Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề nghề nghiệp chủ đề nhánh giúp đỡ cộng đồng

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐỀ:NGHỀ NGHIỆP
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIÚP ĐỠ CỘNG ĐỒNG(Tuần 1)
TỪ NGÀY: 5 / 11-> 9 /11 / 2012
*YÊU CẦU:
-Trẻ biết :công an,bộ đội ,bác sĩ là những nghề phổ biến,quen thuộc trong xã hội.
-Biết phân biệt được một số nghề qua trang phục ,tên gọi ,công việc và sản phẩm của người làm nghề.
-Biết nhiệm vụ của bộ đội ,công an,giáo viên ,bác sĩ và y tá là những người giúp đở cho cộng đồng.
-Có tình cảm quý trọng những người làm nghề khác nhau.
Hoạt
động

Đón Trẻ

Thể
Dục
Sáng

Hoạt
động
học
Hoạt
động
ngoài
trời
Hoạt
động
góc
Vệ sinh
ăn
trưa ,

ngủ
trưa

Thứ 2
5/11/2012

Thứ 3
6/11/2012

Thứ 4
7/11/2012

Thứ 5
8/11/2012

Thứ 6
9/11/2012

-Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc nhỡ cháu chào cô, chào ba mẹ. Ăn quà bánh bỏ rác đúng nơi
qui định.
-Nhắc nhở trẻ Cất cặp, dép gọn gàng, đúng nơi qui định.
-Cho trẻ xem tranh ảnh về bộ đội ,công an ,giáo viên
-Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề
-Trẻ hoạt động theo ý thích
- Cô gọi tên cháu, hỏi cháu xem lớp mình hôm nay vắng mặt bạn nào?
- Cho cháu tập các động tác: Hô hấp, tay, chân, bụng, bật theo sự hướng dẫn của cô.
- Trẻ tập thể dục sáng với sự hướng dẫn của cô
*PTTC: "chuyền bóng
qua trái qua phải"
-Hát: Chú bộ đội

- Thơ:" Bé làm bao
nhiêu người"

*PTTM: Tô màu
chú bộ đội, cảnh
sát, bác đưa thư
-Hát: "Bác đưa thư
vui tình"
- Thơ: "Chú giải
phóng quân"

*PTTM: truyện "
Người làm vườn
và các con trai"
- Hát: "Cháu yêu
cô chú công
nhân"
- TC: Ghép tranh

*PTTM:
- Hát múa:
“Chú bộ đội”
- NH:" Màu
áo chú bộ đội"
- TC: Ai đoán
giỏi

*-Quan sát thời tiết
,lắng nghe các âm
thanh.

*TCVĐ: Chèo
thuyền

*TCVĐ: Chèo
thuyền

*TCVĐ: Dệt
vải

Góc phân vai:Quan sát
bé làm chú bộ đội

Góc xây dựng:
QS bé xây phòng
bệnh

Góc âm nhạc: QS
bé biểu diễn bài
hát về NN

Góc tạo hình: Góc sách
QS trẻ vẽ đồ
truyện: QS
dùng các nghề bé xem
sách

Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

Trang 1

*PTNT: Đếm đến 3
Nhận biết
chữ số 3
- Thơ: Làm
bác sĩ
- TC: Đi
chợ
*TCVĐ:
Dệt vải


Hoạt
động
chiều
Vệ sinh
trả trẻ

- Tắm sạch sẽ cho trẻ.
- Thay đồ, chải tóc cho trẻ.
- Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các cháu.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Thứ 2 ngày 5 tháng 11 năm 2012
1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng quy định
- Trò chuyện với trẻ về trường mầm non
 Thể dục sáng:
I. Mục đích: - Trẻ biết xếp thành 3 hàng dọc, tập đúng các động tác giống cô
- Trẻ tham gia tập thể dục một cách tự nhiên, hứng thú.
II.Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi, thoáng mát.
- Vòng thể dục.
III.Tiến hành:
1.Khởi động:
Đi các kiểu chân, kết hợp hát bài hát của trường chúng cháu là trường MN.
Về xếp thành 3 hàng để tập bài phát triển chung.
2/Trọng động: bài tập phát triển chung
-Hô hấp: thổi bóng
-ĐT tay: 2 tay dang ngang cao bằng vai
-ĐT chân1: đúng thẳng 2 tay chống hông
-ĐT bụng: 2 chân dang rộng, 2 tay giơ lên cao
-ĐT bật: Bật tách khép chân
3/Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng

2) Hoạt Động Có Chủ Đích

PTTC: Bé Tập Chuyền bóng qua trái qua phải
I/. Yêu cầu: - Trẻ biết chuyền bóng sang 2 bên nhịp nhàng chính xác.
- Nắm được kỹ năng thực hành, thực hiện thao tác nhanh nhẹn .
- Trẻ có hướng thú tham gia tích cực .
II/.Chuẩn bị : - Sân rộng thoáng mát, mặt đất bằng phẳng .
- một số quả bóngquả bóng
- Máy cattset
- Âm nhac: chú bộ đội,
- Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề

Trang 2


III/.Tiến Hành
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1 : Khởi động
- Cho trẻ hát bài “ chú bộ đội ” .
- Bài tập phát triển chung .
- Động tác tay : 2 tay đưa ngang, lên cao .

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát kết hợp vận động theo
nhạc chuyển 3 hàng .

- Động tác Chân . 2 tay chống hông bước chân về
trước
- Động tác lườn : 2 tay đưa cao nghiêng phải, nghiêng
trái .
- Động tác bật : Bật tách khép chân
*Hoạt động 2 : Vận động cơ bản “ Chuyền bóng ”
- Cô giới thiệu bài thể dục .
- Cô cho trẻ đọc thơ "Bé làm bao nhiêu nghề" chuyển - Trẻ đọc thơ chuyển đội hình .
2 hàng ngang .
- Cô làm mẫu lần 1 .
- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp phân tích .
- Trước tiên ở tư thế chuẩn bị đứng tự nhiên, chân
rộng bằng vai, hai tay cầm bóng.Khi nghe hiệu lệnh
“chuyền bóng” thì đưa bóng sang phía phải ( phía
xxxxxx
trái), bạn kế bên nhận bóng bằng 2 tay và chuyền tiếp

cho bạn bên cạnh cứ thế cho đến hết hàng.khi chuyền
xxxxxx
tới bạn bạn cuối hàng bạn đó mang bóng lên cho bạn
đầu hàng.
- Cô mời 2 trẻ lên tập cùng cô .
- Lần lượt cô cho 2 - 3 trẻ lên chuyền cho đến hết lớp
- Trẻ thực hiện
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
* Hoạt động 3 : Trò chơi “Ném bóng vào rổ”
- Cô giải thích cách chơi
- Cô cho cả lớp cùng thực hiện chơi .
- Trẻ chơi
- Hồi tĩnh : trò chơi uống đá chanh
* Hoạt động 4: kết thúc
Nhận xét tuyên dương trẻ
- Trẻ nghe
* Nhận xét cuối tiết học:..............................................................................................................
...................................................................................................................................................
3)

Hoạt động ngoài trời

Quan sát thời tiết, lắng nghe các âm thanh.
* Yêu cầu:
- Cháu biết ra sân tập trung chú ý quan sát thời tiết cùng cô và các bạn.
Trang 3


- Biết đặt câu hỏi cho cô khi thắc mắc về thời tiết.
* Chuẩn bị:

- Sân chơi sạch sẽ.
* Tiến hành:
- Cho cháu mang dép ra sân, cô cho cháu đi dạo quanh một vòng
- Cô gợi ý cho cháu quan sát xem thời tiềt hôm nay như thế nào? Con thấy trời nắng hay
trời mưa? thời tiết hôm nay có gió không?
- Ví dụ: Trời nắng thì cô hỏi cháu trời nắng thì con thấy thế nào? Nực hay lạnh?
- Thời tiết hôm nay có gió không?
-Các con có nghe được những âm thanh xung quanh chúng ta hay không?
đó là những âm thanh nào?
- Sau khi quan sát xong cô cho cháu đi vào lớp.
* Nhận xét giờ chơi:.........................................................................................................
...........................................................................................................................................

