Giáo án lớp 1 tuần 22

Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

TUẦN 22
Thứ 2, ngày 19 tháng 1 năm 2015
ÔN TẬP

Học vần:

I. Mục tiêu
- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.
- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép.
- HS yêu thích học Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy học
- GV:Tranh minh hoạ,tư, câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 90
- HS: Sách tiếng việt 1 tập 2. Bộ ghép chữ tiếng việt
III. Các hoạt động dạy học

Tiết 1:
ND -TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Ổn định lớp:
vHọc sinh đọc viết bài: iêp – ươp, - HS viết bảng con.
2/ Kiểm tra bài cũ: tấm liếp , cướp cờ , tấm thiệp , tiếp
( 5p)
khách , nườm nượp , mèo mướp
- Vi.
vĐọc bài sách giáo khoa.

3/ Dạy học bài
mới:( 30 p)
*Hoạt động 1

- Giới thiệu bài.
- Giáo viên treo tranh
- Hỏi : Tranh vẽ gì ?
- Hỏi : Tiếng tháp có vần gì ?
+Hỏi: Em hãy nêu những vần đã
học có p ở cuối?
-Giáo viên ghi vào góc bảng.
-Giáo viên treo bảng ôn.
-Hướng dẫn học sinh ghép âm
thành vần.

-Giáo viên gọi học sinh gắn vào
bảng ôn.

Giáo viên:Phan Thị Đào

1

- Theo dõi.
- Học sinh quan sát
- tháp chuông , cái
chuông , …
- Tiếng tháp có vần ap.
op – ap – ăp – âp – ôp –
ơp – ep – êp – ip – up –
iêp – up.

- Cá nhân.
- Học sinh đối chiếu
bảng ôn
Ghép các chữ ghi âm ở
cột dọc với dòng ngang
sao cho thích hợp để tạo
thành vần.
- Học sinh lần lượt lên
gắn .
- Đọc cá nhân, nhóm,
lớp.

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

*Đọc từ ứng dụng: - Đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng.
-Nhận biết tiếng có vần vừa ôn
*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 2:
- Gv hướng dẫn HS viết bảng con
Viết bảng con
đón tiếp ấp trứng.
-Lưu ý các nét nối
-Nhận xét, sửa sai.
*Nghỉ chuyển tiết:
Tiết 2:

*Hoạt động 1:
-Đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng.
Luyện đọc. (12-Đọc bài ứng dụng.
13p)
-Treo tranh:
-> Giới thiệu bài ứng dụng:
Cá mè ăn nổi
….. Đẹp ơi là đẹp.
*Hoạt động 2:
Luyện viết. (10 p)

*Hoạt động 3: Kể
chuyện: Ngỗng và
Tép. (9 phút)

*Hoạt động 4:
Học sinh đọc bài
trong sách giáo
khoa. (4 p)
4/ Củng cố. Dặn
dò

- Viết đón tiếp – ấp trứng.
-Lưu ý cách ngồi, cách cầm bút.
- GV theo dõi giúp đỡ HS viết còn
chậm.
-Thu vở nhận xét.
*Trò chơi giữa tiết:
-Yêu cầu học sinh đọc tên
chuyện.

-Dẫn vào câu chuyện.
-Kể diễn cảm lần 1.
-Kể có kèm tranh lần 2.
( Lưu ý mỗi em kể được 1 đoạn)

- 2 – 3 em đọc.
- Cá nhân, lớp.
- Hát múa.
- HS viết bảng con.
-Đọc từ vừa viết.
- Hát múa.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân: 2 em.
- Nhận biết vần có tiếng
kết thúc bằng p (chép,
tép, đẹp).
- Đọc cá nhân, nhóm,
lớp.
- Viết vở tập viết.

- GV cho HS đọc bài ở SGK.

- Hát múa.
- Thảo luận nhóm và cử
đại diện thi tài.
Đại diện nhóm kể đúng
tình tiết tranh đã thể
hiện.
- Cá nhân.( HSKG 2-3
đoạn).

- HS đọc bài ở SGK

vNhận xét tiết dạy.

- HS lắng nghe.

Toán:

GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN

I.Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu đề toán: cho gì? hỏi gì?

Giáo viên:Phan Thị Đào

2

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

- Biết giải toán gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số.
- HS làm được bài 2, bài 2, bài 3.
- Có thói quen tự giải toán, tìm tòi, khám phá.
II.Đồ dùng dạy học
-Tranh ,phiếu bài tập, trò chơi,bút dạ.
-Vở ,SGK

III.Các hoạt động dạy học
ND -TG
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:

3/Bài mới :( 30p)
*Hoạt động 1:
Giới thiệu cách
giải bài toán và
cách trình bày bài
giải. (10 phút)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

v Treo tranh: 1 đàn gà có 1 gà mẹ
và 7 gà con.
v Yêu cầu học sinh viết tiếp vào
câu hỏi. (Hỏi có tất cả bao nhiêu
con gà?).
v Treo tranh: 2 con chim bay đến
và 4 con trên cành.
v Yêu cầu học sinh viết tiếp câu
hỏi (Hỏi có tất cả mấy con chim?).

Thương

-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
toán

- Hỏi: Bài toán đã cho biết những
gì?
Hỏi: Bài toán hỏi gì?
-Ghi tóm tắt bài toán lên bảng.
-Hướng dẫn học sinh giải toán.
Hỏi: Muốn biết nhà An có tất cả
mấy con gà ta làm thế nào?
-Hướng dẫn học sinh viết bài giải
của bài toán.
+Ta viết bài giải của bài toán như
sau:
Bài giải.
• Viết câu lời giải: Nhà An có tất
cả số con gà là:
• Viết phép tính: 5 + 4 = 9 (con gà)
• Viết đáp số: Đáp số: 9 con gà.
-Chỉ vào từng phần của bài giải,
nêu lại để nhấn mạnh.

