tuan 6 2018 chu diem gia dinh nha tre

Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

ĐƠN VỊ:TRƯỜNG MẦM NON VĨNH HÒA
@&?

KẾ HOẠCH NHÓM TRẺ 1B ( TUẦN 6)
CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ GIA ĐÌNH (8 TUẦN)
CHỦ ĐIỂM 3: ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN, ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH (2 TUẦN)

TUẦN 2: Từ ngày 12/10/đến ngày 16/10/2015

Quách Thị Thùy
Chu Thị Thu Phương
Năm học: 2015 – 2016


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

NỘI
DUNG
Đón trẻ

TUẦN 6
Chủ Điểm 3: “Đồ dùng cá nhân, đồ dùng trong gia đình” ( tuần 2)
Thực hiện từ ngày 10/10 đến 14/10/2016
---o0o--HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Trao đổi với PH Trò chơi:
Trò chơi:
Trao đổi với
Xem tranh chủ
về sức khỏe của “Bóng tròn
“Dung dăng
PH về sức khỏe điểm
trẻ.
to”
dung dẻ”
của trẻ.
Bài: Tập với vòng

Thể dục
sáng
Hoạt
- Quan sát đồ
động
dùng ăn uống
ngoài trời của bé ( Chén,
muỗng)
-TCVĐ: Đuổi
bắt bóng
- CTD
Hoạt
-VĐ: Bò trong
động học đường gấp
tập
khúc
Đọc thơ: Đi

dép (tiết 1)

- Quan sát đồ
dùng cá nhân
của bé
( Yếm, khăn)
-TCDG: Lộn
cầu vồng.
- CTD
- GDAN:
Hát: Chiếc
khăn tay
VĐTN:
Đôi dép

- Quan sát đồ
- Quan sát đồ
-Quan sát mặt
dùng ăn uống dùng cá nhân
trời
của bé ( Chén, của bé
TCDG: Dung
muỗng)
( Yếm, khăn)
dăng dung dẻ
-TCVĐ: Đuổi
-TCDG: Lộn
Chơi tự do
bắt bóng
cầu vồng.

- CTD
- CTD
NBTN:
- KCTT:
- NBPB: Nhận
Đồ dùng cá
Bé mặc áo mới biết màu vàng
nhân của bé
(Tiết 2)
( Giỏ - quần áo)
Tạo hình: Di
màu cái cốc
Hoạt
- Thứ 2: Góc PV: Tắm cho bé. (góc chính).
động vui - Thứ 3: Góc HĐVĐV: Xếp chồng các hình khối. (góc chính).
chơi
- Thứ 4: Góc TN: Đong nước vào chai. ( góc chính).
- Thứ 5: Góc xem tranh, xem sách: Cho trẻ xem tranh ảnh về đồ dùng gia đình.
(góc chính).
- Thứ 6: Góc âm nhạc: Ca hát vận động các bài hát trong chủ điểm. (góc chính).
+ Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
Vệ sinh
- Vệ sinh cá nhân trước khi ăn: Lau mặt, rửa tay…
Ăn –
- Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ … giáo dục dinh dưỡng, khuyến khích trẻ ăn ngon
ngủ
miệng, hết suất
- Vệ sinh sau khi ăn: lau mặt, rửa tay…
- Ngủ trưa: Không gian thoáng mát yên tĩnh, cô theo dõi và thay đổi tư thế ngủ của trẻ
Hoạt động HĐVC

TCDG: Chi chi
HĐVC
TCDG: Nu na
TCDG: Trốn
chiều
chành chành
nu nống
tìm
Trả trẻ
Trò chuyện giáo dục trẻ nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn:
+ Không theo người lạ
+ Không nghịch nước sôi, lửa
+ Không cho tay vào ổ điện


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

- Trao đổi với phụ huynh 1 số vấn đề cần thiết: Học tập – sức khỏe của trẻ
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC
THỂ DỤC SÁNG: Tập với vòng
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên và các động tác của bài thể dục sáng: Tập với vòng
-Trẻ tập tốt các động tác theo sự hướng dẫn của cô
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục buổi sáng
II/ Chuẩn bị: Phòng tập thoáng mát sạch sẽ
III/ Tổ chức hoạt động
1/ Khởi động: Cho trẻ đi với tốc độ chậm, nhanh, chậm, trẻ đứng thành vòng tròn để tập
2/ Bài tập phát triển chung:“ Tập với vòng”
ĐT 1: Động tác tay
TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm vòng thả xuôi.

