Giáo án Đại số 7 chương 4 bài 2: Giá trị của một biểu thức đại số

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 52: §2 . GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
A: Mục tiêu
- Kiến thức: Nắm được cách tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước
- Kĩ năng: Vận dụng cách tính đó vào làm một số bài tập
- Thái độ: Liên hệ với thực tế. Giáo dục tính cẩn thận cho học sinh
B: Trọng tâm
Giá trị của một biểu thức đại số
C: Chuẩn bị
GV: Phấn màu, máy chiếu, thước kẻ
HS : Chuẩn bị bài đầy đủ
D: Hoạt động dạy học
1: Kiểm tra(5’)
Làm bài tập số 5 trang 26
2: Giới thiệu bài(1’)
Khi cho biến a, m, n các giá trị cụ thể thì biểu thức có giá trị như thế nào?
3: Bài mới
Tg
Hoạt động của thầy
10’ HĐ1

Hoạt động của trò

Nội dung
1: Giá trị của một biểu thức đại

. Biết a, m thì biểu thức 3a . Thay a, m bằng các số

số

+ m được tính như thế

đã cho vào biểu thức rồi

VD1:

nào?

tính theo thứ tự thực hiện

1. Cho biểu thức a2

phép tính

thay a = 2 => 22 = 4

Lên bảng tính

Thay a = 1000, m = 100 vào biểu
thức 3a + m rồi thực hiện phép

- BTNS biểu thức diện

tính

tích hình vuông có độ dài

3. 1000 + 100 = 3100

bằng a (cm) (1)

- a2

- Tích của a và y (2)

2. Cho biểu thức xy và x = 3; y =
7. Ta có 3.7 = 21

- Giả sử cạnh hình vuông

- x.y

có độ dài bằng 2cm thì

- Diện tích bằng 1cm2

ciện tích bằng bao nhiêu?

Thay a = 2 vào a2

Vì sao?

ta được 22 = 4

- Với biểu thức xy có giá

xy = 21

trị bao nhiêu khi x = 3; y
= 7?
- Kết quả của cá biểu thức
trên còn được gọi là giá
trị của các biểu thức
4 (cm2 ) là giá trị của biểu
thức a2 tại a = 2cm

VD:

21 là giá trị của biểu thức

a./ 2x2 – 3x + 5

xy tại x = 3; y = 7

x = 1 ta có: 2.12 – 3.1 + 5 = 4

- Xét VD:

Có 2 giá trị vì biểu thức

Vậy giá trị của biểu thức 2x2 –

Bài này cho ta mấy giá

có giá trị tại x = 1 và x =

3x + 5 tại x = 1 là 4

trị? Vì sao?

1/3

x = 1/3

- Gv yêu cầu học sinh

ta có:

nhận xét

- Phải thay các giá trị cho

2.(1/3)2 – 3.1/3 + 5 = 38/9

-Nếu tính giá trị của một

trước vào biểu rồi thực

Vậy giá trị cảu biểu thức 2x2 –

biểu thức ại những giá trị

hiện phép tính

3x + 5 tại x = 1/3 là 38/9

cho trước ta phải làm gì

HS được lên bảng giải

* Kết luận: SGK trang 28

. Gọi 2 học sinh lên bảng

a./ = -9

2: Áp dụng

làm vd1

b./ = 1

?1.

c./ = -2

Thay x = 1 vào biểu thức ta có 3.

d./ = 5/8

12- 9.1

gì?
HĐ2

14’

= 3.1 – 9.1= 3-9 = -6

. Hai học sinh lên bảng

Vậy giá trị của biểu thức đã cho

trình bày

tại x = 1 là -6

.Các em khác nhận xét
bài làm của bạn

Thay x =

1
vào biểu thức ta có 3.
3

2

�1 � 1
� �- 9. 3
�3 �

=

1
8
-3=

3
3

Vậy giá trị của biểu thức đã cho
tại x=
. làm thế nào để có câu trả

. Tính giá trị của biểu

lời đúng?

thức rồi đối chiếu với các
số đã cho

1
là
3

8
3

?2
Câu đúng là : 48

4: Củng cố, luyện tập(13’)
Bài 6 ( SGK trang 28)
Cho học sinh hoạt nhóm
N. 32 = 9
T. 42 = 16
A.

1
.(3.4+5) = 8,5
2

L. 32 – 42 = 9 -16 = -7
M.

32  42 = 5

Ê. 2. 52 + 1 = 2.25+1 = 50 + 1 = 51
H. 32 + 42 = 9+16 = 25
V. 52 – 1 = 25 -1 = 24
I. (4+5).2 = 9.2 = 18
Vậy giải thưởng toán học Việt Nam mang tên: LƯƠNG THẾ VINH
5: Hướng dẫn về nhà(2’)


- Đọc : có thể em chưa biết
- Làm các bài tập: 7;8;9 SGK trang 29
- Xem trước bài: Đơn thức
----------------------------------------------------