DAO DUC LICH SU DIA PHUONG

Thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2008
Môn Đạo đức dành cho địa phơng
Tuần : 32 Tìm hiểu truyền thống về :
Tiết : 32 Lịch sử - văn hóa - phờng Mai Dịch (Tiết 1)

I.Mục tiêu: Cho học sinh thấy đợc:
- Truyền thống hiếu học,cần cù lao động, giữ gìn thuần phong mĩ tục, nếp sống giản dị,
nghĩa xóm tình làng.
- Có tinh thần yêu nớc, yêu CNXH. Có ý chí căm thù đế quốc chống giặc ngoại xâm.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh về phờng Mai Dịch
- T liệu : Mai Dịch xa và nay
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung dạy học chủ yếu
Phơng pháp tổ
chức dạy và học
3

30
I. Bài cũ :
- Nêu nguyên nhân môi trờng đang bị ô nhiễm trầm
trọng ?
- Để giảm bớt sự ô nhiễm của môi trờng , chúng ta cần
và có thể làm đợc những gì ?
- Nêu các cách để bảo vệ môi trờng ?
- Địa phơng em đã làm gì để bảo vệ môi trờng ?
II. Bài mới:
1/Làng xã và con ngời Mai Dịch

:
- Diện tích 2,4km

2
, nằm ở ngõ phía tâyThủ Đô ,phía
bắc giáp Cổ Nhuế có đờng Thăng Long. Phía tây giáp
thị trấn Cầu Diễn. Phía nam giáp các xã Mĩ Đình, Mễ
Trì .
- Làng Mai Dịch có 4 xóm:
+ Xóm Thị.
+ Xóm Giữa
+ Xóm Đình
+ Xóm Đồng Xa.
- Nhân dân Mai Dịch có truyền thống lao động cần cù,
sáng tạo - sản xuất giỏi, có nhiều nghề truyền thống
đặc sắc.
- Mai Dịch có nhiều di tích lịch sử, có truyền thống văn
hóa hiếu học, có nếp sống thanh lịch.
+ Chùa Sở tên là Diên Khánh, có quả chuông lớn đúc
năm Minh Mệnh thứ nhất (1820).
+ Đình làng Mai Dịch.
+ Đình làng Sở.
+ Đình làng Mai Dịch và đình làng Sở đều thờ Lý Phật
Tử đã có công theo Lý Nam Đế.
+ Ngoài ra còn có nhà thờ họ, tiêu biểu nhất là nhà thờ
họ Nguyễn Khả có giá trị lịch sử và kiến trúc.
* Phơng pháp kiểm tra và
đánh giá.
- Vài HS trả lời.
- HS , GV nhận xét , tuyên
dơng.
* Phơng pháp thuyết trình,
quan sát, thảo luận

- Giáo viên giới thiệu mục
đích , yêu cầu. Ghi bảng, HS
ghi vở.
- HS thảo luận kể tên các
truyền thống quí báu, các
nghề truyền thống
- HS kể tên các nhà thờ họ
2


- Nhân dân Mai Dịch có truyền thống yêu nớc chống
đế quốc và phong kiến.
2/Mai Dịch trong thời kì đấu tranh giành chính
quyền (1930 -1945)
Năm 1930 một tổ Nông hội đỏ gồm một số thanh niên
Mai Dịch giác ngộ Cách mạng đợc thành lập do anh
Nguyễn Văn Tắc đứng đầu. Đây là tổ chức quần chúng
cách mạng của nông dân dới sự lãnh đạo của Đảng
cộng sản Đông Dơng đầu tiên của Mai Dịch.
III.Củng cố:
- Con có hiểu biết gì về làng Mai Dịch qua bài vừa
học?
- Là một HS, là ngời dân của phờng Mai Dịch, con cần
làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của phờng ?
- Về các con tìm hiểu thêm về làng Mai Dịch.
mà các em biết.
- GV cho HS xem tranh ảnh
(nếu có )
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
............................................................................................................................

.............................................................................................................................

Thứ hai ngày 5 tháng 5 năm 2008
Môn Đạo đức dành cho địa phơng
Tuần : 33 Tìm hiểu truyền thống về :
Tiết : 33 Lịch sử - văn hóa - phờng Mai Dịch (Tiết 2)

I.Mục tiêu: Cho học sinh thấy đợc
- Truyền thống hiếu học, cần cù lao động, giữ gìn thuần phong mĩ tục, nếp sống giản dị,
nghĩa xóm tình làng.
- Có tinh thần yêu nớc, yêu CNXH. Có ý chí căm thù đế quốc chống giặc ngoại xâm.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về phờng Mai Dịch .
- T liệu : Mai Dịch xa và nay.
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung dạy và học
Phơng pháp tổ chức
dạy và học
3
30
I. Bài cũ :
- Con có hiểu biết gì về làng Mai Dịch qua bài vừa
học?
II. Bài mới:
Giáo viên giới thiệu cho HS về việc:
1/Xây dựng chính quyền cách mạng, tổ chức
kháng chiến chống thực dân Pháp (2/9/1945
-19/12/1946)
- Xây dựng chính quyền cách mạng ,chuẩn bị kháng
chiến chống Pháp (2/9/1945 19/12/1946)