- Giơ vòng lên đầu( để vòng nằm ngang trên đầu) mắt nhìn theo vòng, lưng thẳng
- Về tư thế chuẩn bị. ( tập 4 lần)
ĐT 2: Lưng, bụng
TTCB: Đứng tự nhiên hai tay cầm vòng thả xuôi
- Cúi người đặt vòng xuống sàn rồi đứng dậy
- Cúi người nhặt vòng lên rồi đứng thẳng dậy
ĐT 3: Chân
Vòng đặt trước mặt: TTCB “Đứng tự nhiên, hai tay chống hông, đứng gần sát vòng
- Đặt mũi chân vào vòng, không chạm vòng
- Về TTCB
- Đổi chân, mỗi bên tập 2 lần
3/ Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng khoảng 1-2 phút quanh phòng, hít sâu thở mạnh
* Kết thúc : Cho trẻ đi vệ sinh
...........................................................
ĐIỂM DANH
- Cô cho trẻ điểm danh theo tổ.
- Cô nắm sĩ số cháu hàng ngày.
- Tìm hiểu nguyên nhân trẻ vắng.
- Giáo dục trẻ đi học đều, khi nghỉ xin phép cô giáo.
.......................................................
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Thứ hai: 10/10/2016 + Thứ tư: 12/10/2016
Quan sát đồ dùng ăn uống của bé (chén, muỗng)
Trò vận động: Đuổi bắt bóng
Chơi tự do
I/. Mục đích yêu cầu:


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

- Trẻ biết một số đồ dùng của bé như: (Chén- muỗng) và một vài đặc điểm về chén- muỗng
như: Tên gọi, màu sắc, chất liệu, ích lợi . Biết cách chơi, luật chơi trò chơi vận động. Biết
thao tác chơi an toàn với đồ chơi ngoài trời
- Trẻ phát âm được cùng cô các từ (Chén- muỗng) và biết trả lời theo câu hỏi của cô. Tham
gia và chơi tương đối tốt trò chơi, đồ chơi ngoài trời
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng của mình.
II/. Chuẩn bị:
- Chén- muỗng
-Đồ chơi ngoài trời
- Bóng xanh, đỏ, vàng
III/ Tổ chức hoạt động
- Cho trẻ tập trung ( Cô kiểm tra sĩ số)
-Nhắc trẻ biết ý nghĩa, mục đích dạo chơi
-Giáo dục trẻ trước khi ra sân và cho trẻ ra sân
-Cô và trẻ chơi dung dăng dung dẻ, đi dạo chơi tắm nắng
- Cô hỏi trẻ trên tay cô cầm gì?
+ Chén có màu gì ?
+ Chén để làm gì?
+ Chén được làm bằng chất liệu gì?
-Các con xem cô còn có gì đây?
+Muỗng dùng để làm gì?
+ Muỗng có màu gì?
+ Muỗng được làm bằng chất liệu gì?
-Cô đặt câu hỏi gợi ý trẻ trả lời.
+Giáo dục:
* Trò chơi vận động: “Đuổi bắt bóng”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi
- Cô cho trẻ tiến hành chơi vài lần.
+ Cô theo dõi động viên trẻ trong khi chơi

* Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi với bóng, xâu lá cây khô, hạt. Cho trẻ chơi đồ chơi có sẵn ngoài trời
- Cô theo dõi trẻ trong khi chơi. Chú ý trẻ béo phì luyện vận động cho trẻ
- Nhận xét buổi hoạt động.
+ Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau đó đi vệ sinh chân tay…
VI/.Kết thúc:
Cho trẻ nghỉ.
………………………………………
Thứ ba: 11/10/2016 +Thứ năm: 13/10/2016
Quan sát đồ dùng cá nhân của bé ( Yếm - khăn )
Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng
Chơi tự do
I/. Mục đích yêu cầu:


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

- Trẻ biết một số đồ dùng của bé như: (Yếm , khăn) và một vài đặc điểm về (Yếm , khăn)
như: Tên gọi, màu sắc, chất liệu, ích lợi . Biết cách chơi, luật chơi trò chơi vận động. Biết
thao tác chơi an toàn với đồ chơi ngoài trời
.- Trẻ phát âm được cùng cô các từ “Yếm , khăn” và biết trả lời theo yêu câu hỏi của cô,
tham gia chơi tích cực
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng của mình.
II/.Chuẩn bị: Yếm , khăn, .. đồ chơi tự do.
III/. Tổ chức hoạt động:
- Tập trung trẻ, giới thiệu đề tài:
- Giáo dục trẻ trước khi ra sân và cho trẻ ra sân
- Trẻ ra sân, vừa đi vừa hát “khúc hát dạo chơi”.
- Cô cho trẻ quan sát tự do một số đồ dùng của bé:
- Cô hỏi trẻ quan sát được gì? . ( Trẻ nói lên những gì trẻ nhìn thấy)

