Giao an khuyet tat lop 4 Tuần 28

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
TUẦN 28
Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2017
Toán
Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
1.Mục tiêu chung:
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi.
2.Mục tiêu của HSHN: HS làm được BT1 theo GV hướng dẫn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T
L
5p

1p

7p

Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng tính diện tích
của hình thoi có độ dài hai
đường chéo lần lượt là 5dm và
20 dm.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:

- Nêu mục tiêu bài học và ghi
tên bài.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Đúng ghi Đ, sai ghi S:
- Yêu cầu HS quan sát hình chữ
nhật ABCD, suy nghĩ lựa chọn
đúng, sai.
- Yêu cầu HS đổi chéo vở kiểm
tra bài cho nhau.
A
B

Hoạt động của học sinh

Hoạt động
của HSHN

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp HS vẽ hình
làm ra nháp nhận xét bài bạn.
thoi vào vở
nháp

- HS chú ý lắng nghe

Lắng nghe

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS quan sát hình, tự làm bài HS quan
vào vở.
sát hình và

- Đổi chéo bài kiểm tra. Nhận lắng nghe
xét, bổ sung.
GV hướng
Đáp án:
dẫn để làm
a, Đ
c, Đ
bài vào vở
b, Đ
d, S

D
C
- Gọi HS đọc bài làm.
- 4 HS lần lượt đọc từng đáp án
- Nhận xét, chốt bài:
và giải thích.
? Nêu các đặc điểm của hình - Hình chữ nhật có hai cặp
chữ nhật?
cạnh đối diện song song và
bằng nhau và có 4 góc vuông.
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


7p

8p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S:

- 1 HS nêu, lớp lắng nghe.
- Yêu cầu HS đọc kĩ yêu cầu - HS quan sát hình, đọc kĩ đề
bài, chọn câu trả lời đúng.
bài.
Q
- Phát biểu ý kiến. Nhận xét, bổ
sung cho bạn nếu sai.
P
R
Đáp án:
a, S
c, Đ
S
b, Đ
d, Đ
- Gọi HS đọc đáp án.
- 4 HS đọc từng đáp án.
- Nhận xét, chốt bài:
? Nêu đặc điểm của hình thoi? - 1 HS nêu: Hình thoi có hai
cặp cạnh đối diện song song và
4 cạnh bằng nhau...
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt
trước câu trả lời đúng.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS quan sát kĩ hình - Vận dụng làm bài tập, so sánh
và tính diện tích từng hình sau tìm hình có diện tích lớn nhất.
đó so sánh.
- HS báo cáo kết quả, nhận xét,
- Gọi HS báo cáo kết quả.
bổ sung.

Đáp án:
A, Hình vuông.
5cm
4cm
Hình vuông
4cm

HS vẽ hình
thoi vào vở

HS vẽ các
hình ở bài
3

6 cm
Hình chữ nhật
4 cm

5cm

8p

6 cm
Hình bình hành
Hình thoi
-GV kiểm tra bài vẽ của HSHN
- Nhận xét, chốt bài.
Bài 4: Gọi HS đọc bài toán.
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài, - 1 HS làm bài vào bảng phụ, HS tô màu

1 HS làm bài vào bảng phụ.
lớp làm bài vào vở.
vào các
Chú ý giúp đỡ HS gặp khó
Bài giải:
hình vừa
khăn.
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
vẽ
56 : 2 = 28 (m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
28 – 18 = 10 (m)
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


4p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
Diện tích hình chữ nhật là:
28 × 10 = 280 (m2)
Đáp số: 280 m2
- Gọi HS đọc bài làm.
- 3 HS đọc bài làm.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng - Nhận xét bài trên bảng phụ.
phụ.
- Nhận xét, chốt bài:
? Muốn tính diện tích hình chữ - 1 HS nêu, lớp lắng nghe.
nhật ta làm thế nào?
3. Củng cố, dặn dò:
? Nêu đặc điểm hình thoi, hình - 2 HS lần lượt nêu.

chữ nhật ?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS

Lắng nghe

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An

Tập đọc
Tiết 55: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:

1.Mục tiêu chung:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/phút)
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình
ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự
sự.
2.Mục tiêu của HSHN: HS có thể đọc được một đoạn văn ngắn hoặc một khổ thơ đã
học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu bài đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TL

Hoạt động của giáo viên

1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích yêu cầu tiết
học.
15p 2. Kiểm tra tập đọc và học
thuộc lòng:
- Yêu cầu HS lên bốc thăm bài
đọc.
- Theo dõi HS đọc bài rồi đặt
câu hỏi có liên quan đến nội
dung bài.

Hoạt động của học sinh

Hoạt động
của HSHN

1p

- Lắng nghe.

