de thi danh gia nang luc mon tieng anh nam 2017 megabook de 12 file word co loi giai chi tiet

BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

ĐỀ 12
 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose
underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following
questions
Question 1: A. massage
Question 2: A. chair

B. carriage
B. cheap

C. voyage
C. mechanic

D. dosage
D. child

 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from
the other three in the position of primary stress in each of the following questions
Question 3: A. explain
Question 4: A. institution

B. involve
B. university

C. purpose
C. preferential

D. advise
D. indicative

 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the following questions
Question 5: Although they (A) always argue (B) with each other, (C) but they are good (D)
friends.
Question 6: (A) Thanks to the (B) timely laws, some elephant populations, especially (C) that
in southern Africa, (D) have recovered over the last decade.
Question 7: He stopped (A) to smoke because cigarettes (B) are harmful (C) to his (D) health.
 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each
of the following questions.
Question 8: The police must now ________ the escape convict in the surrounding countries.
A. search
B. look after
C. look for
D. be in search of
Question 9: If you were not sick, ________ camping with us?
A. do you go
B. are you going
C. will you go
D. would you go
Question 10: Thanks to the women's liberation, women can take part in ________ activities.
A. socially
B. social
C. society
D. socialize
Question 11: They asked me ________ in Paris then.
A. if my mother was working
B. was my mother working

C. if my mother had worked
D. if was my mother working
Question 12: It is necessary that children ________ of their old parents.
A. takes care
B. to take care
C. take care
D. took care
Question 13: ________ that she could not say anything.
A. So upset was she
B. But upset was she
C. However upset was she
D. Therefore upset was she
Question 14: Most children nowadays prefer watching TV ________ reading books.
A. over
B. from
C. than
D. to
Question 15: There is only one Greek island ________ I haven't visited.
A. which
B. whom
C. when
D. who
Question 16: Had I studied harder, I ________ better in the last exam.
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết Trang
1


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

A. wouldn't have done
B. had done
C. would have done
D. would do
Question 17: The restaurants on the island are expensive, so it's worth ________ a packed
lunch
A. take
B. to take
C. taking
D. taken
Question 18: A:" Do you have a copy of The Last Leaf"?
B:" You are ________ luck. I have just one copy left"
A. by
B. in
C. of
D. at
Question 19: Since the flood the number of homeless people ________ dramatically.
A. are increasing
B. had increased
C. increase
D. has increased
 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response
to complete each of the following exchanges.
Question 20: - Kate:" How lovely your cats are!" - David:" ________ "
A. Really? They are
B. Thank you, it is nice of you to say so
C. Can you say it again?
D. I love them, too
Question 21: - Anne:" Make yourself at home" - John: “ ________ ”

A. Thanks! Same to you
B. That's very kind. Thank you
C. Not at all. Don't mention it
D. Yes, Can I help you?
 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: Scientists warn of the impending extinction of many species of plants and
animals.
A. irrefutable
B. imminent
C. formidable
D. absolute
Question 23: The aircraft carrier is indispensable in naval operations against sea or shore
based enemies.
A. unique
B. novel
C. vital
D. exotic
 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: Fruit and vegetables grew in abundance on the island. The islanders even
exported the surplus.
A. excess
B. large quantity
C. small quantity
D. sufficiency
Question 25: Cancer is becoming one of the common diseases.
A. universal
B. rare
C. ordinary

D. usual
 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is
CLOSEST in meaning to each of the following questions.
Question 26: They said that Paula had quit five jobs before working for us.
A. They said that five jobs had been quit by Paula before working for us.
B. Paula worked for us then she quit five other jobs.
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
2


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

C. It was said that Paula had quit five jobs before working for us
D. Paula said that she had quit five jobs before working for us.
Question 27: “You're always making terrible mistakes", said the teacher.
A. The teacher complained about his student making terrible mistakes.
B. The teacher made his students not always make terrible mistakes
C. The teacher asked his students why they always made terrible mistakes.
D. The teacher realized that his students always made terrible mistakes
Question 28. Diana ran into her former teacher on the way to the stadium yesterday.
A. Diana caused an accident to her teacher while she was going to the stadium.
B. Diana's car ran over her teacher on the way to the stadium.
C. Diana happened to meet her teacher while she was going to the stadium.
D. Diana's teacher got run over whole she was going to the stadium.
 Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best
combines each pair of sentences in the following questions.

Question 29. It isn't just that the level of education of this school is high. It's that it's also been
consistent for years.
A. The level of education in this school, which is usually quite high, shows only slight
variations from year to year.
B. The standard of education is not high in this school, but at least all the students are at
the same level.
C. Not only are the standards of education good in this school, but it has maintained those
standards over the years.
D. It isn't fair to deny that this school is successful, as it has had the same high standards
for many years now.
Question 30. No one but the experts was able to realize that the painting was an imitation. It
greatly resembled the original.
A. It was obvious that only a person with great talent could fake a painting so
successfully.
B. It was hard for ordinary people to judge between the fake painting and the real one, but
not for the experts.
C. It was almost impossible for amateurs to realize that the painting was not authentic,
though the experts could judge it quite easily.
D. The painting looked so much like the authentic one that only the experts could tell it
wasn't genuine.
 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from
31 to 35.
THE PERFORMING ARTS
In the past, British children were frequently encouraged to try out their performing skills for
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
3

BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

the benefit of adults. They did this by reading aloud, acting or (31) _________a musical
instrument. As they (32) _________up they were taken to public places of entertainment the theatre, opera, circus or ballet. They looked forward to these occasions with great
(33)
_________ and would remember and discuss what they had seen for many weeks afterwards.
But nowadays television and computers (34) _________ an endless stream of easily available
entertainment, and children quickly accept these marvelous (35) _________as a very ordinary
part of their everyday lives. For many children, the sense of witnessing a very special live
performance is gone forever.
Question 31. A. handling
B. controlling
C. doing
D. playing
Question 32. A. developed
B. brought
C. advanced
D. grew
Question 33. A. sensation
B. action
C. thrill
D. excitement
Question 34. A. send
B. supply
C. stock
D. store
Question 35. A. designs

