giao an đạo đức 4 tiểu học....

TUẦN 1
HĐGD Đạo đức

Bài 1: Trung thực trong học tập( Tiết 1)
Mục tiêu: Em cần biết:
- Cần phải trung thực trong học tập.
- Giá trị của trung thực nói chung và trung thực trong học tập nói riêng.
- Biết trung thực trong học tập.
- Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung
thực trong học tập.
Hoạt động dạy học
1. Khởi động
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.
- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.
+ Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?
2. Hình thành kiến thức:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Tìm hiểu tình huống:
Việc 1: Từng bạn đọc cho
nhau nghe tình huống
( SGK / 3 và kết hợp quan
sát tranh trong SGK )
Việc 2: Thảo luận và trả
lời các câu hỏi:
a.Theo em, bạn Long có
thể có những cách giả
quyết như thế nào?
b.Nếu em là bạn Long em sẽ làm gì? Vì sao?
Việc 1: Nhóm trưởng gọi các bạn trong

nhóm trả lời các câu hỏi
Việc 2: Nhận xét sửa sai nếu có
Việc 3: Cho các bạn đọc ghi nhớ
GHI NHỚ: Trung thực trong học tập là thể hiện lòng tự trọng. TRung thực trong học tập, em sẽ
được mọi người quí mến.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 1:
- Em làm bài tập 1 trong SGK / 4


- Việc 1: EM đọc kết quả
cho bạn nghe
- Việc 2: Đánh giá, nhận
xét, bổ sung câu trả lời
cho bạn.
Bài tập 2:
- Em làm bài tập 2 trong SGK / 4
- Việc 1: Em đọc kết quả
cho bạn nghe
- Việc 2: Đánh giá, nhận
xét, bổ sung câu trả lời
cho bạn.
Giáo viên
tương tác với
học sinh:
- Theo em,
tại sao chúng
ta phải trung
thực trong
học tập?

* HĐƯD
- Sưu tầm
các mẩu
chuyện, tấm
gương trung
thực trong
học tập.
- Tự liên hệ:
BT6/ SGK
- Chuẩn bị
tiểu phẩm
theo chủ đề
bài học
(BT5) theo nhóm.

NHÓM TRƯỞNG BÁO CÁO KẾT QUẢ VỚI CÔ GIÁO


TUẦN 2
HĐGD Đạo đức
Bài 1: Trung thực trong học tập( Tiết 2)
Mục tiêu: Em cần phải biết:
- Trung thực trong học tập.
- Giá trị của trung thực nói chung và trung thực trong học tập nói riêng.
- Biết trung thực trong học tập.
- Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi trung thực và phê phán những hành vi thiếu trung
thực trong học tập.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Khởi động
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.

- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.
+ Mời bại nêu mục tiêu tiết học
+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 3:
Việc 1: Em tự trả lời các
câu hỏi ở bài tập 3 SGK /
4
Việc 2: Hai bạn trong
nhóm trả lời các câu hỏi
cho nhau nghe.


Viêc 3: Nhận xét sửa sai nếu có.
* Bài tập 4:
Việc 1: Em kể lại câu chuyện, mẩu
chuyện, tấm gương về trung thực trong
học tập cho các bạn trong nhóm nghe.
Việc 2: Nhóm trưởng nhận xét.
* Bài tập 5:
- Việc 1:
BHT mời 2-4
nhóm trình
bày tiểu
phẩm của
nhóm mình.
- Việc 2: Các
bạn bình
chọn nhóm

nào thể hiện
tiểu phẩm
hay nhất.
- Việc 3:
BHT chia sẻ
với cả lớp
+ Em có suy
nghĩ gì về tiểu phẩm vừa xem?
Nếu em ở vào tình huống đó, em có hành động như vậy không? Vì sao?
HĐƯD :
- Em kể với gia đình những
hành vi trung thực trong học
tập của em theo yêu cầu của
nhiệm vụ 6 SGK / 4


TUẦN 3
HĐGD Đạo đức
Bài 2: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP ( Tiết 1)
Mục tiêu:
Em cần biết:
- Bất kì ai đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống và học tập
- Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản than.
- Quý trọng những tấm gương biết vượt khó trong học tập.
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Khởi động
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.


- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.
+ Mời bại nêu mục tiêu tiết học
+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?
2. Hình thành kiến thức:
A. Hoạt động cơ bản:
* Tìm hiểu câu chuyện:
Việc 1: Từng bạn đọc cho
nhau nghe câu chuyện
( SGK / 5 và kết hợp quan
sát tranh trong SGK )
Việc 2: Thảo luận và trả
lời các câu hỏi:
1. Thảo đã gặp những khó
khăn gì trong cuộc sống
hàng ngày?
2. Trong hoàn cảnh khó khăn như vậy bằng cách nào Thảo vẫn học tốt?
3. Nếu trong hoàn cảnh khó khăn như bạn Thảo, em sẽ làm gì?
Việc 1: Nhóm trưởng gọi các bạn trong
nhóm trả lời các câu hỏi
Việc 2: Nhận xét sửa sai nếu có
Việc 3: Cho các bạn đọc ghi nhớ
GHI NHỚ: Trong cuộc sống mỗi người đều gặp phải khó khăn riêng. Để học tập tốt ta phải
vượt qua những khó khăn đó.
B. Hoạt động thực hành
* Bài tập 1:
- Em làm bài tập 1 trong SGK / 7
- Việc 1: Em đọc kết quả
cho bạn nghe
- Việc 2: Đánh giá, nhận
xét, bổ sung câu trả lời

cho bạn.
Bài tập 2:
- Việc 1: Em làm bài tập 2
trong SGK / 7
Bạn Nam bị ốm phải nghỉ


học nhiều ngày. Theo em bạn Nam cần phải làm gì để theo kịp các bạn trong lớp? Nếu là bạn
cùng lớp với Nam, em có thể làm gì để giúp bạn?
- Việc 2: Em trao đổi cách giải quyết tình huống cho bạn nghe.
- Việc 3: Đánh giá, nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn.
Giáo viên
tương tác với
học sinh:
- Theo em,
nếu chúng ta
không vượt
khó trong
học tập,
chúng ta sẽ
như thế nào?
C. Hoạt động
ứng dụng
- Em cùng
gia đình sưu
tầm một số
tấm gương
vượt khó
trong học
tập.

NHÓM TRƯỞNG BÁO CÁO KẾT QUẢ VỚI CÔ GIÁO


TUẦN 4
HĐGD ĐẠO ĐỨC
Bài 2: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (Tiết 2)
Mục tiêu:
- HS có kỹ năng thực hành:
+ Nhận ra khó khăn trong học tập của bản thân và biết tìm cách khắc phục, vượt qua.
+ Biết quan tâm tới những bạn có hoàn cảnh khó khăn, biết chia sẻ giúp đỡ bạn.
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 3:
Việc 1: Em tự trả lời các
câu hỏi ở bài tập 3 SGK /
7
Việc 2: Hai bạn trong
nhóm trả lời các câu hỏi
cho nhau nghe.
Viêc 3: Nhận xét sửa sai
nếu có.
* Bài tập 4:
Việc 1: Em thực hiện bài tập 4 SGK / 7
Việc 2: Em
trình bày kết
quả cho các
bạn trong
nhóm nghe.
Việc 3:
Nhóm trưởng

nhận xét.
* Bài tập 5:
- Việc 1:
BHT các bạn
trình bày
những mẩu
chuyện, tấm
gương vượt


khó trong học tập
- Việc 2: Các bạn bình chọn câu chuyện kể hay nhất.
HĐƯD :
- Em về thực hiện giúp đỡ
bạn trong học tập khi bạn
gặp khó khăn.