- Học sinh xem tranh trong
sách giáo khoa rồi đọc bài toán.
- Nhà An có 5 con gà. Mẹ mua
thêm 4 con.
-Nhà An có tất cả mấy con gà?
- Vài em nêu lại tóm tắt.

Giáo viên:Phan Thị Đào

3

Na
Hà
Huyền.

- Làm phép tính cộng. Lấy 5
cộng 4 bằng 9. Như vậy nhà An
có 9 con gà.
- Vài em nêu câu trả lời trên.
-Học sinh đọc lại bài giải vài
lượt.

- Vài em đọc lại bài giải.

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

*Hoạt động 2:
Thực hành.
Bài 1:

Bài 2.

Năm học 2014 -2015

-khi giải bài toán ta viết bài giải
như sau:
+Viết “bài giải”.
+Viết câu lời giải.

+Viết phép tính.
+Viết đáp số.
*Trò chơi giữa tiết:
- Hướng dẫn học sinh tự nêu bài
toán, viết số thích hợp vào phần
tóm tắt. Dựa vào tóm tắt để nêu
các câu trả lời cho các câu hỏi.
-Dựa vào bài giải sẵn để viết tiếp
các phần còn thiếu sau đó đọc toàn
bộ bài giải.
- Chữa bài
- Củng cố cho HS giải toán có lời
văn.
- Làm theo nhóm
Mỗi nhóm lên trình bày cách giải
Hỏi: Bài toán cho biết gì?
Hỏi: Bài toán hỏi gì?
- Bài giải.

- Củng cố cho HS giải toán có lời
văn.
- Thi làm toán nhanh
Bài 3:
Cho cả lớp giải vào SGK, chấm 5
HSKG nếu còn bài nhanh nhất.
thời gian.
GV nhận xét, sửa bài, cho cả lớp
đổi vở sửa bài
v Thu vở nhận xét.
4/ Củng cố -Dặn v Nhận xét tiết dạy

dò

- Hát múa.
Hỏi: Bài toán cho biết những
gì?
- An có 4 quả bóng. Bình có 3
quả bóng.
- Hỏi: Bài toán hỏi gì?
Cả 2 bạn có tất cả bao nhiêu
quả bóng?
Cả 2 bạn có tất cả số quả bóng:
4 + 3 = 7 (quả bóng)
Đáp số: 7 quả bóng.
- Có 6 bạn. Thêm 3 bạn.
- Có tất cả mấy bạn?
- Tất cả có số bạn là:
6 + 3 = 9 (bạn)
Đáp số: 9 bạn.
- Dưới ao có 5 con vịt. Trên bờ
có 4 con vịt.
- Có tất cả mấy con vịt?
Đàn vịt có tất cả là:
5 + 4 = 9 (con vịt)
Đáp số: 9 con vịt.
- HS tiếp thu.

Thứ 3, ngày 20 thán 1 năm 2015
Học vần:

Giáo viên:Phan Thị Đào

OA - OE

4

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc được: oa, oe, họa sĩ, múa xòe; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : oa, oe, họa sĩ, múa xòe.
- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề : Sức khỏe là vốn quý nhất.
*Đối với HSKG:Đọc trơn được vần, từ,câu.
- Yêu thích học Tiếng Việt
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh, bộ ghép chữ.
- HS bộ ghép chữ,sách GK, bảng con, vở tập viết.
III. Hoạt động dạy học:

Tiết 1:
ND -TG
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:( 5p)

3/Bài mới :( 30 p)
*Hoạt động 1:

Dạy vần: oa.

Dạy vần: oe.

*Hoạt động 2:
Viết bảng con

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
-Học sinh đọc viết bài:đầy ắp,
con tép, cái kẹp, đèn xếp tập vở,
trái bắp ngăn nắp
-Đọc bài SGK.
* Gắn bảng: oa.
H: Đây là vần gì?
-Phát âm: oa
-Hướng dẫn học sinh gắn vần oa.
-Hướng dẫn học sinh phân tích
vần oa.
-Hướng dẫn học sinh đánh vần.
-Hướng dẫn học sinh gắn: hoạ.
-Hướng dẫn phân tích đánh vần .
-Treo tranh giới thiệu: hoạ sĩ.
-Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh
đọc.
-Đọc phần 1.
* Gắn bảng: oe. ( Tương tự vần
oa)
-Đọc phần 2.
-Đọc bài khóa.
*Nghỉ giữa tiết:

- Hướng dẫn HS viết bảng con:
Oa-oe-hoạ sĩ, múa xoè
-Hướng dẫn cách viết.

Giáo viên:Phan Thị Đào

5

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS viết bảng con.
- Linh
- Vần oa
- Cá nhân, lớp.
- Thực hiện trên bảng gắn.
- Cá nhân
- o-a -oa: cá nhân, nhóm,
lớp.
- Thực hiện trên bảng gắn.
hờ – oa –hoa– nặng - hoạ:
cá nhân.
- Quan sát.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- Hát múa
- Học sinh viết bảng con.

Giáo án lớp 1

Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

*Hoạt động 3:
Đọc từ ứng dụng

Năm học 2014 -2015

-Nhận xét, sửa sai.
Sách giáo khoa
chích choè
Hoà bình
mạnh khoẻ
Giảng từ
-Hướng dẫn nhận biết tiếng có
oa-oe.
-Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc
trơn từ.
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ chuyển tiết.