B. inventions
C. exhibits
D. appearances

 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42.
AN UNWELCOME GUEST
Of the one in seven people in the UK who claim to have seen a ghost, the majority are
women. This may be because women have far more association with the spirit world. Women
trust their emotions and are generally better able than men to cope with the unexpected.
Housewife Fiona Blair describes herself as very practical and down-to-earth, and never
believed in the idea that a house could be haunted. That all changed when she and her family
moved into a manor house in the Midlands. Although the surveyor reckoned that the house
required a lot of attention and was somewhat damp, they thought it was stunning. They could
just afford it and it would be a good investment, so they took the plunge and decided to buy it.
Nonetheless, right from the start, Fiona had a strange sense that they were not alone in the
house. One of her teenage daughters had left a towel over the back of a chair in the kitchen.
Fiona was in the garden, and when she returned to the house, the towel was over the kitchen
table like a tablecloth. On other occasions the family would find that objects such as glasses
and vases had been turned upside-down.
This was only the start of the peculiar happenings. A particularly strange incident happened
on Fiona's birthday. Fiona's husband, Mark, came home from work and went into the living
room. He immediately came rushing out to ask who had bought her the beautiful flowers - but
nobody had given Fiona flowers and her daughters had not put the flowers there. It remained a
mystery how they had miraculously appeared.
Fiona was curious and decided to find out about the history of the house. What she
discovered was rather alarming. Apparently a young girl, servant to a previous generation of
owners, had been found dead in peculiar circumstances in the attic. Fiona and her family
inevitably began to feel claustrophobic and trapped in the house, and eventually decided that
they would have to move.

Unfortunately, things were not as simple as that. Each time they attempted to show the
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
4


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

house to potential buyers, Fiona would of course ensure beforehand that everything was neat
and tidy in order to make a good impression. But by the time anyone arrived, the entire house
would be in a complete mess, and visitors complained of an unpleasant atmosphere.
Eventually, after many months, an American couple viewed the house, and decided it had a
certain attraction. For some reason, the ghost did not play its usual tricks, and Fiona was able
to sell what had been her dream home.
Now living in a spacious modern apartment in London, Fiona wants to forget it all and
move on with her life. 'At one point I thought I might be going out of my mind, it was all so
frightening. We can almost laugh about it all now, but I hope we never experience anything
like that again.'
Question 36. According to the passage, why did the writer and her husband want to move
into the house in the Midlands?
A. They were eager to find out if it had a ghost.
B. They were attracted by the appearance of it.
C. They knew someone important had lived there.
D. They were looking for a house to modernize.
Question 37. The phrase 'down-to-earth' in the passage is closest in meaning to
A. beautiful
B. brave

C. sensible
D. strong
Question 38. The word 'stunning' in the passage could be best replaced by which of the
following?
A. beautiful and attractive
B. cheap and large
C. cheap and old
D. beautiful and new
Question 39. After they moved in, they
A. began to hear strange noises in the attic.
B. realized that the house was incredibly cold.
C. discovered that objects were being moved.
D. broke a lot of glasses.
Question 40. What happened on Fiona's birthday?
A. Her daughters bought her flowers.
B. There was an unexplained occurrence.
C. A burglar broke into the living room.
D. Mark forgot to buy a present.
Question 41. According to the fifth paragraph, what had happened to the servant girl?
A. She had killed herself in the attic.
B. She was murdered by the owners.
C. She had been locked in the attic.
D. She died in the house.
Question 42. What did the ghost do when they decided to sell the house?
A. It disappeared immediately.
B. It made people viewing it feel unwelcome.
C. It tidied the house.
D. It made horrible noises.

– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
5


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

 Read the following passage and Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50.
The brain of the average human weighs approximately 1.4 kilograms and consists of three
main parts: the cerebrum, the cerebellum, and the brain stem. The cerebrum is by far the
largest of the three parts, taking up 85% of the brain by weight. The outside layer of the
cerebrum, the cerebral cortex, is a grooved and bumpy surface covering the nerve cells
beneath. The various sections of the cerebrum are the sensory cortex, which is responsible for
receiving and decoding sensory messages from throughout the body: the motor cortex, which
sends action instructions to the skeletal muscles: and the association cortex, which receives,
monitor and processes information. It is in the association cortex that the processes that allow
humans to think take place. The cerebellum, located below the cerebrum in the back part of
the skull, the section of the brain that controls balance and posture. The brain stem connects
the cerebrum and the spinal cord. It control various body processes such as breathing and
heartbeat.
Question 43. What is the author's main purpose?
A. To describe the functions of the parts of the brain
B. To explain how the brain processes information
C. To demonstrate the physical compositions of the brain
D. To give examples of human body functions
Question 44. The passage states that the most massive part of the brain is the________.
A. cerebrum

B. cerebellum
C. cerebral cortex
D. brain stem
Question 45. How does the passage describe the appearance of the cerebral cortex?
A. As smooth
B. As 85% of the brain by weight
C. As a layer of the cerebellum
D. As ridged
Question 46. According to the passage, which part of the brain analyzes information?
A. The sensory cortex
B. The association cortex
C. The cerebellum
D. The brain stem
Question 47. The sensory cortex ...
A. senses that messages should be sent out to the muscles
B. provides a surface covering for nerve cells
C. is where the human process of thinking occurs
D. receives and processes information from the senses
Question 48. Which of the following is true about the cerebellum?
A. It is located above the cerebrum
B. It controls breathing
C. It is responsible for balance
D. It is outside layer of the cerebrum
Question 49. What shape does the brain stem most likely have?
A. Small and round
B. Long and thin
C. Large and formless
D. Short and flat
Question 50. Which one is closest in meaning to the word "posture"?
A. personal opinion B. quick movement

