bộ giáo án chủ đề nghề nghiệp đầy đủ

Chủ đề 4 : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – 22/12
(Thực hiện 4 tuần từ ngày 23/11 đến ngày 18/12)

1.

Phát triển thể chất

*Dinh dưỡng và sức khỏe
-Biết tên một số món ăn quen thuộc .
-Nhận ra một số đồ dùng dụng cụ nơi làm việc có thể nguy hiểm . Khơng tự
vào chỗ người lớn đang làm việc.
-Biết được cần luyện tập ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt và làm việc ;
sau khi lao động xong phải rửa tay, chân sạch sẽ.
*Vận động
-Thực hiện được các vận động : Đi , chạy , thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh;
Ném xa bằng 1 tay .
-Biết phối các vận động tay chân , cơ thể : Trườn về phía trước ; bước lên
xuống bục cao ; tung bắt bóng với cơ.
-Có khả năng phối hợp cử động của ngón tay bàn tay trong thực hiện hoạt
động xé, dán, chồng, xếp, các khối vuông nhỏ.

2. Phát triển nhận thức
-Biết gọi tên một số nghề người làm nghề và công việc đặc trưng của họ.
-Nhận biết một số nghề qua đặc điểm trang phục của người làm nghề qua
đồ dùng dụng cụ và sản phẩm của nghề.
-Biết đếm gộp nhóm 2 nhóm đồ dùng/ dụng cụ (cùng loại mỗi nhóm trong
phạm vi 3) và đếm.
-So sánh 2 nhóm đồ dùng dụng cụ làm nghề … nhận ra sự khác nhau về số
lượng của 2 nhóm (nhiều hơn- ít hơn) qua đếm xếp tương ứng 1 – 1.
1

-Biết tên gọi của hình chữ nhật chọn đúng hình theo mẫu (với 1 dấu hiệu
màu / khích thước) và tên theo tên gọi .
-So sánh và nhận ra kích thước của 2 đồ dùng dụng cụ làm nghề nói được
to hơn – nhỏ hơn, dài hơn – ngắn hơn.

3. Phát triển ngơn ngữ
-Nói đúng tên của nghề , tên gọi của một số đồ dùng đồ chơi , dụng cụ , sản
phẩm của nghề .
-Nói được kể được tên nghề các công việc của bố mẹ đang làm.
-Đọc thơ kể lại chuyện đã được nghe có s dự giúp đỡ của cơ giáo .
-Nói bằng câu đầy đủ kể về những điều quan sát được qua tham quan,qua
xem tranh ảnh một số nghề quen thuộc ở địa phương.
-Trả lời đúng các câu hỏi về nghề : Ai ? Nghề gì ? Cái gì ?

4. Phát triể tình cảm và kĩ năng xã hội
-Biết các nghề làm ra nhiều sản phẩm như : lúa, gạo, vải ,quần áo, đồ dùng
… rất cần và có ích cho mọi người .
-Biết q trọng sản phẩm (thành quả) của người lao động và giữ gìn đồ
dùng , đồ chơi .
-Có cử chỉ lời nói kính trọng lễ phép đối với người lớn.

5. Phát triển thẩm mĩ
-Bước đầu biết thể hiện những xúc cảm trước vẻ đẹp của đồ dùng đồ isanr
phẩm của các nghề khác nhau bằng các cử chỉ nét mặt lời nói.
-Thích hát và vận động một cách đơn giản theo nhịp điệu của bài hát về chủ
đề nghề nghiệp. (Chỉ số 28)
2

-Thể hiện hứng thú khi tham gia các hoạt động vẽ tô màu nặn xé dán để tạo
ra một số sản phẩm đơn giản như : bắp ngô , củ khoai, bánh quy.. (Chỉ số 31.
32)