Tiết 2:
*Hoạt động 1:
Luyện đọc.( 13p)

-Đọc bài tiết 1
-Treo tranh .
H: Tranh vẽ gì?
-Đọc câu ứng dụng

-Đọc toàn bài.
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và
*Hoạt động 2:
các dấu.
Luyện viết ( 8 p ) - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
-Thu vở nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
-Chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý
nhất.
-Treo tranh:
*Hoạt động 3:
H: Tranh vẽ gì?
Luyện nói (8 phút) -Nêu lại chủ đề: Các bạn lớp em.
- HS đọc bài ở SGK
*Hoạt động 4:
Học sinh đọc bài
trong SGK. (2
phút)
4/ Củng cố -Dặn - Nhận xét tiết dạy.
dò
Toán:

- 2 – 3 em đọc
- Khoa, hòa, chòe, khỏe.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- Hát múa.
- Cá nhân, lớp.
- Mây, cá.
- 2 em đọc.Nhận biết tiếng

có oa-oe
- Cá nhân, lớp.
- Viết vào vở tập viết.

- Hát múa.
- Cá nhân, lớp.
- HS trả lời.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.

- Ghi nhớ.

XĂNG-TI-MÉT. ĐO ĐỘ DÀI

I.Mục tiêu.
- Biết xăng-ti-mét là đơn vị đo độ dài, biết xă ng- ti - mét viết tắt là cm.

Giáo viên:Phan Thị Đào

6

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

- Biết dùng thước có vạch chia xă ng- ti- mét để đo độ dài đoạn thẳng.
- HS vận dụng làm bài 1,bài 2, bài 3, bài 4.

- HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học
- GV: thước, một số đoạn thẳng (bằng gỗ hoặc bìa) đã tính trước độ dài
- HS: thước kẻ có vạch chia từ 0 đến 20cm, sách HS, giấy nháp, bút chì
III.Các hoạt động dạy học
ND -TG
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:

3/Bài mới :( 30p)
*Hoạt động 1:
Giới thiệu đơn vị
đo độ dài (cm) và
dụng cụ đo độ
dài. (6phút)

*Hoạt động 2:
Giới thiệu các
thao tác đo độ
dài: 3 bước. (5
phút).

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Hà vẽ:4 cờ. Cả 2 bạn vẽ:
Đào vẽ:4 cờ.
4 + 4 = 8 (cờ)
Cả hai:....cờ. Đáp số: 8 cờ.

*Có: 5 quả
Số quả có tất cả là:
Thêm : 4 qua 5 + 4 = 9 (quả)
Có tất cả: ...quả Đáp số: 9 quả.
*Giới thiệu bài:

- Nhân

-Hướng dẫn học sinh quan sát cái thước
có vạch chia thành từng xăngtimet.
Dùng thước này để đo độ dài các đoạn
thẳng. Vạch đầu trên là 1 xăngtimet.

- Mỗi em quan sát 1
thước có chia vạch cm.

- Na
- Theo dõi.

- Nhìn vào vạch 0
-Độ dài từ vạch 1 đến vạch 2 cũng bằng Dùng bút chì di chuyển
1 xăngtimet.
từ 0 -> 1 và nói 1 cm.
-Tương tự hướng dẫn học sinh di bút chì Đi từ 1 -> 2 và nói 1 cm.
và nói các vạch khác.
-Giới thiệu: xăngtimet viết tắt là cm.
-Gọi học sinh đọc: xăngtimet.
- HS đọc cá nhân, lớp.
-Lưu ý cho học sinh biết thước đo độ dài
thường có thêm 1 đoạn nhỏ trước vạch.

Tránh nhầm lẫn với vị trí vạch 0 trùng - Nhắc lại.
với đầu thước.
- Đọc cm (xăngtimet).
-Đặt vạch 0 của thước trùng vào 1 đầu
- Quan sát thước và lưu ý
của đoạn thẳng, mép thước trùng với
khi dùng thước để đo độ
đoạn thẳng.
dài.
-Đọc số ghi ở vạch thước trùng với đầu - Quan sát, theo dõi.
kia của đoạn thẳng, đọc kèm theo tên
Thực hành trên bảng.
đơn vị đo.
+Ví dụ: Đọc đoạn thẳng
AB dài 1 xăngtimet, đoạn
thẳng CD dài 3

Giáo viên:Phan Thị Đào

7

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

*Trò chơi giữa tiết:
*Hoạt động 3:

Thực hành.
Bài 1: Viết.

- Viết kí hiệu của xăngtimet: cm.
- Đọc lệnh rồi làm và sửa bài.

xăngtimet.
- Hát múa.
- Viết 1 dòng.
- HS viết vào vở.

Bài 2: Viết số vào - Củng cố cho HS đọc và viết số.
ô trống..
- Yêu cầu HS đo rồi viết số.

- Viết số vào ô trống: 1,
4, 5.
- Cá nhân làm bài.

Bài 3:

- Đặt thước đúng ghi Đ, đặt thước sai
ghi S
-Theo dõi, nhận xét.

Làm, sửa bài và giải thích
trường hợp 1 sai:
Vạch 0 không trùng vào
đầu của đoạn thẳng...

Bài 4:

- Hướng dẫn học sinh đo độ dài theo 3
bước.
- Củng cố cho HS đo và viết số đo thích
hợp.
-Thu vở nhận xét.
v Trò chơi “Thi vẽ đo đoạn thẳng”. Về
ôn bài.