C. position of body D. speech
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
6


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
7


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

ĐÁP ÁN
1-A
11-A
21-B
31-B
41-B

2-C
12-C

22-B
32-D
42-B

3-C
13-A
23-C
33-D
43-A

4-D
14-D
24-C
34-B
44-A

5-C
15-A
25-B
35-B
45-D

6-C
16-C
26-C
36-B
46-B

7-A
17-C

27-A
37-C
47-D

8-D
18-B
28-C
38-A
48-C

9-D
19-D
29-C
39-C
49-B

– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

10-B
20-B
30-D
40-B
50-C

Trang
8


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Question 1.
- massage /ˈmæsɑːʒ/ (n): sựxoa bóp
- carriage /ˈkærɪdʒ/ (n): xe ngựa
- voyage /ˈvɔɪɪdʒ/ (n): cuộc du lịch xa bằng đường biển
- dosage /ˈdəʊsɪdʒ/ (n): liều lượng
 Đáp án A
Question 2.
- chair /tʃeə(r)/ (n):ghế
- cheap /tʃiːp/ (adj) # expensive (adj): rẻ
- mechanic /məˈkænɪk/ (n): thợ cơ khí
- child /tʃaɪld/ (n): đứa trẻ
 Đáp án C
Question 3.
- explain /ɪkˈspleɪn/ (v): giải thích
E.g: First I'll explain the rules of the game.
- involve /ɪnˈvɒlv/ (v); đòi hỏi; cần phải, gồm, bao hàm
E.g: The job involves my travelling all over the country
- purpose /ˈpɜːpəs/ (n): mục đích
E.g: Our campaign's main purpose is to raise money.
- advise /ədˈvaɪz/ (v): khuyên
E.g: Police are advising people to stay at home.
→ Đa số các động từ 2 âm tiết có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2
→ Đa số các danh từ 2 âm tiết có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1
 Đáp án C
Question 4.
- institution /ˌɪnstɪˈtjuːʃn/ (n): thể chế; viện nghiên cứu; cơ quan (Những từ tận cùng bằng
đuôi -tion thì trọng âm thường roi vào âm liền trước.)

E.g: The College is one of the most prestigious medical institutions in the country
- university /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ (n): trường đại học (Những từ tận cùng bằng đuôi — ity thì
trọng âm thường rơi vào âm liền trước - âm tiết thứ 3 từ cuối lên)
E.g: He's hoping to go to university next year.
- preferential /ˌprefəˈrenʃl/ (adj): ưu tiên, ưu đãi (Những từ tận cùng bằng đuôi -ial thì
trọng âm thường rơi vào âm liền trước)
E.g: Bank employees usually get preferential rates of interest
- indicative /ɪnˈdɪkətɪv/ (adj): Tỏ ra, ra ý, ngụ ý, biểu lộ, biểu thị (Những từ tận cùng bằng
đuôi -ative thì trọng âm thường rơi vào âm liền trước)
E.g: Their failure to act is indicative of their lack of interest.
 Đáp án D
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
9


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

Question 5. .
- Although + clause, S + V + O: mặc dù...
E.g: We enjoyed our camping holiday although it rained every day. (Chúng tôi vui vẻ cắm
trại mặc dù ngày nào trời cũng mưa.)
 Đáp án C (bỏ "but")
Question 6.
- That: đại từ quan hệ chỉ cả người lẫn vật. That có thể được dùng thay cho who, whom,
which trong mệnh đề quan hệ xác định.
E.g: That is the book that/ which I like best.

That is the bicycle that/ which belongs to Tom.
My father is the person that/ who(m) I admire most.
The woman that/ who lived here before us is a novelist.
- That luôn được dùng sau các tiền tố hỗn hợp (gồm cả người lẫn vật), sau các đại từ
eveything, something, anything, all, little,... và sau dạng so sánh nhất.
E.g: I can see a girl and her dog that are running in the park.
She is the nicest woman that I’ve ever met.
- Không dùng that trong mệnh đề quan hệ không xác định
 Đáp án C (bỏ “that")
Question 7.
- stop + to V: dừng (việc khác) để làm việc gì đó
E.g: I'm working in the garden and I stop to smoke. (Tôi đang làm việc trong vườn và tôi
dừng lại để hút thuốc)
- stop + Ving: dừng làm việc gì
E.g: I stopped smoking 2 months ago. (Tôi ngừng hút thuốc 2 tháng trước)
 Đáp án A (smoking)
Question 8.
- search /sɜːtʃ/ (v) (for somebody/something): tìm kiếm; lục soát
E.g: The police searched the woods for the missing boy.
- look after: trông nom; chăm sóc
E.g: Who's going to look after the children while you're away?
- look for: tìm kiếm
E.g: Where have you been? We've been looking for you.
- in search of sb/something: đang tìm kiếm ai/vật gì
E.g: She went into the kitchen in search of a drink.
- be in search of ~ be looking for: đang tìm kiếm
 Đáp án D (câu mang nghĩa đang tiếp diễn)
Question 9.
- Câu điều kiện loại 2 diễn tả một điềụ kiện trái với thực tế ở hiện tại
If S + Vpast, S + would V + O

E.g: If I were you, I would study harder. [Nếu tôi là bạn, tôi sẽ học hành chăm chỉ hơn
(Thực tế tôi không thể là bạn được.)]
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết Trang
10