Lắng nghe

- Lần lượt từng HS lên bốc HS lên bốc
thăm.
thăm bài
- HS xem lại bài 1 phút.
đọc
- HS đọc bài theo yêu cầu +
trả lời câu hỏi liên quan đến
nội dung bài.
- Gọi HS nhận xét bạn đọc và - Nhận xét bạn đọc và trả lời
trả lời câu hỏi.
câu hỏi.
- Nhận xét, đánh giá từng HS.
20p 3. Hướng dẫn HS làm bài
tập:
- 1 HS đọc yêu cầu bài, lớp
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2
đọc thầm lại.
- Lắng nghe và thực hiện.
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


4p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
- Nhắc HS: Chỉ tóm tắt nội
dung các bài tập đọc là truyện
kể trong chủ điểm: “Người ta là
hoa đất”. Yêu cầu HS nhớ, xem
lại các bài tập đọc trong chủ
điểm.

- Trong chủ điểm: “Người ta HS lắng
? Trong chủ điểm: “Người ta là là hoa đất” có những bài tập
nghe
hoa đất” có những bài tập đọc đọc là truyện kể là:
nào là truyện kể ?
+ Bốn anh tài.
+ Anh hùng lao động Trần Đại
Nghĩa.
- HS làm bài vào vở bài tập, 1
- Yêu cầu học sinh làm bài vào HS làm vào bảng lớp.
vở bài tập, 1 học sinh làm vào
bảng lớp.
- 3 – 5 HS đọc bài làm.
- Gọi HS đọc bài làm.
- Nhận xét bài trên bảng .
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng +Bốn anh tài: Ca ngợi sức
- Nhận xét, chốt lại lời giải khoẻ, tài năng, nhiệt thành làm
đúng.
việc nghĩa cứu dân lành của
anh em Cẩu Khây.
+Anh hùng lao động Trần Đại
Nghĩa:Ca ngợi Trần Đại Nghĩa
đã có nhiều cống hiến xuất sắc
cho sự nghiệp quốc phòng và
xây dựng nền khoa học trẻ đất
nước.
4. Củng cố, dặn dò:
- Lắng nghe.
Lắng nghe
- Hệ thống nội dung ôn tập.

- Nhận xét tiết học.

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An

Khoa học
Tiết 55: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:

1.Mục tiêu chung:
- Ôn tập các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ.
2.Mục tiêu của HSHN: HS biết cùng các bạn thảo luận để củng cố kiến thức đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TL

Hoạt động của giáo viên

1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của
HS.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
1p 2.1. Giới thiệu bài: trực tiếp
2.2. Nội dung:
18p a) Hoạt động 1: Ôn tập kiến
thức cơ bản.
* Tiến hành:
- Bước 1: Tổ chức và hướng
dẫn.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân
trả lời các câu hỏi ghi trong
phiếu.
- Bước 2: trình bày.
- Nhận xét - giúp HS hoàn thiện

Hoạt động của học sinh

Hoạt động
của HSHN

5p

- HS trình bày sự chuẩn bị của Lắng nghe
mình.
- HS chú ý lắng nghe.

Lắng nghe

* Mục tiêu: HS củng cố những
kiến thức cơ bản liên quan đến
phần vật chất và năng lượng.
-Làm việc cả lớp
- HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi
trong sgk.
- HS nối tiếp trả lời các câu
hỏi của bài, lớp nhận xét, bổ
sung.
- HS chú ý lắng nghe, hệ Lắng nghe

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
câu trả lời.
thống lại kiến thức.
Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng
quyển sách. ánh sáng phản
chiếu từ quyển sách đi tới mắt
nhìn thấy được quyển sách.
không khí nóng hơn ở xung
quanh sẽ truyền nhiệt cho cốc
nước lạnh làm ấm chúng ấm
lên. vì khăn bông cách nhiệt
nên sẽ giữ cho cốc nước được
khăn bọc còn lạnh hơn so với
cốc kia.
12p b) Hoạt động 2: Trò chơi: đố * Mục tiêu: củng cố các kiến

bạn chứng minh được.
thức về phần vật chất và năng
* Tiến hành:
lượng và các kĩ năng quan sát,
- Chia lớp thành 4 nhóm. từng thí nghiệm.
nhóm đưa ra câu đố thuộc các - HS chú ý lắng nghe xác định
lĩnh vực.
nhiệm vụ.
- Theo dõi - điều khiển HS chơi - HS về nhóm mình.
trò chơi.
- Thảo luận đưa ra câu hỏi.
- Tham gia trò chơi.
ví dụ: Hãy chứng minh
- Nước không có hình dạng
nhất định.
- Không khí có thể bị nén lại
hoặc giãn ra.
- Nhận xét, tuyên bố đội thắng - Ta chỉ nhìn thấy vật khi có
cuộc.
ánh sáng từ vật truyền tới mắt.
4p 3. Củng cố, dặn dò:
? Nêu các tính chất của nước ? - 2 HS trả lời.
? Bóng tối của vật xuất hiện ở
đâu ? khi nào ?
- Nhận xét tiết học.