TUẦN 5
HĐGD ĐẠO ĐỨC

Bài 3: Biết bày tỏ ý kiến (Tiết 1)
Mục tiêu:
Em cần biết:
- Nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của mình về những
vấn đề có liên quan đến trẻ em.
- Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường, đồng
thời biết tôn trọng ý kiến của người khác.
Hoạt động dạy học
1. Khởi động
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.

- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.
+ Mời bại nêu mục tiêu tiết học
+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?
2. Hình thành kiến thức:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Tìm hiểu tình huống:
Việc 1: Từng bạn đọc cho
nhau nghe tình huống
( SGK / 9 và kết hợp quan
sát tranh trong SGK )
Việc 2: Thảo luận và trả
lời các câu hỏi trong
SGK / 9


Việc 1: Nhóm trưởng gọi các bạn trong nhóm trả lời các câu hỏi
Việc 2: Nhận xét sửa sai nếu có
Việc 3: Cho các bạn đọc ghi nhớ SGK / 9
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 1:
- Em làm bài tập 1 trong SGK / 9
- Việc 1: EM trao đổi kết
quả cho bạn nghe
- Việc 2: Đánh giá, nhận
xét, bổ sung câu trả lời
cho bạn.
Bài tập 2:
- Việc 1: Em làm bài tập 2 trong SGK / 4
- Việc 2: Em trao đổi kết quả cho bạn

nghe
- Việc 3: Đánh giá, nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn.

NHÓM TRƯỞNG BÁO CÁO KẾT QUẢ VỚI CÔ GIÁO


TUẦN 6
HĐGD ĐẠO ĐỨC
Bài 3: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (tiết 2)
Mục tiêu:
Em cần biết:
- Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến về những vấn đề có liên quan đến trẻ em .
- Mạnh dạn bày tỏ ý kiến của bản thân , biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác .
-Kỹ năng trình bày ý kiến ở gia đình và lớp học.Kỹ năng lắng nghe người khác trình bày ý kiến.
Hoạt động dạy học
1.Khởi động
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.
- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.
+ Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 3:
- NT cho các bạn chơi trò chơi theo yêu
cầu BT 3 SGK / 9


* Bài tập 4:
- Việc 1:
BHT cho

các nhóm
viết vẽ
tranh,kể
chuyện về
quyền được
tham gia ý
kiến.
- Việc 2:
BHT tổ chức
cho các
nhóm lần
lượt trình bày
các nội dung
vẽ tranh,kể
chuyện .
- Việc 3:
BHT nhận
xét tuyên
dương.
Hoạt động ứng dụng
1. Em hãy bày tỏ ý kiến với
người thân về những vấn đề
liên quan đến bản thân nói
riêng và đến trẻ em nói
chung.
2. Lắng nghe, tôn trọng ý
kiến của người thân.

TUẦN 7
HĐ GD §¹o ®øc

BÀI 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( Tiết 1)


Mục tiêu:
Em cần biết:
- Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào. Vì sao cần tiết kiệm tiền của.
- Học sinh biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi, trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với những hành vi,
việc làm lãng phí tiền của.
A. HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Khởi động
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.
- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.
+ Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?
2. Hình thành kiến thức:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
a.Thảo luận nhóm ( Các thông tin trang 11 SGK )
- Việc 1: Em trả lời các câu hỏi trong
SGK / 11
- Việc 2: NT tổ chức cho các bạn trong
nhóm trả lời các câu hỏi:
+ Em nghĩ gì khi xem tranh và đọc các thông tin trên ?
+ Theo em, có phải do nghèo nên mới phải tiết kiệm không ?
- Việc 3: Đánh giá, nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn.
- Học sinh đọc ghi nhớ
b. Bày tỏ ý
kiến
- Việc 1:

BHT nêu lần
lượt từng ý
kiến.
Việc 2: HS
bày tỏ thái độ
đánh giá theo
các phiếu
màu. Có giải
thích về lí do
lựa chọn của
mình.
- Việc 3:
BHT kết luận
ý kiến c, d là
đúng. Các ý


kiến a, b là sai.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 1:
-Việc 1: Em làm bài tập 1 trong
SGK / 12
- Việc 2: Hai bạn đổi chéo vở, nhận
xét, sửa sai nếu có.
Bài tập 2:
- Việc 1: Em làm bài tập 2 trong
SGK / 12
- Việc 2: Em trao đổi kết quả cho bạn
nghe
- Việc 3: Đánh giá, nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn.