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

If I had a million USD, I would buy that car. [Nếu tôi có một triệu đôla, tôi sẽ mua chiếc xe
đó. (Thực tế là tôi không có 1 triệu đô)]
 Đáp án D
Question 10.
- Các đáp án tương tự nhau về hình thức, nên chỉ cần xác định chỗ trống cần điền thuộc từ
loại gì (danh từ, động từ, tính từ hay trạng từ)
- Trước danh từ cần điền một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ.
A trạng từ, C danh từ, D động từ: loại
- socially /ˈsəʊʃəli/ (adv): có tính chất xã hội
E.g: The reforms will bring benefits, socially and politically.
- social /ˈsəʊʃl/ (adj): thuộc xã hội
E.g: Social events and training days are arranged for all the staff.
- society /səˈsaɪəti/ (n): xã hội; hội; đoàn thể
E.g: A person's job is one of the factors that determines their place in society.
- socialize /ˈsəʊʃəlaɪz/ (v): xã hội hóa; hòa nhập xã hội, giao lưu
E.g: I enjoy socializing with the other students.
 Đáp án B
Question 11. Chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp với Yes/No questions
S1 + asked/wondered/wanted to know + (O) + if/whether +S2 + V (lùi thì so với câu trực
tiếp)

E.g: He said, "'Can you speak any foreign languages?"
→ He asked me if/whether I could speak any foreign languages. (Anh ấy hỏi tôi có biết
ngoại ngữ nào không.)
Claire said, 'Have you got a driving licence?'
Claire asked if/whether I had got a driving licence. (Claire hỏi tôi có bằng lái chưa.)
 Đáp án A
Question 12.
- Câu giả định được dùng khi người nói muốn người khác làm gì đó nhưng không có ý đưa
ra mệnh lệnh. Nó có tính chất cầu khiến hơn là mệnh lệnh.
- Trong câu giả định, động từ ở mệnh đề bắt đầu bằng "that" luôn ở dạng nguyên thể không
có to S + recomment/advise/demand/suggest/command/request/insist/...+that+S+Vbare-inf+O
- Một số cấu trúc giả định:
It is vital/important/necessary/recommended that S + (should) + Vbare-inf + O
E.g: I suggest that she work harder.
He insisted that all the participants be on time.
 Đáp án C
Question 13.
- Cấu trúc đảo ngữ với so...that: So + adj + to be + N that...
E.g: So strange was the situation that I couldn't sleep.
(Tình huống này kì lạ khiến tôi không thể ngủ được).
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
11


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

So difficult is the test that students need three months to prepare.
(Bài kiểm tra khó tới mức mà các sinh viên cần 3 tháng chuẩn bị).
 Đáp án A
Question 14.
- prefer doing something to doing something: thích làm gì hơn làm gì
E.g: He prefers watching football to playing it (Anh ấy thích xem bóng đá hơn là chơi nó)
 Đáp án D
Question 15.
- Which: đại từ quan hệ chỉ vật; đứng sau danh từ chỉ vật, làm chủ ngữ hoặc tân ngữ trong
MĐQH
E.g: Corfu is an island. It has many beautiful beaches.
→ Corfu is an island which has many beautiful beaches.
Here is the alarm clock. I bought it yesterday.
→ Here is the alarm clock which I bought yesterday.
- Whom: đại từ quan hệ chỉ người, đứng sau danh từ chỉ người, thường làm tân ngữ trong
MĐQH
E.g: The woman whom you say yesterday is my aunt.
The boy whom we are looking for is Tom.
Mrs Hoa, to whom we are speaking, owns a well-known supermarket in this city.
- When: trạng từ quan hệ chỉ thời gian, đứng sau tiền ngữ chỉ thời gian, dùng thay cho
at/on/in + which
E.g: I’ll never forget the day when I met her. (= on which)
That was the time when he managed the company. (= at which)
- Who: đại từ quan hệ chỉ người, đứng sau danh từ chỉ người, làm chủ ngữ trong MĐQH
E.g: She's a girl. She works in the library.
→ She is girl who works in the library.
 Đáp án A
Question 16. Câu điều kiện loại 3 diễn tả một điều kiện không thể xảy ra trong quá khứ
If S + had Vpp..., S + would/could have Vpp...
Dạng đảo ngữ: Had + S + Vpp..., S would/could have Vpp...

E.g: If I hadn't been absent yesterday I would have met him. [Nếu hôm qua tôi không vắng
mặt thì tôi đã gặp mặt anh ta rồi. (Thực tế là tôi đã vắng mặt và không gặp anh ta)]
 Đáp án C
Question 17.
- worth + Ving: đáng, đáng giá để làm gì
E.g: It's worth making an appointment before you go.
 Đáp án C
Question 18.
- be in luck = be lucky = may mắn, gặp may
E.g: You're in luck (= lucky)—there's one ticket left.
 Đáp án B
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
12


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

Question 19.
- Thì hiện tại hoàn thành diễn tả một hành động xảy ra từ quá khứ, kéo dài tới hiện tại và
có thể xảy ra ở tương lai (thường đi với since + mốc thời gian hoặc for + khoảng thời gian)
E.g: He has lived in that house for five years.
I have studied English since 2009.
 Đáp án D
Question 20.
- Kate: "Những con mèo của bạn thật dễ thương làm sao” -David:" ________ "
A. Thật sao?