4/Hoạt động góc
Quan Sát Bé Làm chú bộ đội
* Bảng phân công:
Phân công
Các bước tổ
chức

Cô Sương

Cô Xuân

Đầu giờ

Cùng trẻ chuẩn bị : bàn, ghế để
vào góc chơi: thước, phấn .....

Trò chuyện, hát cùng trẻ bài

“Cô giáo em ”, gợi hỏi trẻ thích
chơi góc nào và cho trẻ vào các
góc chơi

Giúp trẻ triển
khai các trò
chơi
Tiến hành
chơi
Kết thúc giờ
chơi

Bao quát và phát triển khả năng
chơi của trẻ ở góc chơi, hướng
dẫn, quan sát trẻ chơi.

Bao quát các góc và chú trọng
phát triển khả năng chơi của trẻ
ở các góc
quan sát trẻ chơi xem trẻ có
nhập vai chưa
Trò chuyện cùng trẻ về thời tiết
bên ngoài

Thu dọn đồ chơi ( dùng lời nói
khuyến khích trẻ cùng phụ giúp)

* Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng đồ chơi của nghề bộ đội
-Một số đồ dùng đồ chơi ở góc khác

* Các bước tổ chức:
+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác,
+ Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang.
+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô.
Trang 4


* Tiến hành:
- Cho cháu vào góc chơi, cơ quan sát xem cháu có biết cách đóng vai cơ giáo hay khơng?
quan sát xem cháu có biết cách thể hiện làm cơ giáo khơng?
- Nếu cháu chưa biết cách thì cơ hướng dẫn cho cháu.
- Cơ hỏi xem cháu đang làm gì? Cơ gợi ý cho cháu làm đúng vai của cơ giáo .
- Khi cháu chơi xong, cơ quan sát xem cháu có biết cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng khơng?
* Nhận xét giờ chơi:.........................................................................................................

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

6/. Hoạt động chiều:
Cho trẻ hát bài " Chú bộ đội" ơn lại cách chuyền bóng qua trai qua phải

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
Nhận xét cuối ngày: .............................................................................................................
.................................................................................................................................................

Thứ 3 ngày 6 tháng 11 năm 2012
1/ Đón trẻ, thể dục sáng ( suốt tuần)

2) Hoạt động có chủ đích
PTTM: Tơ Màu Các Nghề Cảnh Sát, Bộ Đội, Đưa Thư ( Đề Tài )
I- Mục tiêu:
- Dạy cháu cách cầm bút, cách tô màu đều không cho lem ra
ngoài
- Luyện kỉ năng tô màu, phối hợp các màu lại với nhau khi tô
- Trật tự chú ý khi ngồi tô màu
II-Chuẩn bò :
- Máy casset, giấy A4, bút sáp màu
- Tranh mẫu : Chú đưa thư đang để thư vào thùng, Chú bộ đội
đang đứng hành quân, Chú cảnh sát giao thông đang đứng chỉ
đường.
- Hát “Bác đưa thư vui tính”
- Thơ “Chú giải phóng quân”.
- MTXQ : Trò chuyện về các nghề
- BVMT, ATGT.
Trang 5


III-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cơ
* Hoạt động 1: ổn định – trò chuyện
- Cho cháu hát bài “ bác đưa thư vui tính”
- Bài hát nói về ai vậy ?
- Bác đưa thư đang làm gì? .
-Thế còn chú nào đứng ở ngã tư
đường phố chỉ dẫn cho xe lưu thông

