Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề thế giới thực vật chủ đề nhánh một số loại hoa

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT( 6 TUẦN )
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI HOA
Từ ngày 25/ 02 đến ngày 01 / 03 / 2013.


* Yêu cầu:
- Biết tên gọi và mô tả đươc một số đặc điểm nổi bật của một số loài hoa gần gũi quen thuộc
với trẻ.
- biết quan sát, so sánh, phân biệt và noi được sự giống nhau, khác nhau của hai, ba loại hoa
- Biết được ích lợi của các loại hoa, yêu thích vẽ đẹp của các loại hoa
- thích chăm sóc cây, hoa tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể.
Hoạt
động
Đón
trẻ

Điểm
danh
TDS

Hoạt
động
học

Hoạt
động
Góc

Trang 1

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
25/2/2013
26/2/2013
27/ 2/2013
28/2/2013
1/3/2013
- Trực nhật ở góc thiên nhiên: tưới hoa...
- Quan sát góc tranh " một số loại hoa ", trò chuyện về các loại hoa mà trẻ
yêu thích
- chơi theo ý thích ở các góc
- Cô gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp mình hôm nay vắng mặt bạn nào?
- Cho cháu tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo sự hướng dẫn
của cô.
- Trẻ tập thể dục sáng với sự hướng dẫn của cô
PTTC:
Bật chụm
chân liên
tục vào 5 ô
- TC: Dán
hoa

PTTM:
Tô màu 1
số loài hoa
Thơ : hoa
màu gà

Hát: hoa
trường em

PTNN:
thơ " hoa
kết trái"
- Thơ: Hoa
sen
- TC: Dán
tranh

PTTM:
dạy hát
"hoa
trường
em"
- thơ: hoa
màu gà
- TC: nghe
tiếng hát
tìm đồ vật

- Góc phân vai :Quan sát bé chơi cửa hàng bán hoa
- Góc tạo hình: QS bé tô màu, vẽ các loại hoa
- Góc thiên nhiên: QS bé chăm sóc cây
- Góc âm nhạc: QS bé múa hát các bài hát về hoa
- Góc sách truyện: QS Bé xem tranh , ảnh về các loài hoa

PTNT: tìm
hiểu một

số loại hoa
- Hát" màu
hoa"
- TC: hoa
gì biến mất


Hoạt
động
ngoài
trời
Vệ
sinh
ăn
trưa
ngủ
trưa

TCVĐ:
qua cầu hái
hoa

TCVĐ :
qua cầu hái
hoa

TCVĐ:
qua cầu hái
hoa

TCGD:
Lặt cò cò

TCGD: Lặt
cò cò

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

Hoạt
động
chiều

Vệ
sinh
trả trẻ

- Ôn : Bật
chụm chân
liên tục
vào 5 ô

- Ôn : Tô
màu 1 số
loài hoa

- Ôn : thơ
" hoa kết
trái"

- Ôn:
dạy hát
"hoa
trường
em"

- Ôn:
tìm hiểu
một số loại
hoa

- Tắm sạch sẽ cho trẻ.
- Thay đồ, chải tóc cho trẻ.
- Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các cháu.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 25 tháng 2 năm 2013
1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)
Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng quy định
- Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình

Thể dục sáng:
I. Mục đích: - Trẻ biết xếp thành 3 hàng dọc, tập đúng các động tác giống cô
- Trẻ tham gia tập thể dục một cách tự nhiên, hứng thú.
II.Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, thoáng mát.
III.Tiến hành:
Hoạt Động Của Cô

*Khởi động:
Cho trẻ đúng thành 3 tổ, 3 hàng ngang
khởi động khớp tay, chân
* Trong động:

Trang 2

Hoạt Động của trẻ


- ĐT tay: ( 2 lần 8 nhịp)
- ĐT chân: ( 2 lần 8 nhịp)
- ĐT bụng: ( 2 lần 8 nhịp)
- Đt bật: ( 2 lần 8 nhịp )
* Hồi tỉnh: đi vòng tròn, hít thở nhẹ
nhàng

