Tuần 9 - lớp 5 (mới)

Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
Thứ hai
Ngày soạn: 25/10/2008 Ngày giảng:27/10/2008
Tập đọc
Cái gì quý nhất
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Hiểu đợc một số từ ngữ: tranh luận; phân giải; lao động
2. Kĩ năng
- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài, biết phân biệt lời ngời dẫn chuyện và lời của
nhân vật
3. Thái độ
- Sau bài học học sinh cảm nhận đợc lao động là quan trọng nhất
II. Chuẩn bị
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Bài cũ (5 p)
2. Bài mới (27 p)
HĐ 1 : Giới thiệu bài
HĐ 2 : Luyện đọc đúng
tranh luật; sôi nổi; lí;
phân giải; mỉm cời; lao
động ...
- Đọc thuộc những câu thơ mà em
thích trong bài: Trớc cổng trời, trả
lời các câu hỏi về bài đọc.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài lên

bảng.
- Giáo viên chia đoạn trong bài:
Đoạn 1: từ đầu ... sống đợc không?
Đoạn 2: tiếp ... phân giải. Đoạn 3:
phần còn lại.
- 3 học sinh khá đọc bài.
? Em hiểu thế nào là tranh luận;
phân giải?
- 1 học sinh đọc chú giải sách
- 2 học sinh đọc và trả
lời một số câu hỏi. Lớp
nhận xét, bổ sung.
- Nhắc lại đầu bài.
- Nghe giáo viên phân
đoạn.
- 3 học sinh đọc bài.
- Vài học sinh giải
nghĩa.
- 1 học sinh đọc chú
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
giáo khoa.
- Vài nhóm 3 học sinh đọc bài và
chỉ ra một số từ khó đọc, giáo viên
viết lên bảng và yêu cầu một số
học sinh yếu luyện đọc.
giải sách giáo khoa.
- Một số nhóm 3 học
sinh đọc bài. Lớp theo
dõi, nhận xét và chỉ ra

một số từ khó đọc.
HĐ 3 : Tìm hiểu bài
Bài văn giải thích vấn
đề tranh luận (cái gì
quý nhất) và đa ra lời
giải đáp: Lao động là
quý nhất.
HĐ 4 : Đọc diễn cảm
3. Củng cố, dặn dò
(3 p)
- Đọc theo cặp.
- Nêu cách đọc, giáo viên nhận xét
và đọc mẫu.
- 3 học sinh đọc nối tiếp hết bài và
trả lời một số câu hỏi sau:
? Theo Hùng; Quý và Nam, cái gì
quý nhất trên đời?
- Học sinh trả lời giáo viên ghi
tóm tắt lên bảng.
? Mỗi bạn đa ra lí lẽ nh thế nào để
bảo vệ ý kiến của mình.
- Học sinh trả lời, giáo viên ghi lên
bảng.
? Vì sao thầy giáo cho rằng ngời
lao động mới là quý nhất?
- Giáo viên nhấn mạnh cách lập
luận của thầy giáo.
- Nêu nội dung bài học.
- Giáo viên mời 5 học sinh đọc
theo cách phân vai.

? Em thấy lời ngời dẫn chuyện nh
thế nào?
? Lời của bạn Hùng, bạn A thể
hiện đúng cha? ...
- Khi đọc các em cần chú ý phân
biệt lời ngời dẫn chuyện và lời
nhân vật.
- Giáo viên có thể đọc mẫu lời của
từng nhân vật.
- Thi đọc theo nhóm diễn cảm.
? Em có thể đặt tên khác cho bài
đợc không? Vì sao em chọn tên
nh vậy?
- Giáo viên nhận xét tiết học, dặn
dò học sinh
- 2 học sinh ngồi cạnh
nhau đọc cho nhau nghe
- Nghe giáo viên đọc
bài.
- 3 học sinh đọc bài.
- Hùng: lúa gạo.
- Quý: vàng.
- Nam: thì giờ.
- lúa gạo nuôi sống con ng-
ời; có vàng là có tiền sẽ
mua mọi thứ; có thì giờ thì
mới làm đợc mọi thứ.
- Nhắc lại ý kiến của
thầy giáo.
- Vài học sinh nêu nội