Bước 1: Đo.
Bước 2: Đọc độ dài.
Bước 3: Ghi số tương
ứng dưới đoạn thẳng.
- HS làm
- HS đọc kết quả
- HS chơi.

4/ Củng cố -Dặn
dò ( 5p)

Thứ 4, ngày 21 tháng 1 năm 2015
Học vần:

OAI - OAY

I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy;từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa.

*Đối với HSKG:Đọc trơn được vần, từ,câu.
- Yêu thích học Tiếng Việt
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh, bộ ghép chữ.
- HS bộ ghép chữ,sách GK, bảng con, vở tập viết.
III. Hoạt động dạy học:

Giáo viên:Phan Thị Đào

8

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

ND -TG
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:( 5p)

3/Bài mới :(30p)
*Hoạt động 1:
Dạy vần: oai

Dạy vần: oay

*Hoạt động 2:
Viết bảng con (5
phút)
*Hoạt động 3:

Đọc từ ứng dụng
(5 phút).

Năm học 2014 -2015

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
vHọc sinh đọc viết bài:Hoa
hồng , vàng hoe, tròn xoe, khoe
sắc , xoa tay , toả sáng .
vĐọc bài sách giáo khoa. .
*Gắn bảng: oai.
Hỏi: Đây là vần gì?
-Phát âm: oai.
-Hướng dẫn học sinh gắn vần
oai.
Hướng dẫn học sinh phân tích
vần oai.
-Hướng dẫn học sinh đánh vần
vần oai.
-Hươáng dẫn học sinh gắn: thoại.
-Hươáng dẫn phân tích đánh vần
-Treo tranh giới thiệu: điện thoại.
-Hướng dẫn học sinh đọc.
-Đọc phần 1.
*Gắn bảng: oay( Tương tự vần:
oai)
-Đọc phần 2.
-Đọc bài khóa.
*Nghỉ giữa tiết:
- GV hướng dẫn HS viết bảng

con:
oai – oay
điện thoại - gió xoáy.
-Nhận xét, sửa sai.
quả xoài
hí hoáy
khoai lang
loay hoay
Giảng từ
-Hướng dẫn nhận biết tiếng có
oai – oay.
-Hướng dẫn đánh vần tiếng, đọc
trơn từ.

Giáo viên:Phan Thị Đào

9

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Vi, Hiếu. lớp viết bảng
con.
- Giang
- Vần oai
- Cá nhân, lớp.
- Thực hiện trên bảng gắn.
- Cá nhân
- oa – i - oai: cá nhân,
nhóm, lớp.
- Thực hiện trên bảng gắn.
- thờ – oai – thoai – nặng thoại: cá nhân.

- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- Hát múa
- Học sinh viết bảng con.

2 – 3 em đọc
- xoài, hoáy, khoai, loay
hoay.
- Cá nhân, lớp.

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

-Đọc toàn bài.
*Nghỉ chuyển tiết.
*Hoạt động 1:
Luyện đọc( 13p)

*Hoạt động 2:
Luyện viết. (10p)

*Hoạt động 3:
Luyện nói: (8
phút)

- Cá nhân, lớp.
- Hát múa.

Tiết 2:
-Đọc bài tiết 1.
-Treo tranh giới thiệu câu
-Hỏi: Tranh vẽ gì?
-Đọc bài ứng dụng:
Tháng chạp là tháng trồng
khoai
Tháng giêng trồng đậu tháng hai
trồng cà.
Tháng ba cày vỡ ruộng ra
Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy
đồng.
-Đọc toàn bài.
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và
các dấu.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
-Thu vở nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
-Chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế
tựa.
-Treo tranh:
Hỏi: Tranh vẽ gì?
Hỏi: Ghế dùng để làm gì?
Hỏi: Nhà em có những loại ghế
gì?
-Nêu lại chủ đề: Ghế đẩu, ghế

xoay

*Hoạt động 4:
học sinh đọc bài
- GV cho HS đọc bài ở SGK.
trong SGK. (4 p)
4/ Củng cố -Dặn
dò( 5p)
vNhận xét tiết dạy.

Học vần:

- Cá nhân, lớp.
- Người nông dân, con trâu.
- 2 em đọc.

- Nhận biết tiếng có oai.
Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- Viết vào vở tập viết.

- Hát múa.
- Cá nhân, lớp.
- Ghế đẩu, ghế xoay, ghế
tựa.
- Để ngồi.
- Tự trả lời.
- Cá nhân, lớp.
-Cá nhân, lớp.
- HS tiếp thu.

Thứ 5, ngày 22 tháng 1 năm 2015
OAN - OĂN

I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Giáo viên:Phan Thị Đào

10

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

- Viết được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Con ngoan, trò giỏi..
*Đối với HSKG:Đọc trơn được vần, từ,câu.
- Yêu thích học Tiếng Việt
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh, bộ ghép chữ.
- HS bộ ghép chữ,sách GK, bảng con, vở tập viết.
III. Hoạt động dạy học:

Tiết 1:
ND -TG
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:( 5p)

3/Bài mới :
*Hoạt động 1:
Dạy vần: oan.

Dạy vần: oăn.

