Giáo án tin học lớp 7

Giỏo ỏn tin học 7
Năm
học: 2016 - 2017
Tiết 1
Đ1 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?
NS: 21/08/2016
NG: 23/08/2016
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:- Học sinh hiểu thế nào bảng tính điện tử, biết được mục đích và nhu
cầu của bảng tính.
- HS biết được chương trình bảng tính là gì. Khả năng làm việc của chương trình
bảng tính
2. Kỹ năng:
II. CHUẨN BỊ.
Máy tính
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1. Ổ định lớp (1’ )
2. Bài củ (Kiểm tra trong lúc học bài mới)
3. Bài mới.
HĐ 1. Bảng tính và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng (15 ph)
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
! GV giới thiệu qua chương trình - HS nghe GV giới
học Tin 7
thiệu
1. Bảng tính và nhu
! GV dặn dò , nêu yêu cầu của - HS nghe và ghi cầu xử lý thông tin
môn học
nhớ
dạng bảng

! GV chiếu lên màn hình một - HS quan sát
bảng tính như H1 SGK cho hs
quan sát
! GV giới thiệu bảng tính và nêu - HS nghe
công dụng của bảng tính
! GV chiếu tiếp bảng tính như - HS quan sát
hình 2 sgk
! Đôi khi từ những số liệu trong
bảng ta có thể lập biểu đồ để so
sánh
! GV chiếu hình như H3 sgk cho - HS quan sát
hs thấy
- HS nghe gv mô tả
! GV giới thiệu, mô tả hình
! Ngoài viẹc trình bày các thông
tin như trên , người ta còn có nhu
cầu tính toán, xử lý các số liệu
một cách hơn nhờ các chương
trình bảng tính để có thể dể dàng
thực hiện trên bảng tính điện tử.
? Vậy bảng tính điện tử là gì?
- HS trả lời khái
! Gọi hs nhắc lại
niệm sgk
! GV cho hs ghi khái niệm
- 1 hs nhắc lại
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
1
Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017

Năm

- HS ghi khái niệm Đn: (SGK)
! Việc lập được một bảng tính vào vở
điện tử ta phải dựa vào các
chương trình bảng tính.? Vậy
chương trình bảng tính là gì? Ta
sang phần 2
HĐ 2. Chương trình bảng tính (20 ph)
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
2. Chương trình bảng tính
! GV chiếu hình 4 sgk
- HS quan sát
! Trên thế giới hiện nay -Hs nghe gv
có nhiều chương trình giới thiệu
bảng tính khác nhau:
Quattro Pro, Lotus,
MicroSoft Excel,...
! Hiện nay trên thế giới
nói chung và nước ta
nói riêng đang sử dụng
nhiều nhất là chương

trình
bảng
tính
MicroSoft Excel. Trong
chương trình tin 7
chúng ta củng nghiên
cứu
và
học
với
MicroSoft Excel.
Tuy có nhiều chương - HS theo dỏi
trình bảng tính nhưng trên màn hình
chúng vẫn có những nét
chung.
- GV chiếu hình ảnh -HS quan sát
màn hình chương trình trên màn hình a) Màn hình làm việc
bảng tính MicroSoft và ghi nhớ
Excel cho hs quan sát
b) Dữ liệu
! GV giới thiệu màn
c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm
hình chương trình bảng
có sẳn.
tính MicroSoft Excel
d) Sắp xếp và lọc dữ liệu
! Một chương trình
e) Tạo biểu đồ
bảng tính thì có thể lưu
trử và xử lý các loại dữ - 1hs đọc sgk

liệu
- HS trả lời
! GV chiếu lại h2 và chỉ
cho hs thấy các loại dữ - HS ghi bài
liệu khác nhau
! GV cho hs đọc mục 2
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

2

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
sgk
? Chương trình bảng
tính có những khả năng
nào?
! GV chốt lại và ghi bài
HĐ 3. Củng cố , Luyện tập (7 ph)
HĐ GV
HĐ HS
? Hãy nêu một vài ví
dụ về thông tin dạng
bảng mà em biết
!GV nhận xét khẳng
định
? Nêu các tính năng

chung của các chương
trình bảng tính

Năm

Ghi bảng
Câu 1.

-HS nêu ví dụ
- HS khác nhận xét bổ sung
Câu 2.
- HS đứng tại chổ trả lời
+ Màn hình làm việc
+ Dữ liệu
+ Khả năng tính toán và sử dụng
hàm có sẳn.
+ Sắp xếp và lọc dữ liệu
+ Tạo biểu đồ

4. Hướng dẫn về nhà. (2’)
+ Học và nắm bài theo SGK
+ Tìm một số ví dụ về thông tin dạng bảng
+ Học lại cách nhập văn bản tiếng việt
Tiết 2:
Đ1 CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ ?
NS: 21/08/2016
NG: 23/08/2016
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:- HS nắm được các thành phần của chương trình bảng tính.
2. Kỹ năng: - HS biết cách nhập và sửa dữ liệu trên trang tính

