Giáo án Hình học 11 chương 1 bài 6: Khái niệm về phép dời hình và hai hình bằng nhau

Bài 6 : KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAU

I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức : Nắm vững các khái niệm về phép dời hình.ĐN tính chất hai
hình bằng nhau.
2. Về kĩ năng : Làm được các VD bài tập, bài tập SGK.
3. Về tư duy:Rèn luyện tính phán đoán, lâp luận lôgic,chính xác.
4. Về thái độ: Rèn luyện tính tự giác tính tích cực trong học tập, tính tìm tòi
học hỏi, tính chịu khó tinh thần đoàn kết, giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Giáo án, SGK, thước.
2.Học sinh:Bảng phụ, SGK,vở soạn bài, đồ dùng HS.
III.Phương pháp:Diễn giảng , hoạt động nhóm, phát vấn.
IV. Tiến trình bài dạy:
1.Ổn định lớp:Kiểm tra sỉ số.
2. Kiểm tra bài cũ:Trình bày ĐN phép quay?
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1: Khái niệm phép dời hình

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

HĐTP1:Định nghĩa.
+Gọi 1 HS đọc ĐN.

TaiLieu.VN

+Đọc ĐN

Nội dung

I. Khái niệm phép dời
hình.

Page


+Yêu cầu HS ghi nhận
kiến thức.
+Cho phép dời hình
F,nếu
F(M)=M’,F(N)=N’ khi
đó có nhận xét gì về
MN và M’N’?

+Ghi nhận kiến thức.

*ĐN(SGK)

+Bằng nhau.

+Hãy kể các phép biến
hình đã học.
+Đọc nhận xét và yêu
cầu HS ghi nhận kiến
thức.

+TL

+Ghi nhận kiến thức.
*Nhận xét(SGK)

+Minh họa VD hình
1.39 cho HS xem.

HĐTP2:Thực hiện tam
giác 1
+Phân công nhóm 1
làm bài tập trên.

+Yêu cầu nhóm 1 trình
bày kết quả.

+Nghe, hiểu nhiệm vụ
và tiến hành thảo luận.

+Hoàn chỉnh kiến thức.

+ Đại diện nhóm trình
bày kết quả.

+Minh họa trên bảng

TaiLieu.VN

+HS góp ý kiến.

Page


phụ VD2(hình 1.42)

Cho HS tìm hiểu.

+HS ghi nhận kiến thức

+Hoàn chỉnh kiến thức.
+Quan xác, ý kiến.

+HS ghi nhận kiến thức

HOẠT ĐỘNG 2:Tính chất

Hoạt động của GV
HĐTP1:Ghi nhận kiến
thức
+Gọi một HS đọc tính
chất.

Hoạt động của HS

Nội dung
II.Tính chất:

+Đọc tính chất.

(SGK)

+Ghi nhận kiến thức.

+Yêu cầu HS ghi nhận
kiến thức.

HĐTP2:Thực hiện tam
giác 3
GV: Yêu cầu nhóm 2 hs + Tiến hành thảo luận.
thực hiện tam giác 3

TaiLieu.VN

Page


HĐTP3:Chú ý
+Gọi một HS đọc chú
ý.

+Đọc chú ý

+Minh họa hình
1.44(tr21) cho HS xem.
+Yêu cầu HS ghi nhận
kiến thức.
+Minh họa VD3 hình
1.44(tr21) cho HS tìm
hiểu

+Ghi nhận kiến thức.

+Góp ý kiến.

+Nhận xét,hoàn chỉnh
kiến thức.

HĐTP4: Thực hiện tam +Ghi nhận kiến thức.
giác 4

*Chú ý(SGK)tr21

+ Chia lớp thành 4
nhóm cùng thực hiện
+ Yêu cầu nhóm 4 trình
bày kết quả.

+Hoàn chỉnh kiến thức.

+ Tiến hành thảo luận.

+ Đại diện nhóm 4 trình
bày kết quả.
+Góp ý kiến.
+Ghi nhận kiến thức.

TaiLieu.VN

Câu hỏi và bài tập4)tr22

Page


HOẠT ĐỘNG 3:Khái niệm hai hình bằng nhau

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung
III.Khái niệm hai hình
bằng nhau

HĐTP1:Định nghĩa
+Gọi một HS đọc ĐN.

+Đọc ĐN.

+Yêu cầu HS ghi nhận
kiến thức.

+Ghi nhận kiến thức.

*ĐN(SGK)tr22

+Quan sát hình 1.47
(tr22).Hai hình H và H +TL
‘
có bằng nhau hay
không?
+Khi đó tồn tại phép
biến hình biến hình H
hành hình H ‘.
HĐTP2:Thực hiện
compa 5
+Minh họa VD4(hình
1.48-1.49)SGK tr23

trên bảng phụ cho HS
tìm hiểu.
+Nhận xét, hoàn chỉnh
kiến thức.

+Góp ý kiến.

+Phân công các nhóm
cùng làm bài tập(câu

TaiLieu.VN

Page


hỏi 5) trên
+Chỉ định một nhóm
trình bày kết quả.

+Nhận xét, đánh giá,
hoàn chỉnh kiến thức.

+Ghi nhận kiến thức.

+ Tiến hành thảo luận.

+ Trình bày kết quả.
+Góp ý kiến.

+Ghi nhận kiến thức.

4.Củng cố: Hãy cho một vài VD về phép dời hình.
5.Dặn dò:Làm các bài tập 1, 2,3(tr 23-24) Soạn trước bài 7:Phép vị tự.
6.Rút kinh nghiệm:

TaiLieu.VN

Page