Tuan 26- du mon - co TG

Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu häc Chỵ Míi
Tn 26
Thø Hai, ngµy.... th¸ng ... n¨m 2009
Tiết1: Chào cờ: Tập trung đầu tuần
+ Đánh giá hoạt động tuần qua:
- .....................................................................................
+ Triển khai kế hoạch tuần:
- .................................................................................................
TiÕt 2: To¸n
Bµi :Nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè
TiÕt: 126 Tn: 26
A Mơc tiªu :
- Gióp HS biÕt thùc hiƯn phÐp nh©n sè ®o thêi gian.VËn dơng gi¶i c¸c bµi to¸n ®¬n gi¶n
thùc tiƠn.
- RÌn lun kÜ n¨ng tÝnh c¸c ®¬n vÞ ®o lêng. Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn trong to¸n
B. §å dïng d¹y häc
B¶ng viÕt s½n ghi vÝ dơ SGK,SGK ,vë « li.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u– .
TG Ho¹t®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
5’
30’
I. KiĨm tra bµi cò .
GV ghi b¶ng bµi lun thªm SGV . Gäi HS lªn b¶ng lµm.
+ Nªu c¸ch céng ,trõ sè ®o thêi gian?
- GV nhËn xÐt,cho ®iĨm.
II Bµi míi .
1. Giíi thiƯu .
GV nªu vµ ghi b¶ng.
2. H íng dÉn thùc hiƯn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét
sè .
* VÝ dơ 1:

- GV nªu bµi to¸n.
+ Nªu phÐp tÝnh ®Ĩ gi¶i bµi to¸n?
+ Th¶o ln ®Ĩ t×m ra kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh?
+ Nªu c¸ch thùc hiƯn?
- Gv híng dÉn HS thùc hiƯn phÐp tÝnh.
* VÝ dơ 2:
- GV híng dÉn lµm t¬ng tù VD1 .
3 giê 15 phót x 5 = 15 giê 75 phót.
Yªu cÇu HS trao ®ỉi nªu ý kiÕn cÇn ®ỉi 75 phót ra giê vµ
phót.GV kÕt ln vỊ c¸ch nh©n sè ®o thêi gian.
3 H íng dÉn lµm bµi
Bµi 1.
Gäi ®äc yªu cÇu.Yªu cÇu tù lµm 2 HS lµm b¶ng.
GV ch÷a bµi nhËn xÐt.
- Bµi 2 .Gäi ®äc ®Ị bµi.
2HS lµm b¶ng.
HS ghi vë
HS ®äc bµi to¸n.
HS th¶o ln theo
cỈp.
§¹i diƯn tr×nh bµy.
HS nªu
HS ®äc bµi to¸n.
HS trao ®ỉi theo cỈp
vµ tr×nh bµy.
HS nh¾c l¹i.
1HS ®äc yªu cÇu.
HS tù lµm bµi.2HS
tr×nh bµy b¶ng.
1HS ®äc bµi to¸n vµ

tù t×m hiĨu.
HS nªu.
GV: §Ỉng ThÞ T©n NH: 2008 - 2009 Tn 26 -Trang:
1
Giáo án kỳ II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới
5
+ Bài toán cho biết gì?
+ Để biết bé Lan ngồi trên đu quay bao lâu ta làm tính gì?
Yêu cầu làm bài .
Gọi HS lên bảng.
GV nhận xét, cho điểm.
Đ / S 3 phút 45 giây.
III Củng cố dặn dò. Tổng kết toàn bài.Nhận xét tiết học
HS tự làm bài 1HS
trình bày bảng.
HS về chuẩn bị.
Tiết 3: Âm nhạc(đ/c Châu dạy)
Tiết 4: Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Tiết : 1 Tuần : 26
A mục đích, yêu cầu :
1. Đọc lu loát diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, trang trọng.
2. Hiểu các từ ngữ câu đoạn trong bài, diễn biến của truyện.
Hiểu ý nghĩa của truyện : Ca ngợi truyền thống tôn s trọng đạo của nhân dân ta,
nhắc nhở mọi ngời cần phát huy truyền thống tốt đẹp đó .
B - đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
C các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
5