- Biết cách di chuyển trên trang tính bằng chuột và bàn phím
- HS nắm được cách ghi địa chỉ ô, vùng
II. CHUẨN BỊ.
- Máy tính
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1. Ổ định lớp (1’ )
2. Bài cũ (4’)
* Nêu những tính năng chung của chương bảng tính?
3. Bài mới.
HĐ 1. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính (15 ph)
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
3
Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
! GV chiếu hình 6
sgk
! Gvgiới thiệu các
thành phần của
màn hình làm việc.
! Maứn hỡnh laứm
vũec
cụ

baỷn
gioỏng vụựi maứn
hỡnh Word
? Em haừy quan
saựt vaứ chỡ ra
caực ủổem khaực
! GV chốt lại vấn
đề

Năm
3. Màn hình làm việc chương trình bảng
tính

- HS quan sát
-Hs nghe gv
giới thiệu và a. Title bar (thanh tiêu đề).
ghi bài
+ Tên chương trình
+ Tên tệp
- HS nghe + Nút thu nhỏ cực tiểu
GV giới thiệu
- HS quan sát + Nút phóng lớn cực đại
và chỉ ra các + Nút đóng chương trình
chổ khác
b. Menu bar (Thanh thực đơn)
+ Thanh công
thức
c. Standard (Thanh công cụ)
+ Thanh tên
cột

d. Formatting (Thanh định dạng)
+ Thanh tên
hàng
+ Bảng chọn e. Scroll bar (Thanh cuốn)
Data
f.
Formular
(Thanh
công

thức)

Thanh công thức

g.Thanh tên cột
Thanh tên cột

? Trang tính
gì?tính
Tên là
trang

h.Thanh tên hàng
- HS nêu khái i. Trang tính :
niệm SGK
(sgk)
-1 HS khác
nhắc lại

! Gọi HS nhắc lại

! Khi làm việc với
Thanh tên hàng
bảng tính ta thường - HS theo dõi
*Địa chỉ ô tính.
sử dụng các ô tính, ghi bài
Tên cột Tên hàng
để việc sử dụng các - HS nghe gv
Ví dụ: C6, E2,...
ô tính có hiệu quả giải thích và
* Địa chỉ khối
tiện dụng ta thường nắm bài
Ô đầu : Ô cuối
dùng địa chỉ của ô
Vd. A3: C6 , E6: D7
đó
! GV đưa cách viết
địa chỉ ô tính
! GV cho ví dụ và
giải thích
HĐ 2. Nhập dữ liệu vào bảng tính (15 ph)
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

4

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017

HĐ GV
! Để nhập dữ liệu vào
trang tính ta thường sử
dụng bàn phím và nhập
như nhập văn bản
! Để ta thực hiện các bước
như sau
+ Nháy trái chuột vào ô
đó
+ Nhập như nhập văn bản
+ Kết thúc nhập ta nháy
vào ô khác hay ấn Enter

Năm
HĐ HS

Ghi bảng
4. Nhập dữ liệu vào bảng tính
a. Nhập dữ liệu
- HS nghe GV + Nháy trái chuột vào ô đó
giới thiệu
+ Nhập như nhập văn bản
+ Kết thúc nhập ta nháy vào ô
khác hay ấn Enter
- HS nghe và ghi
bài
b. Sửa dữ liệu
Cách 1. Nháy đúp vào ô cần sửa,
tiến hành sửa như văn bản
Cách 2. Nháy trái ô cần sửa, bấm

phím F2 , thực hiện sửa như văn
bản
c. Xoá dữ liệu trong ô.
Nháy trái ô xoá, bấm Delete trên
bàn phím.
- HS trả lời
d. Nhập tiếng việt trên bảng tính

? Để nhập Tiếng Việt trên
văn bản ntn?
GV khẳng định nhập tiếng
việt trên bảng tính như
nhập trên văn bản
HĐ 3. Củng cố - Luyện tập ( 8 ph)
HĐ GV
HĐ HS
? Công cụ đặc trưng của
chương trình bảng tính - HS trả lời được
là gì?
+ Thanh công thức
+ Bảng chọn Data
! GV khẳng định vấn đề + Trang tính
- HS ghi nhớ
? Nêu các cách di
chuyển con trỏ từ ô A1 - HS nêu các cách di
đến H50
chuyển
? Cách nào nhanh nhất
! GV khẳng định
! GV chỉ vào hình và

hỏi: Ô được chọn và ô
không được chọn có gì
khác
! GV khẳng định lại và

Ghi bảng
Câu 3. Công cụ đặc trưng
của chương trình bảng tính:
+ Thanh công thức
+ Bảng chọn Data
+ Trang tính
Câu 4.

- Sử dụng chuột và thanh
cuốn là nhanh nhất
Câu 5. Sự khác nhau giữa ô
đang được kích hoạt và ô
- HS mô tả sự khá c nhau tính khác.
- HS khác nhận xét bổ
sung

Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
5
Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017

cho hs ghi bài

Năm
-HS ghi nhớ và ghi vỡ

4. Hướng dẫn về nhà. (2’)
+ Học và nắm bài theo SGK
+ Tập gõ văn bản tiếng việt, luyện gõ bàn phím thành thạo, sử dụng chuột.

