Tập Tài Liệu Huấn Luyện Kỹ NăngNghành May Mặc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1016.87 KB, 48 trang )
TÀI LIỆU HUẤN LUYỆN KỸ NĂNG
YZYZ
CÁC YÊU CẦU ĐỐI VỚI CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG
1/ Test tay, chân : ( 10 phút)
Yêu cầu:
a. Người CN được tuyển dụng thuận tay phải.
b. Cử động dễ dàng.
c. Không dò tật.
Phương pháp test :
a. - Phát cho mỗi người tham gia một tờ giấy có in trước một đoạn văn.
- Yêu cầu viết và đọc lại đoạn văn .
- Yêu cầu người CN cầm kéo cắt bất kỳ một vật nào đó (như cắt giấy…)
b. - Kiểm tra cử động và di tật của người CN bằng cách yêu cầu họ di
chuyển sau đó quan sát từng chuyển động.
2/ Test mắt : (20 phút)
Yêu cầu :
− Phân biệt màu sắc ( theo bảng màu qui đònh ) (20 Phút)
− Đọc chữ lớn nhỏ theo từng cự ly.
+ Mắt -> chữ : 35 cm
+ Khổ chữ cao 0.1 cm chữ in.
+ Mắt -> chữ : 200 cm
+ Khổ chữ cao 0.4 cm chữ in.
Phương pháp test :
- Phát cho công nhân mỗi người một bảng màu. ( Bảng mẫu đính kèm)
- Yêu cầu người CN ghi vào giấy câu trả lời sau khi quan sát bảng màu.
- Quan sát bảng chữ ( Bảng mẫu đính kèm) và đọc theo yêu cầu.
3/ Test IQ: ( 10 Phút) ( Theo tài liệu qui đònh)
Yêu cầu:
Phải trả lời 5 câu hỏi trong tổng số 10 câu.
Phương pháp test :
- Phát cho CN 5 câu hỏi test IQ.
- Trong thời gian 10 phút phải trả lời tất cả các hỏi đặt ra.
Tổng thời gian test là 30 phút
Khi đạt yêu cầu tỷ lệ ( 1/10) thì chính thức tuyển dụng cho thử việc.
Page1
CÂU HỎI TEST MÀU SẮC
Hãy quan sát hình Mẫu Số 1 :
Hình A :
- Có bao nhiêu màu xanh :
- Có bao nhiêu cặp màu xanh giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh khác nhau :
Hình B :
- Có bao nhiêu màu đỏ :
- Có bao nhiêu cặp màu đỏ giống nhau :
- Có bao nhiêu màu đỏ khác nhau :
Hình C :
- Có bao nhiêu màu vàng :
- Có bao nhiêu cặp màu vàng giống nhau :
- Có bao nhiêu màu vàng khác nhau :
Hình D :
- Có bao nhiêu màu tím :
- Có bao nhiêu cặp màu tím giống nhau :
- Có bao nhiêu màu tím khác nhau :
Hình E :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây:
- Có bao nhiêu cặp màu xanh lá cây giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây khác nhau :
Hình F :
- Có bao nhiêu màu cam :
- Có bao nhiêu cặp màu cam giống nhau :
- Có bao nhiêu màu cam khác nhau :
Page2
Hãy quan sát hình Mẫu Số 2 :
Hình A :
- Có bao nhiêu màu vàng :
- Có bao nhiêu cặp màu vàng giống nhau :
- Có bao nhiêu màu vàng khác nhau :
Hình B :
- Có bao nhiêu màu tím :
- Có bao nhiêu cặp màu tím giống nhau :
- Có bao nhiêu màu tím khác nhau :
Hình C :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây :
- Có bao nhiêu cặp màu xanh lá cây giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây khác nhau :
Hình D :
- Có bao nhiêu màu cam :
- Có bao nhiêu cặp màu cam giống nhau :
- Có bao nhiêu màu cam khác nhau :
Hình E :
- Có bao nhiêu màu xanh cây:
- Có bao nhiêu cặp màu xanh cây giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh cây khác nhau :
Hình F :
- Có bao nhiêu màu đỏ :
- Có bao nhiêu cặp màu đỏ giống nhau :