+ Cô ổn định trẻ và cho trẻ ngồi tự do.
+ Các con nhìn cô có gì nào?
+Yếm để làm gì? ( Mời trẻ nói)
+ Yếm làm bằng chất liệu gì?
-Tại sao khi ăn các con phải đeo yếm
- Cô giáo dục tr ẻ khi ăn đeo yếm vào người để khỏi bị đổ đồ ăn ra quần áo
+ Cô cho trẻ quan sát khăn:
+ Khăn có màu gì ?
+ Khăn dùng để làm gì?
+ Khăn làm bằng chất liệu gì?
+ Cô đặt câu hỏi gợi ý trẻ trả lời.
- Các con ngoan lắm, bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi :
* Trò chơi vận động: “Lộn cầu vồng”
+ Cô nhắc lại cách chơi , luật chơi:
+ Cô cho trẻ tiến hành chơi vài lần. Cô theo dõi động viên trẻ trong khi chơi
* Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi những gì trẻ thích.
- Cô theo dõi trẻ trong khi chơi
- Nhận xét buổi hoạt động.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau đó đi vệ sinh chân tay…
IV/.Kết thúc:
- Cho trẻ nghỉ.
………………………………….
Thứ sáu: 14/10/2016
Quan sát mặt trời
Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ
Chơi tự do
I/. Mục đích yêu cầu:

Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

- Trẻ biết được một số đặc điểm của mặt trời: Chiếu nắng, hình tròn, nóng, có các tia nắng...
và biết chơi trò chơi tự do như chơi (xích đu, thú nhún ) và luật chơi trò chơi “lộn cầu vồng”
- Trẻ nói được đặc điểm của mặt trời (Chiếu nắng,nóng… ) và chơi được trò chơi “lộn cầu
vồng”
- Trẻ biết được lợi ích của mặt trời, khi chơi không xô đẩy bạn
II/.Chuẩn bị:
- Thau nước, đồ chơi ngoài trời như: Thú nhún, xích đu, thú bập bênh
III/. Tổ chức hoạt động:
- Tập trung trẻ, giới thiệu đề tài:
- Giáo dục trẻ trước khi ra sân và cho trẻ ra sân
- Trẻ ra sân, vừa đi vừa hát “khúc hát dạo chơi”.
- Cô cho trẻ quan sát tự do về bầu trời
- Cô hỏi trẻ quan sát được gì về bầu trời. ( Trẻ nói lên điều trẻ nhìn thấy)
+ Cô ổn định trẻ và cho trẻ ngồi tự do.
+ Các con xem cô có gì đây?
+ Các con xem thau nước này cô dùng làm gì nha?
+ Vậy các con xem thau nước có gì đây?
+ Mặt trời có hình gì?
+ Mặt trời có màu gì nữa?
+ Ánh nắng mặt trời chiếu như thế nào?
+ Mỗi buổi sáng khi ông mặt trời mọc các con thường làm gì?
+ Mặt trời cho các con những gì?
+Cô giáo dục trẻ
Các con ngoan lắm, bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi :
* Trò chơi vận động: “Dung dăng dung dẻ”
- Cô nêu cách chơi, luật chơi.
- Cô cho trẻ tiến hành chơi vài lần.
+ Cô theo dõi động viên trẻ trong khi chơi

* Chơi tự do:
- Cho trẻ chơi với bóng, xâu , sỏi, đá, đong cát, lá cây khô, hạt. Cho trẻ chơi đồ chơi có sẵn
ngoài trời
- Cô theo dõi trẻ trong khi chơi. Chú ý trẻ béo phì luyện vận động cho trẻ
- Nhận xét buổi hoạt động.
+ Cho trẻ thu dọn đồ chơi sau đó đi vệ sinh chân tay…
VI/.Kết thúc: Cho trẻ nghỉ.
………………………………………

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
CHỦ ĐỀ 3 : ĐỒ DÙNG CÁ NH ÂN VÀ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
- Thứ 2: Góc PV: Góc thao tác vai: Ẵm em, ru em, cho em ăn.... (góc chính).
- Thứ 3: Góc HĐVĐV: Xếp chồng các hình khối. (góc chính).
- Thứ 4: Góc TN: Đong nước vào chai. ( góc chính).
- Thứ 5: Góc xem tranh, ghép tranh : Cho trẻ xem tranh ảnh, chơi ghép tranh về đồ
dùng cá nhân, đồ dùng trong gia đình( góc chính).