Tiết 3
BÀI THỰC HÀNH 1

LÀM QUEN CHƯƠNG TRÌNH EXCEL
NS: 04/09/2016
NG: 06/09/2016
I. MỤC TIÊU.
+ HS biết khởi động, thoát khỏi Excel
+ HS biết cách lưu tệp tin bẳng tính bằng menu lệnh, công cụ, bàn phím
+ Phân biệt được các đối tượng trên màn hình làm việc
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. CHUẨN BỊ.
- Máy tính
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1. Ổ định lớp (1’ )
2. Bài cũ (4’)
?1. Nêu các công cụ đặc trưng của chương trình bảng tính? Thế nào là trang tính?
3. Bài mới.
HĐ 1. Khởi động Excel (5’)
HĐ GV
HĐ HS

Ghi bảng
? Hãy nêu các cách khởi động Word
- HS nhớ lại và trả lời
1. Khởi động Excel
! Để khởi động Excel ta tiến hành như đối
Start \ Program \
với Word, ta có thể có nhiều cách
MicroSoft Excel
! GV giới cách khởi động cơ bản
! GV chiếu hình ảnh và giới thiệu trực tiếp
trên màn hình
! Ta có thể khỏi động theo cách:
+ Nháy đúp vàp biểu tượng MicroSoft - HS nắm thêm các
Excel có trên màn hình
cách khởi động
+ Nháy trái biểu tượng MicroSoft Excel ở
góc phải bên trên màn hình nếu có
HĐ 2. Lưu và thoát khỏi Excel (10’)
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
2. Lưu và thoát khỏi
! GV giới thiệu nhu càu việc lưu tệp - HS tiếp thu Excel
tin
a. Lưu tệp
? Các cách lưu tệp văn bản
-HS trả lời
! Lưu tệp tin bẳng tính hoàn toàn
giống với lưu tệp,văn bản
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn

Ngư Thủy Bắc

6

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
! GV ghi bảng và các cánh lưu và
chiếu các hình ảnh lên màn hình.
- HS ghi bài
! Tuỳ thuộc vào mục đích cất giử mà ta và theo dõi
chọn nơi cất giử và tên tệp cho phù trên màn hình
hợp

! Sau khi thực hiện B! xong thì làm
tương tự các bước 2,3
! GVthực hiện các cách lưu trên máy
tính cho hs quan sát

Năm
* Dùng menu lệnh
B1. File \ Save
B2. Hộp thoại Save as
xuất hiện
+ Save in: địa chỉ cất tệp
+ File name: gõ tên tệp
B3. Nháy Save hoặc gõ
Enter

* Dùng thanh công cụ.
B1. Nháy vào biểu tượng
Save trên thanh công cụ
* Dùng bàn phím.
B1. Bấm đồng thời hai
phím Ctrl và S

! GV giói thiệu các cách thoát khỏi - HS quan sát
Excel
và ghi nhớ
!Trướckhi thoát khỏi Exce ta phải kưu
b. Thoát khỏi Excel
tệp tin nếu có thay đổi trước đó
Cách 1. File \ Exit
- HS theo dõi Cách 2. Nháy vào Close
trên thanh tiêu đề
- HS ghi nhớ Cách 3. Bấm đồng thời
hai phím Alt và <F4>
HĐ 3. Thực hành (20’)
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
! GV chia nhóm cho hs thực hành
- HS thực hiện theo nội
+ Thực hiện bài 1,2 SGK
dung bài 1,2 và trả lời
+ Quan sát trên màn hình và trả lời các câu các y/c của bài tập
hỏi trong bài tập
! GV y/c hs thực hiện thực hành theo bài
tập 1,2 SGK

+ Khởi động máy tính
- HS thực hiện từng y/c
+ Khởi động Excel
+ Thực hiện các y/c
! GV theo dõi và hd hs thực hiện
! GV đổi nhóm 2
! GV HD HS nhóm 2 thực hiện tương tự
- HS sửa sai nếu có
- HS đổi nhóm thực
hành
- Nhóm 1 ra bàn :
+ Trả lời các y/c vào vở
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
7
Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
HĐ 4. Kết thúc (4’)
HĐ GV
HĐ HS
! GV nhận xét đánh giá + HS lắng nghe thiếp thu
từng nhóm
+ Cái thực hiện được
+ Chưa thực hiện được
+ Cần tập luyện thêm gì?
+ Cách khắc phục

! Y/c HS vệ sinh phòng + HS vệ sinh theo tổ phân
máy, sắp xếp bàn ghế.
công

Năm
Ghi bảng

4. Hướng dẫn về nhà. (1’)..
+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím
+ Trả lời các y/c bài tập 1,2

Tiết 4
BÀI THỰC HÀNH 1

LÀM QUEN CHƯƠNG TRÌNH EXCEL
NS: 04/09/2016
NG: 06/09/2016
I. MỤC TIÊU.
+ HS biết khởi động, thoát khỏi Excel
+ HS biết cách lưu tệp tin bẳng tính bằng menu lệnh, công cụ, bàn phím
+ Phân biệt được các đối tượng trên màn hình làm việc
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. CHUẨN BỊ.
- Máy tính
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1. Ổ định lớp
2. Bài cũ
?1. Nêu các cách lưu bảng tính?
3. Bài mới.