- Có bao nhiêu màu đỏ khác nhau :
Page3
Hãy quan sát hình Mẫu Số 3 :
Hình A :
- Có bao nhiêu màu vàng :
- Có bao nhiêu cặp màu vàng giống nhau :
- Có bao nhiêu màu vàng khác nhau :
Hình B :
- Có bao nhiêu màu đỏ :
- Có bao nhiêu cặp màu đỏ giống nhau :
- Có bao nhiêu màu đỏ khác nhau :
Hình C :
- Có bao nhiêu màu xanh :
- Có bao nhiêu cặp màu xanh giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh khác nhau :
Hình D :
- Có bao nhiêu màu tím :
- Có bao nhiêu cặp màu tím giống nhau :
- Có bao nhiêu màu tím khác nhau :
Hình E :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây:
- Có bao nhiêu cặp màu xanh lá cây giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây khác nhau :
Hình F :
- Có bao nhiêu màu cam :
- Có bao nhiêu cặp màu cam giống nhau :
- Có bao nhiêu màu cam khác nhau :
Page4
Hãy quan sát hình Mẫu số 4 :
Hình A :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây :
- Có bao nhiêu cặp màu xanh lá cây giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây khác nhau :
Hình B :
- Có bao nhiêu màu cam :
- Có bao nhiêu cặp màu cam giống nhau :
- Có bao nhiêu màu cam khác nhau :
Hình C :
- Có bao nhiêu màu vàng :
- Có bao nhiêu cặp màu vàng giống nhau :
- Có bao nhiêu màu vàng khác nhau :
Hình D :
- Có bao nhiêu màu đỏ :
- Có bao nhiêu cặp màu đỏ giống nhau :
- Có bao nhiêu màu đỏ khác nhau :
Hình E :
- Có bao nhiêu màu xanh :
- Có bao nhiêu cặp màu xanh giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh khác nhau :
Hình F :
- Có bao nhiêu màu tím :
- Có bao nhiêu cặp màu tím giống nhau :
- Có bao nhiêu màu tím khác nhau :
Page5
Hãy quan sát hình Mẫu số 5 :
Hình A :
- Có bao nhiêu màu xanh :
- Có bao nhiêu cặp màu xanh giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh khác nhau :
Hình B :
- Có bao nhiêu màu tím :
- Có bao nhiêu cặp màu tím giống nhau :
- Có bao nhiêu màu tím khác nhau :
Hình C :
- Có bao nhiêu màu cam :
- Có bao nhiêu cặp màu cam giống nhau :
- Có bao nhiêu màu cam khác nhau :
Hình D :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây :
- Có bao nhiêu cặp màu xanh lá cây giống nhau :
- Có bao nhiêu màu xanh lá cây khác nhau :
Hình E :
- Có bao nhiêu màu vàng :
- Có bao nhiêu cặp màu vàng giống nhau :
- Có bao nhiêu màu vàng khác nhau :
Hình F :
- Có bao nhiêu màu đỏ :
- Có bao nhiêu cặp màu đỏ giống nhau :
- Có bao nhiêu màu đỏ khác nhau :
Page6
ĐÁP ÁN BÀI TEST MÀU SẮC
Mẫu số 1 :
Hình A : 16 màu
- Giống nhau : 3 cặp màu
- Khác nhau : 10 màu
Hình B : 10 màu
- Giống nhau :3 cặp màu
- Khác nhau : 4 màu
Hình C : 8 màu
- Giống nhau : 2 cặp màu
- Khác nhau : 4 màu
Hình D : 7 màu
- Giống nhau : 2 cặp màu
- Khác nhau : 3 màu
Hình E : 12 màu
- Giống nhau : 3 cặp màu
- Khác nhau : 6 màu
Hình F : 9 màu
- Giống nhau : 4 cặp màu
- Khác nhau : 5 màu
Mẫu số 2 :
Hình A : 8 màu
- Giống nhau : 2 cặp màu
- Khác nhau : 4 màu
Hình B : 7 màu
- Giống nhau : 2 cặp màu
- Khác nhau : 3 màu
Hình C : 12 màu
- Giống nhau : 3 cặp màu
- Khác nhau : 6 màu
Hình D : 9 màu
- Giống nhau : 4 cặp màu