- Các con phải đi đường thế nào mới
đúng luật?
- Ai đưa thông tin đến khắp mọi nhà?
-Còn nghề nào làm đẹp môi
trường
-Các cô chú công trình đơ thò làm
những việc gì? Yêu q các cô chú
ccon phải làm sao?
- Đúng rồi, bỏ rác vào thùng làm
cho vệ sinh môi trường sạch đẹp.
Trồng cây các con phải tưới cây, để
cây cho quả và cây che bóng mát
* Hoạt động 2: Bé xem tranh cùng cơ
- Quan sát tranh : Cô cho các con tô
màu chú bộ đội ccon có thích
không vậy chú mặc áo màu gì?
Cây súng của chú maù gì?
=> Đúng rồi chú bộ đội mặc
đồng phục màu xanh lá cây, súng
màu đen hoặc nâu ,quân hàm màu
đỏ
- Ccon xem tiếp tranh chú công an
mặc đồng phục như thế nào cây
dùi cui của chú màu gì?
- Còn chú đưa thư mặc đồng phục ra
sao
=> Ba chú đều có ba nghề khác
nhau ,mỗi nghề đều có trang phục
riêng đặc trưng .Cô tô màu đúng
trang phục của từng nghề các

chú ,ccon có muốn sao này lớn lên
làm nghề giống các chú không?
giúp đỡ cho xã hội cộng đồng
- Thế hôm nay cô cho ccon tô màu
Trang 6

Hoạt động của trẻ
- cháu hát
-

Cháu trả lời các

câu hỏi
nghỉ và
biết

Theo suy
Sự hiểu

- trẻ trả lời

- Xem tranh Và nhận
xét từng tranh

- Trẻ đọc thơ
- Cháu tô
-Dán tranh và nhận
xét tranh bạn

trang phục các chú ccon có thích
không?
- Trẻ nghe
* Cháu thực hiện : Cho cháu đọc
bài thơ “Chú giải phóng qn” Về bàn
ngồi tô màu.
- Khi cháu tô màu cô quan sát gợi
ý cháu cách cầm bút, tô màu
-Hướng dẫn cháu tô đều không cho
lem ra ngoài
* Trưng bày và nhận xét tranh :
Khi cháu tô xong đem trưng bày cô
và các bạn nhận xét
- Cô hỏi cháu giải thích bạn nào ?
Tại sao thích?
- Sau đó cô nhận xét chung từng
sản phẩm?
* Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét tuyên dương
*Nhận xét cuối giờ:.............................................................................................................
..............................................................................................................................................

3) Hoạt động ngồi trời
TCVĐ:Chèo thuyền
*u cầu
-Rèn luyện và phát triển cơ bắp của tay và chân
- Luyện phối hợp động tác tồn thân
*Chuẩn bị
Sân rộng rãi thống mát cho trẻ
*Luật chơi

-Đội nào chèo đến đích trước sẽ thắng
*Cách chơi: cơ chia trẻ thành 2 đội, ngồi thành 2 hàng dọc , 2 chân bạn sau để lên đùi bạn
trước, 2 tay chống xuống đất lồng bàn tay úp, khi cơ nói " Chèo thuyền" thì 2 đội chèo thuyền
di chuyển về phía trước bằng cách đẩy 2 tay về trước, nhấc mơng lên .
* Nhận xét giờ chơi: ............................................................................................................
.............................................................................................................................................

4) Hoạt động góc
Quan Sát Bé Xây Doanh trại qn đội
* Chuẩn bị:
-Một số gạch một số đồ dùng đồ chơi
* Các bước tổ chức:
Trang 7


+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác,
+ Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngồi hành lang.
+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cơ.
* Tiến hành:
- Cho cháu vào góc chơi, cơ quan sát xem cháu có biết cách xây doanh trại hay khơng?để xây
được thì phải cần những gì?
- Nếu cháu chưa biết cách thì cơ hướng dẫn cho cháu.
- Cơ hỏi xem cháu đang làm gì? Muốn xây được thì con dùng gì để xây ?
-Cơ gợi ý cho cháu xây cho thẳng hàng.
- Khi cháu chơi xong, cơ quan sát xem cháu có biết cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng khơng?
* Nhận xét giờ chơi:................................................................................................................
................................................................................................................................................

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ

- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

6/. Hoạt động chiều:
- Đàm thoại với trẻ về các nghề và đồ dùng dùng trong nghề, ơn cho trẻ tơ màu các nghành
nghề cảnh sát, bộ đội, đưa thư

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
Nhận xét cuối ngày: .............................................................................................................
.................................................................................................................................................