2) Hoạt Động Học.
Hoạt Động Lĩnh Vực PTTC : Bật

chụm chân liên tục vào 5 ô

I/- Mục tiêu
- Trẻ biết nhún bật chạm đất đồng thời bằng hai chân, không giẫm chân vào vạch vẽ.
- Rèn luyện củng cố và phát triển cơ chân trong khi vận động.
- Nắm được luật chơi, rèn tính nhanh nhẹn, khéo léo thực hiện đúng thao tác bật chụm
chân liên tục vào 5 ô.
- Trẻ hoạt động tích cực, phối hợp cùng cô và bạn.
II/- Chuẩn bị
- Vẽ 5 ô đường kính mỗi ô là 40cm

- Các loại hoa
- máy cát xét, các bài hát về chủ điểm thực vật..
III/- Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ổn định: các con ơi, sắp đến ngày 8 tháng 3
rồi, trường ta có mở cuộc thi bé khỏe bé ngoan
các con có muốn tham gia không nào?
À, mà muốn tham gia được hội thi thì chúng ta
có gì các con?
- cần có cơ thể khỏe mạnh
Vậy cô cháu ta cùng nhau ra sân tập thể dục rèn
luyện cơ thể nhé các con.
Hoạt động 1: khởi động
- Cho trẻ đứng thành 3 hành ngang khởi động
- trẻ thực hiện
khớp cổ, tay, chân, hông
Hoạt động 2: trọng động
a/- Bài tập phát triển chung:
Cho lớp tập theo nhạc
- Động tác tay : 2 lần 8 nhịp
Trang 3


- Động tác chân: 4 lần 8 nhịp
- Động tác bụng : 2 lần 8 nhịp
- Động tác bật: 4 lần 8 nhịp
b/Vận động cơ bản: Bật chụm chân liên tục
vào 5 ô
- Hôm nay cô sẽ dạy các con bài vận động " bật

chụm chân liên tục vào 5 ô nhé ", các con nhắc
lại cùng cô nào.
+ cô làm mẫu lần 1
+ cô làm mẫu lần 2: phân tích động tác
+ TTCB: chân đứng trước vạch xuất phát hai
tay chống hông, đầu gối hơi khuỵu sau đó dùng
sức của chân bật mạnh vào ô thứ nhất, chạm đất
nhẹ bằng 2 chân không giẫm chân vào ô vẽ, cứ
như vậy lần lượt bật liên tục hết vào 5 ô và bật ra
ngoài.
- Mời 1 – 2 cháu lên làm mẫu cùng cô.
- Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện cho đến hết
lớp. ( GV chú ý sữa sai )
Hoạt động 3: Trò chơi “ Dán Hoa ”
- Giải thích cách chơi, luật chơi cho trẻ nghe
- tiến hành cho trẻ chơi
Hoạt động 4 : hổi tĩnh
- Cho cả lớp đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng
* Nhận xét tuyên dương

- trẻ nhắc lại
- trẻ nghe

- trẻ thực hiện

- trẻ chơi
- trẻ thực hiện

* Nhận xét cuối tiết học:...........................................................................................................
.............................................................................................................................................

3) Hoạt động ngoài trời ( thực hiện ngày Thứ 2, thứ 3, thứ 4 )
TCVĐ: QUA CẦU HÁI HOA
* Mục tiêu: rèn luyện vận động đi và chạy
rèn luyện tính đoàn kết ở trẻ
* chuẩn bị: 2 tấm ván làm cầu, vườn hoa.
máy cattset

Trang 4


* cách chơi: cô chia trẻ thành 2 đội, lần lượt từng bạn trong đội là đi qua chiếc cầu này, chạy
về phía trước hái một bông hoa mang về cho đội mình, nhớ là khi đi qua cầu không cho chân
chạm sàn nhà và mỗi lần chỉ được lấy 1 bông hoa, nếu phạm luật thì bông hoa đó không
được tính, trong thời gian là 1 bài hát, nếu đội nào lấy được nhiều bông hoa đội đó sẽ chiến
thắng.