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

- Thứ 6: Góc âm nhạc: Ca hát vận động các bài hát trong chủ điểm. (góc chính).
+ Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết cách chơi và thể hiện được vai chơi ở các góc chơi tương đối tốt . Biết sử dụng
ngôn ngữ vai chơi giao tiếp với cô và bạn mặc dù còn hạn chế về cách biểu đạt. Biết chủ đề,
chủ điểm của hoạt động chơi .
- Trẻ thể hiện được vai chơi ở các góc chơi theo sự hướng dẫn của cô. Nói được mình đang
làm gì? Đang đóng vai nào? Gọi được tên sản phẩm tạo ra và sử dụng ngôn ngữ vai chơi
trong quá trình chơi khi giao tiếp với bạn chơi
- Giáo dục trẻ đoàn kết trong khi chơi không tranh dành đồ chơi biết thu dọn đồ chơi sau khi

chơi.
II/. Chuẩn bị:
- Tranh đồ dùng gia đình cho trẻ xem, tranh cắt cho trẻ ghép
- Góc thao tác vai: Búp bê, nôi, bình sữa,...
- Góc hoạt động với đồ vật: Đồ chơi lắp ghép ngôi nhà ( các khối gỗ)
- Góc thiên nhiên: Nước, chai, ca...
Mục đích yêu cầu riêng:
Góc xem tranh , ghép tranh
- Biết tranh mình xem vẽ gì , biết cách ghép tranh
- Nói được bức tranh mình đang xem vẽ gì. Ghép được bức tranh hoàn chỉnh
- Không tranh giành làm rách tranh
Góc thao tác vai: Ẵm em, ru em, cho em ăn....
- Biết đóng vai người chăm sóc búp bê ( mẹ, ba, bà..). Biết thực hiện các thao tác ẵm em,
đong đưa ru em ngủ, vỗ về em. Biết dùng dụng cụ gì để đựng thức ăn cho em bé ăn
- Thể hiện và chơi tương đối tốt vai chơi
- Không bẻ tay, chân, không quăng ném búp bê
Góc HĐVĐV: Xếp chồng các hình khối
- Biết chọn khối gỗ phù hợp xếp chồng lên nhau ( khối hỗ hình vuông, hình chữ nhật)
- Trẻ xếp được chồng 4 – 5 khối gỗ lên nhau
- Không nghịch phá quăng ném đồ chơi
Góc thiên nhiên:
- Trẻ biết cách đong nước vào chai
- Trẻ đong nước khéo léo, không làm đổ nước ra ngoài
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước, không làm đổ nước ra ngoài.
Góc âm nhạc: Ca hát vận động các bài hát trong chủ điểm. (góc chính).
- Trẻ thuộc các bài hát: Lời chào buổi sáng, đi nhà trẻ, cả nhà thương nhau, đi học về
- Trẻ hát và nhún nhảy theo nhạc các bài hát
- Không chen lấn tranh giành với bạn
III/. Tổ chức hoạt động:
+ Hát: Đi nhà trẻ

Các con vừa hát bài gì? Trong bài hát có ai?
Con biết trong lớp mình có bạn nào ?
- GD trẻ yêu quý kính trọng cô giáo, biết chơi cùng bạn. Biết chào hỏi lễ phép


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

Hơm nay cơ sẽ cho các con chơi với chủ điểm : Đồ dùng cá nhân và đồ dùng trong gia đình
- Cho trẻ phát hiện góc chơi mới thơng qua đồ dùng, đồ chơi các góc
+ Giới thiệu góc chơi
- Cho trẻ về góc chơi mình thích
Cơ quan sát bao qt tham gia chơi cùng trẻ
Trẻ chơi chán cơ hướng trẻ tới góc khác chơi hoặc cho trẻ chơi: Dung dăng dung dẻ
NX từng góc chơi.
+Giáo dục trẻ thu dọn đồ chơi cất đúng nơi qui định.
- Trẻ thu dọn đồ dùng.
IV/.Kết thúc:
- Cho trẻ đi vệ sinh, rửa tay, uống nước
………………………………………

