Đề thi HK2 năm học 0809. Môn Địa lý
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.84 KB, 1 trang )
S GD- T NGH AN
TRNG THPT BC YấN THNH
KIM TRA HC K II. NM HC 2008-2009
Mụn: A Lí. Lp 12. Thi gian lm bi: 60 phỳt.
I. Dành chung cho tất cả thí sinh (8,0đ)
Câu 1. (5,0đ)
a. Phân tích những thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên, kinh tế - xã hội đối với sự phát triển kinh tế ở
đồng bằng Sông Hồng.
b. Tại sao phải có sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở đồng bằng Sông Hồng?
Câu 2. (3,0đ)
Cho bảng số liệu sau: Cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp. Đơn vị: %
Năm 1990 2005
Trồng trọt
Chăn nuôi
Dich vụ nông nghiệp
79,3
17,9
2,8
73,5
24,7
1,8
a) Vẽ biểu đồ thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp của nớc ta năm 1990 và
năm 2005.
b) Nhận xét sự chuyển dịch giá trị sản xuất nông nghiệp của nớc ta năm 1990 và năm 2005.
II. Phần dành riêng cho từng chơng trình (2điểm).
Câu 3a. (2,0đ) Dành cho hs học chơng trình chuẩn
Dựa vào Atlat địa lý Việt Nam, kiến thức đã học, hãy phân tích điều kiện thuận lợi để xây
dựng cơ cấu nông - lâm - ng nghiệp ở Bắc Trung Bộ.
Câu 3b. (2,0đ) Dành cho hs học chong trình nâng cao
Trình bày khả năng sản xuất lơng thực, thực phẩm ở đồng bằng Sông Cửu Long. Tại sao
đồng bằng Sông Cửu Long có năng suất lúa thấp hơn đồng bằng Sông Hồng?
Thí sinh đợc sử dụng Atlat địa lý Việt nam
S GD- T NGH AN
TRNG THPT BC YấN THNH
KIM TRA HC K II. NM HC 2008-2009
Mụn: A Lí. Lp 12. Thi gian lm bi: 60 phỳt.
I. Dành chung cho tất cả thí sinh (8,0đ)
Câu 1. (5,0đ)
a. Phân tích những thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên, kinh tế - xã hội đối với sự phát triển kinh tế ở
đồng bằng Sông Hồng.
b. Tại sao phải có sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở đồng bằng Sông Hồng?
Câu 2. (3,0đ)
Cho bảng số liệu sau: Cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp. Đơn vị: %
Năm 1990 2005
Trồng trọt
Chăn nuôi
Dich vụ nông nghiệp
79,3
17,9
2,8
73,5
24,7
1,8
a) Vẽ biểu đồ thể hiện sự chuyển dịch cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp của nớc ta năm 1990 và
năm 2005.
b) Nhận xét sự chuyển dịch giá trị sản xuất nông nghiệp của nớc ta năm 1990 và năm 2005.
II. Phần dành riêng cho từng chơng trình (2điểm).
Câu 3a. (2,0đ) Dành cho hs học chơng trình chuẩn
Dựa vào Atlat địa lý Việt Nam, kiến thức đã học, hãy phân tích điều kiện thuận lợi để xây
dựng cơ cấu nông - lâm - ng nghiệp ở Bắc Trung Bộ.
Câu 3b. (2,0đ) Dành cho hs học chong trình nâng cao
Trình bày khả năng sản xuất lơng thực, thực phẩm ở đồng bằng Sông Cửu Long. Tại sao
đồng bằng Sông Cửu Long có năng suất lúa thấp hơn đồng bằng Sông Hồng?
Thí sinh đợc sử dụng Atlat địa lý Việt nam
