- Trang chủ >>
- Mầm non - Tiểu học >>
- Lớp 5
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn Vẽ theo mẫu lớp 5
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (10.24 MB, 35 trang )
-
5
1
-
5
phân
-
5
:
:
:
: 2014 - 2015
2
-
5
A.
.
,
h
,
,
,
,
,
,
thông qua vi
.N
(
,
,
,
,
.
,
thu
,
(
,
,
,
).
.
Trong
5,
,
qua các
, trong g
hóa v
, nâng cao
5
,
(
,
).
T
3
-
5
vì khi
khi
theo
,
,
,
cho
.
5
5, phân môn
c
1
/4
,
.
.
5
5
5
môn
5
4
-
-
5
5: Sách giáo khoa
5
5, sách giáo viên
- phân môn
5.
-
-
5.
-
5.
5
.
-
4
3/2015.
-
,
5
-
5
5:
5 chính l
quen trong bài
4
4, bài
trong SGK
5 không
,
,
b
.
(
,
,
khác nhau
,
,
(
sau:
.
.
-V
,
,
N ,
;
milimet,
,
,
,
,
6
u
.
-
- Ng
:
,
5
,
,
, không
,
, compa,
a
.
-
,
,
.
sau,
,
,n
.
,
-
5:
5
phân môn
5
-
-
.
-
,
7
-
5
,
.
,
,
.
2
5:
4 - 2015
5C, 5D, 5E
nh.
,
,
,
.
em có
-
,
,
,
.N
,
.
-
,
HS
164
55 - 33 %
109
67 %
8
-
5
5
pháp sau:
5
5 ( có
4 và 3
5
nó
-
9
-
5
, tranh
2
,
3
. Ngoài ra, tôi còn
thêm
g
dung
10
-
5
,
,
.
,
ên.
5
,
,
i
.
,
,
,
,
.
xem
,
au
, tôi
theo
5
sau:
:
11
-
5
.
-
,
2
.
:
-
-
-
.
,
, ph
,
)
12
-
5
,
,
sao cho
,
, thu hút
.
hú ý theo dõi,
b
v
5
u bài (
,
-
bài
:
:
G
,
,
,
,
(
, so
,
:
13
-
5
,
),
,
,
,
.
- Sau k
,
,
,
.
,
,
(
).
+
?
?
+
?
+
?
+
2
?
?
.
-
,
,
cao (
),
to,
,
(
,
,
).
.
14
-
-
5
,
.
,
.
:
,
.
(
,
). Khi khun
,
.
(
).
-
,
.
,
15
-
5
.
,
.
.
-
,
,
,
.
(
;
u, di
).
,
.
-
. Trong khi
.
,
.
16
-
5
,
:
?
Tranh 1:
?
?
Tranh 2:
?
Tranh 3:
?
,
3.2.
:
-X
:
,
,
,
u
.
:
,
.
a
c
b
d
e
17
-
5
,c-
,
.
.
t.
.
:
2
1
1
3
2
4
18
-
3
5
4
)
x
:
+
?
+
riêng(
?
1
,
2
.)
.
3.3
xét
:
,
,
.
.
,
,
.
,
19
-
5
,
,
,
.
:
-
khung
hình riêng)
3.4
-
bài.
,
,
.
,
+
+
?
2
?
20
-
5
cho m
ôi chú
.
sau. Tôi
.
,
3
(
4
).
.
.
cân
.
,
5
:
21
-
5
5
Làm không khí
5
ác.
trí.
5
Có qu
22
-
5
5
.
).
5
:
. Sau
:
.
2
(4
)
23
-
Thi
5
liên hoàn:
-
2
3
2
gian 1
,
,
2
.
,
2
Nh t, Nhì, Ba
6
6
:
5, phân môn
.
,
,
, tôi chú ý phân
.
,
.
6
:
,
,
là
24
-
5
có
:
,
tranh
,
).
,
.
:
.
.
,
,
.
môn
-
t
trong khi
.
-
t
25