VỆ SINH ĂN NGỦ
- Cơ cho trẻ đi vệ sinh, rửa chân tay sạch sẽ.
- Cơ kê bàn cho trẻ tự lấy ghế ngồi vào bàn ăn cơm
- Cơ lấy cơm cho trẻ ăn và dạy trẻ mời cơ và các bạn khi ăn, cơ giới thiệu món ăn.
- Cơ theo dõi trẻ ăn và động viên trẻ ăn hết suất.
- Trẻ ăn xong cơ cho trẻ đi vệ sinh chân tay thay đồ cho trẻ chơi một lúc, sau đó cơ cho trẻ
ngủ.
………………………………………

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP

Thứ hai: 10/10/2016
Hoạt động: Vận động
Đề tài: Bò trong đường gấp khúc ( tiết 1)
Bóng tròn to
I/. Mục đích u cầu:
-Trẻ nhớ tên bài tập và biết cách thực hiện động tác : Bò trong đường gấp khúc
chiều rộng 25 - 30 cm. Biết chơi trò chơi “bóng tr òn to” đúng luật
- Trẻ thực hiện tốt bài tập khi bò trẻ phối hợp nhịp nhàng của bàn tay và bàn chân. Trẻ tham
gia chơi trò chơi tích cực.
- Giáo dục trẻ khơng tranh giành xơ đẩy bạn khi chơi
II/. Chuẩn bị:
- Vòng thể dục cho cơ và trẻ
- 3 đường gáp khúc có đường kính 25– 30 cm. Chiều dài 6m
- Phòng học thống mát. Vạch mức
III/. Tổ chức hoạt động:
Khởi động: Cho trẻ đi với tốc thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường trẻ
đứng thành vòng tròn để tập
Bài tập phát triển chung:“ Tập với vòng”
ĐT 1: Động tác tay
ĐT 2: Lưng, bụng
ĐT 3: Chân
Vận Động Cơ Bản:


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

2/ Vận động cơ bản :
- Cô hỏi lại trẻ tên vận động “Bò trong đường gấp khúc ”.
- Cô mời 3 trẻ lên làm lại cho các bạn nhớ
- Cô cho lần lượt 3 trẻ lên thực hiện

- Trẻ yếu cô cho trẻ tập lại ngay
- Cô tuyên dương trẻ thực hiện tốt động tác, khuyến khích trẻ tập chưa tốt
* Trò chơi vận động: “Bóng tròn to”
- Cô nói tên trò chơi và giải thích cách chơi cho trẻ nghe.
- Cô giáo dục trẻ
- Cô cho trẻ chơi 2 lần
- Cô mời trẻ làm tốt lên thực hiện lại vận động
+Hồi tỉnh:
- Đi bình thường xung quanh lớp hít thở sâu
- Cô nhận xét giờ học, khen động viên trẻ.
IV/. Kết thúc:
Cho trẻ nghỉ.
………………………………………

Trò chơi chuyển tiếp
Em thích vẽ (1 cánh tay đưa lên như đang cầm cọ)
Vẽ ngôi trường (làm như đang vẽ)
Có bạn em (chỉ sang một bạn bên cạnh)
Cùng hát múa (rung 2 tay như đang múa)
………………………………………

Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Thơ: Đi dép ( tiết 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài thơ và nội dung bài thơ : “Đi dép”
- Trẻ đọc thuộc thơ, to, rõ lời đọc đúng nhịp điệu bài thơ
- Trẻ biết đi dép khi đi học, đi chơi, đi hoạt động ngoài trời. Biết cất dép đúng nơi quy định,
xếp dép ngay ngắn. Không quăng ném, nghịch phá hay cho dép vào miệng ngậm
II/ Chuẩn bị:
- Tranh nội dung bài thơ.

- Nhạc bài hát : Đôi dép
III/ Tổ chức hoạt động
-Trẻ nói tên bài thơ “Đi dép”
- Đọc thơ:
- Cô chỉ vào chữ nội dung bài thơ đọc cho trẻ nghe.(có tranh minh họa có chữ)
-Cô vừa đọc bài thơ gì? ( cô viết tên bài thơ và cho trẻ đọc)
- Trong bài thơ nói về cái gì? ( cô viết “ đôi dép” và cho trẻ đọc)
-Khi đi dép con thấy như thế nào? ( cô viết “ êm êm là” và cho trẻ đọc)
-Dép thấy thế nào? ( cô viết “ vui lắm” và cho trẻ đọc)
-Các con khi đi học,đi ra ngoài sân con phải làm gì?