2
10
10
I Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài Cửa sông và trả lời :
+ Theo bài thơ của sông là địa điểm đặc biệt nh thế nào?
+ Phép nhân hóa ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói lên điều gì
về tấm lòng của cửa sông đối với cội nguồn ?
- GV nhận xét và đánh giá.
II - Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài học và ghi đầu bài.
2. H ớng dẫn HS luyện đọc :
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Cho HS luyện đọc nối tiếp nhau 2 lợt 3 phần của bài.
+ Lợt 1 : phát âm từ dễ đọc sai : sáng sớm, cuối làng,
sáng sủa, sởi nắng, một lần nữa, lần lợt,
+ Lợt 2 : giải nghĩa các từ ở mục Chú giải.
- Yêu cầu HS đọc theo cặp và gọi 1 cặp đọc trớc lớp.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
3. H ớng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi:
+ Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo
Chu.
+ Tình cảm của cụ giáo Chu đối với ngời thầy đã dạy cho
cụ từ thuở học vỡ lòng nh thế nào? Tìm những chi tiết
biểu hiện tình cảm đó.
+ Những thành ngữ, tục ngữ nào dới đây nói lên bài học
mà các môn sinh nhận đợc trong ngày mừng thọ cụ
- 2 HS đọc và trả

lời.
- HS nghe
- HS theo dõi.
- Mỗi lợt 3 HS đọc.
- HS lắng nghe.
- HS đọc thành
tiếng, đọc thầm và
trả lời câu hỏi.
GV: Đặng Thị Tân NH: 2008 - 2009 Tuần 26 -Trang:
2
Giáo án kỳ II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới
10

3
giáo Chu : a) Tiên học lễ, hậu học văn.
b) Uống nớc nhớ nguồn.
c) Tôn s trọng đạo.
d) Nhất tự vị s, bán tự vi s.
4. H ớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm :
- GV mời 4 HS đọc nối tiếp từng đoạn
- GV hớng dẫn HS nêu giọng đọc của bài.
- Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp và thi đọc
đoạn : Từ sáng sớm . dạ ran.
III- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học dặn dò.
- 4HS đọc.
- HS trả lời và thể
hiện
- HS luyện đọc.
- 3 HS thi đọc.

Tiết 5: Thể dục- tiết51 :
môn thể thao tự chọn
trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức
I. Mục tiêu:
- Ôn tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu bằng mu bàn chân. Y/c thực hiện cơ bản đúng động
tác và nâng cao thành tích.
- Học trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức. Y/c biết cách chơi và tham gia đợc vào trò
chơi.
II.Địa điểm phơng tiện:
- Vệ sinh an toàn sân tập.
- Cb: 1 còi, bóng nhỡ 2 quả, mỗi em 1 quả cầu đá.
III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định
lợng
Phơng pháp Tổ chức
A. Phần mở đầu
1. Nhận lớp.
2. Khởi động.
- Xoay các khớp
- Ôn các động tác tay, chân ,vặn
mình và toàn thân của bài TD.
- Trò chơi Tìm ngời chỉ huy
- KTBC: kiểm tra bật cao và chuẩn
bị quả cầu đá của HS.
B. Phần cơ bản:
1. Ôn đá cầu.
+ Ôn tâng cầu bằng đùi.
+Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân.
2. Trò chơi Chuyền và bắt bóng
tiếp sức

10
20
H. Tập hợp, điểm số, báo cáo.
G. Nhận lớp, phổ biến nội dung y/c giờ học.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

GV
H, Cán sự Đ/k
G. nêu tên động tác- làm mẫu.
H. Chia nhóm tập luyện
G. Tới từng nhóm giúp đỡ, sửa động tác cho HS
H. Đổi nội dung ôn chuyền cầu bằng mu bàn
chân.
* * * * * * * *
GV: Đặng Thị Tân NH: 2008 - 2009 Tuần 26 -Trang:
3
Giáo án kỳ II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới
C. Phần kết thúc:
- Thả lỏng.
- Củng cố.
- Nhận xét.
- BTVN.
5
* * * * * * * *
G. Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật
chơi.
H. 2 em làm mẫu, chơi thử 1-2 lần rồi chơi
chính thức.
H. Tập một số động tác thả lỏng.

