SKKN Một số biện pháp cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại lớp chồi Trường Mầm Non Hoa Pơ Lang

1

các ban ngành

riêng

n phát

2018 nà
phân công

Buôn Dur I
%
o

:
T

.

-

1


2

:

+

m

l

+

m
.
.

-

-

.
.

.
-

Dur I:

- Xã

- Th i gian th c hi n t tháng 9
nghiên

n tháng 2

8

:

a)

.
-

quan sát,
tâm lý,
.

-

-

2


-

c)

:

mát, n

.

d)

, lý
.

1.

.

T

-M

.
vùng khó

,
ch

,t
,

t

on

mô

cho

,k

,d

nhau, k
-

3

i


.
-

-

trình giáo

-

TT-

-

-

-

+ Cung c
,
2

.

Tình hình
+

33

+

+ K t qu kh o sát
K t qu
t
TT

N
S tr

1

Phát

10
-

4

t
T l
(%)

26

S tr

29

T l
(%)

74


2

13

33

23

67

3

14

36

23

64

15

38

24

62

13

33

26

67

4

- XH

5
Qua

,

c

liên

:
rèn, tìm tòi, sáng

:

5

-5
- Ngu
-

-

.

-

5


.
- Nguyên nhân khách quan: Vì là
còn
t
non.
- Ph huynh 100% là nông dân, công vi
s

ng b n r

t

c h c c a tr , m t s ph huynh l

u

c t m quan tr ng c a giáo d c m m non nên vi c ph i h p gi a giáo viên
và ph huynh trong công tác gi ng d y g p r t nhi
Xu t phát t th c tr

.

y, b

c u và ng d ng nhi u bi

g ng tìm tòi, nghiên
m t s bi n pháp cung c p v n ti ng

vi t cho tr t

t s gi

th c hi n.
:

- Giúp

.
b. N
trên

cho

dân

và
tích

vào các môn

nói và hi
thông qua
lúc

.
-

6

sinh
:

hàng ngày và


-

7


Hình

Hình

c

c
-

8


-

hích thú khi nói

Bé yêu thiên n

-

9


Hình

h
.

V
-5

.
+ Góc phân vai, tôi

-

10


Hình

góc phân vai

-

xong tôi treo

Hình

t
-

11


vuông

gì?

.

sau:
-

thiên nhiên trong báo

theo

chùm nho,

cà chua
...t

.
t

thông qua

làm quen các tác

*H
Sách và

t

thông qua

có tranh

duy, sáng

quan
nói

làm quen các tác
trong

loát,

các

trung chú ý, phát
câu

n
dân

phát

sách.Khi cô
và thân

có

hóa

, ta

Tru

-

12

câu, các

khó,

thì trong
câu


,

phân

vì

giúp

lâu và

hóa thân vào vào nhân
giúp
ràng

tham gia

ghi
t

.

thông qua

và rõ

sau:

+

câu

+

và các nhân

câu
các

+

chính

cho

trong và sau khi

t

cho các bé này

vào nhân

khích
và có

Chú Dê

theo

và Dê

câu
.

Cô có

dáng

con

kêu, tính cách,

. Vì khi

con

tò mò, thích thú

phát

quan sát và ghi

qua

và

thông qua

có

:

thông qua hành

câu

câu

+

minh

câu

câu

+

khi

ng các

+

Ví

có

lâu .Sau

video và

con

Cô cho

xem con dê

t này

Nó

?

Hình

các con

trong

ra
-

13

giúp

video

gì? S


Cô

phát âm ra
tôi

vào

trong câu

tìm lá non và
.Và

mát

cùng là cô có

thân

và
cùng

ý,

tham gia

nói

loát

khuôn.
.

m

Tôi

VD: Trong lúc quan

quanh.

-

14

kia mày

.


?

ãy

?

Có cách nào khác

tranh
-

tranh
...

c khác nhau,

-

.
*

qua các

góc.
-

15

i


-

góc là

quan

.

-

-C

-

-

,
mái

t

thân mình trong các trò

phân vai, góc

góc âm

Ví

: Góc xây

khi

xây

khám, ta có

cho

+

góc xây

mà
, góc

góc thiên nhiên .

m t

bé

làm

xây

bé có

tay và

có

nói phân

nói phân

là n

,

khó,

a nói: A! au quá
-

16

rang
sang bác
dài

cho
1.

+B

b

+

a: T

Có

sao

các bác

xây và góc phân vai

các

bán hàng,

,
liên

các góc

cho

góc này qua góc khác có
có

nói

,

quan

là

*

hay

m
t

là

và hát theo bài hát,

làm giúp

thông minh và nhanh

và

và thành công

sáng 6h30-7h30 là

câu

t

chính

,

các cháu

dao khi

trong trò

sai

nói

khó

- Trong
chí là
nào

áp

luôn luôn

vui

cô thân

?

cho con

là

món gì?

ngoài

, cô có

nào? Ngoài ra, tôi còn cho

,

Trò

, Trò

lâu

chính,

th

dân gian, hay

các em,

g

có

ra

gian tôi dành

.

do tôi ra cùng nói

và

. Vì

?

hôm nay

ca dao,

t

tr vào

sáng

9h là

gian trò

gia

nên có r

thái

huynh, khi

i mua áo cho con

vì hoàn

ng

theo

,

và không quên chào

non

không

còn

pháp này Tôi

,

dân

môi
, ghi

8h

giao

lúc,

là

hay tác

+

có

, nghe

vô cùng
,

han

,

cho

pháp

+

thú và vui

xem tranh

cung
Là

góc

không ?

bác )

giao

mua

có

.Cô và

nói

chính xác, yêu

các

ngoài

cùng

cùng trò

ra tình

cách vui
-

17

câu
nói

,
hay

và thân

câu
.

pháp3:

Luôn

4
ti

.

,
on
?

viên
, cùng C

u

uynh có hoàn
,

-

18


n
.
-

,

là n

*

:
à không
t

*

ác
:

-

19


* B ng so sánh k t qu
Cu i
t

t

t

t

S

T l

S

T l

S

T l

S

T l

tr

(%)

tr

(%)

tr

(%)

tr

(%)

10

26

29

74

37

95

2

5

74

13

33

23

67

37

95

2

5

67

14

36

23

64

36

92,3

3

7,7

64

- xã 15

38

24

62

38

97,5

1

2,5

62

Qua

gia

sá

-

20


, c
phong cách và quan tâm n
qua các môn

u

các

.

C
,
Ban giám
,

,

.T
cá

thân tôi nói riêng và
,

Thông q

C

4-

21

t


rõ ràng,

2.

-

-

-

-

t vài bi

c hi

nhiên, v i khuôn kh m t bài vi t nh , v
ch

bao quát h

nh ng thi u sót nh

ct tc

m t ph m vi h n

ng th i trong quá trình vi t v n còn

nh, tôi r

ng nghi p, các c

ch d ng l i

t hi u qu . Tuy

c s góp ý xây d ng c a các b n

o giúp tôi ngày càng có nhi u sáng ki n kinh

nghi m hay trong gi ng d y .
-

22


Tôi xin chân thành c
Dur

, ngày 20 tháng 2

-

23

8


..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
N

-

24


Trang
1
1
2
2
2
2
3
3
4
6
6
6
6
thông qua

12

làm quen các tác

pháp 3:

18
18

.
19
19

21
21
22
-

25