B. Cảm ơn bạn, bạn thật tốt khi đã nói như thế
C. Bạn có thế nói lại lần nữa được không?
D. Tôi cũng yêu chúng.
 Đáp án B
Question 21.
- Anne:" Cứ tự nhiên như ở nhà nhé." -John:" ________ "
A. Cảm ơn. Bạn cũng thế.
B. Thật là tốt. Cảm ơn bạn.
C. Không có gì. Đừng lưu ý đến nó
D. Vâng. Tôi có thế giúp gì cho bạn?
 Đáp án B
Question 22.
- impending /ɪmˈpendɪŋ/ (adj) ~ imminent /ˈɪmɪnənt/ (adj): sắp xảy ra
E. g: The system is in imminent danger of collapse.
- irrefutable /ˌɪrɪˈfjuːtəbl/ (adj): không thể bác bỏ được, không chối cãi được
E.g: We must face the irrefutable fact that there is no money left for such projects.
- formidable /ˈfɔːmɪdəbl/ (adj): dữ dội, kinh khủng, ghê gớm, đáng gờm
E.g: She has a formidable list of qualifications.
- absolute /ˈæbsəluːt/ (adj): tuyệt đối, hoàn toàn
E.g: 110 MB is the absolute minimum you need to run the program.
 Đáp án B (Các nhà khoa học cảnh báo về sự tuyệt chủng sắp xảy ra của nhiều loài
thực vật và động vật.)
Question 23.
- indispensable /ˌɪndɪˈspensəbl/ (adj): không thể thiếu được ~ vital /ˈvaɪtl/ (adj): quan trọng,
thiết yếu
E.g: These nutrients are absolutely vital to good health.
- unique /juˈniːk/ (adj): duy nhất; độc nhất vô nhị
E.g: Everyone's fingerprints are unique.
- novel /ˈnɒvl/ (adj): mới lạ
E.g: Keeping a sheep in the garden is a novel way of keeping the grass short!

- exotic /ɪɡˈzɒtɪk/ (adj): kỳ lạ, kỳ cục; ngoại lai
E.g: The fruits sound exotic. Do they taste good?
Question 24.
- abundance /əˈbʌndəns/ (n) ~ large quantity: sự nhiều, phong phú; số lượng lớn > < small
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
13


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

quantity (số lượng nhỏ)
E.g: The country has an abundance of natural resources.
- excess /ɪkˈses/ (n): số vượt quá, số dôi; sự quá mức, sự vượt
E.g: We cover costs up to £600 and then you pay the excess.
- sufficiency /səˈfɪʃnsi/ (n): sự đầy đủ; lượng đủ
 Đáp án C
Question 25.
- common /ˈkɒmən/ (adj): chung; phổ biến
E.g: Jacks on is a common English name.
- universal /ˌjuːnɪˈvɜːsl/ (adj): thuộc vũ trụ, thuộc thế giới, thuộc vạn vật; chung, phổ biến
E.g: Such problems are a universal feature of old age.
- rare /reə(r)/ (adj): hiếm, hiếm có, ít có
E.g: He suffers from a rare bone disease.
- ordinary /ˈɔːdnri/ (adj): thường; thông thường; bình thường
E.g: The images can be printed on ordinary paper.
- usual /ˈjuːʒuəl/ (adj): thông thường; thường lệ

E.g: He came home later than usual.
 Đáp án B
Question 26. Đề: “Họ nói rằng Paula đã bỏ 5 công việc trước khi làm việc cho chúng ta."
Câu A sai cấu trúc
Câu B sai vì ngược thời gian (Paula nghỉ việc trước rồi mới làm cho chúng ta)
Câu D sai vì người nói lên việc này không phải là Paula.
Thể bị động với động từ say
S + say that + S + V...
 It + be + said+ that + S + V....
 Đáp án C
Question 27. Đề: Giáo viên nói: "Em luôn phạm những lỗi kinh khủng."
Câu B sai nghĩa (Giáo viên bắt học sinh không luôn phạm những lỗi kinh khủng.)
Câu C sai vì rõ ràng trong đề bài không hỏi tại sao học sinh mắc lỗi
Câu D sai nghĩa (Giáo viên nhận ra rằng những học sinh luôn phạm những lỗi kinh khủng.)
 Đáp án A (Giáo viên phàn nàn về việc học sinh của mình phạm những lỗi kinh khủng.)
Question 28. "Diana đã tình cờ gặp giáo viên cũ của mình trên đường đến sân vận động hôm
qua."
- happen to do sth: tình cờ, ngẫu nhiên làm gì
^
E.g: The door happened to be unlocked.
- run into = run across: tình cờ gặp ai
Đáp án C
A, B, D sai nghĩa của câu
Question 29. "Không chỉ mức độ giáo dục của trường này cao. Nó cũng bền vững nhiều năm
rồi."
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
14

BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

A. Mức độ giáo dục trong trường này thì thường xuyên cao chỉ cho thấy sự thay đổi nhẹ
qua các năm.
B. Tiêu chuẩn giáo dục ở ngôi trường này không cao, nhưng ít nhất tất cả các học sinh ở
mức độ giống nhau.
C. Không chỉ tiêu chuẩn giáo dục ở ngôi trường này tốt mà nó còn duy trì được những
tiêu chuẩn đó qua các năm.
D. Không công bằng để phủ nhận rằng ngôi trường này thành công, vì nó đã có tiêu
chuẩn cao trong nhiều năm nay.
 Đáp án C
A, B, D sai nghĩa của câu
Question 30.
Không ai ngoại trừ các chuyên gia có thể nhận ra rằng bửc tranh là sự bắt chước. Nó rất
giống với cái gốc.
"The painting looked so much like the authentic one that only the experts could tell it
wasn't genuine. = The painting looked so much like the original one that only the experts
could tell it wasn't the real one." (Bức tranh trông rất giống với cái gốc đến nỗi mà chỉ những
chuyên gia mới có thể nói đó không phải là cái thật."
 Đáp án D
A, B, C sai nghĩa
A. Rõ ràng rằng chỉ một người có tài năng có thể làm giả bức tranh thành công.
B. Thật khó đối với người bình thường để đánh giá giữa bức tranh giả và thật, nhưng điều
đó không là gì với các chuyên gia.
C. Gần như không thể đối với những người nghiệp dư nhận ra bức tranh không thật, mặc
dù các chuyên gia có thể đánh giá nó khá dễ dàng.
Question 31.

