Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Nhân một số thập phân với một số thập phân

NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN.
I/Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Nêu được quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân.
- Bước đầu nắm được tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân.
II/ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động
1: Bài cũ

Giáo viên
- Nêu quy tắc nhân một số thập
phân với một số tự nhiên.

Học sinh
-Nối tiếp nêu:

-Nêu cách nhân nhẩm một số
thập phân với 10, 100, 1000
-Nhận xét chung và cho điểm

2: Bài mới
GTB

-Dẫn dắt ghi tên bài.
Nêu ví dụ 1:

-Muốn tính diện tích mảnh
HĐ 1: Hình thành
vừơn hình chữ nhật, ta làm thế
nhân một số thập
nào?

phân với một số thập
-Tương tự phép cộng và phép
phân.
trừ số thập phân, em hãy cho
biết để thực hiện phép tính nhân
này ta làm thế nào?
64 × 48 =?
6,4 × 4,8=?
b) Nêu ví dụ 2:
-Em hãy nêu kết quả và cách
làm?

-Nhắc lại tên bài học.
-1HS nêu đề bài.
-Lấy chiều dài nhân với
chiều rộng.
-HS tự đặt tính và tính.
+ Thực hiện nhân như
nhân các số tự nhiên.
+ Hai thừa số có tất cả là
hai chữ số thập phân, ta
dùng dấy phẩy tách ở tích
hai chữ số kể từ phải sang
trái.
-1HS nêu:
-HS đặt tính thực hiện và
nêu cách làm.
×

4,75

1,3


-Qua hai ví dụ trên nêu cách
nhân một số thập phân với một
số thập phân.

Luyện tập
Bài 1: Đặt tính và
tính.

-Nối tiếp nêu: (Nhân,
đếm và tách).

-Nêu yêu cầu bài tập.
-Gọi HS lên bảng làm.
-1HS nêu yêu cầu bài tập.
-2HS lên bảng làm, lớp
làm bài vào bảng con. Kết
quả.

Bài 2:

Bài 3: Giải bài toán
có liên quan đến
nhân hai số thập
phân.

-Nhận xét và cho điểm.

a)38,70

b) 108,875

Nêu yêu cầu bài tập.

c)1,128

d)35,217

-Tổ chức làm bài theo cặp đôi

-Một số HS nêu cách làm.

-Em rút ra điều gì qua bài tập
này?

-Nhận xét bài làm của bạn.
-1HS đọc đề bài.
-Thảo luận cặp đôi làm bài.

b) Tương tự em làm thế nào?
-Chấm bài và nhận xét.
-Gọi HS đọc đề bài.

-Một số cặp trình bày kết
quả. lớp trả lời câu hỏi của
gv.
-Điền ngay kết quả vào
phép tính.

-Nêu công thức tính chu vi hình -HS nêu miệng:
chữ nhật?
4,34 × 3,6 = 15,624
-Nêu công thức tính diện tích
3,6 × 4,34 = 15,624
hình chữ nhật?
……..
-Gọi HS lên bảng làm bài.
-Nhận xét và sửa bài.
-1HS đọc đề bài.
HĐ3: Củng cố- dặn
dò

-Nêu:
-Nêu:


-Nhận xét chấm bài.
-Nhắc lại các kiến thức của tiết
học.
-Dặn HS về nhà làm bài tập.

-1HS lên bảng làm, lớp
làm bài vào vở.
Bài giải
Chu vi vườn cây là
………
Diện tích vườn cây là
………

-Nhận xét bài làm của bạn.