Chiến lược phát triển GD Thanh Hoá

§Þnh h­íng ph¸t triÓn
§Þnh h­íng ph¸t triÓn
gi¸o dôc vµ ®µo t¹o
gi¸o dôc vµ ®µo t¹o
thanh ho¸ trong chiÕn l­îc
thanh ho¸ trong chiÕn l­îc
tæng thÓ ph¸t triÓn gi¸o dôc
tæng thÓ ph¸t triÓn gi¸o dôc
vµ ®µo t¹o
vµ ®µo t¹o




I. Mở đầu
Chiến lược phát triển Giáo dục và
đào tạo 2001-2010 ban hành kèm
theo Quyết định số 201/2001/QĐ-TTg
ngày 28 tháng 12 năm 2001 của Thủ tư
ớng Chính Phủ.




Đảng và Chính phủ Việt nam đã có
Đảng và Chính phủ Việt nam đã có
những quan điểm chỉ đạo phát triển Giáo
những quan điểm chỉ đạo phát triển Giáo
dục. Căn cứ:
dục. Căn cứ:

- Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ
- Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ
nghĩa Việt Nam (1992).
nghĩa Việt Nam (1992).
- Luật Giáo dục (1998).
- Luật Giáo dục (1998).
- Báo cáo chính trị tại Đại hội IX của
- Báo cáo chính trị tại Đại hội IX của
Đảng (2001).
Đảng (2001).
- Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội
- Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội
2001-2010.
2001-2010.




II.
II.


§Þnh h­íng chiÕn l­îc ph¸t
§Þnh h­íng chiÕn l­îc ph¸t
triÓn Gi¸o dôc vµ ®µo t¹o Thanh
triÓn Gi¸o dôc vµ ®µo t¹o Thanh
ho¸ Trong chiÕn l­îc tæng thÓ
ho¸ Trong chiÕn l­îc tæng thÓ
ph¸t triÓn gi¸o dôc vµ ®µo t¹o
ph¸t triÓn gi¸o dôc vµ ®µo t¹o

Mèi quan hÖ c¸c yÕu tè trong x©y
dùng chiÕn l­îc GD vµ §T



BiÖn ph¸p

Tr¹ng th¸i
ban ®Çu
Tr¹ng th¸i
mong muèn
M«i tr­êng
Bèi c¶nh
Quan §iÓm




1. Bối cảnh - Môi trường GD và ĐT Thanh
1. Bối cảnh - Môi trường GD và ĐT Thanh
Hoá
Hoá
Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII) trở
Nghị quyết Trung ương 2 (khoá VIII) trở
thành
thành

Thời cơ vàng
Thời cơ vàng
cho ngành GD và ĐT
cho ngành GD và ĐT
trong cả nước, trong đó có Thanh Hoá.
trong cả nước, trong đó có Thanh Hoá.


Các cấp uỷ Đảng, chính quyền và các
Các cấp uỷ Đảng, chính quyền và các
tầng lớp nhân dân Thanh Hoá, đối với sự
tầng lớp nhân dân Thanh Hoá, đối với sự
nghiệp GD & ĐT.
nghiệp GD & ĐT.




Ngành giáo dục đã đạt được
Ngành giáo dục đã đạt được
+ Những chuyển biến tích cực cả về qui mô.
+ Những chuyển biến tích cực cả về qui mô.
+ Chất lượng GD.
+ Chất lượng GD.
+ Chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên.
+ Chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên.
+ CSVC và công tác xã hội hoá Giáo dục
+ CSVC và công tác xã hội hoá Giáo dục
+ 6 năm liên tục T. Hoá có HS giỏi đạt giải
+ 6 năm liên tục T. Hoá có HS giỏi đạt giải

Olimpic Quốc tế.
Olimpic Quốc tế.


+
+
Năm thứ tư giữ vị trí nhất , nhì trong 61 tỉnh
Năm thứ tư giữ vị trí nhất , nhì trong 61 tỉnh
thành về công tác bồi dưỡng HS giỏi.
thành về công tác bồi dưỡng HS giỏi.
+ Tại năm học 99- 2000 đạt 11/11 chỉ tiêu tiêu
+ Tại năm học 99- 2000 đạt 11/11 chỉ tiêu tiêu
trí thi đua và nhận bằng khen của Bộ GD &
trí thi đua và nhận bằng khen của Bộ GD &
ĐT
ĐT




2. Đánh giá thực trạng hệ thống giáo dục
2. Đánh giá thực trạng hệ thống giáo dục
đào tạo Thanh Hoá
đào tạo Thanh Hoá
2.1. Những Thuận Lợi
2.1. Những Thuận Lợi
2.1.1. Quy Mô Giáo dục và đào tạo:
2.1.1. Quy Mô Giáo dục và đào tạo:
Được mở rộng, số học sinh tăng nhanh ở
Được mở rộng, số học sinh tăng nhanh ở

tất cả các cấp học, ngành học, các vùng
tất cả các cấp học, ngành học, các vùng
miền trong tỉnh, nhất là khối mầm non,
miền trong tỉnh, nhất là khối mầm non,
THCS, THPT.
THCS, THPT.

- Năm học 2001-2002, Thanh Hoá có hơn 2000 trư
ờng học, gần 1,2 triệu học sinh, sinh viên, bình
quân 3 người dân có 1 người đi học. Hầu hết các xã
trong tỉnh đều có đủ 3 cấp học từ mầm non đến
THCS.
+ Ngành học Mầm non đã chấm dứt thời kỳ có
nguy cơ tan rã khi chuyển sang cơ chế mới, từng bư
ớc ổn định và phát triển mạnh.
+ Bậc Tiểu học đã xoá tình trạng bản trắng
(không có lớp)
+ 27/27 huyện thị, thành phố có trường THPT.
+ 26/27 đơn vị có TTGDTX-DN


+ Hiện nay 11/11 huyện miền núi có trường PT
DTNT.
+ 7 trường THCN-DN trực thuộc Sở GD và ĐT.
+ Tháng 12/1997 Thanh Hoá được công nhận
hoàn thành Phổ cập GDTH-CMC trước dự kiến
1 năm.
+ Năm 1997, trường ĐH Hồng Đức được thành
lập, mở ra một thời kỳ mới, đánh dấu sự phát
triển về qui mô và chất lượng ngành GD - ĐT

Thanh Hoá.