
việc trong môi trờng cạnh tranh, do VN đã hội
nhập với nền kinh tế thế giới, do Nhà Nớc có
chính sách khuyến khích phát triển các loại
hình doanh nghiệp do đó có cơ hội có việc làm
trong lĩnh vực kinh doanh, dịch vụ.
HS thảo luận và phát biểu.
Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm và những
chống chỉ định y học của các nghề thuộc
lĩnh vực kinh doanh dịch vụ.
Các nhóm thảo luận về đặc điểm của các
nghề.
Hs trình bày điều kiện lao động của một vài
loại hình kinh doanh dịch vụ.
Hoạt động 4:Tìm hiểu vấn đề tuyển sinh
vào nghề.
HS kể tên các trờng đào tạo mà mình biết.
Hs thảo luận về khối thi, môn thi của các
trờng, chỉ tiêu hàng năm, các nghề đào tạo.
IV.Tổng kết đánh giá :

- Nhận xét đánh giá về thái độ học tập của học sinh.
- Mỗi học sinh lập một bản mô tả về một loại hình kinh doanh, dịch vụ.
- Chuẩn bị nội dung cho chủ đề sau : Tìm hiểu một số nghề thuộc nghành
Năng lợng Viễn thông và công nghệ thông tin .

Giỏo viờn: Đặng Viết Tiến Trng THPT s 1 Qung Trch
4
Giáo án Hớng Nghiệp
Ngy son: 01 /11 / 2008
Chủ đề03: Tìm hiểu một số nghề thuộc
Ngành năng lợng, bu chính viễn thông
công nghệ thông tin.
I.Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức:
- Hiểu đợc tầm quan trọng và triển vọng của nghành đối với sự phát triển KT- XH.
- Biết đợc những thông tin về các đặc điểm, yêu cầu của một số nhóm nghề.
2. Về kỹ năng:
- Tìm hiểu đợc những thông tin cần thiết của một số nghề thuộc lĩnh vực đó.
3. Về thái độ: Có ý thức liên hệ với bản thân để chọn nghề sau khi TN THPT.
II. Chuẩn bị.
1.Nội dung: Nghiên cứu kỹ chủ đề và các tài liệu liên quan.
2.Đồ dùng: Su tầm một số tranh ảnh liên quan đến chủ đề.
III. Tiến trình bài dạy.
1.ổn định lớp:
2.Giới thiệu khái quát mục tiêu của chủ đề.
3.Tiến trình bài dạy.
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm là một tổ.
? Em hãy cho biết hiểu biết của mình về quá
trình phát triển nghành Năng lợng của Việt

Nam?
Gợi ý: Ngay sau khi xâm lợc nớc ta thực dân
Pháp thực hiện chính sách vơ vét TN-KS quý
hiếm và thành lập các Sở điện lực, bu điện
Hiện nay chúng tađã xây đợc nhiều nhà máy
nhiệt điện, thuỷ điện đáp ứng nhu cầu
CNH,HĐH đất nớc.
? Em hãy cho biết tầm quan trọng của
nghành Năng lợng đối với sự phát triển của
đất nớc?
Năng lợng đóng vai trò đặc biệt quan trọng
không chỉ đối với nớc ta mà cả các nớc trên
Tg.Nhu cầu sử dụng năng lợng ngày một tăng
nhng các loại hoá thạch ngày một cạn kiệt.
Đối với những nớc đang phát triển nh VN nhu
cầu sử dụng năng lợng ngày một nhiều bởi
chúng ta đang trong giai đoạn thực hiện CNH-
HĐH đất nớc.
? Em hãy cho biết đặc điểm của các nghề
thuộc nghành năng lợng?
Gợi ý:
- Đối tợng lao động: Cơ bản nhất là đá, sỏi, than
1. Tìm hiểu các nghề thuộc nghành
năng lợng.
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát về lịch sử
phát triển của ngành năng lợng :
HS lắng nghe gợi ý của GV
Phát biểu theo tinh thần xung phong.
HS kể tên các nghành sử dụng điện năng,
các nghành sử dụng than đá, các nghành

sử dụng dầu mỏ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm và yêu
cầu của nghành năng lợng.
a. Đối tợng lao động: HS nêu đối tợng lao
động của một số nghề thuộc lĩnh vực năng
lợng.

Giỏo viờn: Đặng Viết Tiến Trng THPT s 1 Qung Trch
5
Giáo án Hớng Nghiệp
các loại, dầu thô nớc, nguyên nhiên liệu
- Công cụ lao động: Tuỳ theo nghề cụ thể có
công cụ khác nhau.
- Nội dung lao động: Tuỳ theo từng nghề cụ
thể.
? Em hãy cho biết yêu cầu của các nghề thuộc
nghành năng lợng đối với ngời lao động?
? Em hãy cho biết các cơ sở đào tạovà điều
kiện tuyển sinh cho nghành năng lợng?
? Em hãy cho biết khái quát lịch sử quá trình
phát triển nghành BCVT-CNTT?
Kể từ khi đát nớc mở cửa thì nghành BCVT-
CNTT đã có những chuyển biến mới mẻ.Tổng
số thuê bao điện thoại trong vòng 10 năm tăng
34 lần, đứng thứ 2 thế giới về tốc độ phát
triển.CNTT đợc ứng dụng rộng rãi trong hầu hết
các nghành kinh tế quốc dân, các cơ quan nhà
nớc, đoàn thể .
? Em hãy cho biết đặc điểm của các nghề
thuộc nghành BCVT-CNTT?

Gợi ý:
- Đối tợng lao động:
- Công cụ lao động :
- Nội dung lao động:
? Em hãy cho biết những cơ sở đào tạo và
điều kiện tuyển sinh của nghành BCVT -
CNTT?
? Em hãy cho biết những chống chỉ định y
học của các nghề thuộc nghành năng lợng-
BCVT-CNTT?
b. Công cụ lao động: HS nêu một số công
cụ liên quan đến nghề mà mình biết.
c. Nội dung lao động: HS trình bày nội
dung lao động liên quan đến nghề mà
mình biết.
Hs suy nghĩ và trả lời.
2. Tìm hiểu các nghề thuộc nghành
BCVT- CNTT.
Hs lắng nghe.
HS nêu đôí tợng lao động, công cụ lao
động, nội dung lao động của nghành
BCVT-CNTT.
HS kể tên một số cơ sở đào tạo và điều
kiện tuyển sinh của nghành BCVT
CNTT.
HS trả lời:
- Ngời nhỏ bé, thể lực yếu.
- Ngời có sức khoẻ yếu, bị kém về mắt.
- Trình độ học lực kém.
- Chậm trễ trong hoạt động, hay bay nhảy..

- Trí nhớ và t duy phát triển kém.
IV.Tổng kết đánh giá :
- Nhận xét đánh giá về thái độ học tập của học sinh.Nhấn mạnh những điểm trọng tâm của
chủ đề.
- Mỗi học sinh lập một bản mô tả về một nghề thuộc lĩnh vực NL-BCVT-CNTT.
- Chuẩn bị nội dung cho chủ đề sau : Tìm hiểu một số nghề thuộc nghành
An ninh . Quốc phòng .

Giỏo viờn: Đặng Viết Tiến Trng THPT s 1 Qung Trch
6