GIÁO án năm học 2018 2019 KHỐI 1 tuần (1)

Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
Thứ hai ngày 27
tháng 8 năm 2018
Bui sỏng

Toán: (tiết 1) Tiết học đầu tiên

I.Mục tiêu:
- Tạo không khí vui vẻ trong lớp, học sinh tự giới thiệu về mình; bớc
đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong
giờ học toán.
*Giáo dục HS yêu thích học môn Toán.
Nng lc; HS cú nng lc phỏn oỏn, nhn bit cỏc hot ng trong gi hc Toỏn
II.Đồ dùng dạy học
- Sách Toán 1. Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 của H.
III.Các hoạt động dạy học
NNội dung
1. K
2. GV hớng
dẫn H sử
dụng Toán 1
(5 - 6phút)

Hoạt động của thầy
* GV cho H hỏt
* GV cho H xem sách Toán 1.
- Giáo viên hớng dẫn H lấy sách
Toán 1 và hớng dẫn H mở sách
đến trang có Tiết học đầu
tiên

- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn
- GV hớng
về sách Toán 1:
dẫn H làm
- Cho H thực hành gấp sách, mở
quen với
sách nhiều lần
một số hoạt - ỏnh giỏ thng xuyờn
động học
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
tập toán ở
- H nhn bit c quyn sỏch Toỏn,
lớp 1
bit m sỏch, gp sỏch thnh tho
(7 - 10
- Bit tr li ỳng ni dung tng nh
phút)
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li khi HS cũn lỳng tỳng, trỡnh
by ming
*Nghỉ giữa tiết
3. Giới thiệu * Học Toán 1 các em biết:
với H các yêu - Đếm, đọc số, viết số, so sánh
cầu cần đạt hai số (nêu ví dụ)...
sau khi học - Làm tính cộng, tính trừ (nêu
Toán 1
ví dụ).

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân

Tiểu học Phú Thủy

Hoạt động của trò

- H quan sát sách Toán
1
H lấy sách Toán 1 ra,
mở sách đến trang có
bài
Tiết học đầu tiên
- H theo dõi lắng
nghe
- H cả lớp thực hành
gấp mở sách

- Thảo luận theo nội
dung của từng ảnh 1
trong sách giáo khoa
- Trả lời nội dung ảnh
Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
(5 -6 phút) - Nhìn tranh nêu đợc bài toán
rồi nêu phép tính giải bài toán
(nêu ví dụ).
- Biết giải các bài toán(nêu ví
dụ).
- Biết đo độ dài. Biết hôm nay

là ngày thứ mấy, là ngày bao
nhiêu Biết xem lịch hằng ngày.
* Yêu cầu H mở hộp đựng bộ
4. Giáo viên đồ dùng học Toán lớp 1.
giới thiệu bộ - Đa từng đồ dùng Toán 1 yêu cầu
đồ dung
H lấy đúng mẫu và đọc tên các
học toán
đồ dùng đó
của H
- Yêu cầu H cất các đồ dùng vào
(6 - 7 phú đúng chỗ quy định trong hộp,
đậy nắp và cất hộp
- Lu ý cách bảo quản bộ đồ
dùng học toán...
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- H bit ly ỳng dựng hc Toỏn
- Nhn bit yờu cu khi s dng
dựng.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
5. Củng cố
bng li, trỡnh by ming
- dặn dò
- Dặn H chuẩn bị học tiết sau
(3 - 4 phút)

1 và làm quen với nội
dung đó

- H các nhóm hoàn
thành nội dung các
ảnh trong sách giáo
khoa.
- Lắng nghe
- Theo dõi
+ trả lời một số câu
hỏi đơn giản.
- Lấy bộ đồ dùng Toán
1 bỏ lên bàn, mở hộp
đựng ra
- Lấy theo mẫu của T
và đọc tên các đồ
dùng đó
- Theo dõi
- Hoàn thành xếp các
đồ dùng đúng quy
định cất hộp vào
cặp

- Lắng nghe

tiếng việt:

