Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Biểu thức có chứa hai chữ

BÀI 3
BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhận biết được có chứa 2 chữ, giá trị của biểu thức có chứa 2 chữ.
- Biết cách tính giá trị của biểu thức theo các giá trị của chữ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vẽ sẵn bảng ở phần ví dụ
III. Các hoạt động dạy học:


Hoạt động dạy
A- Bài cũ:

B- Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Giới thiệu biểu thức có chứa 2 chữ :
a. Biểu thức có chứa 2 chữ.
- T chép bài toán
- Muốn biết cả 2 anh em câu được bao
nhiêu con cá ta làm thế nào?
- Nếu anh câu được 3 con cá em câu
được 2 con cá thì 2 anh em câu được
mấy con cá?
- T viết vào bảng ghi sẵn.
- T nêu tương tự các trường hợp còn lại:
anh câu được 4 con cá; em câu được 0
⇒

Hoạt động học
Gọi HS làm bài :

a = 1928;
a + 1245 ⇒với a = 1928 thì a + 1245 =
1928 + 1245 = 3173
a - 1452 ⇒ Với a = 1928 thì a -1452 =
1928 -1452 = 476

- Học sinh đọc bài toán
- Lấy số cá của anh câu được cộng với số
cá của em
- 2 anh em câu được 2 + 3 con cá

- 2 anh em câu được 4 + 0 con cá

con cá
Hai anh em ? con cá?
- Nếu anh câu được 0 con cá; em câu
⇒

được 1 con cá
2 anh em ? con cá?
- Nếu anh câu được a con cá; em câu
được b con cá
⇒

⇒

2 anh em ? con cá?

- 2 anh em câu được 0 + 1 con cá
- 2 anh em câu được a + b con cá

T nêu a + b được gọi là biểu thức có
chứa 2 chữ.
- Qua ví dụ em có nhận xét gì?
- Biểu thức có chứa 2 chữ luôn có dấu
phép tính và 2 chữ
b. Giá trị của biểu thức chứa 2 chữ
- Nếu a = 3; b =2 thì a + b = ?
- Nếu a = 3; b =2 thì a + b = 3 + 2 =5
- Khi đó ta nói 5 là 1 giá trị của biểu thức
a + b.
- T hướng dẫn tương tự với các trường - H tự trình bày
hợp a = 4 và b = 0
a= 0 và b = 1...
⇒

Khi biết giá trị cụ thể của a và b muốn


tính giá trị của biểu thức a + b ta làm
ntn?
- Mỗi lần thay các chữ a và b bằng các số
ta tính được gì?
3/ Luyện tập:
a. Bài số 1:
- Bài tập yêu cầu gì?
- Nếu c = 10 và d = 25 thì giá trị của biểu
thức c + d là bao nhiêu?
- Muốn tính giá trị của biểu thức c + d ta
làm như thế nào?

b. Bài số 2:
- Tính giá trị của biểu thức a - b.

c. Bài số 3:
Cho H làm bài vào SGK.
d.Bài số 4: Muốn tính giá trị của biểu
thức a + b ta làm như thế nào?
Cho H làm bài vào SGK.
4/ Củng cố - dặn dò:
- Muốn tính được giá trị của biểu thức có
chứa chữ ta làm thế nào?
- NX giờ học.

- Ta thay các số vào a và b rồi thực hiện
giá trị của biểu thức.
Ta tính được 1 giá trị của biểu thức a + b
- Tính giá trị của biểu thức c + d.
- Nếu c = 10 và d = 25 thì c + d = 10 + 25
= 35.
+ Nếu c = 15cm và d = 45cm thì
c + d = 15cm + 45cm = 60cm
+ Nếu a = 32 và b = 20 thì
a - b = 32 - 20 = 12
+ Nếu a = 45 và b = 36 thì
a - b = 45 - 36 = 9
+ Nếu a = 18m và b = 10m thì
a - b = 18m - 10m = 8m
- H trình bày miệng tiếp sức
a = 28 ; b = 4 ⇒ a x b = 112
⇒a:b=7