Giáo án Toán 5 chương 3 bài 13: Thể tích của một hình

TOÁN LỚP 5
Tiết 110: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Có biểu tượng về thể tích của một hình.
- Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng dạy học toán 5.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: (4’)Yêu cầu Hs làm bài tập sau:
Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật, có
chiều dài 4/5dm, chiều rộng 1/3dm và chiều cao 3/4dm.
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới
* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gian
Hoạt động của giáo viên
15’ HĐ 1: Hình thành biểu tượng về thể tích của một
hình.
-GV tổ chức cho Hs hoạt động (quan sát, nhận
xét) trên các mô hình trực quan theo hình vẽ
trong các ví dụ của SGK.
-Sau khi Hs quan sát các hình vẽ ở mỗi ví dụ
hoặc mô hình tương ứng, GV đặt câu hỏi để khi
trả lời, Hs tự nhận ra được kết luận trong từng ví
dụ của SGK.
-Gọi một vài Hs nhắc lại kết luận đó.
13’ HĐ 2: Thực hành.
Bài 1/115:
-Yêu cầu Hs quan sát các hình trong SGK.
-Gọi Hs trả lời, nhận xét.
-GV sửa bài, nhận xét.

Bài 2/115:
-Yêu cầu Hs quan sát các hình trong SGK.
-Gọi Hs trả lời, nhận xét.
-GV sửa bài, nhận xét.
Bài 3/115:
-Gọi Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 tìm các cách xếp
khác nhau.

Hoạt động của học sinh
-Quan sát, nhận xét.
-Rút ra kết luận.

-Nhắc lại kết luận.
-Quan sát.
-Trả lời.
-Nhận xét.
-Quan sát.
-Trả lời.
-Nhận xét.
-Đọc đề.
-Thảo luận nhóm.
-Báo cáo kết quả.


TOÁN LỚP 5

02’

-Gọi các nhóm báo cáo kết quả.

-Sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
-Về nhà xem lại các ví dụ trang 114.

-Nhận xét.