Thứ 4 ngày 7 tháng 11 năm 2012
PTNN: Truyện " Bác Nơng Dân Và Các Con Trai "
I/ Mục tiêu:
- Trẻ cảm nhận và hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên
truyện và tên nhân vật trong truyện
- Thể hiện được giọng nói và điệu bộ của các nhân vật
trong truyện. Trả lời được các câu hỏi của cô
- Dạy trẻ biết chăm chỉ lao động, u q các nghề
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh truyện “ Bác Nơng Dân Và Các Con Trai "
- Mũ chụp.
- Môi trường xung quanh
-Giáo dục âm nhạc
IV/ TIẾN HÀNH
Trang 8

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1: Ổn đònh – trò chuyện
-Cả lớp hát bài hát “ Cháu yêu
cô chú công nhân”
-Bài hát có nhắc tới nghề gì?
-Hôm nay cô cũng có một câu
chuyện nói đến một nghề. Các
con cùng nghe cô kể nha!
* Hoạt động 2: Bé nghe cơ kể chuyện
-Cô kể lần 1: không sử dụng tranh
minh họa.
- Cháu đặt tên truyện – cô viết
tên truyện trẻ đặt lên bảng
( trẻ đọc lại tên truyện).
- Cô kể lần 2 :Sử dụng tranh minh
họa. Kể diển cảm kết hợp điệu
bộ minh họa.
- Trích dẫn làm rõ nội dung
câu truyện,
* Hoạt động 3: Đàm thoại
- Trong câu chuyện có những nhân
vật nào?
- Trước khi qua đời ơng lão đã nói gì với các con?
- Điều gì đã xảy ra với các người con trai?
- Qua câu chuyện này các con học được điều gì ?
( "phải chăm chỉ, siêng năng lao động, thì mới có
thành quả lao động tốt, phải ton trong u q các
nghề và sản phẩm lao động")
* Hoạt động 3: củng cố

- Trò chơi ghép tranh
- Cơ nêu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi
Nhận xét tuyên dương

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ cùng hát
- Trẻ tự trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ chú ý lắng nghe

- Trẻ đặt tên cho câu
truyện và đọc.
- Trẻ chú ý lắng nghe
- ơng lão làm vườn và các con trai
-khi nào bố chết, các con hãy tìm
kĩ vật bố giấu trong vườn trồng nho"
- Trẻ trả lời theo hiểu biết
- Trẻ lắng nghe luật chơi
và tham gia trò chơi.

* Nhận xét cuối giờ:..........................................................................................................................
..................................................................................................................................................................

3) Hoạt động ngồi trời
TCVĐ:Chèo thuyền
*u cầu
-Rèn luyện và phát triển cơ bắp của tay và chân
- Luyện phối hợp động tác tồn thân
Trang 9

*Chuẩn bị
Sân rộng rãi thoáng mát cho trẻ
*Luật chơi
-Đội nào chèo đến đích trước sẽ thắng
*Cách chơi: cô chia trẻ thành 2 đội, ngồi thành 2 hàng dọc , 2 chân bạn sau để lên đùi bạn
trước, 2 tay chống xuống đất lồng bàn tay úp, khi cô nói " Chèo thuyền" thì 2 đội chèo thuyền
di chuyển về phía trước bằng cách đẩy 2 tay về trước, nhấc mông lên .
* Nhận xét giờ chơi: ............................................................................................................
.............................................................................................................................................
4/HOẠT ĐỘNG GÓC :

Quan sát bé biểu diển các bài hát về nghề ngiệp
*Chuẩn bị :
-Lắc nhạc, đồ dùng đồ chơi cho các góc
* Các bước tổ chức:
+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, , chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác,
+ Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang.
+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô.
*-Tiến hành
Cho cháu vào góc chơi, cô quan sát xem cháu có biết cách biểu diển và hát có đúng những bài
hát về chủ đề nghề nghiệp không?
- Nếu cháu chưa biết cách thì cô hướng dẫn cho cháu.
- Cô hỏi xem cháu đang hát bài gì? Cô gợi ý cho cháu .
- Khi cháu chơi xong, cô quan sát xem cháu có biết cách sắp xếp đồ chơi gọn gàng không?
* Nhận xét giờ chơi:
.......................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa

-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

6/. Hoạt động chiều:
- cho trẻ hát bài " cháu yêu cô chú công nhan " kể lại cho trẻ nhge câu chuyện và trả lời câu
hỏi của cô.

