Giáo án Toán 5 chương 3 bài 13: Thể tích của một hình

Giáo án toán 5 năm 2011-2012
Tiết:5
THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
I.Mục tiêu: HS:
- Có biểu tượng về thể tích của một hình.
- Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản.HS làm bài 1,2;
HSKG làm bài 3.
- Giáo dục HS :Biết quan sát so sánh thể tích hình .
II.Đồ dùng dạy học:
Bộ đồ dùng dạy học toán 5.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS.
HS1: -Sửa bài tập 1 VBT/28.
HS2: -Sửa bài tập 2 VBT/29.
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
Hoạt động của thầy.
a.Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b.Nội dung:
Hoạt động 1: Hình thành biểu tượng về thể tích của một
hình.
Mục tiêu: Giúp HS: Có biểu tượng về thể tích của một
hình.
Tiến hành:
-GV tổ chức cho HS hoạt động quan sát, nhận xét trên
các mô hình trực quan theo hình vẽ trong các ví dụ trong
SGK.
-GV đặt câu hỏi để HS tự nhận ra được kết luận trong
từng ví dụ của SGK.
-Gọi vài HS nhắc lại kết luận đó.
Hoạt động 2: Thực hành.

Mục tiêu: Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số
tình huống đơn giản.
Tiến hành:
Bài 1/115:
-GV yêu cầu tất cả HS quan sát, nhận xét các hình trong
SGK.
-Gọi một số HS trả lời, yêu cầu các HS khác nhận xét,
GV đánh giá bài làm của HS.
Bài 2/115:
-GV hướng dẫn HS làm bài tương tự bài tập1.
Bài 3/115:
-Gọi HS đọc đề bài.
-GV tổ chức cho HS thi xếp hình nhanh.
-GV nhận xét.
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò

Hoạt động của trò.
-HS nhắc lại đề.

-HS quan sát, nhận xét.
-HS rút ra kết luận.
-3 HS.

-HS quan sát, nhận xét.
-HS phát biểu ý kiến.

-1 HS đọc đề bài.
-HS thi xếp hình nhanh.

Giáo án toán 5 năm 2011-2012
-GV nhận xét tiết học.
-Về nhà làm bài tập trong VBT/30,31.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
..............................................................................
................................................................
.......................................................................