HS
thảo
luận nhóm
cùng các

bạn

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An

Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2017
Toán
Tiết 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I. MỤC TIÊU:

1.Mục tiêu chung:
- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
2.Mục tiêu của HSHN:
- HS làm được BT1, 2 theo GV hướng dẫn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TL
5p

1p
12
p

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu đặc điểm của hình chữ - 2 HS trả lời.
nhật, hình thoi?
? Muốn tính diện tích hình thoi - Lớp nhận xét.
ta làm thế nào?
- Nhận xét, đánh giá HS.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học và ghi - Lắng nghe.
tên bài.
2.2. Giới thiệu về tỉ số.
* Nêu: Một đội xe có 5 xe tải
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

Hoạt động
của HSHN
Lắng nghe

Đọc tên
bài

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
và 7 xe khách. Hỏi số xe tải - 2 HS đọc bài toán.
bằng mầy phần xe khách, số xe
khách bằng mấy phần số xe
tải?
- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ minh - Vẽ sơ đồ theo GV hướng dẫn.
hoạ bài toán.
? Coi mỗi xe là một phần bằng - Coi mỗi xe là một phần bằng
nhau thì số xe tải bằng mấy nhau thì số xe tải bằng 5 phần
phần như thế?
như thế.
? Số xe khách bằng mấy phần? - Số xe khách bằng 7 phần.
- Ta có sơ đồ:
5 xe
Xe tải:
7 xe
Xe khách:

Lắng nghe

Quan sát
bạn vẽ
Lắng nghe

- Tỉ số của số xe tải và số xe - HS lắng nghe và đọc lại các tỉ
5
số và nêu ý nghĩa thực tiễn của
7
khách là: 5 : 7 hay (Đọc năm tỉ số.
phần bảy)

- Tỉ số của số xe khách và số
7
xe tải là: 7 : 5 hay 5 (Đọc bảy

phần năm)
- Treo bảng phụ ghi sẵn nội
dung, yêu cầu HS hoàn thành - Hoàn thành bảng.
bảng.
a
- Nêu: Số thứ nhất là a, số thứ
2 là b. Tỉ số của số thứ nhất so - HS suy nghĩ viết b
với số thứ 2 là gì?
- Ta nói tỉ số của a và b là a : b
a
hay b với b ≠ o.

19
p

2.3. Hướng dẫn HS làm bài
tập:
Bài 1: Viết vào ô trống.
- Yêu cầu HS tự làm bài, 2 HS
làm bài vào bảng phụ, mỗi em
hai phần.
- Yêu cầu HS đổi chéo vở để
kiểm tra bài cho nhau.
- Theo dõi, giúp đỡ HS hoà

Lắng nghe

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài vào vở, 2 HS
làm bài vào bảng phụ.
- Lớp đổi chéo vở, nhận xét bài HS làm bài
vào vở
bạn.

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


3p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
nhập làm bài tập.
- Gọi HS đọc bài làm.
- 3 – 5 HS đọc bài làm.
- Nhận xét, chốt cách tìm tỉ số
của hai số.
Bài 2: Gọi HS đọc bài toán.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài.
Lắng nghe
- Yêu cầu HS suy nghĩ làm bài, - 1 HS làm bài vào bảng phụ,
1 HS làm bài vào bảng phụ.
lớp làm bài vào vở.
HS viết tỉ
Lưu ý giúp đỡ HS còn khó a) Tỉ số của số bút đỏ và số bút số thể hiện
khăn.
theo nội
xanh là: .
b) Tỉ số của số bút xanh và số dung các

phần.
bút đỏ là: .
- 3 HS đọc bài làm.
- Nhận xét bài trên bảng phụ.
- Gọi HS đọc bài làm.
- Gọi HS nhận xét bài trên
bảng phụ.
- Nhận xét, chốt bài:
- 1 HS nêu, lớp lắng nghe.
? Nêu cách tìm tỉ số giữa số bút
đỏ và bút xanh, giữa số bút - 1 HS đọc yêu cầu của bài.
xanh và bút đỏ?
- Chúng ta phải biết được có
Bài 3: Gọi HS đọc bài toán.
bao nhiêu bạn trai, cả tổ có bao
? Để viết được tỉ số của số bạn nhiêu bạn.
Lắng nghe
trai và số bạn gái của cả tổ
- Ta cần tính số HS cả tổ.
chúng ta làm thế nào?
- Cả tổ có: 5 + 6 = 11 (bạn)
? Chúng ta cần tính gì?
? Cả tổ có bao nhiêu bạn?
- Hoàn thành bài tập.
- Yêu cầu HS hoàn thành bài - 3 HS đọc bài làm.
tập.
- Gọi HS đọc bài làm.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4: (HDHS nếu còn thời
gian)