* Bài tập 3:
Việc 1: Em tự trả lời các
câu hỏi ở bài tập 3 SGK /
13
Việc 2: Hai bạn trong
nhóm trả lời các câu hỏi
cho nhau nghe.
Viêc 3: Nhận xét sửa sai
nếu có.

NHÓM TRƯỞNG BÁO CÁO KẾT QUẢ VỚI CÔ GIÁO


TUẦN 8
HĐ GD §¹o ®øc
BÀI 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( Tiết 2)
Mục tiêu:
Em cần biết:
- Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào. Vì sao cần tiết kiệm tiền của.
- Học sinh biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi, trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm tiết kiệm; không đồng tình với những hành vi,
việc làm lãng phí tiền của.
A. HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 4:
Việc 1: Em thực hiện bài tập 4 SGK / 13
Việc 2: Em
trình bày kết
quả cho các
bạn trong

nhóm nghe.
Việc 3:
Nhóm trưởng
nhận xét.
* Bài tập 5:
- Việc 1: Em
cùng bạn
thảo luận và
đóng vai theo
các tình
huống trong


tài liêu học / 13.
- Việc 2: BHT mời 2-4 nhóm trình bày tiểu phẩm của nhóm mình.
- Việc 3: Các bạn bình chọn nhóm nào thể hiện tiểu phẩm hay nhất.
* Bài tập 6:
- Việc 1:
BHT các bạn
trình bày
những mẩu
chuyện, tấm
gương vượt
khó trong
học tập
- Việc 2: Các
bạn bình
chọn câu
chuyện kể
hay nhất.

- Việc 3:
BHT chia sẻ
với cả lớp
các câu hỏi ở bài tập 7.
C .ho¹t ®éng øng dông

- Em hãy thực hiện và cùng
người thân tiết kiệm sách vở,
quần áo, đồ dùng, đồ chơi,
điện nước trong gia
®×nh.

TUẦN 9
HĐ GD §¹o ®øc
BÀI 5 :
KIỆM thêi giê ( Tiết 1)
Mục tiêu:
Em cần biết:
- Thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm.
- Học sinh biết tiết kiệm thời giờ.


- Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm.
1.Khởi động
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.
- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.
+ Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?
2. Hình thành kiến thức:

HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Đọc phân vai câu chuyện
- Việc 1: Em cùng bạn đọc phân vai câu
chuyện
- Việc 2: Trao đổi và tìm câu trả lời cùng
bạn.
- Mi-chi-a có thói quen sử dụng thời giờ như thế nào ?
- Chuyện gì đã xảy ra với Mi-chi-a trong cuộc thi trượt tuyết ?
- Sau chuyện đó, Mi-chi-a đã hiểu ra điều gì?
- Việc 3: Nhóm trưởng nhận xét, sửa sai nếu có.
- Học sinh đọc ghi nhớ
2.Bày tỏ ý kiến
- Việc 1: GV
cho TBHP
lần lượt từng
ý kiến.
- Việc 2 : HS
bày tỏ thái độ
đánh giá theo
các phiếu
màu. Có giải
thích về lí do
lựa chọn của
mình.
- TBHP kết
luận ý kiến d
là đúng. Các
ý kiến a, b, c
là sai.
B. HOẠT