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

+ Cô giáo dục trẻ khi đi chơi ra ngoài sân thì phải đi dép để giữ cho đôi bàn chân sạch sẽ.
- Cô mời trẻ đọc thơ: Cả lớp, nhóm tổ, cá nhân
- Chú ý sửa sai cho trẻ, luyện phát âm cho trẻ nói ngọng
-Cả lớp đọc
- Cô và trẻ cùng múa hát vận động bài “Đôi dép”
VI/.Kết thúc : Cho trẻ nghỉ.
……………………………………………..
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY.
………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………….

…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………..
Thứ ba: Ngày 11/10/2016
Hoạt động giáo dục âm nhạc
Đề tài: Hát: Chiếc khăn tay
VĐTN: Đôi dép
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên và nội dung bài hát “ Chiếc khăn tay”, biết làm động tác theo bài vận động “Đôi
dép”
- Trẻ cảm nhận được giai điệu bài nghe hát, tham gia vận động theo nhạc tương đối tốt
- Giáo dục trẻ giữ gìn không nghịch phá đồ dùng cá nhân của mình. Biết xếp giầy dép đúng
nơi quy định
II/.Chuẩn bị:
- Dụng cụ âm nhạc, máy cát sét, bài hát.
III/ Tổ chức hoạt động
Dạy hát: Chiếc khăn tay – Giới thiệu tên tác giả
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần (làm cử chỉ điệu bộ, động tác minh họa)
- Lần 3 cô mở đĩa cho tr ẻ nghe
+ Dạy hát theo tổ, nhóm, cá nhân
-GD trẻ
- Cô và trẻ cùng hát
Giới thiệu tên bài vận động theo nhạc : Đôi dép
- Cô và trẻ cùng vận động theo bài hát 2lần
- Cô và trẻ cùng vận động dưới nhiều hình thức khác nhau: Tổ, nhóm bạn trai, nhóm bạn gái
IV/.Kết thúc: Nhận xét buổi họat động
Cho trẻ nghỉ.


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

……………………………………………..
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên trò chơi. Biết cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo
Rèn sự khéo léo đôi bàn tay . Sự nhanh nhẹn của đôi tay
II/.Chuẩn bị:
Sân chơi sạch sẽ thoáng mát không chướng ngại vật
III/ Tổ chức hoạt động
- Cô tập trung trẻ sửa sang lại trang phục
- Cho trẻ ngồi cô hỏi trẻ: Sáng nay bạn nào đến lớp ngoan. Cô khen trẻ ngoan và nhắc nhở trẻ
chưa ngoan
Cô rủ trẻ cùng chơi trò chơi
+ Giới thiệu cách chơi, luật chơi
Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát bao quát lớp giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện đúng thao
tác chơi
- Kết thúc: Nhận xét buổi hoạt động
……………………………………………..
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY.
………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………..

Thứ tư: Ngày 12/10/2016
Hoạt động nhận biết tập nói
Đề tài: Đồ dùng của bé ( Giỏ - quần áo)
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng của bé như: Giỏ - quần áo
- Trẻ phát âm chính xác các từ: Giỏ - quần áo và trả lời được câu hỏi của cô.
- Trẻ biết giữ gìn các đồ dùng của mình không bôi bẩn ra quần áo . Cất quần áo vào giỏ và
để giỏ đúng nơi quy định
.II/ Chuẩn bị: Giỏ - quần áo
III/ Tổ chức hoạt động:
-Cô hát cho trẻ nghe bài “Chiếc khăn tay”
+ Đàm thoại bài hát
- Con vừa hát bài gì?


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

+ Bài hát có chiếc gì?
-Cô cho trẻ quan sát một số đồ dùng của bé.
+ Cho trẻ nhận biết tập nói “Giỏ đồ”:
- Các con nhìn xem đây là gì? ( Cô viết “ giỏ đồ” cho trẻ xem và đọc theo)
- Cô cho trẻ phát âm từ “ Giỏ đồ” theo nhiều hình thức. ( Lớp, tổ, nhóm, cá nhân)
- Cái giỏ này có màu gì? ( Cô viết “ màu đỏ” cho trẻ xem và đọc theo)
- Giỏ đồ dùng để làm gì?
- Giỏ của con có màu gì?
-Cho trẻ chơi: Trời tối trời sáng.
-Cô có gì đây? (Cô viết “ quần” cho trẻ xem và đọc theo)
- Quần dùng để làm gì?
- Chiếc quần này có màu gì? Quần của con có màu gì?
- Đây là gì? (Cô viết “ áo” cho trẻ xem và đọc theo)