HĐ 1. Khởi động Excel - nhập dữ liệu (35’)
a. Mục tiêu: Biết cách khởi động Excel
b. Nội dung:Hs thực hành khởi đôngj trên máy
c. Các bước tiến hành:
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
! GV nêu nội dung thực
hành
+ Khởi động PC
+ Khởi động Excel
+ Nhập dữ liệu
+ Lưu bảng tính
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

8

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
+ Thoát khỏi Excel
- HS nắm nội dung thực hành
- HS ngồi theo tổ phân công
! GV chia lớp thành 2 - Các tổ trưởng hd và chịu trách
nhóm(7 tổ)
nhiệm

Năm

- HS thực hành nhập nội dung
! GV cho hs thực hành bài 3 vào trang tính
theo từng bước
+ Nhập tiếng việt
+ Sửa lổi nếu có
+ Nhập đúng nội dung, cấu trúc
! GV theo dõi quan sát bảng
các nhóm và sửa sai kịp
thời
+ Cách gõ bàn phím bằng
hai tay
+ Sửa lổi sai khi nhập
- HS đổi nhóm thực hành như
+ Các thao tác xử lý: lưu, nhóm 1
thoát
- Nhóm 1 xem lại bài và nắm các
! GV đổi nhóm hai
thao tác
! GV HD nhóm hai thực
hành tương tự
HĐ2. Kết thúc (4’)
HĐ GV
HĐ HS
! GV nhận xét đánh giá + HS lắng nghe thiếp thu
từng nhóm
+ Cái thực hiện được
+ Chưa thực hiện được
+ Cần tập luyện thêm gì?

+ Cách khắc phục
! Y/c HS vệ sinh phòng + HS vệ sinh theo tổ phân
máy, sắp xếp bàn ghế.
công

Ghi bảng

4. Hướng dẫn về nhà. (1’)
+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím
+ Xem trước bài 2

Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
9
Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017

Năm

Tiết 5
Đ2 CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
NS: 08/09/2016
NG: 10/09/2016
I. Mục tiêu.
- Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối,

thanh công thức.
- Hiểu vai trò của thanh công thức.
- Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột, một khối hoặc nhiều khối.
- Rèn kỹ năng làm việc với máy.
II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.
1. Ổ định lớp (1’ )
2. Bài củ (Kiểm tra trong lúc học bài mới)
3. Bài mới.
HĐ 1. Bảng tính ( 15’ ph)
a.Mục tiêu:HS nhận biết bảng tính, trang tính
b. Nội dung: Giới thiệu bảng tính
c. Các bước thực hiện:
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
Giáo viên giới thiệu
1. Bảng tính
trang tính (sheet1,
sheet2,..). trang tính
đang được kích hoạt có Chú ý Quan
nhãnCác
trangnhãn
màu với
trắng,
tênsát,
trang
ghi bài
tên trang

viết
bằng
chữ
tính
in đậm.
HĐ 2. Các thành phần chính trên trang tính (12 ph)
a. Mục tiêu:Hs nắm được các thành phần chính trên trang tính
b. Nội dung:Thành phần của trang tính
c. Các bước tiến hành:
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

10

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
HĐ 3. Chọn các đối tượng trên trang tính ( 13 ph)
a.Mục tiêu:Hs biết cách chọn các đối tượng trên trang tính
b. Nội dung: giới thiệu các cách chọn các đối tượng trên trang tính
c. Các bước tién hành

Ô A6 đã được
chọn

Năm

3. Chọn các đối tượng trên trang tính
a. Chọn ô

Gv giới thiệu các thao Theo dõi, tiếp
tác chọn ô, chọn thu
b. Chọn hàng
hàng, chọn cột, chọn
khối, chọn trang tính.
Chú ý: Để chọn
nhiều khối khác nhau
ta làm như sau: Chọn
khối đầu tiên, nhấn
giữ phím Ctrl và lần
lượt chọn các khối
tiếp theo

Hàng thứ 6
đã được chọn

c.chọn cột

a. Chọn khối

Khối C3:F6
đã được
chọn

e.Chọn trang tính

HĐ 3. Cũng cố 3ph)
Cho HS làm câu hỏi Trả lời câu hỏi
1,2 SGK
1, 2 SGK
4. Hướng dẫn về nhà. (2’)
+ Học và nắm bài theo SGK
+ Tìm một số ví dụ về thông tin dạng bảng
+ Học lại cách nhập văn bản Tiếng Việt
+ Xem tiếp phần bài còn lại

Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
11
Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017

Năm

Tiết 6

Đ2

CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH VÀ DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
NS: 08/09/2016
NG: 10/09/2016

I. Mục tiêu.
- Học sinh nhập, sửa, xoá dữ liệu.
- Biết cách di chuyển trang tính.
- Sử dụng được Tiếng việt trên trang tính.
- Rèn kỹ năng sử dụng máy.
II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.
1. Ổ định lớp (1’ )
2. Bài cũ: Hãy nêu các các thành phần chính trên trang tính?
3. Bài mới.
HĐ 1. Tìm hiểu dữ liệu trang tính
a.Mục tiêu: Biết các dạng dữ liệu thông thường
b. Nội dung:Giơí thiệu các dạng dữ liệu
c. Các bươc tiến hành
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
Giáo viên giới thiệu hai
4. Dữ liệu trang tính
dạng dữ liệu thường Nắm được các kiểu a. Dữ liệu số
dùng: DL số, DL kí tự
dữ liệu cơ bản
b. Dữ liệu kí tự.
? Hai kiểu dữ liệu ở trên - ở chế độ mặc định
trang tính có điểm nàoDữdữ liệu kiểu số được
khác nhau ở chế độ mặc
bên phải,
liệucăn thẳng

