Phan phoi chuong trinh cap THPT mon Giao duc Quoc phong va An ninh Ap dung tu nam hoc 2011 2012

Sở Giáo dục và đào tạo hà tĩnh

Phân phối chơng trình cấp trung học phổ thông

Môn: Giáo dục Quốc phòng và An
ninh
Tài liệu áp dụng từ năm học 2011 - 2012
(Lu hành nội bộ)

Năm 2011


S Giỏo dc v o to H Tnh
Chơng trình giáo dục quốc phòng - an ninh
cấp trung học phổ thông

( Thực hiện phân phối chơng trình theo Quyết định số:
79/2007/QĐ- BGDĐTngày 24 tháng 12 năm 2007 của Bộ trởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo)
I. Vị trí môn học
1. Giáo dục quốc phòng - an ninh là một bộ phận của nền giáo dục
quốc dân, một nội dung cơ bản trong xây dựng nền quốc phòng toàn
dân, an ninh nhân dân; là môn học chính khoá trong chơng trình
giáo dục cấp Trung học phổ thông.
2. Môn học Giáo dục quốc phòng - an ninh góp phần giáo dục toàn
diện cho học sinh về lòng yêu nớc, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào
trân trọng đối với truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân
tộc, của các lực lợng vũ trang nhân dân Việt Nam; có ý thức cảnh giác
trớc âm mu thủ đoạn của các thế lực thù địch; có kĩ năng quân sự,
an ninh cần thiết để tham gia vào sự nghiệp xây dựng, củng cố nền
quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân.

II. Mục tiêu cần đạt
1. Về kiến thức: Có những hiểu biết ban đầu về nền quốc
phòng toàn dân - an ninh nhân dân; về truyền thống chống ngoại
xâm vẻ vang của dân tộc, của quân đội, công an và nghệ thuật
đánh giặc giữ nớc của ông cha. Có những kiến thức tối thiểu về
phòng thủ dân sự, tính năng kĩ thuật, chiến thuật một số loại vũ khí
bộ binh.
2. Về kĩ năng: Có kĩ năng tối thiểu về điều lệnh đội ngũ; kĩ
thuật, chiến thuật bộ binh; biết và làm đợc các kĩ thuật cấp cứu và
chuyển thơng, biết sử dụng súng tiểu liên AK và súng trờng CKC; thực
hành tập bắn trúng mục tiêu cố định bài 1 ban ngày, bằng súng thật
hoặc thiết bị điện tử. Làm đợc các động tác từng ngời trong chiến
đấu; có khả năng tự bảo vệ mình.
3. Về thái độ: Xây dựng niềm tự hào và sự trân trọng đối với
truyền thống dựng nớc và giữ nớc của dân tộc, của các lực lợng vũ
trang nhân dân. Xác định nghĩa vụ, trách nhiệm của ngời thanh
niên - học sinh tham gia vào các hoạt động về công tác quốc phòng an ninh ở nhà trờng, địa phơng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ
tổ quốc; góp phần hình thành lối sống có ý thức tổ chức kỉ luật của
thế hệ trẻ học sinh.
III. Phân phối thời gian thực hiện chơng trình

2


S Giỏo dc v o to H Tnh

Chơng trình Giáo dục Quốc phòng - An ninh cấp Trung học phổ
thông đợc phân phối cụ thể nh sau:

Môn Giáo dục quốc phòng - An ninh

Phân phối chơng trình Lớp 10

(áp dụng từ năm học 2011- 2012)
Học kì 1: 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 18 tiết
Học kì 2: 17 tuần x 1 tiết/ tuần = 17 tiết
Cả năm: 35 tiết x 1 tiết/ tuần = 35 tiết

Bi

Tit

8
9

- Lch s ỏnh gic gi nc ca dõn tc
Vit Nam.
- Truyn thng v vang ca dõn tc ta trong
s nghip ỏnh gic gi nc (Mc 1,2
SGK)
- Truyn thng v vang ca dõn tc ta trong
s nghip ỏnh gic gi nc (Mc 3,4
SGK)
- Truyn thng v vang ca dõn tc ta trong
s nghip ỏnh gic gi nc (Mc 5,6
SGK)
- Lch s ca Quõn i nhõn dõn Vit Nam
- Truyn thng Quõn i nhõn dõn Vit Nam
(Mc 1,2,3 SGK)
- Truyn thng Quõn i nhõn dõn Vit Nam
(Mc 4,5,6 SGK)

