BAI 1 - GIỚI THIỆU NGHÊ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN CÔNG NGHỆ 8 –NĂM HỌC 2007 – 2008
Tuần: 1 (4 – 9/9/2007)
Tiết: 1
Ngày dạy:4 /9/2007
Bài 1: GIỚI THIỆU NGHỀ SỬA CHỮA XE ĐẠP
Thời gian: 1 tiết
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau bài này gv phải làm cho hs:
− hiểu được vai trò, vị trí của nghề sửa chữa xe đạp trong đời sống.
− biết được sự ra đời và phát triển của xe đạp.
− biết các đặc điểm và yêu cầu, triển vọng của nghề.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
− Nghiên cứu bài 1 trong SGK và SGV.
− Các tranh ảnh các loại xe đạp.
2. Học sinh:
− Đọc trước bài 1.
− Chuẩn bị SGK và vở ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hoạt động - Ổn định lớp ( 2’ ).
− Kiểm tra sĩ số và sự hiện diện của học sinh trong lớp.
− Kiểm tra vệ sinh bảng, lớp.
− Gv nhận biết tổ chức lớp học.
− Phân nhóm TH, nhóm trưởng, thư ký.
2. Hoạt động – Giới thiệu bài mới ( 5’).
Phương pháp: thuyết trình.
− Gv giới thiệu tổng quan về môn học.
− Nêu mục tiêu môn học.
− Giới thiệu bài 1: Trong sinh hoạt hằng ngày, chiếc xe đạp rất gần gũi với mọi người, đặc
biệt đối với hs vì các em đến trường bằng xe đạp thường xuyên. Thật không may nếu
chiếc xe đạp của các em bị hư hỏng dọc đường và rắc rối sẽ đến. nào là đến lớp trễ, trong

túi chỉ còn 2000đ để uống nước hoặc không có tiệm sửa xe,…vì vậy môn học sửa chữa
xe đạp rất có ích đối với các em.
− Gv nêu mục tiêu bài 1.
3. Hoạt động - Tìm hiểu vai trò, vị trí của nghề sửa chữa xe đạp (15').
Phương pháp: vấn đáp, trực quan.
1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN CÔNG NGHỆ 8 –NĂM HỌC 2007 – 2008
4. Hoạt động - Tìm hiểu đặc điểm, yêu cầu và triển vọng của nghề (15').
Phương pháp: vấn đáp, trực quan.
5. Hoạt động – Củng cố bài học (5').
Phương pháp: vấn đáp.
Gọi một vài hs đọc ghi nhớ
Đặt các câu hỏi cho hs trả lời:
Tại sao nghề sửa chữa xe đạp cần thiết?
Nêu các yêu cầu của nghề sửa chữa xe đạp?
IV. DẶN DÒ ( 3’ ).
− Học ghi nhớ trang 7.
− Sưu tầm hình vẽ các loại xe đạp ĐƯỢC CỘNG ĐIỂM KK.
− Đọc trước bài 2 và quan sát, gọi tên các bộ phận của xe đạp.
V. GIÁO VIÊN ĐÁNH GIÁ VÀ NHẬN XÉT GIỜ HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
PHƯƠNG
TIỆN
I. Vai trò, vị trí của
nghề sửa chữa
xe đạp
Xe đạp được nhiều

người sử dụng nên
nghề sửa chữa xe
đạp là cần thiết
Học sửa chữa xe
đạp giúp chúng ta tự
sửa chữa đước xe
cho chính mình hoặc
cho người khác.
− Lịch sử hình thành chiếc
xe đạp như thế nào?
− Xe đạp thường dùng để
làm gì?
− Vì sao xe đạp được sử
dụng nhiều ở nước ta?
−Có những loại xe đạp nào?
−Cho hs quan sát các loại
xe đạp và gọi tên.
− Xe đạp các em đã từng bị
hư hỏng chưa và em xử lý
như thế nào?
−Kết luận về vai trò của
nghề sửa chữa xe đạp.
− Đọc sgk và gạch dưới năm phát
minh (1817) chính thức (1870)
−Hs liên hệ thực tế để nêu công dụng
của xe đạp.
− Đơn giản, rẻ tiền, dễ sử dụng, không
ô nhiễm môi trường,…
− Quan sát các loại xe đạp và các
hình vẽ trong sgk.

−Ghi nội dung.
−Tranh ảnh
các loại
xe đạp
−Các hình
vẽ trong
sgk.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
PHƯƠNG
TIỆN
II. Đặc điểm và yêu
cầu của nghề
Đặc điểm:
Đối tượng lao động?
Nội dung lao động?
Công cụ lao động?
Điều kiện lao động?
Sản phẩm lao
động?
Yêu cầu:
Kiến thức?
Thái độ?
Kĩ năng?
An toàn lao động:
Xem sgk.
Triển vọng của nghề
Đọc sgk.
−Hãy nêu các đặc điểm của nghề sửa

chữa xe đạp.
− Người làm nghề xe đạp cần phải có
các yêu cầu nào?
− Trong lao động một ngành nghề nào
đó, người ta thường đề cao vấn đề gì
trong quá trình lao động?
−Gv nhấn mạnh vấn đề an toàn lao động.
− Theo em triển vọng của nghề sửa chữa
xe đạp như thế nào?
−Gv kết luận: Nghề sửa chữa xe đạp
hiện nay vẫn có một vai trò nhất định
trong đời sống hằng ngày.
− Hs nêu các đặc
điểm , yêu cầu của
nghề và gạch dưới
trong sgk.
−Hs phát biểu về
triển vọng của
nghề theo quan
điểm riêng của
mình.
−Sgk.
2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN CÔNG NGHỆ 8 –NĂM HỌC 2007 – 2008
VI. GIÁO VIÊN RÚT KINH NGHIỆM:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nhóm trưởng duyệt
Hà Thị Thanh Tâm

Ngày 3/9/2007
GVBM
Mai Xuân Khương
3