dung bài học.
- 5 học sinh xung phong
thể hiện lời 5 nhân vật.
- Các em học sinh theo
dõi, nhận xét và bổ sung
ý kiến của mình.
- Nghe giáo viên hớng
dẫn.
- Nghe giáo viên đọc.
- Đại diện một số nhóm
đọc diễn cảm.
- Ai đáng quý; Ngời lao
động; ...
- Học sinh nghe
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
To¸n
Lun tËp
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Cđng cè kiÕn thøc vỊ viÕt sè ®o ®é dµi díi d¹ng sè thËp ph©n
2. KÜ n¨ng
- Biết cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn
giản
3. Th¸i ®é
- Häc tËp nghiªm tóc, cÈn thËn trong tÝnh to¸n
II. Chn bÞ
- B¶ng phơ
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung

Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Bài cũ (5 p)
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm
bài tập 3 trang 44
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
- 2 hs lên bảng làm BT3/44
- Cả lớp nhận xét , sửa bài .
2. Bài mới (27 p)
HĐ 1 : Giới thiệu
bài

- Giới thiệu trực tiếp.
- Học sinh nghe
HĐ 2: Hướng dẫn
luyện tập
Bài 1: ViÕt sè thËp
ph©n thÝch hỵp
vµo chç chÊm
Bài 2: ViÕt sè thËp
ph©n thÝch hỵp
vµo chç chÊm
(theo mÉu)

-Hs đọc đề, làm bài.
-Hs làm bài.

a) 35m23cm = 35,23m
b) 51dm3cm = 51,3dm
c) 14m7cm = 14,04m
* 234cm = 200cm + 34cm + =

2m34cm
= 2
100
34
m = 2,34m
* 506cm = 500cm + 6cm + =
5m6cm
= 5
100
6
m = 5,06m
* 34dm = 30m + 4dm + = 3m4dm
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Bài 3:ViÕt c¸c sè
®o sau díi d¹ng
ssè thËp ph©n cã
®¬n vÞ ®o lµ ki- l«
-mÐt
Bài 4:
-Hs đọc đề, làm bài.

-Hs đọc đề, về nhà làm bài.
= 3
10
4
m = 3,4m
a) 3km245m = 3,245km
b) 5km34m = 5,034km
c) 307m = 0,307km

a) 12,44m = 12m44cm
b) 7,4dm = 7dm4cm
c) 3,45km = 3km450m = 3450m
d) 34,3km = 34300m
3. Củng cố, dặn
dò (3 p)
- Gv gọi HS cách đổi đơn vò đo
độ dài dưới dạng số thập phân.
- Nhận xét tiết học, dặn dò học
sinh
- Học sinh thực hiện
- Học sinh nghe

Thø Ba
Ngµy so¹n: 26/10/2008 Ngµy gi¶ng:28/10/2008
chÝnh t¶ (nhí – viÕt)
TiÕng ®µn Ba-la-lai-ca trªn s«ng §µ
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Nhí vµ viÕt l¹i ®óng chÝnh t¶ bµi th¬ TiÕng ®µn ba-la-lai-ca trªn s«ng §µ.
Tr×nh bµy ®óng c¸c khỉ th¬, dßng th¬ theo thĨ th¬ tù do.
2. KÜ n¨ng
- ¤n l¹i c¸ch viÕt nh÷ng tõ ng÷ cã chøa phơ ©m ®Çu l/n hc ©m ci n/ng
3. Th¸i ®é
- CÈn thËn trong khi viÕt
II. Chn bÞ
- Vë bµi tËp TV5 tËp 1; B¶ng phơ
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
III. Hoạt động dạy học

Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Bài cũ (5 p)
2. Bài mới (27 p)
HĐ 1 : Giới thiệu bài
HĐ 2 : Hớng dẫn học
sinh nhớ-viết
- Học sinh thi viết tiếp sức lên
bảng các tiếng có chứa vần uyên;
uyết.
- Lớp cổ vũ, nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
- Giáo viên đọc toàn bài.
- 2 học sinh ngồi cạnh nhau đọc
cho nhau nghe về bài thuộc lòng:
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông
Đà.
- Nêu nội dung bài.
? Bài thơ gồm mấy khổ thơ?
- Bạn nào có thể đọc thuộc to cả
bài cho lớp nghe.
- Nhận xét bạn đọc.
? Khi viết chúng ta trình bày các
dòng thơ nh thế nào?
? Trong bài có những tiếng nào
khó viết?
- Giáo viên hớng dẫn và yêu cầu
- Mỗi nhóm ngẫu nhiên
gồm 5 bạn lên tham gia

trò chơi.
- Lớp cổ vũ, nhận xét.
- Nghe gv nhận xét, cho
điểm.
- Nghe gv đọc.
- 2 học sinh ngồi cạnh
nhau ôn lại cho nhau
nghe.
- 1 học sinh nêu nội
dung.
- 2 học sinh đọc thuộc
lòng trớc lớp.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Học sinh trả lời.
- Nêu một số từ khó:
- Nghe gv hớng dẫn và
học sinh viết bảng.
? Trong bài có những từ ngữ nào
khi viết chúng ta phải viết hoa?
- Giáo viên cho học sinh viết bài
và đi quan sát giúp đỡ học sinh yếu
viết bảng.
- Học sinh trả lời.
- Cả lớp viết bài.
HĐ 3 : Luyện tập
Bài 2:
a) Mỗi cột trong bảng d-
ới đây ghi một cặp tiếng
chỉ khác nhau ở âm đầu
- Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh

nhau đổi vở dùng chì soát lỗi cho
nhau.
- Giáo viên chấm nhanh và nhận
xét chất lợng viết.
? Bạn nào không có lỗi, 1 lỗi ... ?
- Giáo viên tuyên dơng những học
sinh viết tốt.
- Lớp chuẩn bị bài và lên bảng bốc
thăm, sau đó mở phiếu và đọc to
yêu cầu của phiếu và làm ngay tr-
ớc lớp. Lớp theo dõi, nhận xét.
- Hết thời gian 2 học
sinh ngồi cạnh dùng chì
soát lỗi cho nhau.
- Học sinh báo cáo bằng
hình thức giơ tay.
- 1 học sinh đọc và nêu
yêu cầu.
- Chuẩn bị bài trong thời
gian khoảng 3 phút sau
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
l hay n. T×m nh÷ng tõ
ng÷ cã tiÕng ®ã.
b) Mçi cét trong mçi
b¶ng díi ®©y ghi mét
cỈp tiÕng chØ kh¸c nhau
ë ©m ci n hay ng.
H·y t×m c¸c tõ ng÷ cã
c¸c tiÕng ®ã.

Bµi 3: Thi t×m nhanh:
3. Cđng cè, dỈn dß
- Néi dung mét sè phiÕu:
* la na; lỴ nỴ; lo no; lë – – – –
në
* man mang; vÇn vÇng;– –
bu«n bu«ng; v– ¬n v– ¬ng.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iĨm vµ
yªu cÇu häc sinh ®äc l¹i sù ph©n
biƯt ®ã trong b¶ng cđa gv ®· chn
bÞ s½n.
- Gi¸o viªn tỉ chøc cho häc sinh
thi theo h×nh thøc ch¬i trß ch¬i
tiÕp søc. Líp chia thµnh hai nhãm
lín cho c¸c em th¶o ln nhanh
trong thêi gian 3 phót vµ sau ®ã cø
mét b¹n ë nhãm 1 ®a ra lêi gi¶i th×
mét b¹n ë tỉ 2 ph¶i ®a ra, nÕu
kh«ng ®a ra ®ỵc th× mét b¹n trong
®éi cã thĨ thay thÕ nhng nÕu tr¶ lêi
®óng còng bÞ bít ®i nưa sè ®iĨm.
Ch¬i lÇn lỵt tõng em mét. Cã thĨ
tỉ chøc ch¬i song song hai ý cïng
mét lóc hc ch¬i tõng ý 1.
- NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß HS
®ã xung phong lªn b¶ng
bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u
hái. Líp theo dâi, nhËn
xÐt.
- Vµi häc sinh ®äc l¹i