*Hoạt động 2:
Viết bảng con

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Kiểm tra cả lớp ( Bảng con)
- HS viết bảng con.
vHọc sinh đọc viết bài: oai – oay.
- Thư
vĐọc bài SGK.
*Gắn bảng: oan.
Hỏi: Đây là vần gì?
-Phát âm: oan.
-Hướng dẫn học sinh gắn vần oan.
-Hướng dẫn học sinh phân tích
vần oan.
-Hướng dẫn học sinh đánh vần vần
oan.
-Đọc: oan.
-Hươáng dẫn học sinh gắn: khoan.
-Hươáng dẫn phân tích đánh vần

-Treo tranh giới thiệu: giàn khoan.
-Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh
đọc.
-Đọc phần 1.
*Gắn bảng: oăn. ( Tương tự vần
oan)
-Đọc phần 2.
-Đọc bài khóa.
*Nghỉ giữa tiết:
- GV hướng dẫn HS viết bảng con:
oan – oăn
giàn khoa - tóc xoăn
-Nhận xét, sửa sai.

Giáo viên:Phan Thị Đào

11

- Vần oan
- Cá nhân, lớp.
- Thực hiện trên bảng gắn.
- Cá nhân
- oa – n - oan: cá nhân,
nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Thực hiện trên bảng gắn.
- khờ – oan - khoan: cá
nhân.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm.

- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- Hát múa
- Học sinh viết bảng con.
- Sửa sai.

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

*Hoạt động 3:
Đọc từ ứng dụng

*Hoạt động 1:
Luyện đọc.( 13p)

*Hoạt động 2:
Luyện viết. (10 p)

*Hoạt động 3:
Luyện nói (8 p)

Năm học 2014 -2015

- phiếu bé ngoan học toán
khỏe khoắn
xoắn thừng
Giảng từ: xoắn thừng
-Hướng dẫn học sinh nhận biết

tiếng có oan – oăn.
-Hướng dẫn học sinh đánh vần
tiếng, đọc trơn từ.
-Đọc toàn bài.
*Nghỉ chuyển tiết.

Tiết 2:
-Đọc bài tiết 1.
-Treo tranh giới thiệu câu
-Hỏi: Tranh vẽ gì?
-Đọc câu ứng dụng:
Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá
nhau.
-Đọc toàn bài.
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các
dấu.
- GV theo dõi HS yếu: Tú
-Thu vở nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
-Chủ đề: Con ngoan, trò giỏi.
-Treo tranh:
Hoỉ: Ở lớp, bạn học sinh đang làm
gì?
Hỏi: Ở nhà, bạn học sinh đang làm
gì?
Hỏi: Người học sinh như thế nào
sẽ được khen là con ngoan, trò
giỏi?
-Nêu lại chủ đề: Con ngoan, trò

giỏi.
-Cho H đọc bài cá nhân, lớp.

*Hoạt động 4:
Học sinh đọc bài
trong SGK. (4 p)
4/ Củng cố -Dặn vDặn học sinh học thuộc bài.
dò ( 5p)

Giáo viên:Phan Thị Đào

12

- 2 – 3 em đọc
- Theo dõi.
- ngoan, toán, khoắn,
xoắn.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- Hát múa.
Cá nhân, lớp.
- Con gà, con diều hâu.
- 2 em đọc.
- Nhận biết tiếng có oan.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- Viết vào vở tập viết.

- Hát múa.
- Cá nhân, lớp.

- Nhận phần thưởng.
Quét sân.
- Biết vâng lời, học giỏi.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- HS thực hiện.

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

LUYỆN TẬP

TOÁN

I/ Mục tiêu:
- Biết giải toán có lời văn và trình bày bài giải.
- HS làm được bài 1,bài 2, bài 3.
v Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tính chính xác.

II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Tranh.
v Học sinh: Sách giáo khoa.

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
ND -TG
1/ Ổn định lớp

2/ KTbài củ:( 5p)
3/Bài mới :( 3p)
*Hoạt động 1:
Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
v Gọi học sinh lên bảng viết tắt
của xăngtimet (cm). Vẽ đoạn
thẳng 3cm, 4cm, 7cm.
- Giới thiệu bài.
- Quan sát hình vẽ tự đọc bài
toán.
Nêu câu trả lời “Trong vườn có
tất cả là” hoặc “Số cây chuối có
trong vườn tất cả là”
Viết phép tính: 12 + 3 = 15 (cây).
Viết đáp số: 15 cây chuối.
- Củng cố cho HS giải toán có lời
văn.
Tiến hành tương tự bài 1

- GV cho HS đọc bài giải
*Nghỉ giữa tiết:
- GV hướng dẫn HS làm.

Giáo viên:Phan Thị Đào

13

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Nhi, Linh, Hiếu.
- Theo dõi.
Toàn bộ bài giải.
Bài giải:
Số cây chuối trong vườn
có tất cả là:
12 + 3 = 15 (cây)
Đáp số: 15 cây chuối.
Đổi, sửa bài.
Bài giải:
Số bức tranh trên tường
có tất cả là:
14 + 2 = 16 (tranh)
Đáp số: 16 bức tranh.
Đổi, sửa bài.
- Hát múa.
- Tiến hành tương tự bài
1, 2.
Bài giải:
Số hình vuông và tròn có
tất cả là:
Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

4/ Củng cố -Dặn - GV cho HS đọc bài của mình.
dò ( 5p)
v Thu vở nhận xét.

5 + 4 = 9 (hình)
Đáp số: 9 hình.
- HS tiếp thu.

Chiều:

LUYỆN ĐỌC : ÔN TẬP.