- Khác nhau : 5 màu
Hình E : 16 màu
- Giống nhau : 5 cặp màu
- Khác nhau : 6 màu
Mẫu số 3 :
Hình F : 10 màu
- Giống nhau : 3 cặp màu
- Khác nhau : 4 màu
Hình A : 16 màu
- Giống nhau : 3 cặp màu
- Khác nhau : 10 màu
Hình B : 10 màu
- Giống nhau : 3 cặp màu
- Khác nhau : 4 màu
Page7
Hỡnh C : 8 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 4 maứu
Hỡnh D : 7 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 3 maứu
Hỡnh E : 12 maứu
- Gioỏng nhau : 3 caởp maứu
- Khaực nhau : 6 maứu
Hỡnh F : 9 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 5 maứu
Maóu soỏ 4 :
Hỡnh A : 12 maứu
- Gioỏng nhau : 3 caởp maứu
- Khaực nhau : 6 maứu
Hỡnh B : 9 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 5 maứu
Hỡnh C : 16 maứu
- Gioỏng nhau : 3 caởp maứu
- Khaực nhau : 10 maứu
Hỡnh D : 10 maứu
- Gioỏng nhau : 3 caởp maứu
- Khaực nhau : 4 maứu
Hỡnh E : 8 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 4 maứu
Hỡnh F : 7 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 3 maứu
Maóu soỏ 5 :
Hỡnh A : 8 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 4 maứu
Hỡnh B : 7 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 3 maứu
Hỡnh C : 12 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 8 maứu
Hỡnh D : 9 maứu
- Gioỏng nhau : 2 caởp maứu
- Khaực nhau : 5 maứu
Hỡnh E : 16 maứu
- Gioỏng nhau : 3 caởp maứu
- Khaực nhau : 10 maứu
Hỡnh F : 10 maứu
- Gioỏng nhau : 3 caởp maứu
- Khaực nhau : 4 maứu
Page8
BÀI TEST SỐ 1
Khổ chữ cao 0.1 cm .
Khoảng cách từ mắt -> chữ : 35 cm
A
B
C
D
E
F
G
H
K
L
M
N
P
Q
X
Z
W
A
L
Q
D
G
K
O
C
V
T
R
U
I
O
P
W
E
A
K
K
J
H
I
U
Y
T
R
E
W
C
V
D
F
Y
U
I
K
L
N
M
V
S
O
L
K
B
V
C
G
D
S
A
E
R
Y
P
I
U
Y
T
R
E
W
Q
A
D
Z
N
M
L
K
J
H
G
F
D
Y
U
I
E
R
T
Y
U
I
O
P
L
K
H
B
P
A
N
J
H
O
U
Y
T
R
A
C
Page9
BÀI TEST SỐ 2
Khổ chữ cao 0.4 cm .
Khoảng cách từ mắt -> chữ : 200 cm
A
B
C
D
E
F
G
H
K
L
M
N
P
Q
X
Z
W
A
L
Q
D
G
K
O
C
V
T
R
U
I
O
P
W
E
A
K
K
J
H
I
U
Y
T
R
E
W
C
V
D
F
Y
U
I
K
L
N
M
V
S
O
L
K
B
V
C
G
D
S
A
E
R
Y
P
I
U
Y
Page10
T
R
E
W
Q
A
D
Z
N
M
L
K
J
H
G
F
D
Y
U
I
E
R
T
Y
U
I
O
P
L
K
H
B
P
A
N
J
H
O
U
Y
T
R
A
C
CÁC CÂU HỎI TEST CHỈ SỐ IQ :
CÂU 1 :
1/ Hãy cho biết có bao nhiêu hình tam giác trong khối hình trên ? (Thời gian 60 s)
2/ Hãy cho biết có bao nhiêu hình tứ giác trong khối hình trên? (Thời gian 60 s)
CÂU 2 :
Page11
Bạn đang chen chúc trên xe buýt đễ tìm 1 chỗ ngồi thì thấy 1 chiếc ghế trống và
có một
người khác đang tiến lại gần chiếc ghế đó.bạn sẽ làm gì?
( Thời gian 20s)
a/Nhường chiếc ghế cho người kia.
b/ Xem người đó như thế nào? già trẻ phụ nữ hay đàn ông.
c/ Bước tới vò trí khác.
CÂU 3
Theo bạn 1kg sắt và 1kg bông cái nào nặng hơn ? (Thời gian 10s )
CÂU 4 :
Có một cái bánh như hình vẽ. Chỉ cần 3 lần cắt thì có thể chia cái bánh thành 8
phần bằng nhau. Hãy cho biết 3 lần cắt đó cắt như thế nào?( vẽ 3 lần cắt đó trên
hình )
CÂU 5 : Lựa chọn từ thích hợp điền vào dấu “?” (Thời gian 1.5 phút )
1:
Con tôm
a/
b/
Con hổ
Con mèo
2:
Con heo
a/
Con gà
Page12
con cá
con vòt
c/
d/
Con voi
c/
?