- Tham gia chiến đấu, phục vụ chiến đấu ở nội
thành, bảo vệ làng góp phần gìm chân địch trong
thành phố(19-12-1946 tháng 03 năm 1947)
- Xây dựng cơ sở kháng chiến trong vùng địch
chiếm, phá tề trừ gian, đánh địch làm mất ổn định
hậu phơng của chúng (3/1947 - 1950)
+ Dân tiếp tục làm ăn sinh sống. Địch bắt dân làm
thẻ căn cớc để nắm chắc dân hơn nữa.
+ Xây dựng cơ sở kháng chiến trong lòng địch.
+ Xây dựng Đảng, chính quyền, đoàn thể,đẩy mạnh
hoạt động chính trị, quân sự trong lòng địch.
- Chuyển hớng đấu tranh chính trị và kinh tế là
chính, củng cố lực lợng chuẩn bị tiếp quản thủ đô
(1951 - 1954)
+ Chuyển hớng đấu tranh chính trị và kinh tế là
chính, giữ vững cơ sở kháng chiến.
+ Xây dựng lại lực lợng, chuẩn bị tiếp quản thủ đô.
2/Xây dựng, phát triển kinh tế,văn hóa góp phần
chống Mĩ cứu nớc, thống nhất Tổ quốc. (1954 -
1975)
- Khôi phục, phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội,
* Phơng pháp kiểm tra và
đánh giá.
- Vài HS trả lời.
- HS , GV nhận xét , tuyên d-
ơng.
* Phơng pháp thuyết trình,
quan sát, thảo luận
- Giáo viên giới thiệu mục
đích , yêu cầu. Ghi bảng, HS

ghi vở.
2
xây dựng quê hơng (1954-1965)
+ Củng cố chính quyền, khôi phục sản xuất, ổn định
đời sống nhân dân.
+ Xây dựng quan hệ sản xuất mới, phát triển kinh tế
- văn hóa xã hội.
- Xây dựng CNXH và thực hiện nhiệm vụ chống Mĩ
cứu nớc (1965- 1975).
+ Góp phần xây dựng hậu phơng vững mạnh của tiến
tuyến lớn miền nam.
+ Chiến đấu chống chiến tranh phá hoại của địch,
chi viện cho miền Nam thắng Mĩ.
III. Củng cố Dặn dò:
- Về các con tìm hiểu thêm về những đóng góp của
làng Mai Dịch trong chiến tranh chống Pháp, Mĩ.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
...............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................





Thứ hai ngày 12 tháng 5 năm 2008
Môn Đạo đức dành cho địa phơng
Tuần : 34 Tìm hiểu truyền thống về :
Tiết : 34 Lịch sử - văn hóa - phờng Mai Dịch (Tiết 3)
I.Mục tiêu: Cho học sinh thấy đợc:
-Truyền thống hiếu học,cần cù lao động, giữ gìn thuần phong mĩ tục, nếp sống giản dị,

nghĩa xóm tình làng.
- Có tinh thần yêu nớc, yêu CNXH. Có ý chí căm thù đế quốc chống giặc ngoại xâm.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về phờng Mai Dịch
- T liệu : Mai Dịch xa và nay.
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung - dạy học
Phơng pháp tổ
chức dạy học
5
30
I. Bài cũ :
- Con có hiểu biết gì về làng Mai Dịch qua bài vừa học.?
II. Bài mới:
- Giáo viên giới thiệu cho HS về việc:
1/Phát triển kinh tế,văn hóa góp phần xây dựng và bảo
vệ Tổ quốc trong thời kì mới
- Mai Dịch trong vành đai thực phẩm của thành phố nhng
với cơ chế trớc đó không còn phát huy tác dụng ngợc lại đã
bộc lộ những nhợc điểm.
- Sản xuất có chiều hớng giảm sút, nông dân thiếu phấn
khởi với sản xuất tập thể. Kinh tế gia đình trên đất 5% có
thu nhập ngày càng cao, các loại cây : cà chua, da, rau, bắp
cải đã đem lại giá trị kinh tế đáng kể cho xã viên.
- Cơ chế quản lí mới trong sản xuất nông nghiệp ở Mai
Dịch sớm có hiệu lực từ khi thực hiện chỉ thị số 100 của
Ban bí th Trung ơng Đảng.
- Sự nghiệp văn hóa, giáo dục đợc giữ vững. Trờng PTCS
nhiều năm đợc công nhận là trờng tiên tiến, nhiều giáo viên
dạy giỏi.

- Năm học 1988-1989 có 100% HS thi đỗ hết cấp, 57% thi
đỗ vào PTTH, 30% đạt khá giỏi.
- Mai Dịch là nơi đông dân,có tiềm năng lao động, đất đai
còn ít nhng màu mỡ, có vốn tri thức văn hóa, có truyền
thống đoàn kết.Đó là nguồn năng lực phong phú đang đợc
khai thác phục vụ cho công cuộc đổi mới ở địa phơng, từng
bớc xây dựng Mai Dịch ngày càng giàu đẹp, văn minh.
2/ Kết luận:
Mai Dịch quyết phấn đấu không ngừng đẩy mạnh tốc độ
phát triển về mọi mặt làm cho quê hơng ngày càng phồn
* Phơng pháp kiểm tra và
đánh giá.
- Vài HS trả lời.
- HS,GV nhận xét , tuyên
dơng.
* Phơng pháp thuyết
trình, quan sát, thảo luận
- Giáo viên giới thiệu mục
đích , yêu cầu. Ghi bảng,
HS ghi vở.
-GV giới thiệu