LUYỆN ĐỌC

I. Mục tiêu : Tiếp tục giúp HS :
- Củng cố cách đọc các vần vừa ôn các từ ,câu chứa vần vừa ôn trên.
- Viết đúng các vần, tiếng và từ ngữ, câu có chứa vần vừa ôn
- Rèn luyện kỹ năng đọc đúng vần, đọc trơn tiếng cho HS TB -Y
- Giáo dục HS ham thích đọc sách,yêu thích Tiếng Việt
II.ĐDDH:Bảng phụ, phiếu,SGK, bảng con, vở ô li
III.Các HĐ dạy học chủ yếu
ND-TG
1.Bài cũ ( 5 p )
(3-5’)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
- GV Y/c đọc các từ ở bài ôn

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS đọc từ GV ghi sẵn ở

- GV nhận xét

bảng con, HS khác nhận
xét. ( Nhi, Tú)

2.Bài mới: ( 30 p)

- GV nêu mục tiêu tiết học, ghi

- H nhắc lại

đề bài
*HĐ1:Luyện đọc:

- GV tổ chức cho HS luyện đọc

- Một số HS đọc trước lớp

các vần vừa ôn ở bảng phụ, gọi

,HS dưới lớp nhận xét.

HS đọc trước lớp
- GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS - HS lắng nghe
- GV tổ chức HS luyện đọc

- HS luyện đọc theo nhóm

tiếng,từ ngữ, câu ứng dụng ở sgk đôi các tiếng từ có chứa vần
có chứa vần trên

vừa ôn

- GV theo dõi, kiểm tra HS đọc

Giáo viên:Phan Thị Đào

14

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

từ, câu ở phiếu,GV nhận xét,

- Một số HS đọc ở phiếu

sửa sai cho HS

Cá nhân.

- GV theo dõi giúp đỡ HS đọc
còn chậm.
*HĐ2:Luyện viết:

- GV đọc một số chữ, từ vừa ôn

- HS nhắc tư thế ngồi viết

để HS luyện viết vở ô li

- HS nghe – viết vào vở.

- GV theo dõi và giúp đỡ HS
yếu:Tú
- GV chấm 1 số bài, nhận xét,
3.Củng cố:

sửa sai.

- HS lắng nghe

- GV nhận xét tiết học

- HS lắng nghe

( 1-2’)

Luyện viết chữ đẹp:

VÀNG MƠ NHƯ TRÁI CHÍN... XÔN XAO

I.Mục tiêu
- Viết đúng các câu ứng dụng: Vàng mơ như trái chín...xôn xao.

- Rèn kĩ năng viết chữ đứng , kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết tập 1
- Giáo dục cho H tính chính xác , sạch sẻ
II.ĐDDH
- T Viết bài ở bảng phụ
- H Vở luyện viết , bảng con
III.Hoạt động dạy học
ND-TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2.Bài mới: ( 30p)
Hoạt động1
- Giới thiệu bài ghi đề
- Quan sát cả lớp
Hướng dẫn nghe
- Treo bảng phụ : Vàng mơ như
viết (12p)
trái chín...xôn xao.
- Yêu cầu H quan sát và nhân
- Quan sát và đọc thầm
nhẩm , cá nhân
- Yêu cầu H đọc
- Cá nhân đọc bài ở bảng
lớp
? Em hãy cho biết những tiếng ở - H trả lời chữ : ng, ch, l..
bảng chữ nào có độ cao 5 ô li
Chữ nào có độ cao 4 ôli
-đ
Chữ nào có độ cao 3 ôli
- Tr. t
Chữ nào có độ cao 2 ôli

- u, a, i, c, o...
Giáo viên:Phan Thị Đào

15

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

- T nói những chữ cõ độ cao 5ôli,
4ôli, 3ô li, 2ô li khi viết ta đặt bút
đúng vị trí , nhớ khoảng cách
giữa các con chữ
- Hướng dẫn H viết một số câu
ứng dụng
Tương tự ta viết các câu còn lại.
*)Luyện bảng con - Yêu cầu H viết bảng con
- Các câu: Vàng mơ như trái
chín...xôn xao.
- Quan sát giúp H còn chậm
- Sửa tư thế cầm phấn , tư thế
ngồi , giơ bảng
- Giúp H yếu .
- Nhận xét chung
Hoạt động 2:
- Cho H viết bài vào vở
*) Thực hành

- GV cho HS viết một tiếng một
(18p)
hàng.
- Quan sát giúp H viết chưa
đúng và cách nối nét
- Sửa tư thế cho H và nhắc cách
cầm bút
- Thu vở nhận xét chung
- Nêu những lỗi sai phổ biến
? chữ nh có độ cao mấy ô li khi
viết đặt bút trên dòng kẻ mấy ?
*)Củng cố dặn dò
(5p)

- T cho H viết lại bài và chữ sai

- H nghe và nắm

- Quan sát cách viết câu
ứng dụng: Vàng mơ như
trái chín...xôn xao.
- 1tổ viết 1 câu

- H mở vở và viết

- H nghe ghi nhớ

- H nghe và nhớ cách viết
5 ôli đặt bút dòng kẻ thứ
hai

- Cả lớp

Bài thứ 6, dạy ngày 23 tháng 1 năm 2015
LUYỆN TẬP

Toán :
I. Mục tiêu
- Biết giải bài toán và trình bày bài bài giải.
- Biết thực hiện cộng, trừ các số đo độ dài.
- HS làm được bài 1, bài 2, bài 4.
* Đối với HSKG làm thêm bài 3.
- HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học.
- GV: bảng phụ, phiếu bài tập
III.Các hoạt động dạy học
Giáo viên:Phan Thị Đào

16

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
ND -TG
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:( 5p)

3/Bài mới :( 30p)
* Hoạt động 1:
Luyện tập thực
hành
Bài 1:

Bài 2:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
* Có: 2 cây.
Thêm: 3 cây.
Có tất cả: ...cây?
Có: 3 h.vuông
Có: 6 hình tròn
Có tất cả: ... hình?
-T cho H nhận xét, đánh giá ghi
điểm
- Giới thiệu bài
Theo dõi, sửa sai.
Bài giải:
Số quả bóng của An có tất cả là:
4 + 5 = 9 (quả bóng).
Đáp số: 9 quả bóng
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GV cho HS đọc bài toán.
Tóm tắt:
Có: 5 bạn nam.
Có: 5 bạn nữ.
Có tất cả: ... bạn?