H-G. Cùng hệ thống bài.
G. Nhận xét giờ học.
H. Ôn đá cầu.
Thứ Ba, ngày.... tháng ... năm 2009
Tiết 1: Toán -Tiết : 127 Tuần: 26
Bài: Chia số đo thời gian cho một số.
A. Mục tiêu :
- Giúp HS biết thực hiện phép chia số đo thời gian cho một .Vận dụng giải các bài toán
đơn giản và thực tiễn. Rèn luyện kĩ năng tính các đơn vị đo lờng. Giáo dục HS tính cẩn
thận trong toán học.
B. Đồ dùng dạy học
Bảng viết sẵn ghi ví dụ SGK,SGK ,vở ô li.
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu .
TG Hoạtđộng của thầy Hoạt động của trò
5
30
I Kiểm tra bài cũ .
- GV ghi bảng bài luyện thêm SGV. Yêu cầu HS:
+ Lên bảng làm.
+ Nêu cách nhân số đo thời gian?
- GV nhận xét , cho điểm.
II.Bài mới.
1. Giới thiệu .
GV nêu và ghi bảng.
2. H ớng dẫn thực hiện phép chia số đo thời gian cho
một số.
* Ví dụ Gọi HS đọc bài toán GV hớng dẫn HS giải bài
nêu phép tính . 42phút 30 giây : 3
- GV cho HS thảo luận nhóm đa ra cách tính .
+ Nêu cách thực hiện phép tính?

+ GV hớng dẫn Hs thực hiện tính.
* Ví dụ 2:
- GV hớng dẫn làm tơng tự VD1 .
7 giờ 40 phút :4 = ?
Yêu cầu HS trao đổi nêu ý kiến chia 7 giờ cho 4 rồi thảo
luận tính tiếp thế nào.GV kết luận cách chia.
- 2HS làm bảng.
1HS nêu
- HS ghi vở
- HS đọc bài toán.
- HS thảo luận theocặp.
Đại diện trình bày.
HS nêu
- HS đọc bài toán.
HS trao đổi theo cặp và
trình bày.
HS nhắc lại.
GV: Đặng Thị Tân NH: 2008 - 2009 Tuần 26 -Trang:
4
Giáo án kỳ II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới
5
3 H ớng dẫn làm bài
- Bài 1.
- Gọi đọc yêu cầu.Yêu cầu tự làm 2 HS làm bảng.
Yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra.GV chữa bài nhận
xét.
Bài 2
.Gọi đọc đề bài. Bài toán cho biết gì? Yêu cầu gì?
Thợ làm việc từ lúc nào? đến lúc nào?Làm đợc mấy dụng
cụ? Biết một dụng cụ làm bao lâu ta làm thế nào ?

Yêu cầu làm bài .Gọi HS lên bảng.GV nhận xét, cho
điểm.
Đ / S 1 giờ 30 phút.
III Củng cố dặn dò.
Tổng kết toàn bài.Nhận xét tiết học: Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc yêu cầu và làm
bài 1.
- HS tự làm bài.2HS
trình bày bảng.
1HS đọc bài toán và tự
tìm hiểu.
HS nêu.HS tự làm bài
1HS trình bày bảng.
- HS về chuẩn bị.
Tiết 2: lịch sử
Chiến thắng Điện Biên Phủ trên không
Tiết 26
A Mục Tiêu: Sau bài học. HS biết:
- Từ ngày 18 dến ngày 30 tháng 12 1972 đế quốc Mĩ đã điên cuồng dùng máy bay tối tân nhất
hòng huỷ diệt Hà Nội.
- Quân dân ta đã chiến đấu anh dũng. Làm nên một Điện Biên Phủ trên không.
- Giáo dục lòng tự hào cho HS.
B - Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh t liệu,.
- Bản đồ thành phố Hà Nội.
C Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3
32
I, Kiểm tra bài cũ:

+ Nêu những địa điểm tiêu biểu mà quân và dân miền Nam đã
tấn công vào tết Mậu Thân 1968?
+ Nêu ý ngha của cuộc tổng tấn công và nổi dậy của quân và
dân miền Nam tết Mậu Thân 1968?
- GV nhận xét và đánh giá.
II, Bài mới:
1, Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
( GV giới thiệu và nêu nhiệm vụ của tiết học.)
2. Nội dung:
a. Âm mu của đế quốc Mĩ trong viêc dùng B52 bắn phá
Hà Nội: ( Nguyên nhân)
- Yêu cầu HS đọc thầm SGK 6 dòng đầu và trả lời:
+ Nêu tình hình của ta trên mặt trận chống Mĩ và chính quyền
Sài Gòn sau cuôc tổng tấn công và nổi dậy tết Mậu thân
1968?
+ Vì sao chúng ném bom huỷ diệt Hà Nội?
- 2HS trả lời.
- HS khác nhận xét.
- HS ghi đàu bài vào vở.
- HS trả lời.
GV: Đặng Thị Tân NH: 2008 - 2009 Tuần 26 -Trang:
5
Giáo án kỳ II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới
5
- GV nhận xét câu trả lời và chốt ý. Ghi bảng.
b. Diễn biến:
- Yêu cầu HS đọc SGK tiếp cho đến hết trang 51 .
+ Em biết gì về máy bay B52?
+ Nêu thời gian và tội ác của Mĩ trong việc ném bom Hà
Nội?

- GV chốt và kết hợp cho HS xem ảnh t liệu SGK và su
tầm.Đồng thời mở rộng kiến thức về phần này.
+ Trớc tội ác của Mĩ, quân và dân Hà Nội đã làm gì?
+ Nêu thời gian và chiến công của quân và dân ta trong việc
chiến đấu với quân thù?
+ Tại sao đến ngày 30 tháng 12 năm 1972 Ních xơn tuyên
bố ngừng ném bom bắn phá miền Bắc?
+ Hãy nêu toàn bộ diễn biến của chiến thắng này?
- GV chốt ý.
c. Kết quả- ý nghĩa( yêu cầu HS đọc phần cuối bài)
+ Nêu kết quả và ý nghĩa của chiến thắng?
III, Củng cố- dặn dò: GV chốt toàn bài.Giáo dục.
- HS đọc SGK và thảo luận
nhóm 4. đại diện trình bày.
- HS khác nhận xét.
- HS thảo luận cặp trả lời.
-Lắng nghe phần chốt của
GV.
Tiết 3: luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Truyền thống
Tiết : 51 Tuần : 26
A mục đích, yêu cầu :
1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về truyền thống dân tộc, bảo vệ và phát huy truyền
thống dân tộc.
2. Hiểu đúng nghĩa của từ : Truyền thống
3. Giáo dục: HS có ý thức sử dụng từ ngữ trong chủ điểm khi nói và viết.
B - đồ dùng dạy học :
Bảng nhóm
C các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của

HS
5
2
30
I Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng lấy ví dụ về cách liên kết câu bằng cách
thay thế từ ngữ.
- Gọi HS đọc thuộc lòng phần Ghi nhớ.
- GV đánh giá.
II Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
2. H ớng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1 :
- Gọi 1 HS đọc nội dung bài.
- Yêu cầu HS làm bài theo cặp : dùng bút chì khoanh tròn
vào chữ cái đặt trớc dòng nêu ý đúng nghĩa của từ truyền
thống.
- Gọi HS nêu ý mình chọn và giải thích vì sao lại chọn ý đó.
- 2 HS lên bảng.
- 1 HS đọc.
- HS nghe
- 1 HS đọc
- HS trả lời.
GV: Đặng Thị Tân NH: 2008 - 2009 Tuần 26 -Trang:
6
Giáo án kỳ II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới
3
- GV kết luận: đáp án c là đúng.
Bài 2 :
- Gọi 1 HS đọc nội dung bài.