- handle /ˈhændl/ (v): cầm, sờ mó; vận dụng, sử dụng, điều khiển (bằng tay); xử lý,
E.g: to handle a machine (điều khiển máy)
- control /kənˈtrəʊl/ (v): điều khiển; kiềm chế; kiểm tra, kiểm soát; điều chỉnh;...
E.g: You're going to have to learn to control your temper.
- do /du/ (v): làm, thực hiện
E.g: Do whatever you like.
- play /pleɪ/ (v): chơi
E.g: Let's play a different game.
→ play a musical instrument: chơi một loại nhạc cụ
 Đáp án D (Trong quá khứ, trẻ em Anh đã thường xuyên được khuyến khích thử các kỹ
năng biểu diễn của mình vì lợi ích của người lớn. Chúng đã làm điều này bằng cách đọc to,
diễn xuất hoặc chơi một nhạc cụ.)
Question 32.
- develop /dɪˈveləp/ (v): phát triển
E.g: The child is developing normally.
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
15


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

- bring up: nuôi nấng, giáo dục, dạy dỗ
E.g: He was brought up by his aunt
- advance /ədˈvɑːns/ (v): đề xuất, đưa ra; thúc đẩy; đề bạt; trả trước, đặt trước; tiến bộ, tiến
tới
E.g: We have advanced greatly ỉn our knowledge of the universe.

- grow up: lớn lên
E.g: She grew up in Boston.
 Đáp án D (Khi ỉớn lên, chúng được đưa tới những nơi vui chơi giải trí công cộng - nhà
hát, opera, rạp xiếc, kịch múa)
Question 33.
- sensation /senˈseɪʃn/ (n): cảm giác (đối với cơ thể; đối với hoàn cảnh bên ngoài); sự xúc
động mạnh, náo động
E.g: She seemed to have lost all sensation in her arms.
- action /ˈækʃn/ (n): hành động
E.g: She began to explain her plan of action to the group.
- thrill /θrɪl/ (n): cảm giác hồi hộp; điều gây hồi hộp
E.g: It gave me a big thrill to meet my favourite author in person.
- excitement /ɪkˈsaɪtmənt/ (n): sự phấn khích; tình trạng bị kích thích, hào hứng
E.g: He was flushed with excitement at the thought.
 Đáp án D (Chúng đã mong đợi những dịp này với sự phấn khích lớn và sẽ nhớ và thảo
luận về những gì chúng đã được thấy trong nhiều tuần sau đó.)
Question 34.
- send /send/ (v): gửi
E.g: I'll send you a text message.
- supply /səˈplaɪ/ (v): cung cấp
E.g: Electrical power is supplied by underground cables.
- stock /stɒk/ (v): cung cấp; tích trữ, cất (hàng) trong kho.
E.g: Most supermarkets stock a wide range of wines.
- store (v): tích trữ, để dành; cất, giữ, cho vào trong kho
E.g: The data is stored on a hard disk and backed up on a CD.
 Đáp án B
Question 35.
- design /dɪˈzaɪn/ (n): đề cương; bản phác họa, thiết kế; kiểu, mẫu, loại, dạng; kế hoạch.
E.g: The magazine will appear in a new design from next month.
- invention /ɪnˈvenʃn/ (n): sự phát minh

E.g: Fax machines were a wonderful invention at the time.
- exhibit /ɪɡˈzɪbɪt/ (n): vật trưng bày, triển lãm
E.g: The museum has a fascinating collection of exhibits ranging from Iron Age pottery to
Inuit clothing.
- appearance /əˈpɪərəns/ (n): hình thức, bề ngoài; sự xuất hiện, ngoại hình
E.g: She had never been greatly concerned about her appearance.
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
16


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

 Đáp án B (Nhưng ngày nay tivi và máy tính cung cấp một dòng bất tận sự giải trí dễ
dàng có sẵn, và trẻ em nhanh chóng chấp nhận những phát minh tuyệt vời này như là một
phần rất bình thường trong cuộc sống hàng ngày của chúng.)
Question 36. Theo đoạn văn, tại sao Fiona và chồng cô ấy muốn chuyến đến ngôi nhà ở
Midlands?
A. Họ háo hức khám phá xem liệu có ma không.
B. Họ bị thu hút bởi vẻ bề ngoài của ngôi nhà.
C. Họ biết là một ai đó quan trọng đã sống ở đó.
D. Họ đang tìm kiếm một ngôi nhà để hiện đại hóa.
"they thought it was stunning" (họ nghĩa nó tuyệt đẹp)
 Đáp án B
Question 37.
- down-to-earth: sensible and practical, in a way that is helpful and friendly sensible and
practical, in a way that is helpful and friendly ~ sensible : có đầu óc xét đoán, thực tế

- beautiful /ˈbjuːtɪfl/ (adj): đẹp
E.g: She didn't need make-up. She was naturally beautiful.
- brave /breɪv/ (adj): gan dạ, can đảm
E.g: I wasn't brave enough to tell her what I thought of her.
- strong /strɒŋ/ (adj): bền, vững; mạnh; khỏe; kiên quyết
E.g: He's strong enough to lift a car.
 Đáp án C
Question 38.
- stunning /ˈstʌnɪŋ/ (adj): extremely attractive or impressive (Cực kì thu hút hoặc gây ấn
tượng)
~ beautiful and attractive (đẹp và thu hút)
 Đáp án A
Question 39. Sau khi họ chuyển đến, họ...
A. bắt đầu nghe thấy những tiếng động lạ trên gác mái
B. nhận ra rằng ngôi nhà lạnh một cách khó tin
C. phát hiện ra các đồ vật đang bị di chuyển
D. làm vỡ rất nhiều cốc
- Ở đoạn 3: Nonetheless, right from the start, Fiona had a strange sense that they were not
alone in the house. One of her teenage daughters had left a towel over the back of a chair in
the kitchen. Fiona was in the garden, and when she returned to the house, the towel was over
the kitchen table like a tablecloth. On other occasions the family would find that objects such
as glasses and vases had been turned upside-down. (Tuy nhiên, ngay từ đầu, Fiona đã có một
cảm giác kỳ lạ là họ không ở một mình trong ngôi nhà. Một trong những cô con gái của cô đã
để lại một chiếc khăn lên mặt sau của một chiếc ghế trong bếp. Fiona ở trong vườn, và khi cô
trở về nhà, chiếc khăn đã ở bên trên bàn bếp như một tấm khăn trải bàn. Trong những dịp
khác gia đình sẽ tìm thấy các vật như cốc và lọ đã được đổi hướng lộn ngược)
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
17

BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

 Đáp án C
Question 40.
- Chuyện gì xảy ra vào ngày sinh nhật của Fiona?
A. Con gái của cô ấy mua hoa.
B. Có một chuyện xảy ra không giải thích được.
C. Một tên trộm đã đột nhập vào phòng khách.
D. Mark quên mua quà.
- A particularly strange incident happened on Fiona's birthday. Fiona’s husband, Mark,
came home from work and went into the living room. He immediately came rushing out to
ask who had bought her the beautiful flowers - but nobody had given Fiona flowers and her
daughters had not put the flowers there. It remained a mystery how they had miraculously
appeared. (Một sự cố đặc biệt kỳ lạ xảy ra vào ngày sinh nhật của Fiona. Chồng của Fiona,
Mark, đi làm về, bước vào phòng khách. Ngay lập tức ông đã đổ xô ra để hỏi ai đã mua cho
cô những bông hoa đẹp - nhưng không ai tặng hoa cho Fiona và con gái của cô đã không đặt
những bông ở đó. Nó vẫn còn là một bí ẩn về việc bằng cách nào những bông hoa đã xuất
hiện một cách thần kỳ như vậy.)
 Đáp án B
Question 41. Dựa vào đoạn thứ 5, chuyện gì đã xảy ra với người hầu gái?
A. Cô ấy đã tự sát trên gác mái
B. Cô ấy bị người chủ sát hại
C. Cô ấy bị nhốt trên gác mái
D. Cô ấy chết trong ngôi nhà
- Apparently a young girl, servant to a previous generation of owners, had been found dead
in peculiar circumstances in the attic.(Nghe nói một cô gái trẻ, người hầu của người chủ trước

đó, đã được tìm thấy chết trong một hoàn cảnh đặc biệt trong gác mái)
 Đáp án D
Question 42.
- Con ma đã làm gì khi họ quyết định bán ngôi nhà?
A. Nó biến mất ngay lập tửc
B. Nó làm cho người đến xem có cảm giác không được hoan nghênh
C. Nó dọn dẹp ngôi nhà
D. Nó làm ra những tiếng ồn khủng khiếp
- Each time they attempted to show the house to potential buyers, Fiona would of course
ensure beforehand that everything was neat and tidy in order to make a good impression. But
by the time anyone arrived, the entire house would be in a complete mess, and visitors
complained of an unpleasant atmosphere. (Mỗi lần họ cố gắng để người mua tiềm năng xem
nhà, Fiona tất nhiên sẽ đảm bảo trước rằng mọi thứ đã gọn gàng và ngăn nắp để tạo một ấn
tượng tốt. Nhưng khi bất cứ ai đến, toàn bộ ngôi nhà sẽ là một mớ hỗn độn, và vị khách phàn
nàn về một bầu không khí khó chịu.)
 Đáp án B
 VOCABULARY
- claim /kleɪm/ (v): yêu cầu, yêu sách

- incident /ˈɪnsɪdənt/ (n); sự cố; tai nạn; việc

– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
18


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH
- majority /məˈdʒɒrəti/ (n): phần lớn; đa số
- association /əˌsəʊʃiˈeɪʃn/ (n): hội, hiệp hội;

sự liên kết
- spirit /ˈspɪrɪt/ (n): tinh thần; linh hồn
- emotion /ɪˈməʊʃn/ (n): cảm xúc
- cope /kəʊp/ (v) (with): đối phó, đương đầu
với
- practical /ˈpræktɪkl/ (adj): thực tế
- haunted /ˈhɔːntɪd/ (adj): có ma, bị ma ám
- surveyor /səˈveɪə(r)/ (n): giám định viên;
nhân viên khảo sát; người lập bản đồ địa hình
- reckon /ˈrekən/ (v): cho là; nghĩ là
- investment /ɪnˈvestmənt/ (n) : sự đầu tư
- plunge /plʌndʒ/ (n): sự liều, đâm mình vào

Đề 12

bất ngờ xảy ra
- mystery /ˈmɪstri/ (n): điều bí mật; điều bí ẩn
- miraculously /mɪˈrækjələsli/ (adv): một cách
kỳ diệu, phi thường
- curious /ˈkjʊəriəs/ (adj): tò mò
- alarming /əˈlɑːmɪŋ/ (adj): gây hoang mang,
hoảng sợ, đáng báo động
- claustrophobic /ˌklɔːstrəˈfəʊbɪk/ (adj): mắc
phải nỗi sợ bị giam giữ
- trapped /træpt/ (adj): bị bẫy
- potential /pəˈtenʃl/ (adj): tiềm năng
- ensure /ɪnˈʃʊə(r)/ (v): bảo đảm
- impression /ɪmˈpreʃn/ (n): ấn tượng
- trick /trɪk/ (n): trò chơi khăm; trò tinh
nghịch