Con chó
Con ếch
Con hổ
Con vòt
?
b/
Con gấu
d/
Con chim
CÂU 6 :
Trong 1 căn phòng có 10 ngọn nến đang cháy, gió thổi tắt hết 2 cây. Trước
khi đi đóng cửa, gió thổi tắt tiếp 1 cây nữa. Hỏi trong phòng còn lại bao nhiêu cây
nến.
CÂU 7 :
Ngày 12,13,14 tháng 4 là ngày tết ở Campuchia, như vậy ở Việt Nam có ngày
12,13,14 tháng 4 hay không.
CÂU 8 :
Quan sát những hình ảnh trong bảng sau.
Hãy ghi nhận lại bạn đã nhìn thấy những hình ảnh, vật dụng gì trong bức ảnh ? (
thời gian 2 phút)
Page13
Câu 1:
ĐÁP ÁN CÂU HỎI TEST IQ
1/ Có 15 hình tam giác
2/ Có 8 hình tứ giác
Câu 2 :
b. Xem người đó như thế nào? già trẻ phụ nữ hay đàn ông.
Câu 3 :
1kg sắt và 1 kg bông bằng nhau.
Câu 4 :
Câu 5 :
1. d/ con ếch
Page14
Câu 6 :
2. b/ con gấu
Trong chỉ còn lại 3 ngọn nến.
CÂU 7 :
VN có ngày 12,13,14 tháng 04.
Câu 8 :
1. Cô thư ký và Cái ti vi
2. Bông hoa
3. Con thỏ và quả trứng
4. Con cọp
5. Con bò
6. Cái khoá
7. Qủa banh và bóng quả banh
8. Xe hơi
9. Đồng hồ
10. Nhà và bóng cái nhà
11. Cái búa và cây đinh
12. Cái bàn ủi và hơi nước
HUẤN LUYỆN KỸ NĂNG CÔNG NHÂN
Ghi chú : Mỗi ngày trước khi bắt đầu bài học mới thì hướng dẫn cho công nhân
học nội qui của công ty và những qui đònh trong quá trình huấn luyện.
Bài 1 :
TẬP TAY CHÂN, MẮT, KẾT HP VỚI CẤP ĐỘ I
1. Mục đích và yêu cầu :
- Rèn luyện cho người học bước đầu làm quen với các cử động, sự phối hợp
nhòp nhàng giữa tay, chân và mắt.
- Người học phải thao tác giữa tay và chân kết hợp 60 lần / 1 phút.
2. Phương pháp thực hiện:
Ngồi trên ghế – bàn cao bằng máy may.
−
Tay phải: lồng bàn tay ngửa đưa từ ngực về phía trước 50cm, đồng
thời chân trái đưa cùng chiều với tay phải : cự ly 30 cm.
−
Tay trái : lồng bàn tay úp đưa từ trước về phía ngực 50cm đồng thời
chân phải đưa cùng chiều với tay trái.
Trong quá trình tập, thao tác tay kết hợp với chân và phối hợp đếm số lần
thao tác giữa tay và chân. Hai tay thực hiện liên tục một chuỗi cử động lặp đi lặp
lại.
Page15
LƯU Ý: Trước khi vào bài tập nên cho người học khởi động các khớp gối,
khớp cổ tay, cổ chân ( Bước nhỏ tại chỗ và di chuyển) kết hợp ở tư thế đứng thẳng,
chân dang rộng bằng vai).
Bài 2 :
ĐẢO ĐẦU ĐINH
Bàn đinh là bàn có khoan các lỗ tròn, thẳng hàng vuông góc và song song với
nhau vừa đủ chứa đinh. Bàn đinh có 8 x 13 hàng đinh, 14 lỗ trống.
1. Mục đích yêu cầu :
- Phối hợp nhòp nhàng giữa tay và mắt.
- Rèn lên cho người học sự nhanh nhẹn, chính xác và tập trung cao độ
trong công việc.
- Nhấc, bỏ đinh lên xuống vào lỗ chứa đinh chính xác, tiếng đinh rơi nghe
đều tai.
- Thời gian hòan thành: 0.726 phút/ 1 lượt.
2. Phương pháp thực hiện :
a) Tư thế.