ĐỘNG
THỰC
HÀNH


* Bài tập 1:
-Việc 1: Em làm bài tập 1 trong
SGK / 15
- Việc 2: Hai bạn đổi chéo vở, nhận
xét, sửa sai nếu có.
Bài tập 2:
- Việc 1: Em làm bài tập 2 trong
SGK / 16
- Việc 2: Em trao đổi kết quả cho bạn
nghe
- Việc 3: Đánh giá, nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn.
* Bài tập 3:
Việc 1: Em tự trả lời các
câu hỏi ở bài tập 3 SGK /
16
Việc 2: Hai bạn trong
nhóm trả lời các câu hỏi
cho nhau nghe.
Viêc 3: Nhận xét sửa sai
nếu có.

NHÓM TRƯỞNG BÁO CÁO KẾT QUẢ VỚI CÔ GIÁO


TUẦN 9

HĐ GD §¹o ®øc
BÀI 5 :KIỆM thêi giê ( Tiết 2)
Mục tiêu:
Em cần biết:
- Thời giờ là cái quý nhất, cần phải tiết kiệm.
- Học sinh biết tiết kiệm thời giờ.
- Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm.
A. HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 4:
Việc 1: Em thực hiện bài tập 4 SGK / 16
Việc 2: Em trình bày kết quả cho các bạn
trong nhóm
nghe.
Việc 3:
Nhóm trưởng
nhận xét.
* Bài tập 5:
- Việc 1: Em
viết hoặc vẽ
cho các bạn
nghe về một
tấm gương
biết tiết kiệm
thời giờ?
- Việc 2:
BHT mời 2-4
bạn trình bày

- Việc 3: Các bạn bình chọn bạn nào có bài kể , bài vẽ hay nhất.
* Bài tập 6:
- Việc 1: Em lập thời gian biểu.
- Việc 2: Em trao đổi với các bạn trong
nhóm thời gian biểu của mình.
C .ho¹t ®éng øng dông

- Em hãy cùng người thân
thực hiện tiết kiệm thời giờ
trong sinh hoạt hàng ngày
cña gia ®×nh m×nh.

TUẦN 10+11
HĐ GD §¹o ®øc
ÔN TẬP

*****************************************************************************

TUẦN 12
HĐ GD §¹o ®øc
BÀI 6 : HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( Tiết 1 )
Mục tiêu:
Em biết:
- Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông
bà, cha mẹ.
- Thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong
cuộc sống.
- Biết kính yêu ông bà, cha mẹ.
1.Khởi động
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.

- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.
+ Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?
2. Hình thành kiến thức:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
a.Thảo luận và diễn tiểu phẩm - Phần thưởng


- Việc 1: Em
cùng bạn
thảo luận và
diễn tiểu
phẩm Phần
Thưởng.
- Việc 2:
BHT mời 2-3
nhóm trình
bày tiểu
phẩm.
- Việc 3:
BHT cho các
bạn trả lời
các câu hỏi:
- Vì sao em
lại mời bà ăn
những chiếc
bánh mà em
vừa được
thưởng ?

- em, bà cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa cháu đối với mình ?
- Các nhóm trình bày ý kiến và trao đổi lẫn nhau.
- BHT kết luận về nội dung các bức tranh và khen các nhóm đã đặt tên tranh phù hợp.
- Học sinh đọc ghi nhớ.

B .ho¹t ®éng thùc hµnh

* Bài tập 1:
-Việc 1: Em làm bài tập 1 trong
SGK / 18
- Việc 2: Hai bạn đổi chéo vở, nhận
xét, sửa sai nếu có.
Bài tập 2:
- Việc 1: Em làm bài tập 2 trong
SGK / 19
- Việc 2: Em trao đổi kết quả cho bạn


nghe
- Việc 3: Đánh giá, nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn.
* Bài tập 3:
Việc 1: - em là bạn nhỏ
trong mỗi tranh, em sẽ
làm gì? Vì sao?
Việc 2: Hai bạn trong
nhóm trả lời các câu hỏi
cho nhau nghe.
Viêc 3: Nhận xét sửa sai
nếu có.