II. Công tác khác

S

Nội dung

Kết

TT

quả

Thời
gian hồn
thành

1

- Trang trí lớp theo chủ đề : Các nghề

- Tuàn

phổ biến
2

1

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Cả
tháng

- Rèn kỹ năng nội trợ : tẽ ngô
- TTVS : Rủa tay
3

-Làm đồ dùng đồ chơi :
+ nón

-3 cái

+ váy biểu diễn

-3
cái

+Nồi nấu ăn

-3
cái
4

Bồi dưỡng chuyên môn
- Tuyên truyền :

32
phụ huynh

tham gia
3

Tuan 1


5

Dự giờ : Đ/c : Quyên, Nguyên

Tuần 3

III. MẠNG NỘI DUNG

NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN
THUỘC
-Nghề giao (dạy học)
-Nghề y
-Công an / bồ đội
-Bán hàng
-Lái xe
-Xây dựng
-vv…

NGHỀ SẢN XUẤT
-Nghề dệt
-Nghề may mặc
-Nghề nông
-Nghề mộc
-Nghề lắp dáp máy

-vv…

4


CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN- 22/12

NGHỀ DỊCH VỤ
-Nghề làm đầu
-Bán hàng/khinh doanh
-Lái xe, lái tàu lửa, lái tàu
thủy,..
-Hướng dẫn du lịch
-vv…

NGHỀ TRUYỀN THỐNG
ĐỊA PHƯƠNG 22/ 12
-Nghề trồng lúa nước
-Trẻ biết ngày 22/12 là ngày
thành lập quân đội nhân dân
Việt Nam

5


IV. MẠNG HOẠT ĐỘNG

Phát triển thể chất
Thể dục sáng: Tập theo bài hát
: Cháu yêu cô chú công nhân

+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước
ngực
+ĐT lưng bụng : Cúi người về
phía trước
+ ĐT chân : Bật tại chỗ
TCVĐ: Lộn cầu vồng, Bón
trịn to, Gieo hạt nảy mầm …

Phát triể nhận thức
-Tuần 1: QS : cái áo của bác sỹ, cái
mũ của chú công nhân, cái áo của
chu công nhân, quyển vở của cô
giáo,cái mũ của chu thợ diện.
- Tuần 2: QS : cái áo. Cái bát, cái
quần, cái ghế, cái bàn
-Tuần 3: QS : cái máy sấy tóc, cái
lược, sữa rửa mặt, son, phấn gói keo
của cơ bán hàng,
- Tuần 4: QS : Cây lúa, hạt thóc, hạt
gạo ,cây chè, cá

6


CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN-22/12

Phát triển tình
cảm xã hội
Góc xây dựng : xây
dưng trường mầm

non .
-Góc phân vai: Nấu ăn
, bác sĩ
-Góc bé u nghệ
thuật-Góc thiên nhiên

Phát triển thẩm
mĩ

Phát triển ngơn
ngữ

-Hát ,nghe hát các bài

-Trò chuyện với trẻ mọi
lúc mọi nơi về chủ đề
- Hiểu và làm theo yêu
cầu đơn giản
-trả lời các câu hỏi : ai?
Làm gì ? ở đâu?

hat các bài hát trong
chủ đề Các nghề phổ
biến – 22/12

7


KẾ HOẠCH THÁNG 12 NĂM 2015
N

Tuần 1

Tuần 2

Tuần 3

Tuần 4

-Dạy trẻ sử

-Dạy trẻ sử

- Nghe nhạc

- Nghe nhạc

ội
dung
dụng một số từ

dụng một số từ để

để

chào hỏi
chào hỏi

Đ

-Dạy trẻ

ón trẻ

thiếu nhi

biết cất đồ dùng

-Dạy trẻ biết
cất đồ dùng đúng

thiếu nhi

-Dạy trẻ biết

-Dạy trẻ biết

cất đồ dùng đúng

cất đồ dùng đúng

nơi quy định

nơi quy định

nơi quy định

đúng nơi quy
định.
Tr

ò

Trò chuyện
nghề phổ biến

chuyện quen thuộc

Trò chuyện

Trò chuyện

TCvề nghề

với trẻ về nghề sản với trẻ về nghề dịch truyền thống địa
xuất

vụ

sang

phương và ngày
22/12

T
hể dục

-Tập theo bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân””
8

sang

+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực
+ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước
+ ĐT chân : Bật tại chỗ
-QS: Cái áo