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
Nhận xét cuối ngày: .............................................................................................................
.................................................................................................................................................

Trang 10


Thứ 5 ngày 8 tháng 11 năm 2012
1/ĐĨN TRẺ ,THỂ DỤC SÁNG (SUỐT TUẦN)
2/HOẠT ĐỘNG HỌC:

PTTM: Dạy Hát " Chú Bộ Đội "
I – Mục tiêu:
- Trẻ nhớ được tên bài hát “Chú bộ đội”. Trẻ hiểu được
nội dung bài hát.
- Trẻ hát đúng lời đúng giai điệu của bài hát và hát kết
hợp 1 số cử chỉ điệu bộ minh họa theo bài hát.
- Trẻ biết vận động theo bài hát “Màu áo chú bộ đội” 1
cách tự nhiên thoải mái.

- Giáo dục trẻ biết yêu thương và kính trọng chú bộ đội.
II – CHUẨN BỊ:
- băng đóa nhạc, tranh nghề nghiệp
- phách tre. Đàn, một số tiết tấu.
IV – TIẾN HÀNH :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1: Ổn đònh – trò chuyện
- Cô trò chuyện với trẻ về nghề
nghiệp và xem 1 số tranh về các
nghề.
+ Gia đình các con có những ai?
+ bạn nào có thể kể về một số
nghề mà các con biết cho cô và
các bạn cùng nghe.
+ Ba làm nghề gì ? Còn mẹ làm
những công viêc gì ?
* Hoạt động 2: Lắng nghe cơ hát
- Cô cũng có một bài hát nói về 1
chú bộ đội bài hát có tên là " chú bộ đội" do nhạc sĩ
" Hồng Hà" sáng tác, các con nhắc lại cùng cơ nào.
- Các con lắng nghe xem chú bộ trong bài hat làm
gì nhé.
+Cô hát mẫu lần 1 + hát diễn
cảm
+ Cô hát mẫu lần 2: Kết hợp với
động tác minh họa.
- Bài hát nói về ai ?
- Cô giảng giải nội dung bài hát.
- Bây giờ các con cùng hát với cô
nhé! Dạy trẻ hát từng câu đến

Trang 11

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ trò chuyện cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời và lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Cả lớp hát


hết bài.
+Cả lớp tập hát với cô vài lần.
+ Mời từng tổ nhóm hát
+ Mời cá nhân hát
Chú ý sữa sai cho trẻ.
- Để bài hát thêm sinh động cơ dạy các con vổ tay
theo nhip bài hát nhé.
+ Cô làm mẫu lần 1: Bây giờ các
con hãy xem cô vừa hát vừa vỗ tay
theo nhòp bài hát nhé!
+ Cô làm mẫu lần 2: phách mạnh cơ đập
tay vào, phách nhẹ cơ xòe tay ra cứ như thế cho đến
hết bài
Vai chú đeo súng , mũ cài ngơi sao đẹp xinh
X

x
x
x
- Cả lớp thực hiện lần nữa.
- Cô động viên khuyến khích trẻ
thực hiện.
*) Hoạt động 3 : Nghe hát “Màu
áo chú bộ đội”
- Lớp mình học rất là giỏi, bây giờ
cô sẽ biểu diễn một bài hát hay
tặng các con nhé!
- Cô hát lần 1 : Có nhạc
- Cô hát lần 2: cơ mời trẻ vận động cùng cơ
* Hoạt động 4: Trò chơi: “ Ai đoán
giỏi”
- Cô hướng dẫn cách chơi.
- Kết thúc giờ học
Nhận xét tuyên dương

- Từng tổ, nhóm hát
- Cá nhân hát
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ vận động cùng cơ
- Trẻ lắng nghe luật chơi
và tham gia trò chơi.