Dữ
định.
kí tự được căn
kiểu dữ
kí liệu
liệu
bên trái
tự thẳng số

Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

12

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017

Năm

HĐ2. Cũng cố
HĐ GV
HĐ HS
GV đưa ra một bảng
Hoạt động theo yêu
tính đã có dữ liệu yêu
cầu của GV
cầu HS chỉ ra trên bảng

tính: hộp tên, khối,
thanh công thức; Cách
chọn ô, chọn hàng, chọn
khối; nhập dữ liệu vào
trang tính với 2 dạng dữ
liệu đã học

Ghi bảng

Ta có thể vì ở chế độ
mặc định dữ liệu kiểu
số được căn thẳng
bên phải, dữ liệu kí tự
được căn thẳng bên
trái

Nhìn vào trang tính , ta
có thể biết các ô chứa dl
kiểu gì kh, nếu như sau
khi nhập dl kh thực hiện
bất kì thao tá nào khác?
4. Hướng dẫn về nhà
Làm bài tập 2.1 đến 2.6 SBT
Xem trước bài thực hành 2

Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
13
Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S

Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017

Năm

Tiết 7
BÀI THỰC HÀNH 2
LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
NS: 11/09/2016
NG: 13/09/2016
I. Mục tiêu.
+ HS phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang
tính.
+ HS biết mở và lưu bảng tính trên máy tính.
+ HS biết chọn các đối tượng trên trang tính.
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
3.Thái độ:
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
+ Có ý thức bảo vệ của công
II. Chuẩn bị.
- Gv: Phòng máy
Hs: nghiên cứu trước bài
III. Tiến trình dạy - học.
1. Ổn định lớp
2 .Bài cũ:Thanh công thức của Excel có vai trò đặc biệt, vai trò đó là gì?
3. Bài mới
HĐ1. Mở bảng tính
a. mục tiêu: Hs mở được bảng tính

b. Nội dung:Giới thiệu cách mở 1 bảng tính
c. Cac bước tién hành:
Mở bảng tính
d. mục tiêu: Hs mở được bảng tính
e. Nội dung:Giới thiệu cách mở 1 bảng tính
f. Cac bước tién hành:
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Trường T.H.C.S
14
Ngư Thủy Bắc


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
Nháy Nút
đúplệnh
vào biểu tượng

Năm

NEW

Cần mở 1 trang tính mới,
nháy vào nút lệnh NEW
Chú ý
Quan sát và
- Để mở một tệp bảng tính, làm theo

mở thư mục chứa tệp, nháy
đúp vào biểu tượng của tệp

Nháy đúp
mở
Lưuchuột
bảngđểtính
bảng tính

HĐ2.
với một tên khác
a. Mục tiêu: Biết được cách lưu bảng tính
b. nội dung; Hs thực
Hướng dẫn HS cách lưu Tiếp thu ghi File/Save As
bảng tính với 1 tên khác.
vở thực hiện
trên máy của
nhóm mình
HĐ3. Luyện tập BT 1: Tìm hiểu các thành phần của trang tính
-Khởi động Excel. Nhận biết: Ô, hàng, cột, hộp tên,
thanh công thức.
- Nháy chuột để kích hoạt các ô khác nhau quan sát sự
GV làm mẫu và yêu cầu thay đổi nội dung trong hộp tên.
HS thực hiện BT1
- Nhập dữ liệu tuỳ ý vào các ô nhau quan sát sự thay
đổi nội dung thanh công thức.
- Gõ =5+7 vào 1 ô tuỳ ý và nhấn Enter
HĐ4.Luyện tập BT 2: Chọn các đối tượng trên trang tinh
GV làm mẫu và yêu cầu Thực hiện BT2 theo yêu cầu ở SGK
HS thực hiện BT2

4. Cũng cố
- HS tự luyện tập
5. Hướng dẫn về nhà
- Luyện tập và làm BT2.8- 2.12 SBT

Tiết 8
BÀI THỰC HÀNH 2
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
15
Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
Năm
học: 2016 - 2017
LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
NS: 11/09/2016
NG: 13/09/2016

I. MỤC TIÊU.
+ HS phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang
tính.
+ HS biết mở và lưu bảng tính trên máy tính.
+ HS biết mở bảng tính và nhập dữ liệu vào trang tính.
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. CHUẨN BỊ.
- Máy tính
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.

1. Ổ định lớp (1’ )
2. Bài cũ
3. Bài mới
HĐ1.Luyện tập BT3: Mở bảng tính
HĐ GV
HĐ HS
GV làm mẫu cách mở một Quan sát và thực hành đúng
bảng tính mới và mở bảng tính
đã có sẵn
HĐ2.Luyện tập BT4: Nhập dữ liệu vào trang tính

GV hướng dẫn HS nhập dữ liệu
và trang tính của bảng tính
Danh sach lop em vừa mở
trong BT 3

Lưu bảng tính với tên So theo
doi the luc
4. Cũng cố
HS tự luyện tập.
5. Hướng dẫn về nhà
Làm bài tập 1.13 – 2.16 SBT

Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

16

Trường T.H.C.S

Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017

Năm

Tiết 9
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
NGÀY SOẠN: 18/9/2016
NGÀY GIẢNG: 20/9/2016
I. MỤC TIÊU.