- Lch s ca Cụng an nhõn dõn Vit Nam
- Truyn thng Cụng an nhõn dõn Vit Nam

10

Kim tra lớ thuyt

11

- ng tỏc nghiờm, ngh, quay ti ch v
cho
- Luyn tp

1
1. Truyn
thng ỏnh
gic gi
nc ca dõn
tc Vit Nam

2
3
4

2. Lch s,
truyn thng
ca Quõn i
v Cụng an
nhõn
dõn

Vit nam
KT 1 tit

5
6
7

Thi gian

Ni dung

3

S
tit

Lớ
thuyt

4

4

5

5

1

1

Thc
hnh


Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh

3. Đội ngũ
từng người
không có
súng

12

13

4. Đội ngũ
đơn vị
KT học kì 1

- Động tác đi đều, đứng lại, đổi chân trong
khi đi đều; động tác giậm chân, đứng lại, đổi
chân trong khi giậm chân
- Động tác chuyển thành đi đều và ngược lại
- Luyện tập
- Động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, ngồi
xuống, đứng dậy; động tác chạy đều, đứng
lại
- Luyện tập

14

- Luyện tập

15
16

- Đội hình tiểu đội hàng ngang
- Đội hình tiểu đội hàng dọc
- Tiến, lùi, qua phải, qua trái; giãn đội hình,
thu đội hình, ra khỏi hàng, về vị trí

17
18

Kiểm tra thực hành

19
20
21

26
27

- Luyện tập các nội dung đã học
- Đội hình trung đội hàng ngang
- Đội hình trung đội hàng dọc
- Luyện tập: + Đội hình tiểu đội
+ Đội hình trung đội
- Hội thao đánh giá kết quả

- Cấp cứu ban đầu các tai nạn thông thường
(Mục 1, 2, 3, 4, 5 SGK)
- Cấp cứu ban đầu các tai nạn thông thường
(Mục 6, 7, 8 SGK); Băng vết thương (Mục 1,
2, 3 SGK)
- Giới thiệu: Động tác băng vết thương
- Luyện tập
- Luyện tập băng vết thương( Mục 4 SGK)
- Luyện tập băng vết thương( Mục 4 SGK)

KT 1 tiết

28

Kiểm tra thực hành

6. Thường
thức phòng
tránh một số
loại bom,
đạn và thiên
tai
7. Tác hại
của ma túy
và trách

29

- Bom, đạn và cách phòng tránh

30

- Thiên tai, tác hại và cách phòng tránh

31
32
33

- Hiểu biết cơ bản về ma túy
- Tác hại của tệ nạn ma túy
- Nguyên nhân dẫn đến HS nghiện ma túy và

22
23
5. Cấp cứu
ban đầu các
tai nạn thông
thường và
băng bó vết
thương

24
25

4

4

7

7

1

1

5

2

3
1

4

1

2

2

4

4


S Giỏo dc v o to H Tnh

nhim ca
hc

sinh trong

KT hc kỡ 2

34
35

du hiu nhn bit HS nghin ma tỳy
- Trỏch nhim ca HS trong phũng, chng
ma tỳy
Kim tra lý thuyt

1

1

Môn Giáo dục quốc phòng - An ninh
Phân phối chơng trình Lớp 11

(áp dụng từ năm học 2011- 2012)
Học kì 1: 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 18 tiết
Học kì 2: 17 tuần x 1 tiết/ tuần = 17 tiết
Cả năm: 35 tiết x 1 tiết/ tuần = 35 tiết

Bi

Tit

Ni dung

Thi gian
S
tit

1. i ng
n v
2. Lut ngha
v quõn s
v trỏch
nhim ca
HS

1
2
3
4
5
6
7

- i ng tiu i
- i ng trung i
- S cn thit ban hnh lut NVQS, gii
thiu khỏi quỏt v lut
- Nhng quy nh chung, chun b cho
thanh niờn nhp ng
- Phc v ti ng trong thi bỡnh, x lý cỏc
vi phm Lut NVQS
- Trỏch nhim ca hc sinh
- Cm mỏu tm thi

- C nh tm thi góy xng
- Hụ hp nhõn to
- K thut chuyn thng
- Luyn tp cm mỏu tm thi
- Luyn tp c nh tm thi xng góy

3. K thut
cp cu v
chuyn
thng

8

KT 1 tit

9

Kim tra lý thuyt

10

- Luyn tp hụ hp nhõn to
- Luyn tp k thut chuyn thng
- Luyn tp tng hp
- Luyn tp tng hp
- Gii thiu sỳng tiu liờn AK; cu to n
K56

11
12

13
4. Gii thiu

2

Thc
hnh

2

4

4

5

1

4
1

5

Lớ
thuyt

1


Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh

súng tiểu liên
AK và súng
trường CKC
5. Kĩ thuật
bắn súng tiểu
liên AK và
súng trường
CKC
KT học kì 1

