Giáo án Toán 3 chương 1 bài 2: Cộng, trừ các số có 3 chữ số (không nhớ)

Giáo án Toán lớp 3

TOÁN
2. CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ)
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số. Củng cố giải
Toán (có lời văn) về ít hơn, nhiều hơn.
b)

Kỹ năng: Tính nhanh, thành thạo.

c)

Thái độ: Yêu thích môn Toán, tự giác làm bài.

II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng phụ.
* HS: VBT, bảng con.
III/ Các hoạt động:
1.

Khởi động: Hát.

2.

Bài cũ: Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số.

- Gọi 2 học sinh lên bảng sửa bài 4, 5 trang 3.
- Nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét bài cũ.
3.

Giới thiệu và nêu vấn đề.

Giới thiệu bài – ghi tựa.
4.

Phát triển các hoạt động.

* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2
- Mục tiêu: Giúp các em biết đặt tính đúng.

PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở.


Cho học sinh mở vở bài tập.
 Bài 1:

Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

Học sinh tự giải.

- Gv mời 1 vài em lên đứng lên đọc kết quả.

Vài hs đứng lên đọc kết quả.

 Bài 2:

Hs đọc yêu cầu của đề bài.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs tự đặt tính.

- Yêu cầu Hs tự đặt tính, rồi giải.

2 Hs lên bảng sữa bài.

- Gv mời 2 Hs lên bảng sữa bài.
352

732

+ 416
44

-

768

221

418
511

395
+ 201

619

351

PP: Thực hành, thảo luận.

* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4

Hs đọc yêu cầu của bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết giải Toán về “ nhiều
hơn, ít hơn”.

Hs thảo luận nhóm đôi.

 Bài 3:
- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

Khối 1 có 245 học sinh; khối 2 ít hơn
khôí 1 32 học sinh.

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

Tìm số học sinh khối 2.

+ Đề bài cho ta những gì?

Ta lấy số Hs khối 1 trừ đi.
Hs làm vào VBT.

+ Đề bài hỏi gì?

+ Để tính khối lớp 2 có bao nhiêu học sinh ta
phải làm sao?

Hs nhận xét.

- Gv mời 1 em sữa bài.
- Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng:

Hs sữa bài vào VBT.


Số học sinh khối lớp Hai là:
245 – 32 = 213 (học sinh)
Đáp số : 213 học sinh.
 Bài 4:
- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.
+ Đề bài cho ta những gì?
+ Đề bài hỏi gì?
+ Để tính giá tiền của một tem thư ta làm cách
nào?
- Gv nhận xét, chốt lại.
Giá tiền của một tem thư là:
200 + 600 = 800 (đồng).
Đáp số : 800 đồng.
* Hoạt động 3: Làm bài 5.
- Mục tiêu: Giúp cho các em tự mình có thể lập
được các phép tính.
 Bài 5:
- Gv chia lớp thành 4 nhóm. Cho các em chơi
trò : Ai nhanh.

Yêu cầu: Lập nhanh đúng.
- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng
cuộc.

Hs đọc yêu cầu của bài.
Giá tiền 1 phong bì là 200 đồng, giá
tiền tem thư nhiều hơn phong bì 600.
Tính giá tiền của một tem thư.
Ta lấy giá yiền 1 phong bì cộng với số
tiền tem thư nhiều hơn.
Hs làm vào VBT.
Hs sữa bài
PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi.
Đại diện các nhóm lên thi.
Hs nhận xét.


5.

Tổng kết – dặn dò.

-

Tập làm lại bài.

-

Làm bài 4, 5.

-

Chuẩn bị bài: Luyện tập.

-

Nhận xét tiết học.
Bổ sung :

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------