Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Toán 5 chương 1 bài 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.46 KB, 3 trang )

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
* Kiến thưc: Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số. Biết sắp xếp ba phân số theo thứ
tự.
* Kĩ năng: Rèn cách trình bài toán so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số, cách sắp xếp
các phân số theo thứ tự
* Thái độ: Thái độ tự tin, cẩn thận, hứng thú làm bài
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, bảng phụ, một số tờ giấy khổ to
- HS: SGK toán lớp 5, VBTT tập 1, vở ghi, bảng con, phấn, bút mực, bút chì, thước kẻ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. ỔN ĐỊNH
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách vở để học - HS lắng nghe và thực hiện
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV kiểm tra VBTT

- HS nộp vở bài tập

- GV nhận xét và chấm điểm 1 số vở BT
3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu bài:
- Ôn tập: So sánh hai phân số.
- GV ghi tựa bài lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại.
b. Hướng dẫn ôn tập cách so sánh hai phân số:


b.1 So sánh hai phân số cùng mẫu số:
- GV viết lên bảng hai phân số

2
5

7
7

- HS nghe và nhắc lại tựa bài


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- Yêu cầu HS so sánh hai phân số trên.

- HS so sánh và nêu

- GV hỏi: Khi so sánh các phân số cùng mẫu số ta
làm như thế nào?

- HS nêu, HS nhận xét

b.2 So sánh các phân số khác mẫu số:
- GV viết lên bảng hai phân số

3
5

4

7

- Yêu cầu HS so sánh hai phân số
- GV nhận xét và hỏi: Muốn so sánh các phân số
khác mẫu số ta làm như thế nào?

- HS thực hiện quy đồng mẫu số hai
phân số rồi so sánh.
- HS nêu

c. Luyện tập - thực hành:
* Bài 1 trang 7:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

* Làm bảng con

- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con.

- HS nêu

- Gắn bảng con, nêu cách làm.

- HS cả lớp làm bài vào bảng con

- Kiểm tra bảng con.

- Giơ bảng

- Gọi HS nêu cách làm.


- HS nhận xét

- GV nhận xét, chữa bài.

- HS nêu

* Bài 2 trang7:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

* Hoạt động cá nhân

- Muốn xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn,
trước hết chúng ta phải làm gì?

- 1 HS nêu

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài
trên phiếu.

- HS trả lời

- Dán phiếu, giải thích cách làm

- HS cả lớp làm bài vào vở, 2 HS làm
bài vào phiếu học tập.

- GV nhận xét và cho điểm HS

- 2 HS dán phiếu, nêu cách làm.


4. CỦNG CỐ:
- Muốn so sánh hai phân số có cùng mẫu số (khác
mẫu số) em làm sao?
- GV tổng kết tiết học

- 2 HS nêu


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

5. DẶN DÒ:
- Về nhà làm bài tập 1 vào vở và VBTT tiết 3
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập: So sánh hai phân số
(tiếp theo).

- HS lắng nghe và ghi vào vở dặn dò về
nhà thực hiện.



×