1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được tác dụng của phần mềm typing test.
2. Kỹ năng: - HS biết khởi động, thoát phần mềm Typing test
- HS biết sử dụng chuột để khởi động, và thực hiện một số thao tác trên cửa
sổ Typing test. HS biết cách chọn một số trò chơi trên Typing test.
3. Thái độ: -Hình thành phong cách làm việc khoa học
- Rèn tính nhẫn nại, chịu khó.
II. CHUẨN BỊ.
Máy tính, phần mềm Typing Test
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1. Ổn định lớp (1’ )
2. Bài củ
3. Bài mới.
HĐ 1. Giới thiệu (5’)
a. Mục tiêu: Biết được công dụng, ý nghĩa của phần mềm.
b. Nội dung: Là một phần mềm đơn giản rèn luyện gõ phím nhanh.
c. Các bước tiến hành
HĐ GV
HĐ HS

! GV giới thiệu phần mềm
- HS nghe
! Để nhằm mục đích nâng cao khả năng
đánh máy cho mọi người khi sử dụng PC
người ta tạo ra một số phần mềm giúp
người sử dụng gõ phím nhanh hơn đó là
các phần mềm tập gõ bàn phím, đây là các
phần mềm luyện gõ phím qua các trò chơi.
! ở lớp 6 các em đã làm quen với phần
mềm Mario, ở lớp 7 các em làm quen thêm
một phần mềm nữa đó là Typing test.
! Bên cạnh đó có thêm một số phần mềm
khác cũng có chức năng tương tự như tập
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
17
Ngư Thủy Bắc

Ghi bảng

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
Năm
học: 2016 - 2017
gõ phím qua đấu võ,...
HĐ 2. Khởi động Typing test (15’)
A. Mục tiêu: Nắm thao tác khởi động phần mềm
B. Nội dung: Cách khởi động phần mềm.
C. Các bước tiến hành

HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
!Để khởi động được
2. Khởi động Typing test.
phần mềm thì trước
hết trên PC phải có
phần mềm đó
- Hs trả lời
? Để mở một chương được:
Nháy
trên Desktop
trình, một thư mục, dúp vào biểu Bước 1. Nháy đúp
tập tin trên màn hình tượng chứa nội
Bước 2. Màn hình Typing test x.hiện
ta thực hiện như thế dung đó
nào?
- HS ghi nhớ
! GV khẳng định lại - HS ghi bài
vấn đề.
! GV giới thiệu cách
khởi động Typing test
! GV chiếu hình ảnh
biểu tượng lên màn - HS quan sát
hình để học sinh biết.
! GV chiếu hình 127
lên màn hình.
Chọn tên hoặc gõ tên mới vào khung
- HS tiếp thu

Enter your name. nháy tiếp nút
Bước 3. Màn hình kế tiếp xuất hiện

! GV nêu tiếp bước
tiếp theo

! GV chiếu tiếp hình
128

nháy trái vào Games

Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

Bước 4. Nháy trái vào nút
tại các
Games muốn thực hiện
+ Clouds: trò chơi đám mây
Trường T.H.C.S
18


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017

Năm
+ Bubbles: trò chơi bong bóng
+ Wordtrls: trò chơi gõ từ nhanh
+ ABC: trò chơi bảng chữ cái
 Chọn các loại từ cái trong khung :

Vocablary

! GV chiếu tiếp hình
129
HĐ 3. Thoát Typing test (5’)
HĐ GV
HĐ HS

Ghi bảng
3. Thoát khỏi Typing test.
! GV giới thiệu cách - HS tiếp thu và Nháy trái vào nút
trên màn
thoát khỏi chương trình
ghi nhớ
hình.
! Ta có thể thoát TP bằng - HS tiếp thu
cách bấm ALT + F4
trên bàn phím.
HĐ 4. Thực hành (18’)
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
! GV cho hs thực hiện - HS tiếp thu và Nháy trái vào nút
trên màn
trên máy
ghi nhớ
hình.
+ Khởi động máy
- HS khỏi động
! GV chiếu các bước máy

khởi động Typing test - Khởi động TP
lên màn hình và hd hs theo từng bước
làm theo
- Thoát khỏi TP
+ Khởi động Typing test,
chọn các trò chơi.
-Các
nhóm
+ Thoát khỏi TP
trưởng hd cho
các thành viên
trong nhóm thực
hiện
! GV theo dõi điều chỉnh - HS hoàn thiện
sai sót kịp thời
các thao tác theo
HD của GV
4. Hướng dẫn về nhà (1’)
+ Học và nắm các thao tác
+Tự rèn luyện tại nhà.

Tiết 10
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
NGÀY SOẠN: 18/9/2016
NGÀY GIẢNG:20/9/2016
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Trường T.H.C.S
19
Ngư Thủy Bắc

Giỏo ỏn tin học 7
Năm
học: 2016 - 2017
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức - Học sinh hiểu được tác dụng của phần mềm typing test.
2. Kỹ năng - HS biết khởi động, thoát phần mềm Typing test
- HS biết sử dụng chuột để khởi động, và thực hiện một số thao tác trên cửa
sổ Typing test. HS biết cách chọn trò chơi Clouds trên Typing test.
- Rèn luyện kỷ năng gõ bàn phím nhanh, thành thạo, chính xác
3. Thái độ
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. CHUẨN BỊ.