b¶ng so s¸nh cđa gv.
- Líp chia thµnh hai
hc 3 nhãm lín nghe
gv phỉ biÕn lt ch¬i vµ
tham gia ch¬i, cè g¾ng
®Ĩ häc sinh c¶ líp ch¬i
lµ tèt nhÊt.
To¸n
ViÕt sè ®o khèi lỵng díi d¹ng sè thËp ph©n
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Ôn tập về bảng đơn vò đo khối lượng, quan hệ giữa các đơn vò đo khối lượng
liền kề, quan hệ giữa các đơn vò đo khối lượng thông dụng.
2. KÜ n¨ng
- Biết cách viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân, dạng đơn giản.
3. Th¸i ®é
- Häc tËp nghiªm tóc, yªu thÝch m«n häc, cÈn thËn trong tÝnh to¸n
II. Chn bÞ
- B¶ng phơ
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Bài cũ (5 p)
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm
bài tập 3 trang 45
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
- 2 hs lên bảng làm BT4/45
- Cả lớp nhận xét, sửa bài.

2. Bài mới (27 p)
HĐ 1 : Giới thiệu
bài

- Giới thiệu trực tiếp.
- Học sinh nghe
HĐ 2: Ôân tập về
các đơn vò đo
khối lượng
a) Bảng đơn vò đo
khối lượng
b)Quan hệ giữa
các đon vò đo
thông dụng
HĐ 3: Hướng dẫn
viết các số đo
khối lượng dưới
dạng số thập
phân
HĐ 4: Luyện tập,
thực hành
Bài 1:ViÕt sè thËp
ph©n thÝch hỵp
vµo chç chÊm
Bài 2: ViÕt c¸c sè
®o sau díi d¹ng sè
- Kể tên các đơn vò đo khối
lượng theo thứ tự từ bé đến
lớn ?
- Nêu mối quan hệ giữa hai đơn

vò đo khối lượng liền kề nhau ?
- Yêu cầu hs nói mối quan hệ
giữa tấn với tạ, giữa tấn với kg,
giữa tạ với kg ?

-Tìm số thập phân thích hợp
điền vào chỗ chấm 5 tấn 132 kg
= . . . tấn ?
-Hs làm bài .

-Hs đọc đề , làm bài .
-1 hs lên bảng ghi : tấn, tạ, yến,
kg, hg, dag, g
+ Mỗi đơn vò đo khối lượng gấp
10 lần đơn vò bé hơn tiếp liền
nó.
+Mỗi đơn vò đo khối lượng bằng
0,1 đơn vò lớn hơn tiếp liền nó.
1 tấn = 10 tạ ; 1 tạ =
10
1
tấn
= 0,1 tấn
1 tấn = 1000 kg
1 kg =
1000
1
tấn = 0,001 tấn
1 tạ = 100 kg ; 1 kg =
100

1
tạ =
0,01 tạ
-Hs tìm cách làm :
5 tấn 132 kg = 5
1000
132
tấn =
5,132 tấn
a) 4 tấn 562kg = 4,562 tấn
b) 3 tấn 14kg = 3,014 tấn
c) 12 tấn 6kg = 12,006 tấn
d) 500 kg = 0,5 tấn
a) 2kg50g = 2,05kg
45kg23g = 45,023kg
10kg3g = 10,003kg
500g = 0,5kg
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
thËp ph©n
Bài 3:Gi¶i to¸n cã
lêi v¨n
- Hs đọc đề, về nhà làm bài.
b) 2 tạ 50g = 2,5 tạ
3 tạ 3 kg = 3,03 tạ
34kg = 0,34 tạ
450kg = 4,5 tạ
Lượng thòt cần để nuôi 6 con sư
tử trong 1 ngày :
9 x 6 = 54 (kg)