NHÓM TRƯỞNG BÁO CÁO KẾT QUẢ VỚI CÔ GIÁO

TUẦN 12
HĐ GD §¹o ®øc
BÀI 6 : HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( Tiết 2 )
Mục tiêu:
Em biết:
- Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông
bà, cha mẹ.
- Thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong
cuộc sống.
- Biết kính yêu ông bà, cha mẹ.
A. HOẠT ĐỘNG HỌC


HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 4:
Việc 1: Em thực hiện bài tập 4 SGK / 20
Việc 2: Em trình bày kết quả cho các bạn
trong nhóm nghe.
Việc 3: Nhóm trưởng nhận xét.
* Bài tập 5:
- Việc 1: Em
cùng bạn
thảo luận và
đóng vai theo
các tình
huống trong
tài liêu học /
20.

- Việc 2:
BHT mời 2-4
nhóm trình
bày tiểu
phẩm của
nhóm mình.
- Việc 3: Các
bạn bình
chọn nhóm
nào thể hiện
tiểu phẩm
hay nhất.
* Bài tập 6:
- Việc 1:
BHT nêu yêu
cầu của bài
tập
- Việc 2:
BHT mời đại
diên các
nhóm lên


trình bày
- Việc 3: BHT chia sẻ với cả lớp các câu hỏi cuối bài.
C .ho¹t ®éng øng dông

- Em cùng người thân làm
những việc cụ thể hằng ngày
để bày tỏ lòng hiếu thảo đối

với ông bà, cha mẹ của
mình.

TUẦN 13
HĐ GD §¹o ®øc
BÀI 7 : BIẾT ƠN THẦY
GIÁO, CÔ GIÁO ( Tiết 1)
Mục tiêu:
Em biết:
- Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS.
- Em phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo.
- Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo.
1.Khởi động
- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.
- Gv giới thiệu bài học, tiết học, ghi đề bài , Hs ghi vở.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học.
+ Mời bạn nêu mục tiêu tiết học
+ Để đạt mục tiêu đó tiết học, các bạn cần phải làm gì?
2. Hình thành kiến thức:
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
a.Xử lí tình huống
- Việc 1: Một bạn nêu tình huống
- Việc 2: Em cùng bạn đoán xem các bạn
nhỏ trong tình huống trên sẽ làm gì khi
nghe Vân nói?
- em là HS cùng lớp đó, em sẽ làm gì? Vì Sao ?
- Thảo luận về cách ứng xử.
- Việc 3: Trao đổi, nhận xét sửa sai và NT kết luận.
- Học sinh đọc ghi nhớ.
B .ho¹t ®éng thùc hµnh

* Bài tập 1: Đóng vai
-Việc 1: Em cùng bạn đóng vai các tình
huống trong SGK / 22


- Việc 2: Em trao đổi kết quả cho bạn nghe
- Việc 3: Đánh giá, nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn.
Bài tập 2:
- Việc 1: Em làm bài tập 2 trong
SGK / 22
- Việc 2: Hai bạn đổi chéo vở, nhận
xét, sửa sai nếu có.

NHÓM TRƯỞNG BÁO CÁO KẾT QUẢ VỚI CÔ GIÁO
TUẦN 14
HĐ GD §¹o ®øc
BÀI 7 : BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( Tiết 2)
Mục tiêu:
Em biết:
- Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với HS.
- Em phải kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo.
- Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo.
A. HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 4:
- Việc 1: Em
cùng bạn
thảo luận và
đóng vai theo

các tình
huống trong
tài liêu học /
13.
- Việc 2:
BHT mời 2-4
nhóm trình
bày tiểu
phẩm của
nhóm mình.
- Việc 3: Các
bạn bình
chọn nhóm
nào thể hiện
tiểu phẩm hay nhất.