Giáo án Hình học 8.
Tiết 37:
Đ1. ĐỊNH LÝ THALES TRONG TAM GIÁC
I- MỤC TIÊU:
- HS nắm được định nghĩa về tỉ số của hai đoạn thẳng, định nghĩa về đoạn thẳng tỉ lệ
- Nắm vững nội dung của định lý Talét
- Vận dụng định lý Talét để tính độ dài đoạn thẳng.
II- CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ, thước kẻ.
HS: thước kẻ.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động của GV
HĐ1: Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
Hoạt động của HS
GV: chữa lỗi sai trong bài kiểm tra
chơng II
HĐ2: Bài mới (30ph)
Hs : Cho AB = 3cm; CD =
GV: Cả lớp làm ?1
5cm
+ Cho biết
CD
MN
và
?
AB
EF
AB 3
=
CD 5
Cho EF = 4dm; MN = 7dm
AB
gọi là tỉ số của hai
CD
EF 4
=
đoạn thẳng AB và CD
MN 7
+ Khi đó
Kí hiệu:
AB
CD
+ Nếu AB = 300 cm; CD = 400
cm thì tỉ số của AB và CD là gì?
HS :
CD 5 MN 7
= ;
=
AB 3 EF 4
HS :
AB 3
= (1)
CD 4
+ Tỉ số của 2 đường thẳng có phụ HS : không. Vì nếu AB = 3;
CD = 4
thuộc cách chọn đơn vị không?
GV: Cả lớp làm ?2 và rút ra định Thì AB = 3 (2)
CD 4
nghĩa đoạn thẳng tỉ lệ
Từ (1) và (2) => tỉ số không
Ghi bảng
phụ thuộc đơn vị
Hs : ?2
AB A ' B '
AB
=
Khi đó
tỉ lệ
CD C ' D '
CD
GV: Cả lớp làm ?3
với A’B’ và C’D’.
HS : Trình bày tại chỗ
Trên đây chỉ là trường hợp cụ thể, HS : Nếu 1 đường thẳng song
tổng quát ta có định lí sau:
song vói 1 cạnh của tam giác
Đọc nội dung định lí Talét?
và cắt 2 cạnh còn lại thì nó
định ra trên 2 cạnh đó những
+ Ngồi các đoạn thẳng tỉ lệ trên ta
còn suy ra tỉ số nào?
đoạn thẳng tỉ lệ
AB
AC
=
HS :
A ' B ' A 'C '
BB ' CC ' AB AC
=
;
=
AB ' AC ' BB ' CC '
+ Chốt lại nội dung của định lý HS ghi bài
Talét. Định lý này thừa nhận
không chứng minh.
GV: áp dụng định lý Ta lét các em HS : Vì MN//EF nên theo
làm ví dụ sau
định lý Talét có
Tìm x trong hình vẽ (bảng phụ)
DMX DN
6,5 4
=
⇔
=
ME
NF
x
2
2.6,5
⇔x=
= 3, 25
4
+ Nhận xét bài làm của bạn?
HS nhận xét
+ Chữa và chốt lại nội dung của
định lý Talét
GV: các nhóm làm ?4
HS hoạt động nhóm
+ Yêu cầu HS đa ra kết quả, sau HS đa ra kết quả nhóm `
đó chữa theo nhóm
Hoạt động 3: Củng cố (3 phút)
- Định nghĩa tỉ số của 2 đoạn thẳng, đoạn thẳng tỉ lê? Cho ví dụ minh hoạ?
- Viết nội dung định lí Talét bằng hình vẽ?
- BT: 2,3/58
Hoạt động 4: Giao việc về nhà : Học định nghĩa, định lí theo sgk
Bài tập về nhà: 4,5/58