Lượng thòt cần để nuôi 6 con sư
tử trong 30 ngày :
54 x 30 = 1620 (kg) = 1,62
tấn
Đáp số : 1,62 tấn
3. Củng cố, dặn
dò (3 p)
- Gv cho hs ghi nhanh vào bảng
con các đơn vò đo khối lượng.
- Dặn hs về nhà làm BT3/46.
- Thi đua giữa các tổ,bảng phụ
- Học sinh nghe

«n lun to¸n
¤n: ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè thËp ph©n
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- Cđng cè c¸ch ®äc, viÕt, so s¸nh sè thËp ph©n cho häc sinh sè thËp ph©n cho
häc sinh
2. KÜ n¨ng
- RÌn kÜ n¨ng ®äc viÕt so s¸nh sè thËp ph©n cho häc sinh
3. Th¸i ®é
- Häc sinh cã th¸i ®é häc tËp nghiªm tóc
II. Chn bÞ
- B¶ng phơ
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
1. Cđng cè kiÕn
thøc cò (5 p)

2. ¤n lun (30
p)
H§ 1: Cho häc
sinh lµm bµi tËp
- Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i c¸ch so
s¸nh 2 sè thËp ph©n
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, nh¾c l¹i
* Bµi tËp dµnh cho häc sinh TB, u
- BT 1: Trang 48
- BT 2: Trang 48
( Sau khi häc sinh lµm xong bµi tËp
- Häc sinh nªu
- Häc sinh nghe
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
vở bài tập
HĐ 2: Chữa bài
3. Dặn dò (2 p)
2 yêu cầu học sinh đọc các số vừa
sắp xếp ở bài tập 2)
- Giáo viên đọc số thập phân cho
học sinh viết
* Bài tập dành cho học sinh khá,
giỏi
- BT3: Trang 49
- BT4: Trang 49
- Yêu cầu học sinh nêu bài làm và
chữa bài lần lợt theo từng đối tợng
- Gọi học sinh nêu lại cách so sánh
sau mỗi bài- Giáo chốt

- Nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh
- Học sinh nêu bài làm và
chữa bài theo sự hớng dẫn
của giáo viên
- Học sinh nêu
- Học sinh nghe
- Học sinh nghe

ôn luyện đọc
Luyện đọc: Kì diệu rừng xanh
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Củng cố lại nội dung của bài tập đọc Kì diệu rừng xanh
2. Kĩ năng
- Luyện đọc đúng, biết thay đổi giọng, đọc diễn cảm
- Học sinh hiểu rõ hơn về nội dung, ý nghĩa của bài
3. Thái độ
- Hs có thái dộ yêu quê hơng, dân tộc
II. Chuẩn bị
- SGK
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Nhắc lại kiến
thức cũ (2 p)
2. Ôn luyện (30 p)
- Tuần trớc chúng ta đã học bài tập
đọc nào
- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên giới thiệu bài, ghi bảng
- Gọi học sinh đọc bài
- Yêu cầu học sinh đọc thầm theo
nhóm
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách
đọc
- Học sinh trả lời
- Học sinh nghe
- Học sinh đọc
- Học sinh đọc thầm
- Học sinh nhắc lại cách
đọc
- Học sinh đọc trớc lớp
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
3. DỈn dß (3 p)
- Gäi häc sinh ®äc theo nhãm
- Gi¸o viªn chØnh sưa, híng dÉn
c¸ch ®äc ®óng, ®äc hay cho häc
sinh u
- Tỉ chøc thi ®äc diƠn c¶m cho häc
sinh kh¸ giái
- Tỉ chøc cho häc sinh thi ®äc ph©n
vai
- Tỉ chøc cho häc sinh u kÐm thi
®äc ®óng, ®äc hay
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, chèt l¹i
- Yªu cÇu häc sinh nªu néi dung,
gi¸o viªn chèt
- NhËn xÐt tiÕt häc