4/Hoạt động góc : Quan sát bé chăm sóc cây
I/ Mục tiêu:
- cháu biết cây lớn lên nhờ vào đất, nước,.... bàn tay con người chăm sóc
- cháu biết yêu quí, chăm sóc cây
I.Chuẩn bị:
- Một số thùng nước, cây xanh, khăn lau lá
- Đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
II. Các bước tổ chức
+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác,
+ Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang.
+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô.

* Bảng phân công:

Phân công
Các bước
tổ chức

Cô Sương

Cô Xuân

Đầu giờ

Cùng trẻ chuẩn bị : bàn, ghế
để vào góc chơi, đồ dùng đồ
chơi ở các góc

Trò chuyện cùng trẻ, gợi hỏi trẻ
thích chơi góc nào và cho trẻ
vào các góc chơi

Giúp trẻ
triển khai
các trò
chơi
Tiến hành
chơi
Kết thúc
giờ chơi

Bao quát và phát triển khả
năng chơi của trẻ ở góc chơi,
hướng dẫn, quan sát trẻ chơi.

Bao quát các góc và chú trọng
phát triển khả năng chơi của trẻ
ở các góc

Bao quát các góc chơi

quan sát trẻ chơi xem trẻ có nhập
vai chưa
Trò chuyện cùng trẻ về các loại
hoa mà trẻ biết

Hướng dẩn trẻ sắp xếp đồ
dùng đồ chơi

* Trọng tâm các góc:

* Tiến hành:

Trang 5

- Góc phân vai :Quan sát bé chơi cửa hàng bán hoa
- Góc tạo hình: QS bé tô màu, vẽ các loại hoa
- Góc thiên nhiên: QS bé chăm sóc cây
- Góc âm nhạc: QS bé múa hát các bài hát về hoa
- Góc sách truyện: QS Bé xem tranh , ảnh về các loài hoa


- Cho cháu vào góc chơi, cô quan sát xem cháu có biết cách lau lá cây, bắt sâu, ngắt lá bị sau
hay không?

- Nếu cháu chưa biết cách thì cô hướng dẫn cho cháu.
- Cô hỏi xem cháu đang làm gì? các con chăm sóc cây để làm gì?
- đây là cây hoa gì? hoa có lợi ích gì cho con người
- Khi cháu chơi xong, cô khuyến khích trẻ phụ giúp cô thu dọc đồ chơi.

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
- Cho cháu rửa tay, đi vệ sinh trước khi ăn.
- Cô giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ
- cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau khi ăn
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

6/ Hoạt động chiều:
- Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng
- Chuẩn bị: máy cattset, đĩa, sân rộng rãi cho trẻ
- Tiến hành: cô cho trẻ hát các bài hát " hoa trường em " chuyển thành 3 hàng tập bài phát
triển chung, sau đó ôn lại bài vận động cơ bản " bật chụm chân liên tục vào 5 ô "

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày: ..............................................................
....................................................................................................................................................
.
....................................................................................................................................................

Thứ 3 ngày 26 tháng 2 năm 2013
1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

2) Hoạt động Học
Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Tô Màu Một Số Loại Hoa
I) Mục tiêu:
- trẻ biết cách cầm bút tô màu các loại hoa, biết lựa chọn màu sắc để tô màu
- phát triển tính thẩm mĩ cho trẻ
- giáo dục trẻ biết giử gìn và nhận xét sản phẩm
II) Chuẩn bị
- tranh các loại hoa
- tranh mẫu của cô
- giấy, bút màu cho trẻ tô
III) Tiến hành
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: ổn định giới thiệu
Trang 6

Hoạt động của trẻ


Cô dắt trẻ tham quan phòng triển lãm tranh các
loài hoa, vừa đi vừa đọc thơ " hoa màu gà"
Các con ơi nhìn xem cô có những loại bông hoa
nào? ( hồng, cúc, hướng dương, huệ,...)
Hoa hồng có màu gì ? ( đỏ) cho trẻ đọc từ" hoa
hồng"
Hoa cúc có màu gì? ( vàng) cho trẻ đọc từ " hoa
cúc"
Hoa huệ có màu gì?( trắng)
Hoa hướng dương có màu gì?( vang)
Cho trẻ đếm số lượng hoa.
Ngoài ra các con còn biết thêm những loại hoa nào