- Ta lấy a : b hay
3. Củng cố, dặn dò:
? Muốn tìm tỉ số của a và b ta
làm thế nào?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An

Luyện từ và câu
Tiết 55: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:

1.Mục tiêu chung:
- Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá
5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả.
- Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?) để kể, tả hay
giới thiệu.
2.Mục tiêu của HSHN: HS chép được bài chính tả và đặt được 1 câu theo hướng
dẫn..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TL
5p

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhắc lại các kiểu câu kể đã - 2 HS thực hiện yêu cầu.
học ? Lấy ví dụ ?
- Lớp nhận xét.
- Nhận xét, đánh giá.
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

Hoạt động
của HSHN
Lắng nghe


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
1p

20
p

2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu tiết học.
2.2. Hướng dẫn HS làm bài
tập:
Bài 1: Nghe – viết:
- Đọc đoạn văn Hoa giấy.
- Gọi HS đọc lại đoạn văn.
? Những từ ngữ, hình ảnh nào
cho thấy hoa giấy nở rất nhiều?

- HS lắng nghe xác định Lắng nghe
nhiệm vụ.

- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Những từ ngữ, hình ảnh: nở
hoa tưng bừng, lớp lớp hoa
giấy nở kín mặt sân.
? Đoạn văn nói về nội dung gì ? - Ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc của
loài hoa giấy.
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ - HS tìm và nêu: rực rỡ, trắng
lẫn khi viết chính tả.
muốt, tinh khiết, tản mạn, ...
- Gọi HS lên bảng viết các từ.
- 2 HS viết bảng, lớp viết ra
nháp.
- Đọc cho HS viết chính tả.
- Viết theo GV đọc.
- Đọc cho HS soát bài.
- Soát bài theo GV đọc.
- Thu chấm nhận xét tại lớp 3 – - 3 – 5 HS nộp bài để GV

5 bài. Yêu cầu lớp đổi chéo vở chấm nhận xét, lớp đổi chéo
kiểm tra bài cho nhau.
vở kiểm tra bài cho nhau.
- Nhận xét chung bài viết của
HS.
Bài 2: Đặt một vài câu kể.
11p - Gợi ý HS: Phần a yêu cầu đặt - 1 HS đọc yêu cầu bài.
các câu văn tương ứng với kiểu - Ai làm gì ?
câu kể nào các em đã học ?
- Phần b yêu cầu đặt các câu - Ai thế nào ?
văn tương ứng với kiểu câu kể
nào ?
- Phần c yêu cầu đặt các câu văn - Ai là gì ?
tương ứng với kiểu câu nào ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm bài vào vở bài tập.
bài tập, 3 HS làm bài vào bảng 3 HS làm bài vào bảng lớp.
lớp, mỗi em một phần. Gv (mỗi em làm một phần).
hướng dẫn HSHN đặt câu.
- Quan sát, theo dõi, sửa lỗi cho
HS.
- Gọi HS đọc bài làm.
- 4, 5 HS đọc bài làm của
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng mình.
- Nhận xét, chốt lại lời giải - Lớp nhận xét, chữa bài.
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

Lắng nghe

HS chép
bài chính

tả vào vở.

HS đặt 1
câu theo
hướng dẫn.


3p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
đúng. Chấm một số bài viết tốt.
3. Củng cố, dặn dò.
- Vị ngữ trong câu kể Ai làm - Vị ngữ trong câu kể Ai làm
gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ? khác gì ? kể về hoạt động của người
nhau như thế nào ?
(vật được nhân hoá) ...Vị ngữ
trong câu kể Ai thế nào ? chỉ
- Nhận xét tiết học.
đặc điểm, tính chất hoặc trạng
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ôn thái của sự vật ...
tập (Tiết 3).

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Tập làm văn
Tiết 55: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3)

I. MỤC TIÊU:

1.Mục tiêu chung:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/phút)
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá
5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát.
2.Mục tiêu của HSHN: HS đọc được một đoạn văn ngắn hay một khổ thơ theo GV
hướng dẫn. HS chép được bài Cô Tấm vào vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu bài đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TL

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

Hoạt động
của HSHN


1p

10
p

10
p

16
p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
1 .Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích yêu cầu tiết - Lắng nghe.
học.
2. Nội dung bài:
a. Kiểm tra tập đọc và học
thuộc lòng:
- Tổ chức cho HS bốc thăm các - HS bốc thăm chọn bài tập
bài tập đọc.
đọc, sau đó về chỗ chuẩn bị 1
- Gọi HS đọc bài và trả lời 1 phút.
đến 2 câu hỏi về nội dung bài. - Lần lượt lên đọc bài và trả lời
- Nhận xét, đánh giá từng HS.
câu hỏi theo nội dung phiếu.
b. Hướng dẫn làm bài:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của - 1 HS đọc yêu cầu bài.
bài.
? Nêu tên các bài tập đọc thuộc - HS liệt kê các bài tập đọc là
chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu là truyện kể trong chủ điểm.
truyện kể ?
- Yêu cầu HS hoàn thành bài - HS phát biểu về nội dung
tập vào vở bài tập.
chính của từng bài