- DỈn dß häc sinh
- Häc sinh theo dâi, chØnh
sưa c¸ch ®äc
- Thi ®äc diƠn c¶m
- Häc sinh thi ®äc
- Häc sinh nghe
- Häc sinh nªu
- Häc sinh nghe
- Häc sinh lun ®äc
®¹o ®øc
T×nh b¹n (t 1)
I. Mơc tiªu
1. KiÕn thøc
- HS biết ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè
2. KÜ n¨ng
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hằng ngày .
-Thái độ :.
3. Th¸i ®é
- Thân ái ,đoàn kết với bạn bè
II. Chn bÞ
- GV: Tranh vẽ phóng to SGK .
- HS : Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết , đồ dùng hoá trang để đóng vai theo
truyện Đôi bạn SGK
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa gv Ho¹t ®éng cđa hs
HĐ 1: Thảo luận
cả lớp (8ph)
- Cho cả lớp thảo luận theo các câu hỏi
gợi ýsau:

+ Bài hát nói lên điều gì ?
+ Lớp chúng ta có vui như vậy không ?
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh
chúng ta không có bạn bè ?
- Cả lớp thảo luận và trả
lời câu hỏi .
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trêng TiĨu häc Ng Thủ B¾c Gi¸o viªn: Ph¹m ThÞ H¬ng
HĐ 2: Tìm hiểu
nội dung truyện
Đôi bạn (9ph )
HĐ 3 : Làm bài
tập 2 SGK (7ph)
HĐ 4 : củng cố
(5ph)
HĐ nối tiếp (2ph)
+ Trẻ em có quyền tự do kết bạn
không ? Em biết điều đó từ đâu ?
- GV kết luận :Ai cũng cần có bạn bè.
Trẻ em cũng cần có bạn bè và có
quyền được tự do kết giao bạn bè .
- GV kể truyện Đôi bạn .
- GV mời một số HS lên đóng vai theo
nội dung truyện .
- Cho HS thảo luận theo nhóm các câu
hỏi SGK .
- GV kết luận : Bạn bè cần phải biết
thương yêu , đoàn kết , giúp đỡ nhau ,
nhất là những lúc khó khăn , hoạn nạn .
- Cho HS làm bài tập 2.

- Cho HS trao đổi bài làm với bạn
ngồi bên cạnh .
- GV mời một số HS trình bày cách ứng
xử, giải thích lý do.
- GV kết luận vế cách ứng xử phù hợp
trong mỗi tình huống .
- GV yêu cầu mỗi HS nêu một biểu
hiện của tình bạn đẹp .
- GV ghi nhanh các ý kiến của HS lên
bảng.
- GV kết luận : Các biểu hiện của tình
bạn đẹp la : tôn trọng, chân thành, biết
quan tâm, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ,
biết chia sẻ vui buồn cùng nhau….
- HS liên hệ những tình bạn đẹp trong
lớp, trong trường mà em biết
- GV yêu cầu một vài HS đọc phần Ghi
nhớ trong SGK.
- Sưu tầm truyện , bài hát…về chủ đề
tình bạn.
- Hs đối xử tốt với bạn bè xung quanh.
- HS lắng nghe .
- HS lắng nghe .
- HS đóng vai
- HS thảo luận nhóm .
-Lớp nhận xét, bổ sung
- HS làm bài cá nhân .
- HS trao đổi nhóm đôi .
- HS trình bày ,lớp nhận
xét .

