CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19 - Thứ 5

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN
TUẦN IXX

Thứ,

Tên
Hoạt động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


1 - ĐÓN
TRẺ


- Trò chuyện với
trẻ về thời tiết
hôm nay.


- Trò chuyện với
trẻ về hiện
tượng thiên

nhiên .

- Trò chuyện về
mặt trăng và
mặt trời.

- Trò chuyện về
mưa nắng, gió
bảo.

- Trò chuyện về
bầu trời ban
đêm.

2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG


- Trò chơi :
Gieo hạt.

- Tập theo bài
“con gà trống”.

- Bài tập phát
triển chung.

- T/C : Nhổ cỏ
bắt sâu.

- T/C : Thổi
băng giấy.

3 -HOẠT
ĐỘNG
- THỂ DỤC :
Chạy nhanh
15m.

- MTXQ : Mưa
– gió, mặt trời -

- LQVT : Thêm
bớt trong phạm

- VĂN HỌC :
Thơ : Bầu trời

- TH : Vẽ mặt
trời và hàng cây
CHUNG

- GDÂN :
Nắng sớm.
mặt trăng và các
vì sao.
vi 6.

- HĐG
sáng lắm hôm
nay.
- HĐG
xanh.
- HĐG

4 -HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI


- Quan sát và
gọi tên các loại
cây lương thực.

- Quan sát tranh
và trò chuyện về
cảnh ban đêm
đầy sao trăng.

- Quan sát trò
chuyện về trăng
tròn, trăng
khuyết.

- Trẻ chơi tự do.

- Quan sát trăng

và sao trên bầu
trời.


5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây mô hình thế giới thiên nhiên.
- Góc phân vai : bác sĩ, gia đình, bán hàng.
- Trẻ biết hát các bài hát theo chủ điểm.


6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN



- Làm quen với
mưa gió, mặt
trời mặt trăng và
các vì sao.
- Dặn dò, nhắc
nhở.

- Dạy trẻ làm
quen với tiếng
việt : ban ngày,

ban đêm, trăng
sao, trời nắng,
trời mưa.
- Giáo dục lễ
phép.

- Trẻ làm quen
với thơ : Bầu
trời sáng lắm
hôm nay.
- Giáo dục dinh
dưỡng.
- Trẻ làm quen
với tiếng việt :
hạt ngô, hạt đậu,
hạt lúa,...
- Dạy trẻ làm
quen với âm
nhạc : Nắng
sớm .

- Biểu diễn văn
nghệ.
- Nhận xét tuyên
dương, phát
phiếu bé ngoan.


Thứ 5
1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỀ MƯA - NẮNG, GIÓ - BÃO .

I/Mục đích:
- Trẻ hiểu và nói được các hiện tượng như : mưa, nắng, gió, bão.
II/Chuẩn bị :
- Tranh vẽ cảnh mưa, gió, bão, nắng.
III/Phương pháp:
- Đàm thoại.
IV/Cách tiến hành :
1)Ổn định :
- Cho lớp hát bài “Trời nắng trời mưa”
- Các con vừa đọc bài thơ nói về trời gì ?
- À trời nắng, trời mưa là hiện tượng thiên nhiên đấy các con.
- Các con à ! trời nắng thì bầu trời như thế nào ?
- Vì sao trời sáng ?
- Vậy còn trời mưa thì sao ?
- Đúng rồi , trời mưa thì bầu trời u ám, tối, khí trời lạnh ?
- Vậy khi trời mưa các con ra đường thì cần gì nào ?
- Khi trời mưa còn kéo gió, bão nữa đấy các con. Vì vậy khi mưa to, gió lớn
các con nhớ không được ngồi dưới gốc cây vì rất nguy hiểm nhớ chưa.
- Cô mời trẻ lần lượt đứng dậy kể.
- Trẻ kể theo gợi ý của cô.
- Cô tóm lại :
2)Kết thúc : Cho trẻ chơi trò chơi : dấu tay.
--------------000------------
2)Thể dục vận động : TRÒ CHƠI : “NHỔ CỎ BẮT SÂU”
I/Mục đích:
- Giúp trẻ vận động các cơ.
II/Chuẩn bị :
- Cô thuộc động tác.
III/Cách tiến hành :

1)Khởi động :
- Cho trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa hát tập trung trẻ ra sân.
2)Trọng động:
- Hướng dẫn trẻ xếp thành vòng tròn. Cô giới thiệu tên và nội dung trò
chơi, cô kết hợp vận động.
- Làm động tác “ Nhổ cỏ bắt sâu”, cho trẻ xem . Trẻ đi tự nhiên theo vòng
tròn, khi nghe cô nói “ nhổ cỏ” thì cuối xuống nhổ cỏ, khi nghe cô nói “ bắt sâu”
trẻ ngồi xuống làm động tác vạch lá tìm sâu và bắt chúng. Mỗi lần làm động tác
trẻ nói “ nhổ cỏ - bắt sâu”, trò chơi tiếp tục 4 – 5 lần. Cô động viên trẻ hãy bắt
chước giống cô hoà theo bài hát.
- Cho trẻ chơi trò chơi : kéo co.
- Cô chơi cho trẻ chơi .
3)Hồi tĩnh : Cho trẻ đọc bài thơ về lớp.

3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI : BẦU TRỜI SÁNG LẮM HÔM
NAY.
I/ Yêu cầu :
1/Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết thể hiện âm điệu, nhịp điệu phù hợp
với nội dung bài thơ.
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.
2/Kỹ năng
- Trẻ tập suy nghĩ để phát triển tư duy.
3/Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết yêu quí, quí trọng sức lao động của mọi người.
4)Phát triển :
- Phát triển ngôn ngữ .
- Phát triển khả năng diễn đạt mạch lạc.
- Phát triển trí nhớ.

II.Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ nội dung bài thơ.
- Tranh vẽ về Hà Nội.
- Bài thơ viết bằng chữ in thường trên tờ lịch.
- Cô thuộc thơ.
III. Phương pháp
- Trực quan, đàm thoại ,thực hành .