* Trò chơi giữa tiết:
-Hướng dẫn cách cộng (trừ) 2 số
Bài 4:
đo độ dài rồi thực hiện cộng trừ
theo mẫu của sách giáo khoa.
4/ Củng cố -Dặn v Thu vở nhận xét.
v Nhận xét tiết dạy
dò ( 5p)
Học vần:

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Du
Bài giải:
Có tất cả số cây là:
2 + 3 = 5(cây)
Đáp số: 5 cây
- Vinh
Bài giải:
Số hình có tất cả là:
3 + 6 = 9 (hình)
Đáp số: 9 hình
- Lớp làm vở.
- Theo dõi.
Tự đọc bài toán.
Tự nêu tóm tắt của bài
toán.
Tóm tắt:
Có: 4 bóng xanh.
Có: 5 bóng đỏ.

Có tất cả: ... quả bóng?
- Tự giải bài toán.
Bài giải:
Số bạn của tổ em có tất cả
là:
5 + 5 = 10 (bạn)
Đáp số: 10 bạn.
- Hát múa.
- Làm vào sách giáo khoa.
Đổi, sửa bài.
- Ghi nhớ.

OANG - OĂNG

I.Mục tiêu:
- Học sinh đọc được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; từ và đoạn thơ ứng dụng.

Giáo viên:Phan Thị Đào

17

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

- Viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng .
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ mi.

*Đối với HSKG:Đọc trơn được vần, từ,câu.
- Yêu thích học Tiếng Việt
II.Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Tranh, bộ ghép chữ.
- HS bộ ghép chữ,sách GK, bảng con, vở tập viết.
III. Hoạt động dạy học:

Tiết 1:
ND -TG
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:
(5p).

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

v Học sinh viết: bài toán, băn
khoăn ,tóc xoăn,
- HS đọc bài ở SGK.
3/Bài mới : *Gắn bảng: oang.
( 30p)
Hỏi: Đây là vần gì?
*Hoạt động 1: Phát âm: oang.
Dạy vần: oang. Hướng dẫn học sinh gắn vần oang.
- Hướng dẫn phân tích vần oang.
- Hướng dẫn học sinh đánh vần vần
oang.
- Hướng dẫn học sinh gắn: hoang.
- Hướng dẫn phân tích đánh vần
- Treo tranh giới thiệu: vỡ hoang.
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.

- Đọc phần 1.
*Gắn bảng: oăng.( Tương tự vần
oang)
Dạy vần: oăng. v Đọc phần 2.
v Đọc bài khóa.
*Nghỉ giữa tiết:
*Hoạt động 2: - GV hướng dẫn HS viết bảng con:
Viết bảng con oang – oăng
vỡ hoang - con hoẵng.
- Nhận xét, sửa sai.
*Hoạt động 3:
Đọc từ ứng
dụng.

áo choàng
oang oang
Giảng từ

Giáo viên:Phan Thị Đào

liến thoắng
dãi ngoẵng

18

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS viết bảng con.
- Linh, Giang.
- Vần oang
- Cá nhân, lớp.

- Thực hiện trên bảng gắn.
- Cá nhân
- o- a – ngờ – oang : cá
nhân, nhóm, lớp.
- Thực hiện trên bảng gắn.
- hờ – oang – hoang : cá
nhân.
- Quan sát
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- Hát múa
- Học sinh viết bảng con.

- 2 – 3 em đọc

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

- Hướng dẫn học sinh nhận biết
tiếng có oang – oăng.
- Hướng dẫn học sinh đánh vần
tiếng, đọc trơn từ.
v Đọc toàn bài.
*Nghỉ chuyển tiết.

*Hoạt động 1:
Luyện đọc.
( 13p)

Tiết 2:
- Đọc bài tiết 1
- Treo tranh.
- Hỏi: Tranh vẽ gì?
- Đọc bài ứng dụng:
Cô dạy em tập viết
......
Xem chúng em học bài.
Giáo viên đọc mẫu.
Đọc toàn bài.

- choàng, oang oang,
thoắng, ngoẵng.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.
- Hát múa.
- Cá nhân, lớp.
- Quan sát.
- Cô dạy, các bạn học sinh.
- 2 em đọc.
- Nhận biết tiếng có oang.
- Cá nhân, lớp.
- Viết vào vở tập viết.

*Hoạt động 2:
Luyện viết.

( 10p)

v Lưu ý nét nối giữa các chữ và các
dấu.
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
- Hát múa.
v Thu vở nhận xét.
*Nghỉ giữa tiết:
- Cá nhân, lớp.

*Hoạt động 3:
Luyện nói:
(8phút)

v Chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ
mi.
v Treo tranh:
v Hỏi: Tranh vẽ gì?
v Hỏi: Khi nào mặc áo choàng?
v Hỏi: Khi nào mặc áo len?
v Hỏi: Khi nào mặc áo sơ mi?
v Nêu lại chủ đề: Áo choàng, áo
len, áo sơ mi.
- Gv cho HS đọc bài ở SGK.