- Áo của con có màu gì? ( Cô viết “ màu vàng” cho trẻ xem và đọc theo)
+ Giáo dục trẻ
- Cô và trẻ cùng vận động bài hát “ Đôi dép”.
IV/. Kết thúc: Cho trẻ nghỉ.
……………………………………………..
Trò chơi chuyển tiếp: Cô giáo
Cô giáo em
Là lá la (2 tay vỗ vào vai)
Cô hay cười (2 taychỉ lên miệng)
Đầu rung rung .(lắc đầu rung rung)
…………………………………………….
Hoạt động tạo hình
Đề tài: Di màu cái ca
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết cái ca làm bằng sứ, nhôm, dùng để uống nước hoặc sữa. Trẻ biết cách cầm bút,
biết cách giở sách, giở đúng trang để di màu cái ca
- Chọn được màu mình thích, giở được sách đúng trang, cầm bút bằng tay phải, tay trái giữ
sách. Di được màu để tạo thánh sản phẩm
- Không nghịch phá bôi bẩn, không làm rách sách tạo hình. Không vẽ, tô trang khác
II/. Chuẩn bị:
- Tranh mẫu.
- Bút màu đủ cho các trẻ.
- Tập tạo hình của trẻ
- Cái ca
III/.Tổ chức hoạt động:
- Cô cho trẻ xem cái ca
- Cô có gì đây?
- Cái ca dùng để làm gì?
- Cô cũng có một cái ca rất là đẹp các con có muốn xem không?
- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu và đàm thoại về tranh mẫu.

Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

- Con có nhận xét gì về bức tranh của cô?
- Tranh có gì?
-Cái ca có màu gì?
-Hôm nay cô sẽ cho các con di màu cái ca
- Cô làm mẫu giải thích cách làm: Cô cầm bút bằng tay phải và bằng 3 ngón tay. Tay trái cô
giữ tập, ngồi ngay ngắn. Khi tô cô tô trong phần rỗng và tô trùng khít, kín hình của cái ca
không để màu lem ra ngoài.
- Cô cho trẻ vào bàn ngồi, cô phát tập cho trẻ.
- Cô cho trẻ thực hành di màu cái ca
- Cô bao quát trẻ thực hiện, cô sửa sai giúp đỡ trẻ, đến gần từng trẻ động viên trẻ làm.
- Cô thông báo sắp hết giờ.
- Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ nhận xét tranh của mình, của bạn.
+ Con thích bức tranh nào?
+ Vì sao con thích?
- Cô nhận xét tranh của trẻ.
* Kết thúc: Nhận xét buổi hoạt động - cho trẻ nghỉ.
……………………………………………..
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY.
………….
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
………….

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………..
Thứ năm: Ngày 13/ 10/2016
Hoạt động: Phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Kể chuyện theo tranh : “ Bé mặc áo mới” ( tiết 2)
I/. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên và nội dung tranh : Bé mặc áo mới. Trẻ biết đồ dùng cá nhân của mình ( quần,
áo, mũ)
- Biết hành động cử chỉ của các nhân vật trong truyện.Trẻ trả lời được câu hỏi của cô. Kể
được truyện theo nội dung tranh
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn quần áo luôn sạch sẽ và gọn gàng.
II/. Chuẩn bị:
Tranh nội dung câu chuyện
Chiếc áo
3 tranh em bé , 3 tranh cái quần, 3 tranh cái áo, 3 tranh cái mũ


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

III/ Tổ chức hoạt động
- Cô cho trẻ xem chiếc áo
- Đàm thoại:
+ Cô có cái gì đây?
- Hỏi trẻ tên câu chuyện “Bé mặc áo mới”
- Cô kể lần 1: Đàm thoại nội dung câu chuyện
- Cô vừa kể các con nghe câu chuyên gì? ( cô viết tên câu chuyện “ bé mặc áo mới cho trẻ
xem và dạy trẻ đọc theo)
- Trong câu chuyện có những ai?