- Yêu cầu HS làm bài theo cặp thảo luận và viết vào vở, 1 HS
làm bảng nhóm.
- Yêu cầu HS treo bảng nhóm và đọc từng từ trong dòng.
- GV cùng cả lớp nhận xét và kết luận lời giải đúng:
+ truyền nghề, truyền ngôi, truyền thống.
+ truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụng.
+ truyền máu, truyền nhiễm,
- Hỏi : Em hiểu nghĩa của từng từ trong bài 2 nh thế nào ?
Đặt câu với mỗi từ đó.
Bài 3 :
- Gọi 1 HS đọc nội dung bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài : dùng bút chì gạch 1 gạch dới các từ
chỉ ngời, 2 gạch dới từ chỉ sự vật.
- Gọi HS đọc các từ mình tìm đợc.
- GV cùng cả lớp nhận xét và kết luận lời giải đúng.
III- Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò : Ghi nhớ các từ vừa tìm đợc.
- 1 HS đọc
- HS làm bài vào
vở rồi trình bày.
- HS trả lời.
- 1 HS đọc.
- HS làm bài
- Một số HS đọc.
Tiết 4: Đạo đức- Tiết 26
Em yêu hoà bình (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh hiểu: Biết đợc giá trị của hoà bình, biết đợc trẻ em có quyền đợc sống trong
hoà bình, và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình.

- Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trờng địa phơng tổ chức.
- Yêu hoà bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình, ghét chiến
tranh, phi nghĩa và lên án kẻ thù phá hoại hoà bình gây chiến tranh.
- HS hiểu đợc những hậu quả do chiến tranh gây ra và sự cần thiết bảo vệ hoà bình.
- HS hiểu đợc những biểu hiện của lòng yêu hòa bình và những hoạt động cần làm
để bảo vệ hòa bình.
II. Đồ dùng dạy học:
-Sách đạo đức 5, phấn màu.
- Tranh ảnh, thông tin SGK , thẻ màu.
III. Hoạt động chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học Phơng pháp hình thức tổ
chức hoạt động tơng ứng
3'
A. Kiểm tra bài cũ:
- Các em có cảm xúc gì khi đợc tìm hiểu về đất nớc
Việt Nam của chúng ta ?
- Đọc các bài ca dao, tục ngữ, bài hát ca ngợi đất nớc
* Phơng pháp kiểm tra-
đánh giá
- 3 HS lần lợt trả lời và đọc
, hát.
GV: Đặng Thị Tân NH: 2008 - 2009 Tuần 26 -Trang:
7
Giáo án kỳ II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới
35'
Việt Nam.
B. Bài mới:
* Hoạt động 1:Tìm hiểu thông tin.

1. Khởi động: Bài hát "Trát đất này là của chúng
mình".
2. Giới thiệu bài:
- Bài hát nói về điều gì?
- Để trái đất mãi mãi tơi đẹp; bình yên, chúng ta cần
phải làm gì? Bài đạo đức hôm nay chúng ta cùng thảo
luận về điều đó.
3. Thảo luận, phân tích thông tin:
Câu hỏi:
- Em nhìn thấy những gì trong tranh?
- Nội dung tranh nói lên điều gì?
- Những hậu quả mà chiến tranh để lại ?
- Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi ngời
sống hòa bình, ấm no, hạnh phúc, trẻ em đợc tới tr-
ờng theo em chúng ta cần làm gì ?
* Kết luận: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thơng,
chết chóc, bệnh tật; đói nghèo thất học. Vì vậy
chúng ta phải cùng nhau bảo vệ hoà bình; không
chiến tranh.
* Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK.
Câu hỏi thảo luận:
Vì sao các em tán thành (không tán thành,
lỡng lự) đối với các ý kiến này.
* Kết luận: Các ý kiến a, d là đúng; các ý kiến b, c là
sai. Trẻ em có quyền đợc sống trong hoà bình và
cũng có trách nhiệm tham gia bảo vệ hoà bình.
Chuyển ý: Vậy chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ
hoà bình?
* Hoạt động 3: Bài tập 2, SGK
* Kết luận: Để bảo vệ hoà bình, trớc hết mỗi ngời cần

