Phương Pháp Giảng Dạy Tin học II - Nguyễn Thị Ngọc Hoa
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.99 MB, 78 trang )
Phương Pháp Giảng Dạy
Tin học II
Nguyễn Thị Ngọc Hoa
Khoa Công Nghệ Thông Tin
Đại học Sư Phạm TP HCM
PP Giảng Dạy Tin học II
1
Nhắc lại mục tiêu khóa học..
• Mục tiêu
– Xây dựng bài dạy hiệu quả, hấp dẫn.
– Ứng dụng hiệu quả công nghệ vào dạy
học.
PP Giảng Dạy Tin học II
2
Chương I
HOW PEOPLE LEARN..
HOW WE TEACH…
PP Giảng Dạy Tin học II
3
Thế nào là dạy học hiệu quả?
Who
What
Why
How
PP Giảng Dạy Tin học II
4
Thế nào là dạy học hấp dẫn?
Engaging.........
Fun........
PP Giảng Dạy Tin học II
5
Xét tình huống sau…
• Ngày xx, tháng yy, năm 2011.
• Thao giảng: tổ
• Địa điểm: phòng máy zz
Bài 16: Định dạng văn bản
Write down your experience……
PP Giảng Dạy Tin học II
Câu trả lời có thể là…
Hoàn
thành
bài dạy?
What else?
Cung
cấp kiến
thức cho
học sinh
Đạt điểm
cao?
Depends on you.
PP Giảng Dạy Tin học II
Câu trả lời có thể là…
But ...
Remember that your success
Depend on..
How much student have learn?
PP Giảng Dạy Tin học II
Những vấn đề cần quan tâm
Who
What
Why
How
PP Giảng Dạy Tin học II
Chương 01: Chúng ta biết gì về
dạy học?
1. Việc học diễn ra như thế nào? (How we learn?)
2. Nhu cầu của người học - Những vấn đề cần quan tâm
khi dạy và học.
3. Việc dạy diễn ra như thế nào?
PP Giảng Dạy Tin học II
10
Nội dung chính
1. Việc học diễn ra như thế nào?
2. Nhu cầu của người học - Những vấn đề cần quan tâm
khi dạy và học.
3. Việc dạy diễn ra như thế nào?
PP Giảng Dạy Tin học II
11
How people learn...
PP Giảng Dạy Tin học II
12
How people learn...
PP Giảng Dạy Tin học II
13
Remebering......
PP Giảng Dạy Tin học II
14
Chương I
HOW PEOPLE LEARN..
HOW WE TEACH…
PP Giảng Dạy Tin học II
15
3 schools of learning
• Thuyết Nhận thức
• Thuyến Hành vi
• Thuyết Nhân văn và
thuyết Xã hội
PP Giảng Dạy Tin học II
16
Nội dung chính
1. Việc học diễn ra như thế nào?
2. Nhu cầu của người học - Những vấn đề cần quan tâm
khi dạy và học.
3. Việc dạy diễn ra như thế nào?
PP Giảng Dạy Tin học II
17
How people learn...
PP Giảng Dạy Tin học II
18
Example..
PP Giảng Dạy Tin học II
19
How people learn...
PP Giảng Dạy Tin học II
20
How people learn...
HS vận dụng những kiến thức đã có để giải quyết một
tình huống mới nảy sinh và sắp xếp kiến thức mới
nhận được vào cấu trúc kiến thức hiện có
PP Giảng Dạy Tin học II
21
Vận dụng........
• Xác định kiến thức đã biết
• Khả năng biết
PP Giảng Dạy Tin học II
22
How do people learn?
% Retained
100
active learning
lecture
50
0
10
20
30
40
50
60
Time of class (min)
From: McKeachie, Teaching tips: Strategies, research and theory for
for college and university teachers, Houghton-Mifflin (1998)
PP Giảng Dạy Tin học II
23
How people learn...
PP Giảng Dạy Tin học II
24
6 MỨC ĐỘ NHẬN THỨC TƯ DUY
B.J.BLOOM’S TAXONOMY
Mục tiêu bài dạy cần:
XEM DEMO
• Viết dưới góc độ người học
Đánh giá
Tổng hợp
• Bắt đầu bằng một động từ
hành động
Phân tích
Vận dụng
Hiểu
Tư duy ở
mức độ thấp
Biết
Xem trong tài liệu Phương Pháp Dạy Học môn Tin học, Trần Văn Hạo – Lê Đức Long, Trang 132 ~135
PP Giảng Dạy Tin học II
25
