Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

BÀI 7
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
- Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Giải bài toán liên quan đến việc tìm hai số khi biết tổng và hiệu
của hai số đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: bảng phụ,
- HS : vở nháp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 2 HS lên bảng làm hai bài tập của tuần trước.
-GV nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn HS tìm
hai số khi biết tổng và hiệu của hai số
đó.
Mục tiêu: Biết cách tìm hai số khi biết
tổng và hiệu của hai số đó.
Tiến hành:
-GV gọi HS đọc đề bài toán.
-GV tóm tắt bài toán lên bảng.
-Yêu cầu HS quan sát sơ đồ và nêu cách
tìm hai số bé, rồi tính số bé, số lớn.

-GV cho HS nêu miệng.

-HS đọc đề toán.
-HS quan sát.
-HS trả lời.
-Cho HS nêu miệng.


-GV ghi lên bảng lời giải bài toán.
-Tương tự cho HS giải bài toán theo
cách thứ hai.
GV đưa ra kết luận.

-HS giải theo cách hai.

Hoạt động 2: (20’)Luyện tập.
Mục tiêu: Giải bài toán liên quan đến
việc tìm hai số khi biết tổng và hiệu của
hai số đó.
Tiến hành:
Bài1:
-GV gọi 1 HS đọc đề.
-Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán.
-Yêu cầu HS tìm và nêu cách giải trước
lớp.

-1 HS đọc đề.
-1 HS lên bảng tóm tắt bài
toán.
-HS làm bài.

HS làm bài.

Bài2:
-GV tiến hành tương tự bài tập 1.
Nêu ý kiến
Bài3:
-GV yêu cầu một nửa lớp làm theo cách Làm bài
1 và một nửa lớp làm theo cách 2.
Nghe
-HS làm bài vào vở.
-GV chấm, sửa bài.
Nêu
Bài4:
-GV yêu cầu HS tính nhẩm và nêu cách
nhẩm.
-HS nhắc lại bài.
Kết luận :(3’)


-Gọi HS nêu nội dung ghi nhớ của bài
học.
4. Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học.
Dặn HS về nhà làm bài tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................
.....................................................................................................................