phải có lòng yêu hòa bình và thể hiện ngay trong
cuộc sống hàng ngày, trong các mối quan hệ giữa con
ngời với con ngời giữa các dân tộc, quốc gia này với
các dân tộc quốc gia khác nh các thái độ, việc làm b,
c, bài 2.
- GV nhận xét, tuyên dơng.
* Phơng pháp tọa đàm,
tìm hiểu thông tin, tranh
ảnh.
- Hát tập thể.
- GV nêu câu hỏi, HS trả
lời, sau đó GV giới thiệu
bài.
- GV yêu cầu HS quan sát
các bức tranh về cuộc sống
của nhân dân và trẻ em các
vùng có chiến tranh. HS trả
lời câu hỏi.
HS đọc các thông tin trong
SGK (tr 38, 39).
* Phơng pháp thảo luận
nhóm.
- GV dùng giấy màu chia
lớp thành 6 nhóm một cách
ngẫu nhiên.
- GV giao nhiệm vụ thảo
luận 3 câu hỏi trong SGK
cho các nhóm.
- GV lần lợt đọc từng ý
kiến trong bài tập, yêu cầu

HS ngồi theo khu vực theo
thái độ ,thảo luận .
-Tán thành giơ thẻ màu
xanh, không tán thành giơ
thẻ màu đỏ, lỡng lự không
giơ thẻ.
- HS trình bày ý kiến
GV kết luận.
- HS tự làm bài
- 3 , 4 HS trình bày ý kiến
- GV kết luận.
GV: Đặng Thị Tân NH: 2008 - 2009 Tuần 26 -Trang:
8
Giáo án kỳ II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới
2
* Hoạt động 4: Bài tập 3, SGK.
- Em đã tham gia vào các hoạt động nào trong những
hoạt động vì hòa bình đó ?
- Em có thể tham gia vào hoạt động nào ?
=> GV rút ra ghi nhớ (SGK, trang 38)
C. Củng cố - dặn dò:
- Qua các hoạt động trên em rút ra bài học gì?
- Dặn HS su tầm tranh, ảnh, bài báo, băng hình về
các hoạt động bảo vệ hoà bình - su tầm bài thơ, bài
hát về CĐ hoà bình. Mỗi em vẽ một bức tranh về chủ
đề "Yêu hoà bình".
- GV nhận xét , tuyên dơng.
* Phơng pháp thảo luận
nhóm.
- HS nêu yêu cầu của bài

3.
- Thảo luận nhóm đôi và
dùng bút chì khoanh tròn
vào số ghi trớc hoạt động
vì hòa bình .
- Vài HS nối tiếp nhau
trình bày , nhóm khác bổ
sung.
- Vài HS đọc ghi nhớ.
Thứ T, ngày.... tháng ... năm 2009
Tiết 1: Toán Tiết: 128 Tuần: 26
Bài : Luyện tập
A, Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố thực hiện phép nhân, phép chia số đo thời gian
Vận dụng giải các bài toán đơn giản và thực tiễn và tính giá trị biểu thức. Rèn luyện kĩ
năng tính số đo thời gian. Giáo dục HS tính cẩn thận trong toán học.
B, Đồ dùng dạy học
Bảng viết sẵn nội dung bài.SGK ,vở ô li.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu .
TG Hoạtđộng của thầy Hoạt động của trò
5
30
I Kiểm tra bài cũ .
GV ghi bảng bài luyện thêm SGV .
+ Gọi HS lên bảng làm.
+Nêu cách nhân,chia số đo thời gian?
- GVnhận xét,cho điểm
II Bài mới.
1. Giới thiệu .
GV nêu và ghi bảng.

- 2HS làm bảng.
- 1HS nêu
- HS ghi vở
GV: Đặng Thị Tân NH: 2008 - 2009 Tuần 26 -Trang:
9