Giáo án Toán 5 chương 3 bài 2: Diện tích hình tam giác

Giáo án toán 5 năm 2011-2012
TUẦN : 18
§ Tiết 1 : DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC.
I.MỤC TIÊU: Giúp HS
- Biết tính diện tích hình tam giác. HS làm bài 1; HSKLG làm thêm các bài còn lại
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Chuẩn bị hai tam giác to, bằng nhau.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1/ KTBC:
- GV: Gọi 2HS lên sửa BT2;3, đồng thời kiểm tra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS
2/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ1 :Gthiệu bài:
- GV: Trong giờ học này, các em sẽ cùng tìm cách
tính diện tích của hình tam giác.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn tính diện tích
1)Cắt, ghép hình tam giác:
-Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác như SGK:
2)So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong hình
vừa ghép
-Nêu y/c HS so sánh
+Hãy so sánh chiều dài DC hình chữ nhật và độ dài
đáy DC của hình tam giác.
+Em hãy so sánh chiều rộng AD hình chữ nhật và
chiều cao EH của hình tam giác.
+Em hãy so sánh diện tích của hình chữ nhật ABCD
và diện tích tam giác EDC.
3.Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích
hình chữ nhật
-Y/c HS nêu công thức tính diện tích của hình chữ
nhật ABCD.

-Hướng dẫn để HS rút ra quy tắc tính diện tích của
hình tam giác:
+DC là gì của hình tam giác EDC?
+EH là gì của hình tam giác EDC?
+Như vậy để tính diện tích của hình tam giác EDC
chúng ta đã làm như thế nào?
-Nêu: Đó chính là quy tắc tính diện tích của hình
tam giác. Muốn tính diện tích của hình tam giác ta
lấy độ dài đáy nhân với chiều cao( cùng một số đo)
rồi chia cho 2.
-Giới thiệu công thức :
+Gọi S là diện tích
+Gọi a là độ dài đáy của hình tam giác.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Lắng nghe.

-

HS thao tác theo hướng dẫn của GV.

HS so sánh và nêu.
-HS nêu
-HS nêu

-HS nêu.

-HS nêu.
-HS nghe giảng, sau đó nêu lại quy tắc,
công thức và học thuộc ngay tại lớp

HS yếu đọc lại công thức.


Giáo án toán 5 năm 2011-2012
+Gọi h là chiều dài cua rhình tam giác.
+Ta có công thức tính diện tích của hình tam giác
là:
axh
S=
2
HĐ 3 :Hdẫn ltập:
Bài 1:
-Y/c HS đọc đề
-Y/c HS tự làm bài.
-Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2:
-Y/c đọc đề bài.
-Hỏi: Em có nhận xét gì về đơn vị đo của độ dài đáy
và chiều cao của hình tam giác.
-Vậy trước khi tính diện tích của hình tam giác
chúng ta cần đổi chúng về cùng một đơn vị đo.
-Y/c HS làm bài.
-Nhận xét và ghi điểm cho HS.
HĐ4 :Củng cố-dặn dò:
- GV: T/kết giờ học, dặn : Ô n tập cbị tốt cho ktra
CK I.
* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

-1HS đọc đề toán.
- 2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm

vào vở, nhận xét bài làm của bạn.
-1HS đọc đề toán.
-HS nêu.
- 2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm
vào vở, nhận xét bài làm của bạn.


Giáo án toán 5 năm 2011-2012
§ Tiết 2 : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về:
- Biết tính diện tích của hình tam giác.tính diện tích hình tam giác vuông khi biết độ dài hai
cạnh góc vuông của nó.
- Hslàm bài 1,2,3; HSKLG làm thêm các bài còn lại
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Các hình tam giác như SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1/ KTBC:
- GV: Gọi 2HS lên sửa BT1;2, đồng thời kiểm tra VBT của HS.
- GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS.
2/ Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HĐ1 :Gthiệu bài:
- GV: Trong giờ học này, các em sẽ cùng làm 1 số
bài tập luyện tập về tính diện tích hình tam giác.
HĐ2 :Hdẫn luyện tập:
Bài 1:
-Y/c HS đọc đề và nêu lại quy tắc tính diện tích hình
tam giác, sau đó làm bài
-Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 2:
-Gọi 1HS đọc đề toán.

Tổ chức HS trao đổi cặp
Gv kết luận : Như vâïy trong hình tam giác vuông
hai cạnh góc vuông chính là đường cao của tam
giác.
Bài 3:
-Y/c HS tự làm bài.
-Hỏi: Như vậy để tính diện tích hình tam giác
vuông chúng ta có thể làm như thế nào?
-Nhận xét và ghi điểm cho HS.
Bài 4:
-HS đọc đề , nêu yêu cầu đề
Tổ chức HS làm vào vở
Sửa bài, lớp nhận xét
GV nhận xét , đánh giá
HĐ3 :.Củng cố-dặn dò:
- GV: T/kết giờ học, dặn : Ô n tập cbị tốt cho ktra
CK I.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

-Lắng nghe.
-HS đọc đề.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm
vào vở, nhận xét bài làm của bạn.
HS yếu : làm câu a
-HS đọc đề.
- HS trao đổi cặp , báo cáo kết quả
-Lớp nhận xét
-HS quan sát hình và làm bài vào bảng
con

HS yếu : làm câu a
Sửa baì và nhận xét.
-2HS đọc to đềø bài trong SGK.
- 2HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm
vào vở, nhận xét bài làm của bạn.
HS yếu :chọn làm câu a hoặc b