Văn lớp 9 :: Trường THCS Trần Văn Ơn :: | Tin tức | Dạy và Học | Văn | Hướng dẫn ôn tập Học Kỳ 2 môn Văn HD ON VAN 9 HKII

TRƯỜNG THCS TRẦN VĂN ƠN
TỔ VĂN

HƯỚNG DẪN ÔN THI HỌC KỲ II
VÀ THI TUYỂN SINH LỚP 10
MÔN : NGỮ VĂN 9
I / CẤU TRÚC ĐỀ :
* Dạng 1 :
- Câu 1 : 1 ñ ( Văn )
- Câu 2 : 1 ñ ( Bài tập Tiêng Việt )
- Câu 3 : 3 ñ ( Nghị luận xã hội )
- Câu 4 : 5 ñ ( Nghị luận vă học )
* Dạng 2 :
- Câu 1 : 2 ñ ( Văn ; Văn + Tiếng Việt )
- Câu 2 : 3 ñ ( Nghị luận xã hội )
- Câu 3 : 5 ñ ( Nghị luận vă học )
II / NỘI DUNG – KIẾN THỨC :
• HỌC KỲ II : Toàn bộ kiến thức học kỳ 2 ( Bỏ phần văn học nước ngoài )
+ Văn : Mùa xuân nho nhỏ,Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con,
Con cò, Bến quê, Những ngôi sao xa xôi
+ Tiếng Việt : Khởi ngữ, Các thành phần biệt lập. Các phép liên kết
câu - liên kết ñoạn, Hàm ý ,Tổng kết ngữ pháp
+ Nghị luận xã hôi : Sự việc hiện tượng , Tư tưởng – ñạo lý ( không
có giới hạn chủ ñề )
+ Nghị luận văn học: Ôn luyện kỹ các văn bản ở phần văn
• ÔN THI LỚP 10 : Toàn bộ kiến thức trong năm học
( Bỏ phần văn học nước ngoài )
1. VĂN :
- Chép thơ
- Hỏi chi tiết trong văn bản
Câu hỏi chi tiết về tác phẩm rất phong phú , ña dạng. Vì thế các

em nắm thật vững những kiến thức về các tác phẩm trong chương
trình.
2. TIẾNG VIỆT : Bài tập
- Bài tập phần tìm hiểu bài
- Bài tập trong phần luyện tập (SGK )


-

Bài tập vận dụng từ kiến thức ñã học
VD : + Chép thuộc lòng 4 dòng thơ cuối trong bài “Bếp lửa”. Xác
ñịnh lời dẫn trục tiếp trong 4 dòng thơ ấy và cho biết lời dẫn trực tiếp
ñó tâm trạng nào của nhân vật trữ tình?
+ Xác dịnh thành phần biệt lập trong khồ ñầu bái “Sang thu” và
cho biết thành phần biệt lập ñó bộc lộ cảm xúc nào của tác giả ?

3. NGHỊ LUẬN XÃ HỘI :
* Hình thức : Viết văn bản ( bài văn ngắn có chia bố cục rõ ràng– mở bài,
thân bài, kết bài ; phần thân bài có tách ñoạn)
* Nội dung : Sự việc hiện tượng, tư tưởng – ñạo lý
- Từ ý kiến dẫn ñến vấn ñề nghị luận
- Nêu vấn ñề .-> viết tiếp vấn ñề
4. NGHỊ LUẬN VĂN HỌC :
* Cảm nhận, phân tích thơ, truyện, nhân vật
* Dạng ñề mới :
+ Một vấn ñề xâu chuỗi từ 2,3 tác phẩm ( VD : Hình ảnh người lính
qua “Đồng chí”, “Bài thơ về tiểu ñội xe không kính”; Số phận người phụ nữ qua
“Truyện Kiều”, “Chuyện người con gái Nam Xương”; …)
+ Cảm nhận, phân tích một nét, một khía cạnh của tác phẩm ( VD :
Phẩm chất của người phụ nữ qua “Chuyện gười con gái Nam Xương”; Nét ñẹp

của người lao ñộng qua “Đoàn thuyền ñánh cá ; Hình ánh bếp lửa trong bài thơ
“Bếp lửa”… )
* LƯU Ý :
Vì thời gian trên lớp có hạn,các em phải tự giác ôn luyện những nội dung
không ñược ôn tại lớp.
Chúc các em thi tốt !