Máy tính, phần mềm Typing Test
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1. Ổn định lớp (1’ )
2. Bài cũ
?1. Nêu các bước khởi động Typing test
3. Bài mới.
HĐ 1. Gõ phím bằng Clouds (10’)
HĐ GV
! GV chiếu màn hình thứ
3 lên màn hình
? GV giới thiệu lại các
Game có trong cửa sổ
! Chúng ta có thể thực
hiện gõ phím theo các
chức năng riêng của
chương trình

! GV giới cách khởi động
games Clouds
* Sau khinm đã khởi động
Typing test
! GV giới thiệu và ghi bài

HĐ HS
+ HS quan sát
+ HS chú ý nghe

Ghi bảng
3. Gõ phím bằng Clouds
Sau khi đã khởi động
Typing

+ HS theo dõi trên màn
hình

+ HS ghi bài

B1. Chọn loại từ trong
khung Vocabulary
B2.
Nháy vào Start
Clouds
B3. Nháy Next

! GV giới thiệu cách thực + HS tiếp thu
hiện Games như SGK
! GV gọi hs trình bày lại + HS thực hiện

các bước trên màn hình.
+ HS lớp nhận xét
HĐ 2. Luyện tập (25’)
HĐ GV
HĐ HS
! GV giới thiệu nọi dung
thực hành
+ Khởi động PC
+ HS tiếp thu nội dung
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

20

* Nếu muốn trở lại màn
hình củ thì nháy Cancel
Ghi bảng

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
+ Khởi động Typing test
+ Chọn Clouds
+ Thực hiện gõ bàn phím
theo chương trình
! GV chia nhóm thực hành
(2 nhóm/10phút)
! GV cho HS thực hành

! GV theo dõi các nhóm
thực hiện kịp thời uốn nắn
! GV y/c hs thực hiện tập
gõ bằng 10 ngón tay
! GV HD cách chấm điểm
cho từng lượt để các em thi
đua, học tập tiến bộ
! Y/c hs đổi nhóm
! GV hd tương tự nhóm 1

Năm

+ HS ngồi theo vị trí chia
nhóm
+ HS thực hành theo HD
của GV
+ HS thực hành gõ phím
theo chuong trình
+ Gõ 10 ngón tay
+HS thực hiện theo lượt
sau mỗi lượt xem kết quả
của mình so với bạn để
phấn đấu
+ HS đổi nhóm thục hành
tương tự

HĐ 3. Kết thúc (3’)
HĐ GV
HĐ HS
! GV nhận xét đánh giá + HS lắng nghe thiếp thu

từng nhóm
+ Cái thực hiện được
+ Chưa thực hiện được
+ Cần tập luyện thêm gì?
+ Cách khắc phục
! Y/c HS vệ sinh phòng + HS vệ sinh theo tổ phân
máy, sắp xếp bàn ghế.
công

Ghi bảng

4. Hướng dẫn về nhà.
+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím

Tiết11
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
NGÀY SOẠN:25/9/2016
NGÀY GIẢNG: 27/9/2016
I. MỤC TIÊU.

- Hoàn thiện các các thao tác sử dụng chuột để khởi động, và thực hiện một
số thao tác trên cửa sổ Typing test. HS biết cách chọn một số trò chơi Bubbles trên
Typing test.
+ Rèn luyện kỷ năng gõ bàn phím nhanh, thành thạo, chính xác
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. CHUẨN BỊ.

Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
21

Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
Năm
học: 2016 - 2017
Máy tính, phần mềm Typing Test
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1. Ổn định lớp (1’ )
2. Bài củ (4’)
?1. Nêu các bước khởi động Typing test
3. Bài mới.
HĐ 1. Gõ phím bằng Bubbles (10’)
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
! GV chiếu màn hình thứ + HS quan sát
4. Gõ phím bằng Bubbles
3 lên màn hình
Sau khi đã khởi động
? GV giới thiệu lại các + HS chú ý nghe
Typing
Game có trong cửa sổ
! Chúng ta có thể thực
hiện gõ phím theo các
chức năng riêng của
chương trình
+ HS theo dõi trên màn

! GV giới cách khởi động hình
games Bubbles
* Sau khinm đã khởi động
Typing test
! GV giới thiệu và ghi bài + HS ghi bài
B1. Chọn loại từ trong
khung Whit key
B2.
Nháy vào Start
Bubbles
! GV giới thiệu cách thực + HS tiếp thu
B3. Nháy Next
hiện Games như SGK
! GV gọi hs tcrình bày lại
các bước trên màn hình.
HĐ 2. Luyện tập (25’)
HĐ GV
! GV giới thiệu nọi dung
thực hành
+ Khởi động PC
+ Khởi động Typing test
+ Chọn Bubbles
+ Thực hiện gõ bàn phím
theo chương trình
! GV chia nhóm thực hành
(2 nhóm/10phút)
! GV cho HS thực hành
! GV theo dõi các nhóm
thực hiện kịp thời uốn nắn

+ HS thực hiện
+ HS lớp nhận xét
HĐ HS

* Nếu muốn trở lại màn
hình củ thì nháy Cancel
Ghi bảng

+ HS tiếp thu nội dung

+ HS ngồi theo vị trí chia
nhóm
+ HS thực hành theo HD
của GV

Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

22

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
! GV y/c hs thực hiện tập
gõ bằng 10 ngón tay
! GV HD cách chấm điểm
cho từng lượt để các em thi
đua, học tập tiến bộ

