HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN ĐỌC, VIẾT SỐ THẬP PHÂN
I.MỤC TIÊU: Sau bài học, HS có khả năng :
- Nhận biết tên các hàng của số thập phân. HS làm bài 1,2ab
- Đọc, viết số thập phân , chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân.
- Rèn HS : mạnh dạn nêu ý kiến ,đọc và viết đúng được số thập phân
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bảng a như phần bài học của SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1) Ổn định:
2) KTBC:
- Gọi 2 HS lên sửa BT, đồng thời ktra VBT của HS.
- Sửa bài, nhận xét & cho điểm.
3)Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Hoạt động 1:Gthiệu: Giờ toán hôm nay các
em cùng tìm hiểu về hàng của số thập phân,
tiếp tục học cách đọc và viết số thập phân.
- Ghi đề bài lên bảng.
*Hoạt động 2: Gthiệu về các hàng, giá trị
của các chữ số ở các hàng của số thập phân:
- HS: Nhắc lại đề bài.
a/ Các hàng và quan hệ giữa các đơn vị của
hai hàng liền nhau của số thập phân:
- Nêu: Có số thập phân 375,406. viết số thập
phân 375,406 vào bảng phân tích các hàng
của số thập phân thì ta được bảng như sau
-HS theo dõi.
( điền vào bảng kẻ sẵn)
- Y/c HS quan sát và đọc bảng phân tích trên.
- Hỏi: Dựa vào bảng hãy nêu các hàng của
phần nguyên, các hàng của phần thập phân -HS đọc thầm.
trong số thập phân.
-HS nêu.
- Mỗi đơn vị của một hàng bằng bao nhiêu
đơn vị của hàng thấp hơn liền sau? Cho ví
dụ.
-Mỗi đơn vị của một hàng bằng một phần
mấy đơn vị của hàng cao hơn liền trước?
Cho ví dụ.
-Y/c nêu rõ các hàng của số 375,406
- Phần nguyên của số này gồm những gì?.
-HS trao đổi và nêu.
- Phần thập phân của số này gồm những gì?.
-Hãy viết số thập phân gồm 3 trăm, 7 chục, 5
đơn vị, 4 phần mười, 0 phần trăm, 6 phần -HS thực hiện và nêu.
nghìn.
-Hãy nêu cách viết số của mình.
-Hãy đọc số này.
-Em đã đọc số thập phân này theo thứ tự
nào?
-Viết bảng số: 0,1985 và y/c HS nêu rõ cấu
tạo theo hàng của từng phần trong số thập
phân trên.
-Y/c HS đọc số thập phân trên.
*Hoạt động 2: .Luyện tập:
Bài 1:
- Y/c HS đọc đề bài.
- Viết lên bảng phần a và y/c:
-HS đọc thầm
-HS thực hiện.
+Đọc số trên.
+Hãy nêu rõ phần nguyên, phần thập phân
-HS nối tiếp nhau đọc các số
của các số.
+Hãy nêu giá trị theo hàng của từng chữ số
trong các số.
-Y/c HS đọc và phân tích các số các phần còn
lại.
- 1HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp
làm vào vở, nh/xét bài làm của bạn.
- Nxét & cho điểm HS.
-HS lần lượt nêu.
Bài 2:
- Y/c HS đọc đề, sau đó tự làm bài.
- Hdẫn sửa bài, nhận xét và ghi điểm cho - Hướng dẫn HS khá giỏi làm
HS.
Bài 3:
- Y/c HS đọc đề, sau đó tự làm bài.
- Chữa bài & cho điểm HS.
HĐ3 :Củng cố-dặn dò:
- Tổng kết giờ học
-Dặn HS làm BT & CBB.
* RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………………………
………………………