* Nhận xét cuối tiết: .........................................................................................................................

3) Hoạt động ngồi trời
TCDG: Dệt Vải
* Mục đích: Rèn luyện và phát triển ngơn ngữ cho trẻ
*Chuẩn bị
-trẻ đọc thuộc bài đồng dao:
Dích dắc, dích dắc Mặt vải mịn màng
Khung cửi mắc vơ
Gánh ì gánh nặng
Trang 12


Xâu go từng sợi
Chân mẹ đạp vội
Chân mẹ đạp vàng

Đến mai trời sáng
Đem ra mà phoi
Đến mốt đẹp trời
Đem ra mai áo

*Cách chơi: cho trẻ đúng thành tùng đôi một, quay mặt vào nhau, 2 bàn tay úp vào nhau, đẩy

tùng tay, một tay co 1 tay duổi nhịp nhàng, vừa đẩy vừa đọc lời bài đồng dao ( mỗi tiếng 1
nhịp đẩy
* Nhận xét giờ chơi : ..................................................................................................................

4) Hoạt động góc: Vẽ đồ dùng nghề
* Chuẩn bị:
-Giấy ,chì màu,bàn ghế ….

*Các bước tổ chức
+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, xếp bàn ghế, chuẩn bị đồ chơi cho các góc khác,
+ Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Quan sát các góc trong lớp, ngoài hành lang.
+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ dùng giúp cô.
*Tiến hành:cho trẻ vào các góc chơi cô quan sát xem cháu muốn vẽ dụng cụ gì?để vẻ được thì
phải cần những gì? và vẽ như thế nào? dụng cụ đó nhằm phục vụ cho nghề gì?
-Cô gợi ý cho cháu vẽ cho hoàn thành sản phẩm của mình.
- Khi cháu chơi xong, cô quan sát xem cháu có biết cách sắp xếp đồ dùng gọn gàng không?
*Nhận xét cuối giờ:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………...........

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.

6/. Hoạt động chiều:
* chuẩn bị: lắc nhạc
* Tiến hành: trò chuyện với trẻ về các nghành nghề giúp đỡ cộng đồng, cho trẻ hát bài " chú
bộ đội"

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
Nhận xét cuối ngày: .............................................................................................................
.................................................................................................................................................

Thứ 6 ngày 9 tháng 11 năm 2012

1/ĐÓN TRẺ ,THỂ DỤC SÁNG (SUỐT TUẦN)
Trang 13


2/HOẠT ĐỘNG HỌC:

PTNT: Đếm Đến 3 Và Nhận Biết Chữ Số 3
I/Mục tiêu:
- Trẻ biết đếm số lượng 3 và biết nhận biết chữ số 3 .
- Trẻ có kĩ năng đếm đến 3, đếm từ trái qua phải, từ trên xuống dưới
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, yêu quí các nghành nghề II/.
Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng các nghề có số lựơng 3 chữ số 1, 2, 3 .
III) Tiến hành:
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Ổn định- trò chuyện
- Cho trẻ đọc bài thơ " Làm bác sĩ "
- Em bé trong bài thơ chơi làm nghề gì?
- Vậy bác sĩ làm công việc gì các con?
- À, đúng rồi các con phải cố gắng học giỏi
để sau này lớn lên làm bác sĩ giúp đỡ cho
mọi người nhé .
- Vậy ngoài nghề bác sĩ ra các con còn biết
thêm nghề gì nũa?
* Hoạt động 2: hoạt động nhận thức
- ôn kiến thức củ: cho trẻ đếm tranh bác sĩ
- cho trẻ lên tìm chữ số 2 gắn lên bảng
- Cung cấp kiến thức mới:
+ Cô có 2 chú bác sĩ cô thêm 1 chú bác sĩ
nủa thì cô được mấy chú bác sỉ?

