VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
ÔN TẬP: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
* Kiến thưc: Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số. Biết sắp xếp ba phân số theo thứ
tự.
* Kĩ năng: Rèn cách trình bài toán so sánh hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số, cách sắp xếp
các phân số theo thứ tự
* Thái độ: Thái độ tự tin, cẩn thận, hứng thú làm bài
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Giáo án, bảng phụ, một số tờ giấy khổ to
- HS: SGK toán lớp 5, VBTT tập 1, vở ghi, bảng con, phấn, bút mực, bút chì, thước kẻ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. ỔN ĐỊNH
- Nhắc nhở HS giữ trật tự, chuẩn bị sách vở để học - HS lắng nghe và thực hiện
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV kiểm tra VBTT
- HS nộp vở bài tập
- GV nhận xét và chấm điểm 1 số vở BT
3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu bài:
- Ôn tập: So sánh hai phân số.
- GV ghi tựa bài lên bảng, yêu cầu HS nhắc lại.
b. Hướng dẫn ôn tập cách so sánh hai phân số:
b.1 So sánh hai phân số cùng mẫu số:
- GV viết lên bảng hai phân số
2
5
và
7
7
- HS nghe và nhắc lại tựa bài
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Yêu cầu HS so sánh hai phân số trên.
- HS so sánh và nêu
- GV hỏi: Khi so sánh các phân số cùng mẫu số ta
làm như thế nào?
- HS nêu, HS nhận xét
b.2 So sánh các phân số khác mẫu số:
- GV viết lên bảng hai phân số
3
5
và
4
7
- Yêu cầu HS so sánh hai phân số
- GV nhận xét và hỏi: Muốn so sánh các phân số
khác mẫu số ta làm như thế nào?
- HS thực hiện quy đồng mẫu số hai
phân số rồi so sánh.
- HS nêu
c. Luyện tập - thực hành:
* Bài 1 trang 7:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
* Làm bảng con
- Yêu cầu HS làm bài vào bảng con.
- HS nêu
- Gắn bảng con, nêu cách làm.
- HS cả lớp làm bài vào bảng con
- Kiểm tra bảng con.
- Giơ bảng
- Gọi HS nêu cách làm.
- HS nhận xét
- GV nhận xét, chữa bài.
- HS nêu
* Bài 2 trang7:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
* Hoạt động cá nhân
- Muốn xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn,
trước hết chúng ta phải làm gì?
- 1 HS nêu
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài
trên phiếu.
- HS trả lời
- Dán phiếu, giải thích cách làm
- HS cả lớp làm bài vào vở, 2 HS làm
bài vào phiếu học tập.
- GV nhận xét và cho điểm HS
- 2 HS dán phiếu, nêu cách làm.
4. CỦNG CỐ:
- Muốn so sánh hai phân số có cùng mẫu số (khác
mẫu số) em làm sao?
- GV tổng kết tiết học
- 2 HS nêu
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
5. DẶN DÒ:
- Về nhà làm bài tập 1 vào vở và VBTT tiết 3
- Chuẩn bị bài sau: Ôn tập: So sánh hai phân số
(tiếp theo).
- HS lắng nghe và ghi vào vở dặn dò về
nhà thực hiện.