nữa? (dâm bụt, lan, đồng tiền, tu lip, sen, mai, lài
Người ta trồng hoa để làm gì các con? ( quà tặng
nhau, trưng, làm nước hoa, làm thuốc...)
À, hoa rất có ích cho con ngưới vì vậy chúng ta
phải biết yêu quí chăm sóc các loài hoa nha các
con.
Muốn hoa tươi tốt ta phải làm gì? ( tưới nước, bắt
sâu, bón phân cho cây. hát " hoa trường em " về
lớp
* Hoạt động 2: hoạt động nhận thức
- chúng ta vừa đi dâu về vậy các con?
Chúng ta được xem những loài hoa gì?
Nhìn xem! nhìn xem
Xem cô có tranh gì đây? ( hoa cúc)
Hoa cúc của cô có màu gì? ( vàng, đỏ)
Đây là gì các con? ( lá cây)
Lá cây có màu gì? ( màu xanh)
Còn đây là hoa gì? ( hoa mai)
Nhìn xem cô tô hoa mai màu gì nào? ( vàng)
Đây là gì? ( nụ hoa)
Nụ hoa có màu gì?( màu xanh)
Đây là hoa gì nào? ( dâm bụt)
Có màu gì ? màu đỏ,
Nụ hoa màu gì? ( màu xanh)
Những bông hoa này có đẹp không các con?
Các con có muốn được tô màu những bông hoa
đẹp như thế này không?
Trước khi tô thì các con nhắc lại dùm cô cách tô
màu nào? ( cầm bút bằng tay phải, tô bằng 3 ngón
tay, tô từ trái sang phải, từ trên xuống dưới)

* Hoạt động 3: bé tô màu
Trang 7

Trẻ đi cùng cô

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời
Trẻ kể theo hiểu biết

Dạ
Trẻ trả lời
Thăm vườn hoa

Trẻ trả lời

Dạ đẹp

Trẻ nhắc lại
Cháu thực hiện


Cho cháu đọc bài thơ" hoa màu gà" về chổ thực
hiện.
Cô chú ý quan sát trẻ thực hiện
* Hoạt động 4: trưng bày sản phẩm
- cô cho cháu trưng bày sản phẩm
- nhận xét sản phẩm của mình của bạn
Nhận xét – tuyên dương trẻ

Trẻ thực hiện

* Nhận xét cuối tiết học:...........................................................................................................
.............................................................................................................................................

3) Hoạt động ngoài trời : thực hiện như ngày thứ 2
4/Hoạt động góc : Quan sát bé tô màu, vẽ các loại hoa
* Mục tiêu: cháu biết tô màu , vẽ các loại hoa
biết tên các loài hoa, màu sắc, các bộ phận của hoa
* Chuẩn bị:
- Giấy ,chì màu, bàn ghế ….
*Các bước tổ chức
+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác,
+ Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang.
+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô.
* Tiến hành: cho trẻ vào các góc chơi cô quan sát xem cháu tô màu hoa gì? vẽ hoa gì ? để tô
được thì phải cầm bút như thế nào? cách tô như thế nào? con đang tô, vẽ bộ phận nào của hoa
- Cô gợi ý cho cháu tô hoàn thành sản phẩm của mình.
- Khi cháu chơi xong, cô quan sát xem cháu có biết cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng không?

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
- Cho cháu rửa tay, đi vệ sinh trước khi ăn.
- Cô giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ
- cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau khi ăn
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

6/ Hoạt động chiều:
- Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng
- Chuẩn bị: tranh mẫu của cô, tranh các loài hoa

- Tiến hành : cho cháu xem tranh các loại hoa, đàm thoại về các loài hoa
cho cháu xem tranh mẫu của cô, phân tích tranh mẫu, sau đó tiến hành cho cháu tô màu các
loài hoa

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày: ..............................................................
Trang 8


....................................................................................................................................................
.
....................................................................................................................................................

Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 2013
1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

2) Hoạt động Học
Hoạt Động Lĩnh Vực PTNN: THƠ " HOA KẾT TRÁI"
I/. Mục tiêu:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ , hiểu về thiên nhiên có nhiều loại hoa, mỗi loài hoa có
màu sắc, hương vị khác nhau và hình dáng khác nhau, một số loài hoa phát triển thành quả
phục vụ cho nhu cầu của con người .
- Cảm nhận sự vui tươi nhịp nhàng của bài thơ .
- Giáo dục trẻ biết yêu mến và bảo vệ thiên nhiên .
- Ham thích đọc thơ .
II. Chuẩn bị
- Cho trẻ quan sát cây ăn quả và các loại hoa .

- Tranh minh hoạ bài thơ .
- Tranh
III. HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của cô
*Hoạt động 1: ổn định, trò chuyện
Cô dắt trẻ tham quan phòng triển lãm tranh các loài
hoa, vừa đi vừa đọc thơ " hoa sen"
Các con ơi nhìn xem cô có những loại bông hoa nào?
( hồng, cúc, hướng dương, huệ,...)
- Cô hỏi tên và màu sắc các loài hoa.
Cho trẻ đếm số lượng hoa.
Ngoài ra các con còn biết thêm những loại hoa nào
nữa? (dâm bụt, lan, đồng tiền, tu lip, sen, mai, lài
Người ta trồng hoa để làm gì các con? ( quà tặng
nhau, trưng, làm nước hoa, làm thuốc...)
À, hoa rất có ích cho con ngưới vì vậy chúng ta phải
biết yêu quí chăm sóc các loài hoa nha các con.
* Hoạt động 2: Cô đọc thơ
Các con ơi. cô cũng có một bài thơ nói về các loài
hoa kết thành trái phục vụ cho con người nữa nè,
muốn biết bài thơ đó như thế nào các con hãy lắng
nghe cô đọc nha.
- Cô đọc thơ lần 1 diễn cảm
- Cô đọc lần 2 có tranh minh họa
- Cho cả lớp đọc 2 lần .
Trang 9

Hoạt động của trẻ
Trẻ đi cùng cô
Trẻ trả lời

Trẻ kể theo hiểu biết
Trẻ trả lời
Dạ

Trẻ nghe
Trẻ nghe


- Từng tổ đọc nối đuôi nhau .
- Nhóm trai và nhóm gái đọc đối đáp .
- Cá nhân đọc từng đoạn nối tiếp nhau .
- Cả lớp đọc theo sự hướng dẫn của cô .
* Hoạt động 3: đàm thoại
- Hoa cà trong bài thơ có màu gì nè ?
- Hoa mướp thì màu gì?
- Hoa lựu được miêu tả như thế nào nè?
- Hoa gì nho nhỏ?
- hoa gì xinh xinh?
- Hoa mận thì sao các con?
- em bé trong bài thơ khuyên chúng ta điều gì?
Vậy em bé có ngoan không nào?
À, đúng rồi em bé rất ngoan, vì vậy chúng ta phải
học theo bạn là không hái hoa bẻ cành, mà phải biết
yêu quí chăm sóc các loài hoa vì chúng rất có ích cho
con người các con nhớ chưa nào?
- cho trẻ đặt tên bài thơ
- cô tóm lại: bài thơ có tên là " hoa kết trái " của nhà
thơ " Thu Hà"
- cho cả lớp nhắc lại.
* Hoạt động 4: Dán tranh

- Trẻ chia làm 2 nhóm, mỗi nhóm dán tranh theo thứ
tự nội dung theo bài thơ. sau đó cả nhóm đọc lại bài
thơ.nhóm nào dán đẹp, đúng thuộc bài thơ sẽ chiến
thắng
* Nhận xét – tuyên dương

Lớp đọc
Tổ đọc
Nhóm đọc

Màu tím
Màu vàng
Chói chang, đỏ như đóm lửa
Hoa vừng
Hoa đổ
Trắng tinh, rung rinh trước gió
"Này các........kết trái"
Dạ ngoan
Trẻ nghe
Trẻ đặt tên
Trẻ nhắc lại
Lớp thực hiện

* Nhận xét cuối tiết học:...........................................................................................................
.............................................................................................................................................