+Sầu riêng: Giá trị và vẻ đặc
sắc của sầu riêng - đặc sản
miền Nam.
+Chợ Tết: Bức tranh chợ Tết
vùng trung du giàu màu sắc và
vô cùng sinh động.
+Hoa học trò: Ca ngợi vẻ đẹp
độc đáo của hoa phượng - loài
hoa gần gũi và quen thuộc với
- Nhận xét, chốt lại ý đúng.
tuổi học trò. ...
- Yêu cầu HS đọc lại các nội - 2 HS đọc,lớp đọc thầm.
dung.
- Lắng nghe.
c. Viết chính tả:
- Đọc bài thơ.
- Gọi HS đọc bài thơ: Cô tấm - 2 HS đọc bài thơ
của mẹ.
? Cô Tấm của mẹ là ai?
- Cô Tấm của mẹ là Bé.
? Cô Tấm của mẹ làm những - Bé giúp bà xâu kim, thổi
gì?
cơm, ...
? Bài thơ nói về điều gì?
- Khen ngợi em bé ngoan,
chăm làm...
- Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn - HS luyện viết: Ngỡ, xuống
khi viết.
trần, lặng thầm, nết na...
- GV đọc và yêu cầu HS viết - Nghe GV đọc viết bài.

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

Lắng nghe

HS lên bốc
thăm bài
đọc.

Lắng nghe

Lắng nghe

HS luyện
viết từ khó.
HS chép


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An

3p

bài.
- Đọc cho HS soát lỗi.
- Thu một số bài chấm nhận xét
tại lớp.
- Nhận xét chung bài viết của
HS.
3. Củng cố, dặn dò:
? Trong các bài tập đọc thuộc
chủ điểm: Vẻ đẹp muôn màu,

em thích bài tập đọc nào nhất ?
Vì sao ?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ôn
tập (Tiết 4).

bài vào vở.
- Nghe GV đọc và soát lỗi.
- 2 – 3 HS nộp bài để GV
chấm.

- 2 HS trả lời.

Lắng nghe

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Thứ tư ngày 29 tháng 3 năm 2017
Toán
Tiết 138: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU:

1.Mục tiêu chung:
- Biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
2.Mục tiêu của HSHN: HS làm quen với dạng toán Tổng – tỉ theo GV hướng dẫn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TL

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

Hoạt động
của HSHN


5p

1p
14
p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của - HS thực hiện theo yêu cầu
HS thực
HS.
của GV.
hiên theo
2. Bài mới:

yêu cầu của
2.1. Giới thiệu bài: Nêu nhiệm - Lắng nghe.
GV.
vụ tiết học.
2.2. Hướng dẫn giải bài toán
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ
số của hai số đó.
Bài toán 1: Tổng của hai số là - 1 HS đọc yêu cầu bài.
Lắng nghe
3
- Lớp đọc thầm.
96. Tỉ số của hai số là 5 . Tìm
hai số đó.
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn - HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng.
thẳng:
?
Số bé:
?
96
Số lớn:
- Số bé biểu thị bằng mấy phần
bằng nhau ?
- Số lớn biểu thị bằng mấy - Số lớn biểu thị bằng 5 phần.
phần bằng nhau ?
3 + 5 = 8 (phần)
- Tổng số phần bằng nhau ?
96 : 8 = 12
- Giá trị một phần là bao
nhiêu ?
12 × 3 = 36

- Số bé tìm như thế nào ?
96 - 36 = 60
- Số lớn tìm như thế nào ?
- Có thể làm gộp bước 2 và
bước 3.
Bài toán 2: Minh và Khôi có 25 - 1 HS trình bày bài giải.
quyển vở. Số vở của Minh - Lớp nhận xét, chữa bài.
Bài giải
bằng số vở của Khôi. Hỏi mỗi
Tổng số phần bằng nhau là:
bạn có bao nhiêu quyển vở ?
2 + 3 = 5 (phần)
- Gọi Hs đọc đề toán
Số vở của Minh là:
? Bài toán cho biết gì?
25 : 5 × 2 = 10 (quyển)
? Bài toán hỏi gì?
Số vở của Khôi là:
25 - 10 = 15 ( quyển)
Đáp số: Minh: 10 quyển
Khôi : 15 quyển
? Nêu các bước giải bài toán ? - 2 HS nêu bước giải bài.
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