- HS lần lượt nêu 1 biểu
hiện của tình bạn đẹp.
-HS lắng nghe.
- HS tự liên hệ.
- HS đọc phần Ghi nhớ
SGK.
- Học sinh thực hiện
- Học sinh nghe
Thø T
Ngµy so¹n: 27/10/2008 Ngµy gi¶ng: 29/10/2008
Lun tõ vµ c©u
Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 2008 - 2009
Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thiên nhiên: biết một số từ ngữ thể hiện sự so
sánh và nhân hoá bầu trời
2. Kĩ năng
- Có ý thức chọn lọc từ ngữ gợi tả; gợi cảm khi viết đoạn văn tả một cảnh đẹp
thiên nhiên.
3. Thái độ
- Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II. Chuẩn bị
- Vở bài tập Tiếng Việt 5 tập 1. Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Bài cũ (5 p)
2. Bài mới (27 p)

HĐ 1 : Giới thiệu bài
HĐ 2 : Tìm hiểu bài
1. Đọc mẩu chuyện:
2. Tìm những từ ngữ
miêu tả bầu trời trong
đoạn văn trên. Những
từ nào thể hiện so
sánh; nhân hoá.
- So sánh: xanh nh mặt n-
ớc mệt mỏi trong ao.
- Nhân hoá: đợc rửa mặt;
dịu dàng; buồn bã; trầm
ngâm; ghé sát mặt đất; cúi
xuống lắng nghe.
3. Dựa theo cách dùng
từ ở mẩu chuyện nêu
- 3 học sinh lên bảng làm 3 ý bài
tập 3.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Giáo viên giới thiệu, ghi bài.
- 1 học sinh khá đọc cả bài.
- Giáo viên chia đoạn và yêu cầu
học sinh đọc nối tiếp.
- Nhận xét bạn đọc.
- Giáo viên đọc mẫu một lần.
- Các nhóm đọc thầm. Th kí ghi kế
quả ra bảng nhóm.
- Gắn bảng nhóm lên bảng. Lớp
quan sát, nhận xét.
? Những từ ngữ nào tả bầu trời?

? Những từ ngữ nào tả bầu trời thể
hiện sự so sánh?
? Thể hiện sự nhân hoá?
- Học sinh thực hiện
- Học sinh nghe
- Học sinh nghe
- 1 học sinh đọc.
- Vài nhóm học sinh đọc
nối tiếp, lớp theo dõi,
nhận xét.
- Nghe gv đọc.
- Thảo luận nhóm.
- Đại diện gắn bảng
nhóm lên bảng. Lớp
quan sát, nhận xét.
- Đại diện một số nhóm
trả lời.
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009
Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Bắc Giáo viên: Phạm Thị Hơng
trên, viết 1 đoạn văn
ngắn.
3. Củng cố, dặn dò
(3 p)

? Đoạn văn thuộc thể loại văn gì?
? Viết nội dung gì?
! Làm vở bài tập.
! Đọc đoạn văn trớc lớp.
- Giáo viên và lớp nhận xét.
- Nhận xét giờ học, dặn dò HS

- 1 học sinh đọc và trả
lời câu hỏi.
- Cả lớp làm vở bài tập.
- Vài học sinh đọc bài
làm của mình trớc lớp.
- Nhận xét bài làm của
bạn.
- Học sinh nghe
Kể chuyện
Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nhớ lại một chuyến đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng mình hoặc ở nơi khác. Biết
sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện
2. Kĩ năng
- Lời kể rõ ràng, tự nhiên; biết kết hợp lời nói với cử chỉ điệu bộ cho câu chuyện
thêm sinh động.
3. Thái độ
- Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn
II. Chuẩn bị
- Tranh, ảnh về một số cảnh đẹp ở địa phơng
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Bài cũ (5 p)
2. Bài mới (27 p)
HĐ 1 : Giới thiệu bài
HĐ 2 : Hớng dẫn học
sinh kể chuyện
a) Hớng dẫn tìm hiểu đề

bài.
- Kể lại câu chuyện đã chuẩn bị ở
tiết học trớc.
- Giáo viên và cả lớp theo dõi nhận
xét cho điểm.
- Giáo viên giới thiệu yêu cầu,
mục đích giờ học và ghi đầu bài.
- Đọc đề bài sách giáo khoa.
? Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- 2 học sinh kể chuyện.
Lớp theo dõi, nhận xét.
- Vài học sinh nhắc lại
đề bài.
- 1 học sinh đọc đề bài.
- Kể lại một câu chuyện
Giáo án lớp 5 Năm học 2008 - 2009