! Y/c hs đổi nhóm
! GV hd tương tự nhóm 1

Năm
+ HS thực hành gõ phím
theo chuong trình
+ Gõ 10 ngón tay
+HS thực hiện theo lượt
sau mỗi lượt xem kết quả
của mình so với bạn để
phấn đấu
+ HS đổi nhóm thục hành
tương tự

HĐ 3. Kết thúc (3’)
HĐ GV
HĐ HS
! GV nhận xét đánh giá + HS lắng nghe thiếp thu
từng nhóm
+ Cái thực hiện được
+ Chưa thực hiện được
+ Cần tập luyện thêm gì?
+ Cách khắc phục
! Y/c HS vệ sinh phòng + HS vệ sinh theo tổ phân
máy, sắp xếp bàn ghế.
công

Ghi bảng

4. Hướng dẫn về nhà.

+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím

Tiết 12
LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST
NGÀY SOẠN:25/9/2016
NGÀY GIẢNG:27/9/2016
I. MỤC TIÊU.

- Hoàn thiện các các thao tác sử dụng chuột để khởi động, và thực hiện một
số thao tác trên cửa sổ Typing test. HS biết cách chọn một số trò chơi Bubbles trên
Typing test.
+ Rèn luyện kỷ năng gõ bàn phím nhanh, thành thạo, chính xác
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. CHUẨN BỊ.
Máy tính, phần mềm Typing Test
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1. Ổ định lớp (1’ )
2. Bài củ (4’)
?1. Nêu sự khác nhau giữa trò chơi Clouds và Bubbles
3. Bài mới.
HĐ 1. Gõ phím bằng Wordtis (5’)
HĐ GV
HĐ HS
Ghi bảng
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Trường T.H.C.S
23
Ngư Thủy Bắc

Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
! GV chiếu màn hình thứ
3 lên màn hình
? GV giới thiệu lại các
Game có trong cửa sổ
! Chúng ta có thể thực
hiện gõ phím theo các
chức năng riêng của
chương trình
! GV giới cách khởi động
games Wordtis
* Sau khi đã khởi động
Typing test
! GV giới thiệu và ghi bài

Năm
+ HS quan sát
+ HS chú ý nghe

+ HS theo dõi trên màn
hình

+ HS ghi bài

B1. Chọn loại từ trong
khung Vocabulary
B2.
Nháy vào Start

Wordtis
B3. Nháy Next

! GV giới thiệu cách thực + HS tiếp thu
hiện Games như SGK
! Để khởi động trò chơi
ABC ta thực hiện tương
tự với Wordtis
HĐ 2. Luyện tập (25’)
HĐ GV
! GV giới thiệu nọi dung
thực hành
+ Khởi động PC
+ Khởi động Typing Test
+ Chọn Wordtis hoặc ABC
+ Thực hiện gõ bàn phím
theo chương trình
! GV chia nhóm thực hành
(2 nhóm/10phút)
! GV cho HS thực hành
! GV theo dõi các nhóm
thực hiện kịp thời uốn nắn
! GV y/c hs thực hiện tập
gõ bằng 10 ngón tay
! GV HD cách chấm điểm
cho từng lượt để các em thi
đua, học tập tiến bộ
! Y/c hs đổi nhóm
! GV hd tương tự nhóm 1

5. Gõ phím bằng Wordtis
Sau khi đã khởi động
Typing

+ HS ghi nhớ cách thực
hiện
6. Gõ phím bằng Abc
HĐ HS

Ghi bảng

+ HS tiếp thu nội dung

+ HS ngồi theo vị trí chia
nhóm
+ HS thực hành theo HD
của GV
+ HS thực hành gõ phím
theo chuong trình
+ Gõ 10 ngón tay
+HS thực hiện theo lượt
sau mỗi lượt xem kết quả
của mình so với bạn để
phấn đấu
+ HS đổi nhóm thục hành
tương tự

HĐ 3. Kết thúc (3’)
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
Ngư Thủy Bắc

24

Trường T.H.C.S


Giỏo ỏn tin học 7
học: 2016 - 2017
HĐ GV
HĐ HS
! GV nhận xét đánh giá + HS lắng nghe thiếp thu
từng nhóm
+ Cái thực hiện được
+ Chưa thực hiện được
+ Cần tập luyện thêm gì?
+ Cách khắc phục
! Y/c HS vệ sinh phòng + HS vệ sinh theo tổ phân
máy, sắp xếp bàn ghế.
công

Năm
Ghi bảng

4. Hướng dẫn về nhà.
+ Học bài theo SGK
+ Tập gõ bàn phím.

Tiết 13

THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH

NGÀY SOẠN: 2/10/2016
NGÀY GIẢNG:4/10/2016

I. MỤC TIÊU.
+ HS nắm được cách sử dụng công thức để tính toán trên trang tính, từ những phép
tính đơn giản GV có thể đưa ra một số biểu thức phức tạp hơn để Hs có sự so sánh
giữa cách tính ở máy tính cá nhân với bảng tính Excel
+ Viết đúng các công thức tính toán theo các kí hiệu phép toán của bảng tính.
+ Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. CHUẨN BỊ.
- Máy tính
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC.
1. Ổn định lớp (1’ )
Giáo viên: Nguyễn Thanh Sơn
25
Ngư Thủy Bắc

Trường T.H.C.S