- spacious /ˈspeɪʃəs/ (adj): rộng rãi

Question 43. Mục đích chính của tác giả là gì?
A. Để mô tả chức năng các phần của bộ não
B. Để giải thích cách bộ não xử lý thông tín
C. Để chửng minh cấu tạo tự nhiên của bộ não
D. Để đựa ra ví dụ về chức năng của cơ thể con ngựời
- The brain of the average human weighs approximately 1.4 kilograms and consists of
three main parts: the cerebrum, the cerebellum, and the brain stem. (Bộ não của con người
trung bình nặng xấp xỉ khoảng 1,4 kg và bao gồm 3 phần : đại não, tiểu não và thân não). Các
câu tiếp theo trong đoạn văn miêu tả chi tiết hơn từng bộ phận này.
 Đáp án A
Question 44. Đoạn văn nói rằng phần lớn nhất của bộ não là
A. đại não
B. tiểu não
C. vỏ não
D. thân não
- The cerebrum is by far the largest of the three parts, taking up 85% of the brain by
weight. (Đại não là lớn nhất trong 3 phần, chiếm 85% bộ não theo trọng lượng)
 Đáp án A
Question 45. Đoạn văn miêu tả bề ngoài của vỏ não như thế nào?
A. nhẵn, mịn
B. 85% bộ não theo trọng lượng
C. như một lớp của tiếu não
D. nhấp nhô
- The outside layer of the cerebrum, the cerebral cortex, is a grooved and bumpy surface
covering the nerve cells, (lớp ngoài của đại não, vỏ não, là một bề mặt có rãnh và gập ghềnh
bọc dây thần kinh)
 Đáp án D
Question 46. Dựa theo đoạn văn, phần nào của não phân tích thông tin?

A. vỏ não cảm giác B. vỏ não kết hợp
C. tiểu não
D. thân não
– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
19


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

Đề 12

-(...) and the association cortex, which receives, monitor and processes information, (và vỏ
não kết hợp, cái mà nhận, giám sát và xử lí thông tin).
 Đáp án B
Question 47. vỏ não cảm giác ...
A. cảm nhận được thông điệp nên được gửi tới các cơ bắp
B. cung cấp bề mặt bao bọc cho tế bào thần kinh
C. là nơi quá trình suy nghĩ của con người xảy ra
D. nhận và xử lý thông tin từ các giác quan
- the sensory cortex, which is responsible for receiving and decoding sensory messages
from throughout the body. (Vỏ não cảm giác, có trách nhiệm tiếp nhận và giải mã thông điệp
thuộc giác quan từ khắp cơ thể)
 Đáp án D
Question 48. Điều nào sau đây là đúng về tiểu não?
A. Nó nằm trên đại não
B. Nó kiểm soát hơi thở
C. Nó chịu trách nhiệm về sự cân bằng
D. Nó là lớp bên ngoài đại não

- The cerebellum, located below the cerebrum in the back part of the skull, the section of
the brain that controls balance and posture. (Tiểu não nằm dưới đại não, ở phần sau của hộp
sọ, phần của não mà kiếm soát sự cân bằng và tư thế)
 Đáp án C
Question 49. Thân não có hình dạng gì?
A. Nhỏ và tròn
B. Dài và mỏng
C. Lớn và không có hình dạng rõ rệt
D. Ngắn và phẳng
- The brain stem connects the cerebrum and the spinal cord. (Thân não kết nối tiểu não và
tủy sống)
→ nó phải dài và mỏng.
 Đáp án B
Question 50.
- posture /ˈpɒstʃə(r)/ (n): tư thế, dáng điệu ~ position of body: vị trí cơ thể
E.g: Good posture is essen tỉal when working at the computer.
- personal opinion: ý kiến cá nhân
- quick movement: chuyển động nhanh
- speech /spiːtʃ/ (n): lời nói; bài diễn thuyết
E.g: He made the announcement in a speech on television.
 Đáp án C
 VOCABULARY

– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
20


BỘ ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN TIẾNG ANH

- brain /breɪn/ (n): bộ não
- average /ˈævərɪdʒ/ (adj): trung bình
- approximately /əˈprɒksɪmətli/ (adv): khoảng
chừng
- consist /kənˈsɪst/ (v): gồm có
- part /pɑːt/ (n): phần, bộ phận
- cerebrum /səˈriːbrəm/ (n): đại não
- cerebellum /ˌserəˈbeləm/ (n): tiểu não
- stem /stem/ (n): thân
- brain stem: thân não
- outside /ˌaʊtˈsaɪd/ (n): bề ngoài, bên ngoài
- layer /ˈleɪə(r)/ (n): lóp
- cortex /ˈkɔːteks/ (n); vỏ; vỏ não
- grooved /ɡruːvd/ (adj): có rãnh, có dạng khe
- bumpy /ˈbʌmpi/ (adj): gập ghềnh, mấp mô
- surface /ˈsɜːfɪs/ (n): bề mặt
- nerve /nɜːv/ (n): dây thần kinh; thần kinh

Đề 12

- nerve cell: tế bào thần kinh
- section /ˈsekʃn/ (n): đoạn, khúc, phần
- decode /ˌdiːˈkəʊd/ (v): giải mã
- instruction /ɪnˈstrʌkʃn/ (n): hướng dẫn, chỉ
dẫn
- skeletal /ˈskelətl/ (adị): (thuộc) xương
- muscle /ˈmʌsl/ (n): cơ
- association /əˌsəʊʃiˈeɪʃn/ (n): kết hợp
- monitor /ˈmɒnɪtə(r)/ (v): giám sát
- processes /ˈprəʊsesɪz/ (v): xử ỉý

- skull /skʌl/ (n): sọ
- control /kənˈtrəʊl/ (v): kiểm soát
- balance /ˈbæləns/ (n): sự thăng bằng
- spinal /ˈspaɪnl/ (adj): (thuộc) xương sống
- spinal cord: tủy sống
- breathing /ˈbriːðɪŋ/ (n): hơi thở; sự thở, sự
hô hấp
- heartbeat /ˈhɑːtbiːt/ (n): nhịp tim

– Website chuyên đề thi, tài liệu file word có lời giải chi tiết

Trang
21