3) Hoạt động ngoài trời : thực hiện như ngày thứ 2
4/Hoạt động góc : Quan sát bé chơi xây vườn cây ăn quả
5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
- Cho cháu rửa tay, đi vệ sinh trước khi ăn.

- Cô giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ
- cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau khi ăn
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.
Trang 10


6/ Hoạt động chiều:
- Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng
- Chuẩn bị: tranh các loài hoa, tranh theo nội dung bài thơ
- Tiến hành : cho cháu xem tranh các loại hoa, đàm thoại về các loài hoa, tiến hành cho
cháu ôn lại bài thơ theo nhóm, tổ, sau đó cho trẻ chơi trò chơi dán tranh.

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày: ..............................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

Thứ 5 ngày 28 tháng 2 năm 2013
1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

2) Hoạt động Học
Hoạt Động Lĩnh Vực PTTM: Hát Hoa Trường Em
I) Mục tiêu:
- Trẻ biết tên tác giả, tên bài hát
- Trẻ thuộc lời hát diễn cảm bài hát.
- Biết vổ tay theo lời bài hát.

- Chơi thành thạo trò chơi.
II. CHUẨN BỊ:
- Máy casset, đàn.
- mũ hoa, lá cho trẻ
III. Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG 1: ổn định, giới thiệu
- cô dắt trẻ tham quan phòng triển lãm hoa.
vừa đi vừa đọc thơ " hoa Màu gà "
- cô hỏi trẻ trong phòng tranh có những loại
hoa nào?
- những bông hoa đó có màu gì?
Hoa có lợi ích gì cho con người ?
Ngoài những loại hoa này ra con còn biết thêm
những loại hoa nào nữa?
Cho trẻ về lớp
HOẠT ĐỘNG 2: Dạy hát:
- Các con ơi, có rất nhiều các loại hoa có màu
sắc khác nhau và hôm nay cô cũng có một bài
hát nói về bông hoa , muốn biết hoa đó như thế
nào các con hãy nghe cô hát nhé, bài hát có tên
Trang 11

HOẠT ĐỘNG TRẺ
- trẻ đi cùng cô
- trẻ trả lời

- trẻ nghe

là " Hoa Trường Em "
+ Cô hát lần 1: diễn cảm.
+ Cô hát lần 2: BDDC.
- Lắng nghe
- Cho cả lớp hát 2 lần.
- Cả lớp.
- Cho nhóm tổ, cá nhân hát.
- Nhóm, tổ, 4 trẻ.
- Cô quan sát sữa sai cho trẻ.
* Vận động :
- Để bài hát thêm hay cô sẽ dạy c/c vổ tay theo
lời bài hát nhé.
- Cô thực hiện lần 1: rõ ràng.
- Cô thực hiện lần 2: giải thích: vỗ tay theo lời
- Quan sát và lắng nghe
bài hát là c/c vỗ đều vào từng lời của bài hát.
- Em ngắm chiếc lá em nhắm đóa .......
*
*
*
* *
* *
- Cho cả lớp thực hiện 2 lần.
- Cho nhóm thực hiện.
- Cả lớp.
- Quan sát trẻ thực hiện.
- Nhóm.
HOẠT ĐỘNG 3: Nghe hát
- C/c hát bài "hoa trường em "và chuyển thành
vòng tròn nhé.

- Hôm nay cô sẽ hát tặng lớp mình 1 bài hát có
tên là: “ ra thăm vườn hoa ” c/c nhắc lại đi.
- Nhắc lại.
- Cô hát lần 1: DC.
- Trẻ nghe cô hát
- Cô hát lần 2: cho trẻ biểu diễn cùng cô
HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi:
- Trò chơi có tên: “ai nhanh nhất”.
- Cô giải thích , cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi vài lần.
- Cô quan sát sửa sai.
- Trẻ chơi trò chơi.
NXTD.
* Nhận xét cuối tiết học:...........................................................................................................
.............................................................................................................................................