***********************************
tiếng ( 2 tiết)

việc 1: chiếm lĩnh đối tợng

- ỏnh giỏ thng xuyờn

+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit dựng tay v tng ting trong cõu ca v Bỏc H theo mc ; T N N T
- Núi, c to rừ rng, kt hp thao tỏc tay ỳng.
- Thao tỏc dt khoỏt, nhanh.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 2: VIT

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nhn bit c vt thay th cho cỏc ting.
- Bit gi tờn dũng k, chm ta , ni cỏc im ta v hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc,
hỡnh trũn
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 3 : C

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- c cõu ca, cõu ng dng trờn mụ hỡnh vuụng, trũn, tam giỏc....
- c ỳng tc theo yờu cu
+ PP: quan sỏt, vn ỏp

+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 4: VIT CHNH T

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nghe ỳng ting trong cõu ng giao GV c, dựng hỡnh ghi ting bng hỡnh vuụng,
hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc.
- Vit ỳng mụ hỡnh theo mu, vit ỳng tc .
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, vit mụ hỡnh.
**********************************************

ÔN Toán:

Bui chiu
Tiết học đầu tiên

I.Mục tiêu:
-Học sinh tiếp tục tự giới thiệu về mình;
-Tiếp tục củng cố, làm quen với SGK, đồ dùng học Toán, các hoạt động
học tập trong giờ học Toán.
- Giáo dục HS yêu thích học môn Toán.
Nng lc: Rốn luyn nng lc trỡnh by, nhn bit dựng hc tp trong gi hc Toỏn
II.Đồ dùng dạy học
Sách Toán 1.
- Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 của H
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
TG

1. Khi ng - Cho H thực hành gấp sách, mở
(5 - 6phút) sách nhiều lần
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Hoạt động của trò
- H quan sát sách
Toán 1
Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
2. Giáo viên * Cho H mở sách Toán 1 đến bài
ôn một số
Tiết học đầu tiên hớng dẫn H
hoạt động quan sát từng ảnh rồi thảo luận
học tập
xem H lớp 1 thờng có những hoạt
toán ở lớp 1 động nào, cần sử dụng những
(10 - 12
đồ dùng học tập nào... trong các
phút)
tiêt học toán
- Yêu cầu H nêu nội dung của
ảnh 1
- Tơng tự nh trên Ta hớng dẫn H
hoàn thành nội dung các ảnh ở
trong bài
- ỏnh giỏ thng xuyờn

+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
4. Giáo viên - H thc hnh m sỏch, gp sỏch thnh
ôn sử dụng tho
bộ đồ dùng - Bit tr li ỳng ni dung tng nh
học toán
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
của H
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
(10 phút) bng li, trỡnh by ming
*Nghỉ giữa tiết
* Yêu cầu H mở hộp đựng bộ đồ
dùng học Toán lớp 1.
- Đa từng đồ dùng Toán 1 yêu cầu
H lấy đúng mẫu và đọc tên các
đồ dùng đó
- Nêu tác dụng của mỗi loại đồ
dùng
- Yêu cầu H cất các đồ dùng vào
đúng chỗ quy định trong hộp,
đậy nắp và cất hộp
- Lu ý cách bảo quản bộ đồ dùng
học toán..
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
5. Củng cố - H bit ly ỳng dựng hc toỏn,
- dặn dò
bit bo qun dựng.
(3 - 4 phút) + PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân

Tiểu học Phú Thủy

H lấy sách Toán 1 ra,
mở sách đến trang
có bài
Tiết học đầu tiên
- H theo dõi lắng
nghe

H cả lớp thực hành
gấp mở sách
- Lắng nghe

- Hát múa
+ trả lời một số câu
hỏi đơn giản.
- Lấy bộ đồ dùng
Toán 1 bỏ lên bàn,
mở hộp đựng ra
- Lấy theo mẫu của
T và đọc tên các đồ
dùng đó
- Hoàn thành xếp
các đồ dùng đúng
quy định cất hộp
vào cặp

Trờng

Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
bng li, trỡnh by ming
- Dặn H chuẩn bị học tiết sau