Chân đứng thẳng, dang rộng bằng vai, lưng thẳng đầu hơi cuối, mắt nhìn
xuống bàn đinh (góc nhìn 750 so với cơ thể). Hai khủyu tay giữ ở tư thế 1350 .
b) Cách thực hiện.
* Bước 1 : Dùng hai tay nhấc cùng lúc 2 đinh lên khỏi mặt bàn đinh bằng
ngón cái và ngón trỏ theo hướng vuông góc với bàn đinh.
Page16
* Bước 2 : Dùng ngón tay giữa bẻ gập đầu đinh phía dưới đồng thời xoay
đinh giữa ngón tay trỏ và ngón cái. Vừa thực hiện động tác này vừa di chuyển tay
về vò trí lỗ đinh trống kế tiếp phía dưới.
* Bước 3: Bỏ đinh xuống vò trí lỗ đinh kế tiếp phía dưới đồng thời thu ngón
tay về kết thúc 1 chu kỳ.
Dời tay về tiếp tục thực hiện hàng đinh tiếp theo. Thao tác này lập đi lập
lại cho đến khi hết bàn đinh, sau đó quay trở lại đầu bàn đinh để tiếp tục.
Lưu ý :
• Hai
tay
phải
thực hiện các cử động giống nhau và cùng lúc, nếu 1 trong 2 tay thực hiện
sai hoặc không chính xác thì tay còn lại phải ngưng chờ tay kia thực hiện
đúng và kòp thời thì mới tiếp tục chuỗi cử động trên.
• Khi rút đinh lên và bỏ đinh xuống lỗ chứa đinh đều phải đưa theo hướng
vuông góc với bàn đinh, khi rút đinh lên phải cầm giữa thân đinh tức sát
mặt bàn đinh, hai tay úp xuống và luôn hướng vào nhau khi thực hiện các
cử động.
Bài 3 :
BỐC BI BỎ LỖ
Bốc bi bỏ lỗ bao gồm hộp đựng bi, bàn dẫn bi làm bằng gỗ.
1. Mục đích và yêu cầu:
Page17
- Rèn luyện sự phối hợp nhòp nhàng giữa tay và mắt, giúp cho người học
có khả năng nhìn nhận chính xác, tập trung cao độ trong công việc.
- Lấy bi bỏ vào lỗ chính xác hai tay phối hợp nhòp nhàng, kết hợp với mắt
nhìn để có kết quả tốt nhất.
- Thời gian: 0.333 phút/ 20 bi
2. Phương pháp thực hiện.
a) Tư thế:
Đứng thẳng, chân dang rộng bằng vai, bàn để dụng cụ bốc bi vừa tầm mắt
người học.
b) Cách thực hiện :
Dùng tay trái lấy bi từ hộp đựng bi, nhấc lên bỏ bi vào lỗ phía trên cao, tay
phải hứng bi ở lỗ bi phía dưới rồi đặt bỏ bi vào hộp đựng bi bên cạnh. Chuỗi cử
động này lặp đi lập lại, sau đó đổi tay và thực hiện lặp lại như bước đầu.
Bài 4 :
TẬP KIỂM TRA LỖI TRÊN SẢN PHẨM :
1. Mục đích và yêu cầu :
- Huấn luyện cho người công nhân tự kiểm tra sản phẩm của mình trong
quá trình may và sau khi may để phát hiện và chỉnh sửa lỗi kòp thời, không để
sản phẩm lỗi chạy trên chuyền, gây khó khăn cho công đoạn khác và ảnh hưởng
đến năng suất, chất lượng sản phẩm của chuyền may.
- Nâng cao nhận thức về chất lượng sản phẩm đối với người công nhân.
- Công nhân phải nắm vững được các lỗi trên sản phẩm, phân biệt được
sản phẩm lỗi và sản phẩm đạt chất lượng.
2. Phương pháp thực hiện :
- Bước 1: cho sản phẩm bò lỗi. Yêu cầu công nhân tự kiểm tra và ghi lại
những lỗi tìm được.inh5
- Bước 2: Sử dụng sản phẩm mẫu lỗi và mẫu sản phẩm đạt chất lượng để
hướng dẫn cho công nhân những lỗi qui đònh thường gặp như :
• Đứt chỉ: đường may bò gián đoạn, không liên tục,…làm sản phẩm
may ra không an toàn, không mang tính thẩm mỹ.
• Bỏ mũi: chỉ trên đường may có mũi chỉ ngắn dài không đều nhau.