3) Hoạt động ngoài trời : thực hiện thứ 5, thứ 6
TCDG: Lặt Cò Cò
* Mục tiêu: thuộc lời bài đồng dao, rèn luyện sức khõe của chân
* Chuẩn bị: sân rộng rãi cho trẻ chơi
* Cách chơi: cho cháu đứng thành 2 nhóm đối diện nhau trước một vạch mốc cách nhau
khoảng 4m, mpoi63 nhóm cử 1 người lặc cò cò, nhảy 1 chân, một chân co lên, không được
đổi chân hoặc nhảy 2 chân, trong khi 2 em nhảy lò cò thì các bạn ở ngoài hát bài đồng dao.
Trang 12


em nào nhảy lò cò về trước thì thắng, em nào thua bị đứng ra ngoài và tham gia hát với mọi
người, cuối cùng, nhóm nào thua sẽ phải chãy vòng tròn quanh nhóm kia.
lặt cò cò
mò cuốc cuốc

cuốc chận vàng
sang đây chơi

ngồi đây hát
mỏ dính cát
thì xuống sông
bùn dính lông

thì đi rửa
chân giẫm lúa
thì phải treo
cù kheo à ập

4/Hoạt động góc : QS bé múa hát các bài hát về hoa
* Mục tiêu : - cháu thuộc bài hát, biết vận động, vỗ tay theo lời bài hát
* Chuẩn bị : - tranh ảnh một số loại hoa đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
II. Các bước tiến hành:
1.Đầu giờ:
- Chuẩn bị nơi chơi: có đồ chơi cho trẻ sử dụng ở góc âm nhạc và các góc khác
- Tập chung và chơi cùng các trò chơi
2.Giúp trẻ triển khai các trò chơi:
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc
- cho trẻ xem tranh về các loại hoa, đàm thoại trò chuyện về các loại hoa
- cho trẻ múa hát và vận động các bài hát về 1 số loại hoa
3.Kết thúc giờ chơi:
- Thu dọn đồ chơi, trẻ tự cất dọn gọn gàng

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
- Cho cháu rửa tay, đi vệ sinh trước khi ăn.
- Cô giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ

- cho cháu đánh răng, rửa tay, mặt sau khi ăn
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

6/ Hoạt động chiều:
- Giúp trẻ nhớ lại kiến thức đả học buổi sáng
- Chuẩn bị: tranh mẫu của cô, tranh các loài hoa
- Tiến hành : cho cháu xem tranh các loại hoa, đàm thoại về các loài hoa
cho cháu xem tranh về các loại hoa? hỏi cháu hoa trong tranh có màu gì? hoa gồm những bộ
phận nào? sau đó cho trẻ ôn lại bài hát " hoa trường em" theo nhóm, tổ

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày: ..............................................................
....................................................................................................................................................
.
Trang 13


....................................................................................................................................................

Thứ 6 ngày 1 tháng 3 năm 2013
1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

2) Hoạt động Học
Hoạt Động Lĩnh Vực PTNN: Tìm Hiểu Một Số Loại Hoa
I. Mục tiêu:
- Nhận biết và phân biệt được một số loại hoa

- Biết được đặc điểm, lợi ích của hoa, cách chăm sóc, bảo vệ cây hoa
- Trong giờ học chú ý lắng nghe.
II. CHUẨN BỊ:
- mô hình vườn hoa
- Tranh lô tô các loại hoa
- Mẫu bông hoa thật
III. Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Hát và đi tham quan vườn hoa
- C/c hát bài " Màu hoa " và đi tham quan vườn hoa nhé.
- Hát và đi tham quan.
- trong vườn có những loại hoa gì? ( hồng, cúc, vạn thọ,
đồng tiền)
- lần lượt hỏi màu các loại hoa
- trẻ trả lời
- cho trẻ đếm số lượng hoa hồng.
- trẻ đếm
-GD trẻ phải yêu quí chăm sóc các loại hoa
Trẻ nghe
HOẠT ĐỘNG 2: Quan sát đàm thoại.
- Đây là hoa gì cây c/c? ( hoa hồng)
- Hoa hồng có màu gì? Lá hoa có màu gì?
Trẻ trả lời
- cô chỉ vào từng bộ phận hoa hồng hỏi trẻ? ( thân, lá,
cánh, nhụy)
- cánh hoa hồng to hay nhỏ,(to, mịn), trên thân có gì?( có
gai), mọc từng cái
- còn đây là hoa gì các con? (hoa cúc)
- hoa cúc có màu gì? (màu vàng) ,cánh hoa cúc như thế