ôn tiếng việt:
I.Mục tiêu

- Lắng nghe

*******************************
tiếng

- HS củng cố nhn bit ting, m c s ting trong cõu ca
- HS vẽ đợc mô hình hỡnh vuụng, mụ hỡnh hỡnh tam giỏc, mụ hỡnh hỡnh trũn.
- GD: HS yờu thớch hc Ting Vit.
- NL: Bit c trụi chy li ca v Bỏc H.
II. Đồ dùng dạy học BP,BC, Vở tập viết.
III. Cỏc hot dy hc
Nội
Hoạt động của thầy
dung /TG
1. Khi ng - CTHTQ tụ chc cho lp chi trũ
chi : "mi ngún tay"
* Yờu cu HS m sỏch giỏo khoa
2. HTH
-T: cho HS c ng thanh li ca v
* Vic 1: c Bỏc H
sỏch giỏo
- Y/c HS m s ting trong li ca

khoa
-T yờu cu HS c cỏ nhõn,
T - Theo dừi chinh sa cho HS cũn
chm
T - ng viờn kip thi nhng em tich
cc hc tp, c to rừ rng.
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit thuc cõu ca v Bỏc H theo
mc T N N T, m s ting
trong cõu ca.
- Núi, c to rừ rng, kt hp thao
tỏc tay ỳng.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
* Vic 2:
* Vic 2: Vit.
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Hoạt động của trò
- Lp tham gia chi.
- HS luyn c bi SGK
-HS c ng thanh li ca v
Bỏc H
-HS m s ting trong li ca

Trờng

Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
Vit.
- T c cho HS v mụ hỡnh vo v ụ
ly
T theo dừi nhn xột v cua mt s HS
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
-H c thuc cõu ng giao, dựng
hỡnh ghi ting bng hỡnh vuụng,
hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc.
- Vit ỳng mụ hỡnh theo mu, vit
ỳng tc .
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li, vit mụ hỡnh.
- Tuyờn dng H vit ỳng, vit p
- V nh luyn c, luyn vit
* HDD
- Chia s vi ngi thõn nhng gỡ
mỡnh ó hc.

tiếng việt:

HS vit vo v luyn vit cỏc
mụ hỡnh ó hc:
- M h h vuụng
- Mhh tam giỏc
- Mhh trũn

Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2018
Bui sỏng
Tách lời ra từng tiếng ( 2 tiết)

việc 3 : C

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- c cõu ca, cõu ng dng trờn mụ hỡnh vuụng, trũn, tam giỏc....
- c ỳng tc theo yờu cu.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp,
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 4: VIT CHNH T

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nghe ỳng ting cõu ng giao GV c , dựng hỡnh ghi ting bng hỡnh vuụng, hỡnh
trũn, hỡnh tam giỏc ỳng
- Vit ỳng mụ hỡnh theo mu, vit ỳng tc .
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Trờng
Tiểu học Phú Thủy


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, vit mụ hỡnh.
********************************

Toán:

Nhiều hơn, ít hơn

I.Mục tiêu:
- Biết so sánh số lợng của hai nhóm đồ vật, biết sử dụng các từ
nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật.
- GD: HS tp nhõn bit nhiu hn, it hn trờn mt s dựng tht.
- Nng lc : HS tp nhn xột bn tr li
II.Đồ dùng dạy học
- 5 chiếc cốc, 4 chiếc thìa. 3 lọ hoa, 4 bông hoa. SGK
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
TG
1. Khi ng
*So sánh số
lợng cốc và
thìa
(7 - 8phút)

Hoạt động của thầy
* Cho H hỏt
- Nói: Cô có một số thìa,
một số cốc rồi giáo viên
đặt 5 chiếc cốc lên bàn và
4 cái thìa lên bàn.
- Yêu cầu H so sánh cốc và
thìa
- Còn chiếc cốc nào không

có thìa không?

