Giáo án Toán 5 chương 3 bài 8: Giới thiệu biểu đồ hình quạt

Toán 5
GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT
I MỤC TIÊU: Giúp HS :
- Làm quen với biểu đồ hình quạt.
- Bước đầu biết cách đọc, phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ hình quạt.
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Hình vẽ 1 biểu đồ tranh (hoặc biểu đồ cột ở lớn 4)
- Phóng to biểu đồ vào bảng phụ (nếu không có điều kiện có thể dùng hình vẽ trong SGK). IIIHOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
GV: Hãy nêu tên các dạng biểu đồ đã biết ?
- Biểu đồ dạng tranh.
- Biểu đồ dạng cột
- Biểu đồ các tác dụng, ý nghĩa gì trong thực tiễn ? - Biểu đồ trực quan giá trị của một số đại
lượng, và sự so sánh giá trị của các đại lượng
đó.
Bài mới
HĐ1: Giới thiệu biểu đồ hình quạt
- HS nghe và ghi tên bài vào vở.
a) Ví dụ 1 :

Truyện
thiếu nhi
50%

Sách giáo
khoa 25%
Các loại
sách khác
25%

- Gv treo tranh ví dụ 1 lên bảng và giới thiệu.
- Yêu cầu HS quan sát tranh trên bảng.
Hỏi : Biểu đồ có dạng hình gì ? Gồm những phần
nào ?
- Hướng dẫn HS tập “đọc” biểu đồ :
Hỏi : Biểu đồ biểu thị cái gì ?

- HS lắng nghe.
- HS quan sát hình vẽ.
- Biểu đồ có dạng hình tròn được chia thành
nhiều phần. Trên mỗi phần của hình tròn đều
ghi các tỉ số phần trăm tương ứng.

- Biểu đồ biểu thị tỉ số phần trăm các loại sách
có trong thư viện của một trường tiểu học.
Hỏi : Hình tròn tương ứng với bao nhiêu phần - Hình tròn tương ứng với 100% và là tổng số
trăm?
sách có trong thư viện.
Hỏi : Nhìn vào biểu đồ, hãy nhận xét vế số lượng - HS trả lời.
của từng loại sách; so sánh với tổng số sách có
trong thư viện.
Hỏi : Số lượng truyện thiếu nhi so với từng loại - Gấp đôi.
sách còn lại như thế nào ?


Toán 5
- Kết luận: Các phần biểu diễn có dạng hình quạt,
gọi là biểu đồ hình quạt.
- Tổng kết các thông tin mà HS đã khai thác được

qua biểu đồ.
b) Ví dụ 2 :
- Gắn bảng phụ lên bảng.
- HS quan sát và trả lời.
Cầu lông
25,0%

Bơi lội
12,5%
Cờ vua
12,5%

Nhảy dây
50%

Hỏi : Biểu đồ cho biết điều gì ?
Hỏi : Có tất cả mấy môn thể thao được thi đấu ?
+ Yêu cầu HS nêu tỉ số phần trăm HS tham gia
từng môn thể thao.
Hỏi : 100% số HS tham gia ứng với bao nhiêu bạn?
Hỏi : Muốn tìm số bạn tham gia môn bơi lội ta áp
dụng dạng toán nào ?
- Yêu cầu 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm ra
nháp.
Hỏi : Nhìn vào biểu đồ, hãy so sánh về tỉ số % HS
tham gia từng môn thể thao.
Hỏi : Muốn tính b phần trăm của một số a ta làm
thế nào
Hỏi : Biểu đồ hình quạt có tác dụng gì ?
- GV xác nhận, yêu cầu HS nhắc lại.

HĐ2: Thực hành đọc, phân tích, xử lý số liệu
trên biểu đồ hình quạt
* Bài 1
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và tự làm vào vở.
+ Gọi 4 HS lần lượt đọc bài làm.
- Yêu cầu 1 HS nhắc lại cách tìm số phần trăm của
một số.l
* Bài 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài. Tự quan sát, trả lời vào vở.
- GV gắn bảng phụ lên bảng (vẽ hình như bài tập 2
SGK (trang 102)

- Biểu đồ cho biết tỉ số phần trăm HS tham gia
các môn thể thao của lớp 5C
- 4 môn : cầu lông, bơi lội, cờ vua, nhảy dây.

- 32 bạn.
- Bài toán về tỉ số phần trăm dạng 2 (tìm giá
trị một số phần trăm của một số)
- HS làm bài.

- Ta tính như sau : a x b : 100
- Biểu diễn các tỉ số phần trăm giữa các giá trị
đại lượng nào đó so với toàn thể.
- HS thực hiện yêu cầu.

- Dự đoán số HS thích màu xanh nhiều nhất,
màu tím ít nhất.
- HS làm bài và chữa bài.

+ HS khác theo dõi, nhận xét
- HS nhắc lại.
* Bài 2
- HS quan sát và đọc biểu đồ.


Toán 5
- Nêu ý nghĩa của tỉ số phần trăm đã đọc được từ
biểu đồ hình quạt
+ Yêu cầu HS trong lớp tự đặt câu hỏi cho bạn dựa
theo biểu đồ
- GV xác nhận và yêu cầu HS nhắc lại.

- Đây là biểu đồ hình quạt nói về kết quả học
tập của HS ở một trường tiểu học.
- HS nêu câu hỏi và trả lời
-Khi đọc biểu đồ cần phải đọc cả phần chú
thích hình vẽ và các ký hiệu thể hiện trên biểu
đồ.