- QS : Cái áo

bác sỹ
- QS: Cái
H

áo cơng nhân
-QS : Mũ

oạt
động

cơng nhân

ngồi

-QS :

trời

-QS : máy sấy

- QS : hạt thóc

tóc

-QS : cái
quần

-QS : Cây lúa
-QS : cái kéo

-QS : Hạt ngô

-QS : Cái bát

-QS : cái lược

-QS : Cây chè

-QS : cái bàn

-QS : Son

-QS : Gạo

-QS : Cái ghế

-QS : Phấn
trang điểm

Quyển vở của cô
giáo

-QS : mũ
chú thợ điện
H

oạt

- Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội

động

- Phân vai: Nấu ăn , bán hàng , bác sỹ,

góc

- thiên nhiên
-Tự lau khơ
tay khi đã rửa
- Biết bảo
V
ệ sinh
Ă
n trưa

-Tự lau khô

-Tự lau khô

tay khi đã rửa

tay khi đã rửa

-Tự lau khô
tay khi đã rửa

- Biết bảo cơ

- Biết bảo cơ

- Biết bảo cơ

cơ khi có nhu

khi có nhu cầu đi

khi có nhu cầu đi

khi có nhu cầu đi

cầu đi vệ sinh

vệ sinh

vệ sinh

vệ sinh

-Ăn không

-Ăn không

làm vãi cơm, ăn

làm vãi cơm, ăn

làm vãi cơm, ăn hết làm vãi cơm, ăn

hết xuất

hết xuất

xuất

-Cất bát

-Ăn không

-Cất bát thìa

hết xuất
-Cất bát thìa

9

-Ăn khơng

-Cất bát thìa


thìa sau khi ăn

sau khi ăn xong.

sau khi ăn xong.

sau khi ăn xong.

-Tự lấy gối

-Tự lấy gối

-Tự lấy gối

xong.

-Tự lấy gối

nằm vào chỗ ngủ nằm vào chỗ ngủ
- Nằm yên
khi ngủ

N

- Nằm yên

khi ngủ dậy

-Trẻ biết

V

ả trẻ

- Nằm yên khi
ngủ

- Cất gối sau
khi ngủ dậy

- Cất gối sau
khi ngủ dậy

-Trẻ biết địi

-Trẻ biết địi

-Trẻ biết địi

địi cơ khi có nhu cơ khi có nhu cầu

cơ khi có nhu cầu

cơ khi có nhu cầu

cầu đi vệ sinh

đi vệ sinh

đi vệ sinh

đi vệ sinh

-Vệ sinh

ệ sinh
Tr

ngủ

- Cất gối sau

sau khi ngủ dậy

nằm vào chỗ ngủ

- Nằm yên khi

khi ngủ

- Cất gối

gủ

nằm vào chỗ ngủ

-Vệ sinh đầu

-Vệ sinh đầu

-Vệ sinh đầu

đầu tóc quần áo

tóc quần áo gọn

tóc quần áo gọn

tóc quần áo gọn

gọn gàng trước

gàng trước khi bố

gàng trước khi bố

gàng trước khi bố

khi bố mẹ đón

mẹ đón

mẹ đón

mẹ đón

Nội

Thứ

dung

hai

Thứ
ba

tư

23/11/
2015

Thứ

24/11/
2015

Thứ
năm

25/11/
2015

sáu
26/11/

2015

T
hể
dục
sáng

Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân
+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực
+ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước
+ ĐT chân : Bật tại chỗ
10