- Mẹ mua gì cho bé?
- Chiếc áo có màu gì? ( Cô viết “ màu đỏ” cho trẻ xem và dạy trẻ đọc theo)
- Mặc vào người bé như thế nào?
- Bé đang làm gì?
- Bé nói với mẹ điều gì?
-Giáo dục trẻ:
+ Lần 2 gợi ý cho trẻ kể
+ Lần 3 cô và trẻ cùng kể
- Cho trẻ chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh nhất
- Cô giới thiệu cách chơi: Có 3 đội chơi, mỗi đội có 1 hình em bé trên bảng. Trong rổ của
mồi đội có sẵn quần, áo, mũ của bé. Các đội thi nhau xem đội nào nhanh nhất mặc xong
quần, áo, đội nón cho em bé là đội thắng cuộc
Luật chơi: Thành viên của các đội lên gắn hình chỉ được gắn 1 hình. Khi gắn xong về chỗ để
bạn lên
- Tiến hành cho trẻ chơi: 2-3 lần
IV/. Kết thúc:
Cho trẻ nghỉ
……………………………………………
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chơi dân gian: Nu na nu nống
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên trò chơi. Biết cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo
GD trẻ chơi cùng bạn, đi học không khóc nhè
II/ Chuẩn bị:
Sân chơi sạch sẽ thoáng mát không chướng ngại vật
III/ Tổ chức hoạt động
- Cô tập trung trẻ sửa sang lại trang phục
- Cho trẻ ngồi cô hỏi trẻ: Sáng nay bạn nào đến lớp ngoan. Cô khen trẻ ngoan và nhắc nhở trẻ
chưa ngoan

Cô rủ trẻ cùng chơi trò chơi
+ Giới thiệu cách chơi, luật chơi
Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát bao quát lớp giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện đúng thao
tác chơi


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

IV/. Kết thúc:
Cho trẻ nghỉ .
……………………………………………..
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………..
Thứ sáu: Ngày 14/ 10 /2016
Hoạt động nhận biết phân biệt
Đề tài: Nhận biết màu vàng
I/ Mục đích yêu cầu:
- Nhận bieát màu vàng thông qua 1 số đồ dùng, đồ chơi: Bóng, rổ , đồ chơi gia đình , hoa,
quả
- Phát âm rõ ràng màu vàng. Chọn được bóng màu vàng, rổ màu vàng, đồ chơi gia đình có
màu vàng, bông hoa màu vàng, quả màu vàng
- Trẻ chơi cùng bạn không đánh bạn, không phá đồ dùng, đồ chơi
II/. Chuẩn bị:
- Chiếc túi kỳ lạ: 3 quả bóng đỏ, 3 quả bóng vàng

- Mô hình nhà búp bê
- Rổ, đồ chơi gia đình ( ở góc phân vai)
III/ Tổ chức hoạt động
-Cô và trẻ hát: Mẹ yêu không nào
- Sáng nay ai đưa con đi học?
- Con có yêu mẹ của mình không?
-Cho trẻ chơi chiếc túi kì lạ: Nhận biết màu vàng
-Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp có gì màu vàng trẻ phát hiện và trả lời
-Cho trẻ ra thăm vườn hoa nhà búp bê, vừa đi vừa hát: Ra vườn hoa
-Để trẻ tự nhận xét hoa, lá trong vườn
-Cho trẻ nhận biết bông hoa, quả có màu vàng
-Cho trẻ chơi trò chơi: Hãy chọn đúng màu
-Cô giới thiệu cách chơi: Các con nhìn xung quanh lớp mình có đồ chơi nào màu vàng hãy
chạy đến và nhăt lại đây cho cô
-Luật chơi: Chỉ nhạt đồ chơi có màu vàng
Tiến hành chơi : 2 - 3 lần
IV/.Kết thúc:
……………………………………………..
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Trò chơi dân gian: Trốn tìm


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017

I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên trò chơi. Biết cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi thành thạo
GD trẻ chơi cùng bạn, đi học không khóc nhè
II/ Chuẩn bị:
Sân chơi sạch sẽ thoáng mát không chướng ngại vật

III/ Tổ chức hoạt động
- Cô tập trung trẻ sửa sang lại trang phục
- Cho trẻ ngồi cô hỏi trẻ: Sáng nay bạn nào đến lớp ngoan. Cô khen trẻ ngoan và nhắc nhở trẻ
chưa ngoan
Cô rủ trẻ cùng chơi trò chơi
+ Giới thiệu cách chơi, luật chơi
Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát bao quát lớp giúp đỡ những trẻ chưa thực hiện đúng luật
chơi
IV/. Kết thúc:
Cho trẻ nghỉ .
……………………………………………..
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY.
..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….
.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
GVDL

Hiệu phó

Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Vũ Thị Sĩ

Nhận xét rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………


Giáo án nhà trẻ 1A: Năm học 2016-2017