* So sánh số
lọ hoa và số
bông hoa
(7 - 8 phút)

- Khi đặt vào mỗi chiếc cốc
một chiếc thìa thì vẫn còn
một chiếc cốc cha có thìa
ta nói số cốc nhiều hơn số
thìa.
- Khi đặt mỗi chiếc cốc
một chiếc thìa thì không
còn thìa để đặt vào
chiếc cốc còn lại, ta nói sồ
thìa ít hơn số cốc.
- Đa ra 3 lọ hoa và 4 bông
hoa
- Cô có một số lọ hoa và một
số bông hoa, tơng tự nh
cách so sánh cốc và thìa, cô

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Hoạt động của trò

- Theo dõi và trả lời
(Có 5 chiếc cốc, 4 cái

thìa)
- Một H lên bàn bỏ thìa
vào cốc, lớp quan sát
- Có một chiếc cốc cha
có thìa
- Nhiều H nhắc lại số
cốc nhiều hơn số
thìa
- Nhiều H nhắc lại số
thìa ít hơn số cốc
- Quan sát
- Một H lên bảng cắm
vào mỗi lọ hoa một
bông hoa
- Khi em cắm vào mỗi
lọ hoa một bông hoa thi
vần còn một bông hoa
cha có lọ để cắm
(hoặc Không có đủ
Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
mời cả lớp so sánh số lọ hoa
và số bông hoa
- Gợi ý: khi các em cắm vào
mỗi lọ hoa một bông hoa
* So sánh số thì có điều gì xảy ra?
chai và số

- Em rút ra điều gì ở đây
nút chai
( hoặc Nh vậy số lọ hoa so
(5 - 6 phút) với số bông hoa nh thế
nào?).
- Gọi nhiều H nhắc lại kết
quả so sánh
*Nghỉ giữa tiết
- Treo hình vẽ có 3 chiếc
chai và 5 nút chai lên bảng
và nói: Cô có vẽ một số nút
chai và một số chai, bây giờ
chung ta so sanh số chai và
số nút chai
- Nối một chiếc chai với một
chiếc nút và hỏi: Các em
thấy chai hay nút chai còn
thừa ra?
- Khi đó ta nói Số nút chai
nhiều hơn số chai.
- Hỏi tiếp: Có đủ chai để
* So sánh số nối một chiếc chai với chỉ
thỏ và số cà một nút chai hay không?
rốt
- Khi đó ta nói Số chai ít
(4 - 5 phút) hơn số nút chai.
- Nêu tiếp: số nút chai
nhiều hơn số chai và số
* So sánh
chai ít hơn số nút chai

số nồi và số - Yêu cầu H làm bài trong
vung nồi
sách giáo khoa
(3 - 4 phút) - Yêu cầu H quan sát kĩ
6.So sánh số hình vẽ tự nối và nêu kết
phích cắm quả
và số ổ
* Nêu kết luận: Khi nối
cắm điện
mỗi con thỏ với chỉ một
(3 - 4 phút) củ cà rốt thì thừa ra một
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

lọ để cắm hoa).
- Số lọ hoa ít hơn số
bông hoa ( hoặc Số
bông hoa nhiều hơn số
lọ hoa).
- Nhiều H nhắc lại kết
quả so sánh trên
- Hát múa
- Quan sát, so sánh và
trả lời

- Nút chai còn thừa ra
- 1-2 H nhắc lại
- 1-2 H trả lời (Không
đủ).
- Theo dõi, một vài H

nhắc lại kết quả
- Làm bài và nhắc lại
kết quả
- Quan sát và nối một
con thỏ với một củ cà
rốt
- Nêu kết quả
- Thực hành nêu kết
quả(số vung nhiều hơn
số nồi, số nồi ít hơn số
vung)
- Thực hành nêu kết
quả(số ổ cắm nhiều
hơn số phích cắm, số
Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
con không có củ cà rốt
để nối, nh vậy số thỏ
*Củng cố nhiều hơn số cà rốt và
dặn dò
số cà rốt ít hơn số thỏ1.
(3 - 4 phút) - Hớng dẫn H làm tơng tự
nh hoạt động 3
tập so sánh các nhóm đồ
vật đó
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:

- H bit so sỏnh nhiu hn, ớt hn
mt s vt
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn
xột bng li, trỡnh by ming
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Củng cố về nội dung nhiều
hơn và ít hơn

tháng 8 năm 2018
Toán: (Tiết3)

phích cắm ít hơn số
ổ cắm)
- Tìm các nhóm đồ vật
so sánh
- Lắng nghe

******************************
Thứ t ngày 29
Bui sỏng
Hình vuông, hình tròn

I.Mục tiêu:
- Nhận biêt đợc hình vuông hình tròn, nói đúng tên hình.
- HS lm bài tập 1, 2, 3.
* Giáo dục HS yêu thích học môn Toán.
* Nng lc: Rốn HS cú nng lc nhn bit hỡnh vuụng, hỡnh trũn trong thc t.
II.Đồ dùng dạy học
- Một số hình vuông, hình tròn bằng bìa ( hoặc chất liệu khác) có

kích thớc và màu sắc khác nhau.
- Bộ đồ dùng học Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung TG

Hoạt động của thầy

- Hôm trc chúng ta học bài gì?
- Đa ra một số nhóm đồ vật có
số lng chênh lệch nhau yêu cầu
H so sánh và nêu kết quả
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy
1. Khi ng
(4 - 5phút)

Hoạt động của
trò
- Bài: Nhiều hơn, ít
hơn
Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
- Nhận xét HS hc bi nh
2. Bài mới
- Giới thiệu bài và ghi đề bài
a. Giới thiệu
- Đa lần lợt từng tấm bìa hình

bài (1phút)
vuông cho H xem, mỗi lần giơ
b. Giới thiệu
một hình vuông đều nói: Đây
hình vuông
là hình vuông
(7 - 8 phút)
- T: Đây là hình gì?
- Yêu cầu H lấy từ hộp đồ dùng
các hình vuông đặt lên bàn
- Theo dõi khen các em lấy nhanh
đúng, giúp đỡ các em
- Yêu cầu H tìm một số đồ vật
có mặt là hình vuông từ các vật
thật.
c. Giới thiệu
- Nhận xét nêu kết luận.
hình tròn
* Hình tròn cách làm tơng tự nh
(5 - 6 phút)
đối với hình vuông.
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- H nhn bit hỡnh vuụng, hỡnh trũn,
tỡm ra mt s vt cú dng hỡnh
vuụng, hỡnh trũn
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming.
*Nghỉ giữa tiết

3. Luyện tập - Yêu cầu H tô màu vào các hình
Bài 1: Tô màu vuông
(5 - 6 phút)
- Giúp H tô đúng hỡnh vuụng
- Kiểm tra nhận xét
- Yêu cầu H tô màu vào các hình
Bài 2: Tô màu tròn
(4 - 5phút)
- Giúp H chm tô đúng hình
tròn
- Kiểm tra nhận xét
Bài 3: Tô màu - Yêu cầu H tô màu vào các hình
(3 - 4 phút)
tròn, hình vuông
- Giúp H yếu tô đúng
*Khi tô màu các em nên chọn hai
màu khác nhau để chúng ta dễ
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

- Một số H so sánh
và nêu kết quả

- 2 H đọc đề bài
- Quan sát, theo dõi
- Đó là hình vuông
(Nhiều H đợc trả
lời)
- Lấy các hình
vuông ở trong hộp

đồ dùng đặt lên
bàn
- Thao luận theo
nhóm đôi nêu tên
các đồ vật có mặt
là hình vuông
- Thực hiện các
thao tác

- Hát múa
- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
màu các hình
vuông
- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
màu các hình tròn
Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
phân biệt phần của hình
vuông, phần của hình tròn.
4.Củng cố- ỏnh giỏ thng xuyờn
dặn dò
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
(1-2phút)
- H bit tụ mu hỡnh vuụng, hỡnh trũn,
tỡm ra mt s vt cú dng hỡnh

vuụng, hỡnh trũn.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
- Nhận xét giờ học - dặn dò

- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
màu các hình tròn,
hình vuông