Thứ

27/18/
2015


T

H

-Quan

-Quan

-Quan

-Quan

-Quan

uần

oạt

sát: Cái áo

sát: Cái áo

sát: Mũ

sát: quyển

sát: Mũ chú

1

động

bác sỹ

chú cơng

cơng nhân

vở

thợ điện

ngồi
trời

-TC:

nhân

Ai nhanh
nhất

-TC:
-TC:

Bóng trịn
-Chơi

Ai nhanh

Trời nắng

chuột

hơn

trời mưa

-Chơi
-Chơi

-TC:

Mèo đuổi

to

tự do

- TC :

tự do

-Chơi
tự do

-Chơi
tự do

tự do
H

Xây dựng : Doanh trại bộ đội

oạt

Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng

động

Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ

góc

Góc học tập : Xem tranh ảnh
Đ
iều

chỉnh

Nội

Thứ

dung

hai

Thứ
ba

30/11/
2015

Thứ
tư

1/12/2
015

Thứ
năm

2/12/2
015

dục
sáng

015

- Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân
+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực
+ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước
+ ĐT chân : Bật tại chỗ
11

sáu
3/12/2

T
hể

Thứ

4/12/2
015


T
uần 2

H
oạt

-Quan
sát: Cái áo

động

-TC:

ngoài Ai giỏi hơn
trời
-Chơi

-Quan
sát: Cái

-Quan

-Quan

-Quan

sát: Cái bát

sát: Cái bàn

sát: Cái ghế

quần

-TC:
-TC: ai Mèo đuổi

nhanh nhất

tự do
H

-Chơi

-TC:

bóng trịn to Trời nắng

chuột

-Chơi
tự do

- TC :

-Chơi

trời mưa

tự do

tự do

-Chơi
tự do

Xây dựng : doanh trại bộ đội

oạt

Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng

động

Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ

góc

Góc học tập : Xem tranh ảnh
Đ
iều
chỉnh

Nội

Thứ

dung

hai

Thứ
ba

7/12/2
015

Thứ
tư

8/12/2
015

Thứ
năm

9/12/2
015

dục
sáng

2015

-Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân
+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực
+ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước
+ ĐT chân : Bật tại chỗ

12

sáu
10/12/

T
hể

Thứ

11/12/2
015


T
uần 3

H

-Quan

oạt

sát: Máy

động

sấy tóc

ngồi
trời

-TC:
Ai nhanh

-Quan
sát: Cái kéo
-TC:

sát: Cái

to

-TC:

-Chơi

hơn

sát: phấn
trang điểm
-TC:
Trời nắng

-Chơi

trời mưa

tự do

tự do

H

-Quan

Ai nhanh

chuột

tự do

tự do

sát: Son
- TC :

Mèo đuổi
-Chơi

-Quan

lược

Bóng trịn

nhất
-Chơi

-Quan

-Chơi
tự do

Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội

oạt

Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng

động

Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ

góc

Góc học tập : Xem tranh ảnh
Đ
iều
chỉnh

Nội

Thứ

dung

hai

Thứ
ba

14/12/
2015

Thứ
tư

15/12/
2015

Thứ
năm

16/12/
2015

dục
sáng

2015

-Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân
+ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực
+ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước
+ ĐT chân : Bật tại chỗ

13

sáu
17/12/

T
hể

Thứ

18/12/
2015

T
uần 4

H
oạt

-Quan

-Quan

sát: hạt thóc sát: Củ

động

-TC:

ngồi Ai nhanh
trời
nhất
-Chơi
tự do

-Quan

-Quan

sát: hạt ngơ

sát: cây chè

khoai

-TC:

-TC:
Mèo đưởi

sát: gạo

- TC :

-TC:

Trời nắng

Ai nhanh

Bóng trịn

trời mưa

hơn

to

chuột

-Chơi

-Chơi

-Quan

tự do

-Chơi
tự do

-Chơi
tự do

tự do
H
oạt

Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội
Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng

động
góc

Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ
Góc học tập : Xem tranh ảnh

Đ
iều
chỉnh

Ý kiến chuyên môn

.........................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.......