14

- Giới thiệu súng trường CKC
- Quy tắc sử dụng và bảo quản súng, đạn

15

16

- Tháo, lắp súng tiểu liên AK
- Tháo, lắp súng súng trường CKC

17

- Một số nội dung cơ bản về lý thuyết bắn

8

18

Kiểm tra thực hành

1

28

- Lên lớp: Động tác bắn tại chỗ của súng
tiểu liên AK và súng trường CKC
- Luyện tập
- Lên lớp: Tập ngắm chụm và ngắm trúng,
chụm
- Luyện tập: + Ngắm chụm
+ Động tác bắn tại chỗ của
súng tiểu lên AK và súng trường CKC
- Luyện tập: + Tập ngắm chụm
+ Tập ngắm trúng, chụm
- Lên lớp: Tập bắn mục tiêu cố định
- Luyện tập: Tập lấy đường ngắm (Đường
ngắm chết)
- Tập bắn theo mục tiêu cố định của bài tập
- Tập bắn theo mục tiêu cố định của bài tập
- Tập bắn theo mục tiêu cố định của bài tập
- Giới thiệu một số loại lựu đạn Việt Nam
- Quy tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn
- Mục III: Tư thế, động tác đứng ném lựu
đạn
- Mục IV: Ném lựu đạn trúng đích

29

Kiểm tra thực hành

30
31

- Lãnh thổ quốc gia
- Chủ quyền lãnh thổ quốc gia, sự hình
thành biên giới quốc gia
- Khái niệm biên giới quốc gia, xác định
biên giới quốc gia Việt Nam
- Một số quan điểm của Đảng và Nhà nước
CHXHCNVN về bảo vệ biên giới quốc gia
- Vị trí, ý nghĩa của việc xây dựng và quản
lý, bảo vệ biên giới quốc gia
- Nội dung, biện pháp xây dựng và quản lý,

19

20
21
22
23
24
25
26
6. Kĩ thuật sử
dụng lựu đạn
KT 1 tiết

7. Bảo vệ
chủ quyền
lãnh thổ và
biên giới
quốc gia

27

32
33

34

4

2
2

3

2

1

1
2

1

6

6

5

1

5


S Giỏo dc v o to H Tnh

bo v biờn gii quc gia. Trỏch nhim ca
cụng dõn
KT hc kỡ 2

35

Kim tra lý thuyt

1

1

Môn Giáo dục quốc phòng - An ninh
Phân phối chơng trình Lớp 12
(áp dụng từ năm học 2011- 2012)
Học kì 1: 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 18 tiết
Học kì 2: 17 tuần x 1 tiết/ tuần = 17 tiết
Cả năm: 35 tiết x 1 tiết/ tuần = 35 tiết

Bi
1. i ng
n v

2. Mt s
hiu bit v
nn QPTDANND

Tit
1
2
3
4
5
6
7

Ni dung
- i ng tiu i
- i ng trung i
- T tng ch o ca ng v vic thc
hin nhim v QP- AN trong thi k mi
- Nhim v xõy dng nn QPTD, ANND
- Ni dung xõy dng nn QPTD: Xõy dng
tim lc nn QPTD, ANND
- Xõy dng th trn QPTD, ANND
- Nhng bin phỏp ch yu xõy dng nn
QPTD, ANND vng mnh hin nay
- Nõng cao trỏch nhim ca hc sinh trong

vic xõy dng nn QPTD, ANND

Thi gian
S
tit
2

Lớ
thuyt

5

5

3

3

8

- Quõn i nhõn dõn Vit Nam (Mc 1
SGK)

9
10

- Quõn i nhõn dõn Vit Nam (Mc 2
SGK)
- Cụng an nhõn dõn Vit Nam

KT 1 tit

11

Kim tra lý thuyt

1

1

4. Nh
trng Quõn
i, Cụng an
v tuyn sinh
o to

12

- Nh trng quõn i v tuyn sinh quõn
s
- Nh trng cụng an v tuyn sinh o to

2

2

3. T chc
Quõn i v
Cụng an
nhõn dõn

Vit Nam

13

7

Thc
hnh
2


Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh

5. Giới thiệu
Luật Sĩ quan
Quân đội
nhân dân
Việt Nam và
Luật Công an
KT học kì 1

6. Các tư thế,
động tác cơ
bản vận động
trên chiến
trường

7. Lợi dụng
địa hình địa
vật

KT 1 tiết

8. Công tác
phòng không
nhân dân

14
15
16
17

- Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam
(Mục 1, 2)
- Luật Sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam
(Mục 3, 4)
- Luật Công an nhân dân Việt Nam
- Trách nhiệm của học sinh tham gia xây
dựng đội ngũ sĩ quan QĐ và CA