- Lắng nghe

tiếng việt:

tiếng giống nhau ( 2 tiết)

việc 1: chiếm lĩnh đối tợng

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit c li ca v ca v Bỏc H v tỡm ting ging nhau
- Núi, c to rừ rng, kt hp thao tỏc tay ỳng.
- Thao tỏc dt khoỏt, nhanh.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 2: VIT

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:

- Bit ghi li ting ging nhau vo bng con.
- Bit ghi li ting ging nhau vo v theo mụ hỡnh hỡnh vuụng, hỡnh trũn
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 3 : C

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- c cõu ca, cõu ng dng trờn mụ hỡnh vuụng, trũn, tam giỏc....
- c ỳng tc theo yờu cu, c nhiu ln ting ging nhau .
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 4: VIT CHNH T

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nghe ỳng ting GV c, dựng hỡnh ghi ting ging nhau bng mu
- Vn dng tỡm hai, nhiu ting ging nhau.
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, vit mụ hỡnh.

****************************

Thứ năm ngày 30

tháng 8 năm 2018
Toán: (Tiết 4)

Bui sỏng
Hình tam giác

I. Mục tiêu :
- Nhận biết đợc hình tam giác, nói đúng tên hình.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
- Nng lc: HS cú nng lc tỡm ra dựng cú dng hỡnh tam giỏc.
II.Đồ dùng dạy học
- Một số hình tam giác bằng bìa ( hoặc chất liệu khác) có kích thớc
và màu sắc khác nhau. Một số vật thật có mặt là hình tam giác.
- Bộ đồ dùng học Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
TG
1. Khi ng
(4 -5phút)
2. Bài mới
a. GTB
(1phút)
b. Giới thiệu
hình tam
giác
(7 - 8 phút)

Hoạt động của thầy

- Đa ra một số hình vuông,
hình tròn yêu cầu H chỉ và gọi
đúng tên hình
- Nhận xét HS tr li.
- Giới thiệu bài ghi đề bài
- Đa lần lợt từng tấm bìa hình
tam giác cho H xem, mỗi lần
giơ một hình tam giác nói:
Đây là hình tam giác
- Chỉ vào hình tam giác và
hỏi: Đây là hình gì?
- Yêu cầu H lấy từ hộp đồ dùng
các hình tam giác đặt lên bàn
- Theo dõi khen các em lấy
nhanh đúng, giúp đỡ các em
còn kém
- Yêu cầu H tìm một số đồ vật
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Hoạt động của trò
- 2 H thực hiện
- 2 H đọc đề bài
- Quan sát, theo dõi
- Đó là hình tam giác
(Nhiều H đợc trả lời)
- Lấy các hình tam

giác ở trong hộp đồ
dùng đặt lên bàn
- Thao luận theo nhóm
đôi nêu tên các đồ
vật có mặt là hình
Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
có mặt là hình tam giác từ các
vật thật
-Nhận xét nêu kết luận
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- H nhn bit hỡnh tam giỏc, tỡm ra
mt s vt cú dng hỡnh tam giỏc,
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
c. Thực hành bng li, trỡnh by ming
xếp hình
*Nghỉ giữa tiết
(5 - 6 phút) - Cho H sử dụng bộ đồ dùng
Toán 1 ,xếp các hình nh trong
sách giác khoa.
d. Thi ghép
- Kiểm tra chung và nhận xét
hình nhanh - Tổ chức cho H trò chơi ghép
(5 - 6 phút) hình nhanh theo yêu cầu của T
- Kiểm tra bình chọn và nhận

xét
- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- H bit tụ mu hỡnh tam giỏc, xp
3.Củng cố - c hỡnh tam giỏc.
dặn dò
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
(3 - 4 phút)
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming.
- Nhận xét giờ học -dặn dò

tiếng việt:

tam giác
( khăn quàng đỏ,
hình cây, ê ke...)