+ Cô cho cả lớp cùng đếm, 1, 2, 3 có tất cả là
3 chú bác sĩ
+ Cô cho tổ, nhóm , cá nhân đếm
+ cho trẻ chơi trời tối trời sáng.
+ Nhìn xem nhìn xem!
+ cô giới thiệu cho trẻ tranh ống tiêm, cho trẻ
len xếp tương ứng, mỗi bác sĩ là 1 ống tiêm
+ cho trẻ đếm số ống tiêm
+ tương ứng với 3 ống tiêm cô có chử số 3
( cô gắn lên bảng),
+ cho lớp, tổ cá nhân cùng đọc.
+ phân tích chử số 3 gồm 2 nét cong tròn hở
bên trái dính liền nhau.
+ Cho nhóm tổ cá nhân cùng nhắc lại
- Tương tự cô cho trẻ đếm số lượng chú bộ
đội và số lượng ba lô
* Hoạt động 3: Luyện tập

Hoạt động của trẻ
- Trẻ đọc
- làm bác sĩ
- Chữa bệnh cho mọi người

- Trẻ trả lời : y tá, công nhân, thợ may, cảnh
sát, đưa thư, bán hàng.......
- Trẻ đếm 1, 2 có tất cả là 2 chú bác sĩ
- Trẻ tìm
- Trẻ trả lời
- trẻ đếm

- xem gì xem gì !
- trẻ đếm

- Trẻ nghe
- trẻ đếm

Trang 14


- cho trẻ chơi trò chơi đi chợ, mua dụng cụ
lao động có số lượng 3.
- Cô giải thích luật chơi cho trẻ chơi
* Hoạt động 4: Kết thúc
Nhận xét - tuyên dương

- trẻ chơi

3) Hoạt động ngoai trời
TCDG: Dệt Vải
* Mục đích: Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ
*Chuẩn bị
-trẻ đọc thuộc bài đồng dao:
Dích dắc, dích dắc Mặt vải mịn màng
Khung cửi mắc vô
Gánh ì gánh nặng
Xâu go từng sợi
Đến mai trời sáng
Chân mẹ đạp vội
Đem ra mà phoi
Chân mẹ đạp vàng

Đến mốt đẹp trời
Đem ra mai áo
*Cách chơi: cho trẻ đúng thành tùng đôi một, quay mặt vào nhau, 2 bàn tay úp vào nhau, đẩy

tùng tay, một tay co 1 tay duổi nhịp nhàng, vừa đẩy vừa đọc lời bài đồng dao ( mỗi tiếng 1
nhịp đẩy
* Nhận xét giờ chơi : ..................................................................................................................

4) Hoạt động góc:
Quan sát bé xem sách
* Chuẩn bị: Bàn ghế,các loại sách chủ đề nghề nghiệp
* Các bước tổ chức:
+ Đầu giờ: Chuẩn bị nơi chơi cho cháu, kê bàn ghế, chuẩn bị một số đồ chơi cho góc khác.
+ Giúp trẻ triển khai các trò chơi: Cô quan sát các góc chơi trong lớp, ngoài hành lang.
+ Kết thúc giờ chơi: Cho cháu thu dọn đồ chơi giúp cô.
* Tiến hành:
- Cho cháu vào góc chơi, cô hướng dẫn cháu xem sách truyện về chủ đề.
- Dạy cháu lật sách nhe nhàng.
* Nhận xét giờ chơi: ..................................................................................................................
...................................................................................................................................................................

5/Vệ sinh ăn trưa , ngủ trưa
-Cho cháu đánh răng , rửa tay , đi vệ sinh trước khi đi ngủ
- Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân như niệm gối
- Ngủ dậy biết đi vệ sinh , rửa mặt đánh răng và vào bàn ngồi ăn xế.
Trang 15


6/. Hoạt động chiều:
Ôn cho trẻ đếm số lượng 3, nhận biết chữ số 3

7/ Vệ sinh, trả trẻ:
- Nhắc nhở trẻ về nhà nhớ rửa tay trước khi ăn, và biết chải răng sau khi ăn
- Thu dọn đồ dùng cá nhân trước khi về
- Nhắc nhở trẻ ngủ đủ giấc
Nhận xét cuối ngày: .............................................................................................................
................................................................................................................................................

Duyệt BGH
......................................
......................................
......................................

Trang 16