Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Hóa học 10 bài 37: Thực hành tốc độ phản ứng hóa học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.85 KB, 3 trang )

HÓA HỌC 10

BÀI THỰC HÀNH SỐ 6
TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌC
I.

II.

III.

MỤC TIÊU
1) Kiến thức
HS biết : Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện
của các thí nghiệm :
 Ảnh hưởng của nồng độ đến tốc độ phản ứng.
 Ảnh hưởng của nhiệt độ đến tốc độ phản ứng.
 Ảnh hưởng của diện tiếp xúc đến tốc độ phản ứng.
Tiếp tục rèn luyện các thao tác thí nghiệm, quan sát hiện
tượng.
2) Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng :
 Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn,
thành công các thí nghiệm.
 Quan sát hiện tượng, giải thích và viết phương trình hoá
học.
 Viết bài tường trình thí nghiệm.
CHUẨN BỊ
1) Giáo viên
Giáo án giảng dạy, chuẩn bị dụng cụ và hoá chất, sgk, sgv.
2) Học sinh
Chuẩn bị trước giấy viết tường trình và cách tiến hành các thí


nghiệm.
TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1) Ổn định lớp
2) Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1

Hoạt động 1

- Yêu cầu nhóm I nêu mục đích của
bài thực hành ?

- Trình bày :
Kiểm chứng lại :
→ Ảnh hưởng của nồng độ đến


HÓA HỌC 10

tốc độ phản ứng.
→ Ảnh hưởng của nhiệt độ đến
tốc độ phản ứng.
→ Ảnh hưởng của diện tiếp xúc
đến tốc độ phản ứng.
- Nhóm khác nhận xét (nếu có).
- Lắng nghe.

Hoạt động 2
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét.
- Trình bày :
Chuẩn bị 2 ống nghiệm :
I. CÁCH TIẾN HÀNH.
Ống 1 : 3 ml dd HCl 18%
1. THÍ NGHIỆM 1 :
Ống 2 : 3 ml dd HCl 6%
- Yêu cầu nhóm II trình bày cách
Cho vào 2 ống nghiệm một hạt
tiến hành thí nghiệm 1?
kẽm có kích thước giống nhau.
Quan sát hiện tượng và rút ra kết
luận. Viết phương trình hóa học
xãy ra.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Hoạt động 3
Hoạt động 2

- Cho nhóm III nhận xét.
- Trình bày :
Hoạt động 3
Chuẩn bị 2 ống nghiệm, mỗi ống
2. THÍ NGHIỆM 2
đựng 3 ml dd H2SO4 C% = 15%.
- Yêu cầu nhóm III trình bày cách
Đun một ống đến gần sôi. Cho
tiến hành thí nghiệm 2.
đồng thời vào mỗi ống nghiệm 1

hạt Zn kích thước giống nhau.
Quan sát hiện tượng và rút ra kết
luận. Viết phương trình hóa học
xãy ra.


HÓA HỌC 10

- Nhận xét (nếu có).
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Yêu cầu nhóm IV nhận xét.
- Lưu ý : Thận trọng khi sử dụng dd
Hoạt động 4
H2SO4.
Hoạt động 4
- Trình bày :
3. THÍ NGHIỆM 3
Chuẩn bị 2 ống nghiệm, mỗi ống
- Yêu cầu nhóm IV trình bày thí
đựng 3 ml dd H2SO4 C% = 15%.
nghiệm 3.
Đun một ống đến gần sôi. Chuẩn
bị 2 mẫu Zn có khối lượng bằng
nhau nhưng có kích thước khác
nhau. Cho đồng thời vào mỗi ống
nghiệm 1 mẫu Zn trên.
Quan sát hiện tượng và rút ra kết
luận. Viết phương trình hóa học
xãy ra.
- Yêu cầu nhóm I nhận xét.

- Nhận xét (nếu có).
Hoạt động 5
Hoạt động 5
- Yêu cầu HS tiến hành làm thí - Tiến hành làm thí nghiệm.
nghiệm. theo giỏi ghi chép những
sai sót mà HS mắc phải trong quá
trình làm thí nghiệm.
Hoạt động 6
Hoạt động 6
II. VIẾT TƯỜNG TRÌNH
- Yêu cầu HS viết bài tường trình.
- Tiến hành viết bài tường trình.
- Yêu cầu HS nộp bài tường trình.
- Nộp bài tường trình.
- Nhận xét buổi thực hành.
- Lắng nghe.
- Yêu cầu HS thu dọn vệ sinh phòng - Tiến hành thu dọn vệ sinh phòng
thự hành.
thực hành.
3) Hướng dẫn học ở nhà.
Chuẫn bị trước bài cân bằng hoá học.



×