PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 12
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: Toán 8
Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
Câu 1 (3 điểm): Giải các phương trình
a) 3(2x – 1) = 4x + 5
b)
– =
c) x2 – 3x + 2(x – 3) = 0
d)
=
Câu 2 (1,5 điểm): Giải các bất phương trình
a)
b)
Câu 3 (1,5 điểm): Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 40km/h.
Lúc về, người đó đi với vận tốc 30km/h nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi
là 45 phút. Tính chiều dài quãng đường AB.
Câu 4 (0,5 điểm): Tìm x, y, biết
+ – 4= 2x + 2y – 1
Câu 5 (3,5 điểm): Cho ∆ABC vuông tại A (AB < AC) và đường cao AH
(H BC).
a) Chứng minh ∆HAC và ∆ABC đồng dạng.
b) Cho AC = 12cm, BC = 15cm. Tính AB; HC.
c) Phân giác của góc ABC cắt AH tại E và AC tại F. Chứng minh ∆AEF
cân.
d)
Chứng minh 1
Hết
ĐÁP ÁN TOÁN 8
NĂM HỌC 2016 - 2017
Bài 1:(3,0 điểm) Giải các phương trình
a) 3(2x – 1) = 4x + 5
<=> 6x – 3 = 4x + 5
<=>
2x = 8
<=>
x=4
b)
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
– =
<=> 2(x + 2) – 3x = 3 – 2x
<=> 2x + 4 – 3x = 3 – 2x
<=>
x = –1
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
c) x2 – 3x + 2(x – 3) = 0
<=> x(x – 3) + 2(x – 3) = 0
<=> (x – 3)(x + 2) = 0
<=> x – 3 = 0 hoặc x + 2 = 0
<=> x = 3; x = – 2
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
=
<=> =
d)
(ĐK: x 3)
<=> x(x + 3) – (x – 3) = 3
(0,25 điểm)
<=>
<=>
(0,25 điểm)
<=> x(x + 2) = 0
<=> x = 0; x = – 2
(0,25 điểm)
Bài 2:(1,5 điểm) Giải các bất phưong trình sau:
a)
<=> 3x – 2x > 5 – 1
<=> x > 4
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
b)
<=> 2(x – 2) 3(x + 1)
<=> 2x – 4 3x + 3
<=> 3x – 2x – 4 – 3
<=> x –7
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
Bài 3:(1,5 điểm)
Gọi x (km) là quãng đường AB (x > 0)
(0,25 điểm)
Thời gian đi: (giờ)
Thời gian về: (giờ)
(0,25 điểm)
Theo đề bài ta có phương trình:
(0,5 điểm)
<=> 4x – 3x = 90
(0,25 điểm)
<=> x = 90 (thỏa đk)
Vậy quãng đường AB dài 90 (km)
(0,25 điểm)
Bài 4:(0,5 điểm) Tìm x, y:
+ – 4= 2x + 2y – 1
<=> – 2x + + – 4xy + 2y2 + 2y2 – 2y + = 0
<=> 2(x2 – x + ) + 2(x2 – 2xy + y2) + 2(y2 – y + ) = 0 (0,25 điểm)
<=> 2( x – )2 + 2( x – y)2 + 2( y – )2
⇒
⇒
⇒x=y=
(0,25 điểm)
Bài 5:(3,5 điểm)
a) Xét ∆ HAC và ∆ ABC có:
chung
0
= 90 (gt)
∆ HAC và ∆ ABC đồng dạng (g.g)
b)
(0,25 điểm)
(0,5 điểm)
(0,25 điểm)
Tính AB; HC.
∆ ABC vuông tại A
Nên AB2 + AC2 = BC2
AB2 + 122 = 152
AB2 = 81
⇒ AB = 9(cm)
Ta có =
(0,25 điểm)
(0,25 điểm)
(∆ HAC ∆ ABC )
= = 9,6(cm)
(0,25 điểm)
=> HC =
(0,25 điểm)
c) Chứng minh cân.
Xét ∆ AEF có.
+ = 900 (
+ = 900 (
(0,25 điểm)
Và
(BF là phân giác)
Nên =
(0,25 điểm)
Mà = (đối đỉnh)
Do đó
(0,25 điểm)
⇒ ∆ AEF cân tại A
(0,25 điểm)
d) Chứng minh 1
C1 ⇒ = (BE là phân giác trong ∆ ABH)
(BF là phân giác trong ∆ ABC )
⇒
Do đó 1
(0,25 điểm)
C2: Kẻ HI // AC ( I BE )
Vận dụng Talet ⇒ ; ⇒ đpcm
(0,25 điểm)
Học sinh làm cách khác nếu đúng vẫn được điểm tối đa
--------------------- HẾT--------------------