Xếp loại:...................
14


Người duyệt kế hoạch

Người lập kế hoạch

Phó hiệu trưởng

Linh Thị Thúy

Hoàng Diệu Linh

15


Thao tác vệ sinh : Rửa tay
1. Mục đích – Yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ biết rửa tay theo hướng dẫn của cô
- Trẻ biết rửa tay để tránh được một số bệnh về đường ruột
- Biết thời điểm rửa tay: trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, rửa tay vào bất kỳ

khi nào tay bẩn.
* Kỹ năng:
- Cho trẻ làm quen với kỹ năng rửa tay theo đúng trình tự
* Thái độ:
- GD trẻ có thói quen vệ sinh tay và thân thể sạch sẽ hàng ngày
2. Chuẩn bị
16


- Bình ( xơ ) nước sạch có vịi, thảm để chân, chậu đựng nước bẩn.
- Xà phịng, khăn khơ sạch lau tay
- NDTH: Âm nhạc,
3.Cách tiến hành.

Hoạt động của cơ

Hoạt động của
trẻ

* Hoạt động 1: Trị chuyện gây hứng thú
- Cô gọi trẻ lại gần cô: Hát múa “ Tay thơm tay ngoan ”
Chúng mình vừa hát bài hát về bộ phận gì trên cơ thể
chúng mình?

- Trẻ hát múa

Muốn cho đơi tay ln thơm tho, sạch sẽ thì chúng

cùng cơ.

mình phải làm gì?
- Bạn nào cho cơ biết vì sao chúng mình phải rửa tay?

- Trẻ trả lời

- Chúng mình phải rửa tay vào khi nào?
Hơm nay cơ sẽ hướng dẫn các con cách rửa tay bằng xà
phòng theo trình tự nhé!
* Hoạt động 2: Rửa tay theo trình tự

- Trẻ trả lời

Bước 1:
Sắn ống tay áo lên cao. Làm ướt đều hai cổ tay và bàn
tay dưới vòi nước sạch. Soa xà phòng đều khắp cổ tay, lòng
bàn tay và đánh cho tung bọt đều hai tay.

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

Bước 2:
Dùng ngón tay và lòng bàn tay của bàn tay này cuộn
xoay tròn lần lượt từng ngón tay của bàn tay kia và ngược
lại, mỗi ngón cuộn 5 lần.
17


Bước 3:
Dùng lịng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này
xoay tròn cổ tay của bàn tay kia và ngược lại.Mỗi bên thực

hiện 5 lần.
Bước 4:

- Trẻ chú ý

Dùng lịng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này trà

quan sát cô thực

sát mu bàn tay và miết vào giữa kẽ các ngón tay của bàn tay hiện
kia và ngược lại. Mỗi bên thực hiện 5 lần.
Bước 5:
- Dùng lịng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này
trà sát lòng bàn tay và miết vào giữa kẽ các ngón tay của
bàn tay kia. Mỗi bên thực hiện 5 lần.
Bước 6:
Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này xoay tròn vào
- Trẻ chú ý

lòng bàn tay kia và ngược lại.

quan sát cô thực

Bước 7:
Xả tay dưới vịi nước sạch cho sạch hết xà phịng sau

hiện

đó lau tay vào khăn khô.
- Cô đã thực hiện song rồi, các con có nhận xét

gì khi cơ rửa tay song?
- Trẻ chú ý

- Cô rử cho trẻ
Sau khi bạn rửa tay song chúng mình thấy đơi tay của

quan sát cô thực
hiện

bạn như thế nào?
* GD trẻ: Các con ạ! hàng ngày để có đơi bàn tay sạch
đẹp, thơm tho và cơ thể khoẻ mạnh thì chúng mình phải rửa
tay đúng thao tác, đúng thời điểm và biết giữ gìn vệ sinh cho
cơ thể nhé!
18


- Cô tuyên dương trẻ bằng 1 tràng vỗ tay to./.