Sản phẩm may ra sẽ không bền, không đảm bảo chất lượng.
• Sản phẩm bò rách , dơ:
Trong quá trình may sản phẩm bò dơ do nhiều nguyên nhân như : công
nhân tháo chỉ nhiều lần, vệ sinh máy móc thiết bò, dụng cụ … không sạch,
sản phẩm rơi xuống đất, dính dầu máy, sử dụng kéo không cẩn thận làm
rách vải…làm cho sản phẩm bò hỏng.
• Sụp mí: đường may diễu không nằm trên phần đường ráp dẫn đến
sản phẩm không đạt chất lượng.
• Lỗi sợi: nổi sợi , đứt sợi, lỗi sợi khác màu vải … Đây là do lỗi vải
trong quá trình dệt. Lỗi sợi gây tác hại nghiêm trọng :sản phẩm không đạt
chất lượng, công nhân phải sửa hàng mất rất nhiều thời gian, phải thay thế
chi tiết của sản phẩm tốn chi phí.
Page18
• Đường may nhăn vặn , nổi chỉ : đường may không êm làm biến
dạng mặt vải , chỉ bò nổi hạt, căng, lỏng hoặc sùi chỉ… làm cho sản phẩm
không bền, không đạt chất lượng.
- Bước 3: Kiểm tra lại khả năng tiếp thu của công nhân sau khi học lý
thuyết. Quá trình kiểm tra kéo dài trong nhiều ngày.
Bài 5 :
PHÁT HIỆN LỖI KHÁC MÀU VẢI
Lỗi khác màu là các chi tiết trên cùng sản phẩm không cùng tông màu.
1. Mục đích, yêu cầu :
- Người công nhân nhận biết được lỗi khác màu, loang màu trên sản phẩm.
2. Phương pháp thực hiện:
Sử dụng sản phẩm mẫu khác màu và hướng dẫn cho công nhân nhận biết
được lỗi. Sau khi người công nhân đã phân biệt được lỗi sẽ cho tìm lỗi khác
màu trên sản phẩm mẫu đã được chuẩn bò trước.
Bài 6 :
Bài 7 :
HƯỚNG DẪN VỆ SINH MÁY
TẬP CHÂN TRÊN MÁY VÀ VỆ SINH MÁY
1. Mục đích và yêu cầu :
- Giúp công nhân làm quen với máy, làm chủ tốc độ, điều khiển máy một
cách dễ dàng theo ý muốn.
- Nhấp liên tục, lúc đầu đạp đều chân sau tăng dần tốc độ, đây là nền tảng rất
quan trọng.
2. Phương pháp thực hiện:
Nhấp từng mũi chỉ : chân để ngay ngắn trên bàn đạp của máy , mũi chân
nhấp bàn đạp tới phía trước sau đó ấn gót về phía sau. Kết thúc một chu kỳ.
Bài 8:
TẬP THAO TÁC LẤY BÁN THÀNH PHẨM
Yêu cầu các thao tác nhanh , chính xác và dứt khoát .
Bài 1 Lấy bán thành phẩm bằng hai tay cùng lúc so mí đưa vào chân vòt .
1- Lấy bán thành phẩm hai tay cùng lúc
Page19
2- So mí hai bán thành phẩm
3-Đặt bán thành phẩm vào chân vòt
Bài 2 Lấy bán thành phẩm đặt chính xác lên bán thành phẩm khác
1- Lấy bán thành phẩm lớn
Page20
2 – Đặt bán thành phẩm lớn vào chân vòt
3- Tay phải lấy bán thành phẩm nhỏ
Page21
4- Đặt chính xác bán thành phẩm nhỏ lên bán thành phẩm lớn
Bài 3 Lấy và so mí hai bán thành phẩm không cùng lúc
1- Lấy chi tiết thứ nhất
2- Lấy chi tiết thứ hai đặt chính xác lên chi tiết thứ nhất và so mí
Page22
So mí
3- Đặt vào chân vòt .
Bài 4 Lấy bán thành phẩm , gấp cạnh , đưa vào chân vòt
1- Tay trái lấy chính xác bán thành phẩm.
Page23
Tay phải gấp cạnh
2- Đặt vào chân vòt
Bài 5
Gom-Thả bán thành phẩm
1- Tay trái lấy chính xác điểm đầu bán thành phẩm
Page24
2- Đặt vào chân vòt
3- Gom bán thành phẩm (lưu ý mép vải phải bằng nhau)
\
Page25