18

Kiểm tra lý thuyết

19

26

- Ý nghĩa, yêu cầu, động tác đi khom, chạy
khom
- Luyện tập

- Động tác bò, lê
- Luyện tập
- Động tác trườn, vọt tiến, dừng lại
- Luyện tập
- Luyện tập tổng hợp
- Luyện tập tổng hợp
- Luyện tập và hội thao đánh giá
- Những vấn đề chung về địa hình, địa vật,
cách lợi dụng địa hình, địa vật
- Thực hành lợi dụng địa hình, địa vật

27

Kiểm tra thực hành

28

- Sự hình thành và phát triển công tác
phòng không nhân dân
- Một số vấn đề cơ bản về công tác phòng
không nhân dân (Mục 1, 2 SGK)
- Một số vấn đề cơ bản về công tác phòng
không nhân dân (Mục 3, SGK)
- Một số vấn đề cơ bản về công tác phòng
không nhân dân (Mục 4, 5 SGK)
- Những vấn đề chung về an ninh quốc gia
(Mục 1, 2, 3a)
- Những vấn đề chung về an ninh quốc gia
(Mục 3; b, c, d, e, g, h)
- Học sinh với nhiệm vụ bảo vệ an ninh

quốc gia

20
21
22
23
24
25

29
30
31

9. Trách
nhiệm của
học sinh với
nhiệm vụ bảo
vệ an ninh
quốc gia

32

KT học kì 2

35

33
34

4

4

1

1

6

2

6

1

1

Kiểm tra lý thuyết

IV. Híng dÉn thùc hiÖn

8

1
1

4

4

3

3

1

1


S Giỏo dc v o to H Tnh

1. Tổ chức dạy, học: Từ năm học 2011- 2012 môn GDQP - AN đợc
bố trí dạy học rải theo phân phối chơng trình 01 tiết/ tuần ngay từ
đầu năm học cho cả 3 khối, lớp nh các môn học khác.
2. Nội dung dạy học ở các lớp: Những nội dung trong chơng
trình dạy học ở trên cũng là những nội dung chơng trình dạy học đợc
xác định ở các lớp.
3. Sử dụng giáo viên: Từ năm học 2011 - 2012 các trờng THPT
chỉ đợc bố trí, sử dụng các giáo viên đã đợc đào tạo ghép môn Thể
dục - GDQP, giáo viên đã đợc đào tạo ngắn hạn 6 tháng giáo viên dạy
môn GDQP- AN, giáo viên Thể dục đã đợc tập huấn hằng năm tại Sở và
tại cơ quan quân sự cấp huyện. (không bố trí giáo viên cha qua đào
tạo dài hạn và ngắn hạn giáo viên dạy môn GDQP- AN giảng dạy môn
học này kể cả lí thuyết và thực hành). Cũng từ năm học 2011 - 2012
các trờng THPT căn cứ tình hình đội ngũ hiện có thành lập nhóm
giáo viên GDQP-AN.
4. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập:
a. Môn học GDQP- AN phải đợc kiểm tra, ghi điểm vào học bạ, tính
điểm trung bình chung với các môn học khác để đánh giá học lực
của học sinh. Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập phải căn cứ vào

mục tiêu của môn học với chuẩn kiến thức và kĩ năng đã đợc xác
định; căn cứ vào tinh thần, thái độ học tập với động cơ học tập
đúng đắn, có ý thức tổ chức kỉ luật; căn cứ vào khả năng tiếp thu
kiến thức và kĩ năng thực hành động tác theo yêu cầu của từng bài.
b. Đánh giá kết quả học tập của học sinh phải có đủ 4 điểm (Theo
Quyết định Số 40/006/QĐ- BGDĐT ngày 05/10/2006 và Quyết định
Số 51/2008/QĐ- BGDĐT ngày 15/9/2008 sửa đổi bổ sung một số điều
của Quyết định Số 40/2006/QĐ- BGDĐT.
- Điểm kiểm tra miệng;
- Điểm kiểm tra 15 phút;
- Điểm kiểm tra 1 tiết;
- Điểm kiểm tra học kì.
* Trên đây là phân phối chơng trình chi tiết và Hớng dẫn của Sở,
các trờng Trung học phổ thông không đợc tự ý điều chỉnh phân phối
chơng trình. Trớc khi bớc vào năm học mới, các trờng phải đảm bảo
cấp cho mỗi giáo viên dạy môn GDQP-AN một bản phân phối chơng
trình để áp dụng thống nhất trong toàn trờng, toàn ngành./.
Nơi nhận:
- Các trờng THPT;
- Giám đốc, các phó giám đốc;
- Lu: VT, Phòng GDTrH.

Giám đốc

9


Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh

NguyÔn Kh¾c Hµo

10