nào? (nhỏ)
- cô cho trẻ chơi trời tối trời sáng.
Trẻ chơi
- Giới thiệu hoa dâm bụt.
- hoa dâm bụt có màu gì? ( màu đỏ)
- cánh hoa như thế nào? ( to )
- hoa dâm bụt có mấy cánh hoa ? ( trẻ đếm)
Cô tóm lại hoa dâm bụt màu đỏ, cánh to, mọc từng cái
Trang 14


Nhìn xem ,nhìn xem!
- xem cô có hoa gì đây? ( hoa sứ)
- hoa sứ có màu gì? ( màu trắng)
- cánh hoa sứ như thế nào các con ? ( to, giầy)
Ngoài ra các con còn biết thêm những loại hoa nào nữa.
- các con ơi nguời ta trồng hoa để làm gì nè ?( trang trí,
quà tặng nhau, làm thuốc....)
-GD trẻ biết yêu qui chăm sóc các loại hoa?
- Bạn nào so sánh xem hoa hồng và hoa cúc giống và
khác nhau ntn?
- Giống nhau: đều là hoa, hoa mọc từng cái
- Khác nhau:
+ hoa hồng màu đỏ, cánh to
+ hoa cúc màu vàng, cánh nhỏ
- Bạn nào so sánh xem hoa dâm bụt và hoa sứ giống, khác
nhau ntn?
- Giống nhau: đều là hoa,
- Khác nhau: hoa sứ màu trắng, hoa dâm bụt màu đỏ ,
cánh hoa sứ nhỏ hơn cánh hoa dâm bụt.

HOẠT ĐỘNG 3: Cháu thực hiện
- C/c đọc bài “ hoa sen ” và đem rỗ đồ chơi ra nhe.
- Cô yêu cầu trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Quan sát trẻ thực hiện.
HOẠT ĐỘNG 5: Củng cố:
- C/c chơi trò chơi hoa gì biến mất nhé
- Cô giải thích cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi vài lần.
- Cô quan sát trẻ.
NXTD.

Xem gì, xem gì

Trẻ so sánh

Trẻ thực hiện

Trẻ chơi
Trẻ nghe

* Nhận xét cuối tiết học:.............................................................................................................
....................................................................................................................................................

3) Hoạt động ngoài trời :

như ngày thứ 5

4) Hoạt động góc : QS Bé xem tranh , ảnh về các loài hoa
* mục tiêu: trẻ biết tên các loại hoa, biết cách lật sách nhẹ nhàng.
* Chuẩn bị:

- Sách, tranh ảnh về các loại hoa
* Tiến hành:

Trang 15


- Cô quan sát trẻ chơi, hướng dẫn và hỏi trẻ: Các con đang xem tranh gì vậy ? Trong tranh có
những lọa hoa gì? hoa có tác dụng gì cho con người.
+ Nội dung chơi: trẻ xem sách, tranh ảnh về các loại hoa
+ Kỹ năng chơi: trẻ tập trung chú ý xem sách, biết giữ gìn sách .
+ Khả năng phối hợp trong lúc chơi: các cháu không giành sách nhau và biết nhường nhịn
nhau.
+ Phát triển khả năng tự lực của trẻ : trẻ biết cất sách gọn gàng sau khi đọc xong.

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
- Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

6/. Hoạt động chiều:
- ôn lại kiền thức đã học buổi sáng, nhận biết phân biệt được các loại hoa.
- cho trẻ xem tranh, ảnh 1 số loại hoa
- cho trẻ quan sát, nhận biết phân biệt sự giống và khác nhau của các loại hoa. ( hoa hồng với
hoa cúc, hoa sứ với hoa dâm bụt )

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
Nhận xét cuối ngày: .............................................................................................................

................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

Duyệt tổ trưởng:
..................................
...................................
................................

Trang 16