- Số bé biểu
thị bằng 3
phần

Lắng nghe

17
p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
B1: Tìm tổng số phần bằng
nhau.
- HS nhắc lại các bước giải.
B2: Tìm giá trị 1 phần.
B3: Tìm số lớn (số bé)
B4: Tìm số bé (số lớn)
* Lưu ý b 2, 3 có thể làm gộp.
2.3. Hướng dẫn HS làm bài
tập:
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán. - HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng.
- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS - HS trình bày bài giải, 1 HS
làm bài vào bảng phụ.
làm bài vào bảng phụ.
- Gọi HS đọc bài nhận xét
Bài giải:
Tổng số phần bằng nhau là: HS tìm tổng
2 + 7 = 9 ( phần)
số phần
Số bé là: 333 : 9 x 2 = 74
bằng nhau
Số lớn là: 333 - 74 =259
Đáp số: Số bé: 74
- Nhận xét, chữa bài:
Số lớn: 259

? Nêu các bước giải bài toán - HS nhận xét – chữa bài.
tổng - tỉ?
- HS nêu
Bài 2: Gọi HS đọc đề toán.
? Bài toán thuộc dạng toán - 1 HS đọc yêu cầu bài.
nào ?
- Bài toán về tìm hai số khi
biết tổng và tỉ số của hai số
- Yêu cầu HS tự làm bài, 1 HS đó.
làm bài vào bảng phụ.
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, HS tìm tổng
lớp làm bài vào vở.
số phần
Đáp số: Kho thứ nhất: 75 tấn
bằng nhau
- Gọi HS đọc bài.
Kho thứ hai: 50 tấn
- Nhận xét, chốt cách giải bài - HS đọc bài – nhận xét – chữa
toán Tìm hai số khi biết tổng bài.
và tỉ số của hai số.
- Lắng nghe.
Bài 3: Gọi HS đọc bài toán.
? Tổng của hai số là bao nhiêu? - 2 HS đọc bài toán.
Lắng nghe
- Tổng của hai số là 99 vì 99
- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS là số lớn nhất có hai chữ số.
làm bài vào bảng phụ.
- 1 HS làm bài vào bảng phụ,
lớp làm bài vào vở.
Đáp số: Số bé: 44

- Gọi HS đọc bài làm.
Số lớn: 55
- Gọi HS nhận xét bài trên - 3 HS đọc bài làm.
bảng phụ.
- Nhận xét bài trên bảng phụ.
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


3p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
- Nhận xét, chốt các bước giải
bài toán dạng tổng – tỉ.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV hệ thống lại nội dung
kiến thức: Tìm hai số biết tổng
- Lắng nghe
và tỉ số.
- Nhận xét tiết học.

Lắng nghe

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Tập đọc
Tiết 56: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4)

I. MỤC TIÊU:

1.Mục tiêu chung:
- Nắm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là
hoa đất; Vẻ đẹp muôn màu; Những người quả cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ ngữ
thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3).
2.Mục tiêu của HSHN: HS ghi lại được một số từ ngữ theo GV hướng dẫn.
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Phiếu bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TL

Hoạt động của giáo viên

1p

1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học và ghi
tên bài.
2. Hướng dẫn HS làm bài:
Bài tập 1, 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Ghi lại các từ ngữ, các câu tục
ngữ đã học thuộc 3 chủ điểm:

Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp
muôn màu, Những người quả
cảm.
- Chia lớp thành 3 nhóm, yêu
cầu mỗi nhóm tổng kết vốn từ,
vốn thành ngữ, tục ngữ thuộc 1
chủ điểm, phát phiếu cho HS
làm.

20
p

15

Hoạt động của học sinh
- Lắng nghe.

- 2 HS đọc yêu cầu bài.
- HS đọc thầm.
- HS thảo luận tổng kết từng
chủ điểm theo sự phân công
của giáo viên.
- Nhận nhóm, thực hiện yêu
cầu:
+Người ta là hoa đất: Tài
giỏi, tài ba, tài đức, tài
năng,tài nguyên, tài trợ, ...
- Vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối,
rắn rỏi, rắn chắc, chắc nịch,
săn chắc, dẻo dai, ..

Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi cơ đồ mới
ngoan....
+Vẻ đẹp muôn màu: - Đẹp
đẽ, điệu đà, xinh xắn, xinh
tươi, xinh xẻo, ...
- Mặt tươi như hoa.Đẹp người
đẹp nết ...
+Những người quả cảm: Gan
dạ, anh hùng, can đảm, bạo
gan, hèn mạt, ...
Vào sinh ra tử.
Gan vàng dạ sắt.
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo - Đại diện 3 nhóm báo cáo,
kết quả bài làm.
các nhóm khác nhận xét, bổ
- Nhận xét, chốt lại lời giải sung.
đúng.
Bài 3:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

Hoạt động
của HSHN
Lắng nghe

Thảo luận
nhóm

HS
viết
một số từ
thuộc các
chủ điểm
đã học do
GV hướng
dẫn

Lắng nghe

Lắng nghe


p

4p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
Chọn từ thích hợp trong ngoặc - HS tự làm bài, 3 HS làm vào
đơn điền vào chỗ trống.
bảng phụ.
- Gv nhắc HS: ở từng chỗ trống, a, Một người tài đức vẹn toàn.
các em thử lần lượt điền vào các - Nét trạm trổ tài hoa.
từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ - Phát hiện và ... những tài
có nghĩa.
năng trẻ.
b, Ghi nhiều bàn thắng đẹp
mắt.
Một ngày đẹp trời.

Những kỉ niệm đẹp đẽ.
c, Một dũng sĩ diệt xe tăng.
Có dũng khí đấu tranh.
Dũng cảm nhận khuyết điểm.
- Gọi HS đọc bài làm.
- 3 – 5 HS đọc bài làm.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng - Nhận xét bài trên bảng phụ.
phụ.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
? Đọc những câu thành ngữ, tục - 2 HS đọc, lớp lắng nghe.
ngữ nói về những người quả
cảm ?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ôn
tập (Tiết 5).

HS đọc 1-2
câu do GV
hướng dẫn
Lắng nghe

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2017
Toán

Tiết 139: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
1.Mục tiêu chung:
- Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
2.Mục tiêu của HSHN: HS tìm được tổng số phần bằng nhau.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

T
L
5p

1p

7p

Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu các bước giải bài toán khi
biết tổng và tỉ của hai số đó ?
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu bài học và ghi
tên bài.

2. Hướng dẫn HS làm các bài
tập
Bài 1: Gọi HS đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì?

Hoạt động
của HSHN

Hoạt động của học sinh
- 2 HS nêu, lớp nhận xét.

Lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe.

Lắng nghe

- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Bài toán cho biết tổng của hai
số bằng 198...
- Bài yêu cầu tìm hai số đó.
? Bài toán yêu cầu gì?
- Yêu cầu cá nhân HS tóm tắt - HS tóm tắt theo sơ đồ và giải
bằng sơ đồ và giải bài bài toán, bài toán, 1 HS làm bài vào bảng
phụ.
1 HS làm bài vào bảng phụ.
- Chú ý giúp đỡ HS còn khó Ta có sơ đồ:
?
khăn.
Số bé

?

198

Số lớn
Bài giải:
Theo sơ đồ tổng số phần bằng
nhau là: 3 + 8 = 11 (phần)
Số bé là: 198 :11 × 3 = 54
Số lớn là: 198 - 54 = 144
Đáp số: Số bé: 54
Số lớn: 144
- 3 – 5 HS đọc bài làm.
- Gọi HS đọc bài làm.
- Nhận xét bài bạn trên bảng
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ.
phụ.
- Nhận xét, chữa bài.
- 1 HS nêu, lớp lắng nghe.
? Nêu các bước giải toán tìm hai
số khi biết tổng và tỉ của hai số
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

HS tìm
tổng số
phần bằng
nhau

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
8p

8p

8p

đó ?
Bài 2: Gọi HS đọc bài toán.
-Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải
bài toán.
- 1 HS làm bài vào bảng phụ.
- Lưu ý HS còn gặp khó khăn
trong quá trình làm bài.

- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp
làm bài vào vở.
Bài giải:
HS tìm
Tổng số phần bằng nhau là:
tổng số
2 + 5 = 7 (phần)
phần bằng
Số quả cam đã bán là:
nhau
280 : 7 × 2 = 80 (quả)
Số quả quýt đã bán là:
280 - 80 = 200 (quả)
Đáp số: Cam: 80 quả;

Quýt: 200 quả.
- Gọi HS đọc bài làm.
- 3 – 5 HS đọc bài làm.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng - Nhận xét bài trên bảng phụ.
phụ.
- Nhận xét, chốt bài.
? Muốn Tìm hai số khi biết - 1 HS nêu, lớp lắng nghe.
Tổng và tỉ số của hai số đó ta
làm thế nào?
Bài 3: Gọi HS đọc bài toán.
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
? Muốn biết mỗi lớp trồng được - Chúng ta phải lấy số cây mỗi
bao nhiêu cây chúng ta phải làm bạn trồng được nhân với số học
thế nào?
sinh của mỗi lớp.
? Làm thế nào để tìm được số - Ta lấy tổng số cây chia cho
cây mỗi HS trồng?
tổng số HS.
- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm
Bài giải:
HS
tìm
bài vào bảng phụ.
Tổng số HS cả hai lớp là:
tổng số học
- Gọi HS đọc bài làm.
34 + 32 = 66 (HS)
sinh 2 lớp
- Nhận xét, chốt cách giải bài
Số cây mỗi HS trồng là:

toán dạng toán rút về đơn vị.
330 : 66 = 5 (cây)
Số cây lớp 4A trồng là:
5 × 34 = 170 (cây)
Số cây lớp 4B trồng là:
330 - 170 = 160 (cây)
Đáp số: 4A: 170 cây
4B: 160 cây
Bài 4: Gọi HS đọc bài toán.
- 2 HS đọc bài toán.
? Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Bài toán về Tìm hai số khi biết
tổng và tỉ số của hai số đó.
? Nêu các bước giải bài toán?
- 1 HS nêu, lớp theo dõi.
- Tổ chức cho HS thảo luận cặp - Thảo luận cặp đôi hoàn thành
HS thảo
đôi hoàn thành bài tập, 1 cặp HS bài tập, 1 cặp HS làm bài vào
luận cặp
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


3p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
làm bài vào bảng phụ.
bảng phụ.
Đáp số: Chiều dài: 100m
- Gọi đại diện cặp đọc bài.
Chiều rộng: 75 m

- Nhận xét, chốt cách giải bài - Đại diện 3 – 4 cặp đọc bài.
toán dạng tổng – tỉ.
- Lắng nghe
3. Củng cố, dặn dò:
? Nêu cách giải bài toán tìm hai
số khi biết tổng và tỉ của hai số - HS nêu.
đó ?
- Nhận xét giờ học.

đôi

Lắng nghe

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017


GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
Luyện từ và câu
Tiết 56: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 5)
I. MỤC TIÊU::

1.Mục tiêu chung:
- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85tiếng/phút).
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.

- Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ
điểm Những người quả cảm.
2.Mục tiêu của HSHN: HS đọc được một đoạn văn hay một khổ thơ ngắn trong bài
theo GV hướng dẫn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu bài đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TL
1p

15
p

20
p

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động
của HSHN

1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS chú ý lắng nghe.
Lắng nghe
học.
2. Nội dung bài:

a) Kiểm tra Tập đọc và học
thuộc lòng
- Tổ chức cho HS bốc thăm các - HS bốc thăm chọn bài tập
HS bốc
bài tập đọc.
đọc, sau đó về chỗ chuẩn bị 1 thăm bài
phút.
đọc.
- Gọi HS đọc bài và trả lời 1 - Lần lượt lên đọc bài và trả lời
đến 2 câu hỏi về nội dung bài. câu hỏi theo nội dung phiếu.
- Nhận xét, đánh giá từng HS.
b) Hướng dẫn HS làm bài
tập:
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
Lắng nghe
Tóm tắt nội dung các bài Tập - Thực hiện yêu cầu.
đọc là truyện kể thuộc chủ + Khuất phục tên cướp biển:
điểm:
Ca ngợi hành động dũng cảm
Những người quả cảm.
của bác sĩ Ly trong cuộc đối
- Nêu tên các bài tập đọc là đầu vưói tên cướp.
truyện kể trong chủ điểm: - Nhân vật: Bác sĩ Ly, tên cướp
Những người quả cảm.
biển.
- Quan sát, giúp đỡ HS làm bài + Ga - vrốt ngoài chiến luỹ: Ca
Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017

4p

GV: Bùi Thị Thinh - Tiểu học Tân An
đầy đủ.
ngợi lòng dũng cảm của chú bé
Ga va rốt, bất chấp nguy hiểm
nhặt đạn
- Nhân vật: Ga - varốt, Ănggôn- ra, Cuốc phây - rắc
+ Dù sao trái đất vẫn quay: Ca
ngợi hai nhà khoa học Cô - péc
- ních và Ga - li - lê dũng cảm,
kiên trì bảo vệ chân lí khoa
học.
- Nhân vật: Cô - péc - ních, Ga
- li lê.
+ Con sẻ: Ca ngợi hành động
dũng cảm xả thân cứu con của
sẻ mẹ.
- Nhân vật: Sẻ mẹ, sẻ con, nhân
vật “tôi”, con chó săn.
- Gọi HS đọc bài làm.
- Nối tiếp nhau nội dung từng
HS đọc
- GV gọi HS đọc một số tên bài đọc.
một số tên
nhân vật trong bài.
nhân vật
- Nhận xét, tuyên dương HS
làm bài tốt.

3. Củng cố, dặn dò.
? Em thích nhất bài Tập đọc - 2 HS trả lời.
Lắng nghe
nào thuộc chủ điểm: Những
người quả cảm ? Vì sao ?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài : Ôn tập
(Tiết 6).

IV. RÚT KINH NGHIỆM BÀI DẠY

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................

Lớp 4A-Năm học: 2016 - 2017