- Trẻ chú ý
quan sát cô thực
hiện

- Trẻ chú ý
quan sát cô thực
hiện

- Trẻ chú ý
quan sát cô thực
hiện

- Trẻ chú ý
quan sát cô thực
hiện

- Trẻ nhận xét
- Trẻ thực hiện
19


thao tác rửa tay.

- Trẻ nhận xét

- Trẻ chú ý
lắng nghe và tiếp
thu ý kiến.
- Trẻ vỗ tay.

Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2015
*Trò chuyện sáng :
- Bố mẹ con làm nghề gì ?
- Con biết những nghề gì ?
-Làm ra những sản phẩm gì ?
Lĩnh vực PT thể chất
THỂ DỤC SÁNG
“ Cháu yêu cô chú công nhân ”
TCVĐ: Gieo hạt
I/ Mục đích – Yêu cầu
* Kiến thức

- Trẻ tập theo nhạc
- Trẻ tập chung vào các động tác và chú ý đến bài tập
* Kỹ năng
- Phát triển tính dẻo dai và thể lực cho trẻ
20


- Trẻ cảm nhận được âm nhạc qua tiết TD
* Thái độ:
- Có thói quen TD sáng
- Trẻ yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề và thích
đến trường MN
II/ Chuẩn bi
- Sân tập bằng phẳng, đài, đĩa, sắc xơ...
- NDKH: AN, tốn, TC.
III/ Cách tiến hành

Hoạt động của cô

HĐ của trẻ

* HĐ1: Khởi động
- Cho trẻ ra sân.

-Trẻ ra sân thực

- Cô cho trẻ đi vòng tròn và thực hiện các kiểu đi
theo nhạc: đi bằng: mũi chân, gót chân, má bàn chân, cả

hiện theo sự HD của

cô

bàn chân. Kết hợp với nhạc

- Trẻ đi vịng

*HĐ2: Trọng động : Cháu u cơ chú cơng nhân

trịn và TH các kiểu
đi

- Cho trẻ đứng theo ký hiệu
Hô hấp : Hít thở khơng khí trong lành
- Động tác tay: hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay
hướng vào nhau, hạ tay xuống đổi chân
- Động tác bụng: chân phải bước sang một bước,
hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, cúi

- Trẻ xếp vòng
tròn
- Trẻ cùng hít
thở 3 lần

gập người, mũi tay chạm mũi chân. Đổi chân.
- Trẻ tập cùng cô

- Động tác chân: ngồi khụy gối.
- Động tác lườn: hai tay chống hông, xoay người
sang hai bên 90 độ .
21

theo nhạc và lời bài
hát.


- Động tác bật tách chân, khép chân.
- Cô mở băng đĩa nhạc và lời bài hát “ Cháu yêu cô
chú công nhân ” cô và trẻ tập 2 lần theo đài đĩa.
TCVĐ: Gieo hạt
- Cơ nói cách chơi cho trẻ chơi. Cô giáo chơi cùng
trẻ 1- 2 lần
* HĐ3 : Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 -2 vòng .

- Trẻ chơi 2 lần

- Kiểm tra vệ sinh cá nhân tay sạch.