*Hoạt động 4:
Học sinh đọc
bài trong SGK.
(5 phút)
4/ Củng cố

-Dặn dò ( 5p)
- Nhận xét tiết dạy.

Giáo viên:Phan Thị Đào

- Bạn mặc áo choàng, áo
len, áo sơ mi.
- Trời lạnh.
- Trời lạnh.
- Đi học lúc trời nóng.
- Cá nhân, lớp.
- Cá nhân, lớp.

- HS tiếp thu.

19

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

Chiều:

LUYỆN TẬP

ÔN LUYỆN TOÁN:

I/ Mục tiêu:
vCủng cố kĩ năng giải và trình bày bài giải.
v Học sinh làm đúng các bài tập . Biết đặt lời giải, viết phép tính thích hợp và đáp số.
v Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tính chính xác.

II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên:Bảng phụ.
vHọc sinh: Vở bài tập toán

III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
ND -TG
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:( 5p)

3/Bài mới :( 30p)
Bài 1:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
-T gắn bài toán lên bảng:Tổ một
có 6 bạn trai, tổ hai có 3 bạn gái.
Hỏi.............................
-T yêu cầu H lên bảng viết.
-T cùng H nhận xét, đánh giá.
Giới thiệu bài : Ôn luyện tập
- Cho H nêu yêu cầu
-Bài toán cho biết gì?

-Bài toán hỏi gì?
-T kết hợp viết tóm tắt lên bảng
Có:

2 quả bóng
Có:
8 quả bóng
*Hoạt động 2:
Có tất cả:...quả bóng?
Dành cho học sinh -T treo bảng phụ lên bảng
đại trà
-Yêu cầu H lên bảng viết phép
tính và đáp số.

Bài 2

- Gọi HS đọc bài và sữa bài
- Củng cố cho HS giải toán có lời
văn.
- Cho H đọc yêu cầu bài toán.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
T viết tóm tắt lên bảng

Giáo viên:Phan Thị Đào

20

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Vi: lên bảng viết
- Lớp viết câu hỏi vào
bảng con.

- HS nêu yêu cầu BT

- Có 1 lợn mẹ và 8 lợn
con.
- Hỏi có tất cả bao nhiêu
con lợn?
- 3-4 HS đọc lại.

- 2 + 8 = 10 ( quả bóng)
10 quả bóng
-Lớp làm vào vở

- Trả lời.
-1 HS lên bảng làm

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

Yêu cầu H trình bày được bài giải. Trong vườn có tất cả số
cây cam là:
5 + 3 = 8(cây )
Yêu cầu lớp đổi vở, chữa bài
Đáp sô: 8 cây cam
-Lớp làm vở bài tập.
Bài 3:
-H đọc yêu cầu bài tập
- Viết số và câu hỏi để
Ở bài toán các em vừa đọc, yêu

được bài toán.
cầu các em làm điều gì?
Cho H lên bảng viết số và câu hỏi.
-Bài toán cho biết gì?
H trả lời
-Bài toán hỏi gì?
Bài giải
T viết tóm tắt lên bảng
Có tất cả số bạn là:
Yêu cầu H lên bảng giải
4 + 3 = 7(bạn)
Đáp số: 7 bạn
Chữa bài
-T thu vở nhận xét
- HS thực hiện.
4/ Củng cố -Dặn - Nhận xét tiết dạy
dò ( 5p)
HĐTT:

SINH HOẠT SAO – GDATGT

I/ Mục tiêu:
v Học sinh nắm được yêu, khuyết điểm của mình trong tuần.
v Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới.
v Giáo dục học sinh mạnh dạn và biết tự quản.

II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.

III/ Hoạt động dạy và học:

* Hoạt động 1: Nhận xét các hoạt động trong tuần qua.
+Đạo đức :
-Đa số các em chăm ngoan, lễ phép,vâng lời thầy cô
-Đi học chuyên cần, nghỉ học có phép, đi học đúng giờ.
-Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
-Biết giữ trật tự lớp học .
+Học tập :
- Chuẩn bị bài tốt, học và làm bài đầy đủ.
- Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập.
- Biết rèn chữ giữ vở.
- Nề nếp lớp tương đối tốt.

Giáo viên:Phan Thị Đào

21

Giáo án lớp 1


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Năm học 2014 -2015

* Hoạt động 2: Nêu phương hướng tuần tới
- Chú ý đi học đúng quy định .
- - Chú ý an toàn thực phẩm .
v Nhắc nhở 1 số em còn mắc khuyết điểm, cần phấn đấu trong tuần tới.

GDATGT
*Hoạt động 1:

- Quan sát tranh : Cho học sinh quan sát tranh về an toàn giao thông.
*Hoạt động 2: Hỏi đáp
- Giáo viên nêu câu hỏi.
- Cô giáo và các bạn đi ở đâu?
- Khi đi trên vĩa hè phải đi như thế nào?
- Nếu đường không có vĩa hè thì đi như thế nào ?
*Hoạt động 3:
Liên hệ
- Giáo viên chốt khi đi bộ trên đường phố phải đi trên vĩa hè về phía phải, nếu không
có vĩa hè thì đi bên phải của đường và đi hàng một để được an toàn.
*Hoạt động 3:
Liên hệ
Hằng ngằy em đi học thì đi như thế nào?
Em nào đã chấp hành tốt việc đi bộ.
4/ Củng cố -Dặn dò
Về nhà cần ghi nhớ bài học.

Giáo viên:Phan Thị Đào

22

Giáo án lớp 1