-Trẻ đi nhẹ
nhàng 1 – 2 vòng
- Trẻ kiêm tra
VS tay sạch

Lĩnh vực PT nhận thức
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát : Áo bác sỹ
TCVĐ: Ai nhanh nhất
Chơi tự do: Chơi theo ý thích.
I/ Mục đích – Yêu cầu
* Kiến thức

- Trẻ biết công việc của bác sỹ
- Trẻ biết đồ dùng của bác sỹ
22


* Kỹ năng
- Phát triển tư duy, trí tưởng tượng.
* Giáo dục
-Trẻ yêu quý, kính trọng bác sỹ
II.Chuẩn bị
- Đồ chơi
III/ Cách tiến hành
Hoạt động của cô

HĐ của
trẻ

* HĐ1: Gây hứng thú
- Cô và trẻ cùng đọc bài vè nghề nghiệp:
Ve vẻ vè ve , cùng đọc câu vè, chăm sóc sức khỏe , là
nghề y,………

- Trẻ đọc cùng
cơ

- Trong bài vè nối về những nghề gì?
* HĐ2: Trị chuyện vè bản thân

- Trẻ trả lời

- Đây là đồ dùng của ai ?
- Áo có đặc điểm gì ? màu gì ? Có nhứng phần nào ?
- Áo làm bằng chất liệu gì ?

- Trẻ trả lời

- Chúng mình nhìn thấy bác sỹ mặc áo này khi nào ?

- Trẻ trả lời

- Ngồi áo bác sỹ cịn có dd gì nữa ?

- Trẻ trả lời

- Khi gặp bác sỹ chúng mình phải làm gì ?
*HĐ3: TCVĐ Ai nhanh nhất
- Cơ nói luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi
*HĐ4: Chơi tự do

Trẻ chơi 2 – 3
phút

- Trẻ chơi theo ý thích của mình.
23


Lĩnh vực PT thẩm mỹ
HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc XD: Xây doanh trại bộ đội
Góc PV: Bác sỹ, Bán hàng, nấu ăn

Góc Â.N: Hát, múa về CĐ nghề nghiệp
Góc NT: Vẽ, nặn về một số SP của một số
nghề.
Góc TN: Chăm sóc cây
I/ Mục đích – Yêu cầu:
* Kiến thức
- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi, hứng thú với vai chơi.
- Biết XD trường lớp MN, bố trí cơng trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng
tạo
- Trẻ lắp ghép nhà 1-2 tầng. Khéo léo.
- Biết chế biến một số món ăn ngon (luộc, xào, rán.....) có thái độ niềm nở
với khách hàng, trẻ biết mua hàng ATTP và VS.
Biết thăm khám bệnh, phát thuốc, tiêm, ân cần, niềm nở với bệnh nhân,
người bệnh tuân thủ theo sự chỉ dẫn của BS, y tá.
- Trẻ hát,múa tốt các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp
- Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các PP nặn đã học để vẽ hoàn thiện bức
tranh và nặn hoàn thiện một số SP của một số nghề, biết tô mầu sắc hài hoà ....
* Kỹ năng
- Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành các kiểu nhà lớp học
khác nhau có nhiều sáng tạo.
- Biết cầm bút bằng tay phải
24


- Biết chăm sóc cây ( lau lá, tưới nước....)
* Thái độ
- Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt được ý nghĩ của mình
- Trẻ chơi dồn kết, u quý các cô chú công nhân làm trong các nghành
nghề.
1. Góc XD

a. Yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ tự nhận vai chơi và chơi thành thạo
- Biết xếp chồng, xếp cạnh để XD được nhà 1 tầng, 2 tầng, hàng rào, vườn
cây....
- Biết tự giới thiệu cơng trình
* Kỹ năng:
- Phát triển ở trẻ sự chú ý, quan sát, gi nhớ tư duy, tưởng tượng
- Trẻ nói mạch lạc, rõ lời, đủ từ, đủ câu.
* Thái độ:
- Trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
b. Chuẩn bị
- Cây xanh, cây hoa, lắp ghép, nút, hột hạt...
2. Góc phân vai
a. Yêu cầu
* Kiến thức:
- Trẻ tự nhận vai chơi và tự bầu nhóm trưởng
- Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi bán hàng
- Trẻ biết khám bệnh, cấp phát thuốc và tiêm cho bệnh nhân
25