Hát múa
- Thực hiện xếp hình
theo nhóm đôi( theo
mẫu các hình ở sách
giáo khoa)

********************************

tiếng khác nhau thanh ( 2 tiết)

việc 1: chiếm lĩnh đối tợng

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit c ca, c, cỏ, gi, lng, l v phõn tich nhn ra ting khỏc nhau
- Núi, c to rừ rng, kt hp thao tỏc tay ỳng.
- Thao tỏc dt khoỏt, nhanh.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 2: VIT

- ỏnh giỏ thng xuyờn
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nhỡn mụ hỡnh c cỏc ting; ca c, ca- cỏ, ca có, ca c
- c ỳng tc theo yờu cu, c nhiu ln ting khỏc nhau .
- Bit ghi ting khỏc nhau v thanh.
- Bit ghi li ting khỏc nhau vo v theo mụ hỡnh ting nguyờn.
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 3 : C

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nghe GV c, dựng hỡnh ghi ỳng ting khỏc nhau v thanh; ngang huyn sc

nng hi ngó nng
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 4: VIT CHNH T

- ỏnh giỏ thng xuyờn
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nghe ỳng ting GV c, dựng hỡnh ghi ting khỏc nhau bng mu
- Vn dng tỡm hai ting khỏc nhau.
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, vit mụ hỡnh.
*****************************

ôn tiếng việt:
I.Mục tiêu

tiếng GING nhau

- HS củng cố nhn bit ting ging nhau
- HS vẽ đợc mô hình hỡnh vuụng, tụ mu ting ging nhau.
- T: GD HS cú thúi quen tỡm ting ging nhau.
- HS cú nng lc tỡm ting ging nhau v tụ mu.
II. Đồ dùng dạy học BP,BC, Vở tập viết.
III. Cỏc hot dy hc
Nội
Hoạt động của thầy
dung /TG
1. Khi ng - CTHTQ tụ chc cho lp chi trũ
chi : "mi ngún tay"
* Yờu cu HS m sỏch giỏo khoa

2. HTH
-T: cho HS c cỏ nhõn cỏc ting
* Vic 1: c Mt ụng sao sỏng
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Hoạt động của trò
- Lp tham gia chi.
- HS luyn c bi SGK
- HS c cỏ nhõn cỏc ting
Trờng


Gi¸o ¸n TuÇn 1 - líp 1A
N¨m häc: 2018 - 2019
sách giáo
Hai ông sáng sao
khoa
Kìa ba ông sao sáng’’
- Y/c HS đọc tiếng
-T yêu cầu HS Đọc cá nhân,
T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS còn chậm
T - Động viên kịp thời những em tích cực
học tập, đọc to rõ ràng.
- Tìm đọc, tô màu các tiếng giống nhau
- đánh giá thường xuyên:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc câu ca, câu ứng dụng trên mô
hình vuông, tròn, tam giác....
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu, đọc

nhiều lần tiếng giống nhau, tô màu
tiếng giống nhau
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ KĨ THUẬT: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng
* Việc 2:
* Việc 2: Viết.
Viết.
- T đọc cho HS vẽ mô hình vào vở ô ly
- Cho HS luyện viết các dấu thanh
( huyền `, sắc nặng, hỏi, ngã )
T theo dõi nhận xét vở của một số HS
- Tuyên dương H viết đúng, viết đẹp
- Về nhà luyện đọc, luyện viế
* HDƯD
- đánh giá thường xuyên:
+ tiêu chí đánh giá:
- Biết ghi lại tiếng giống nhau vào bảng
con.
- Biết ghi lại tiếng giống nhau vào vở
theo mô hình hình vuông, hình tròn
sau đó tô màu các tiếng giống nhau
+ PP: Viết, quan sát, vấn đáp
+ KĨ THUẬT: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng
- Chia sẻ với người thân những gì
mình đã học.

Một ông sao sáng
Hai ông sáng sao

Kìa ba ông sao sáng’’

HS viết vào vở luyện các
dấu thanh ( huyền `, sắc
nặng, hỏi, ngã )

Buổi chiều
Gi¸o viªn: Lª ThÞ TuyÕt Ng©n
TiÓu häc Phó Thñy

Trêng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019

ôn tiếng việt:
I.Mục tiêu

tiếng khác nhau thanh

- HS củng cố nhn bit ting khỏc nhau
- HS vẽ đợc mô hình hỡnh vuụng phõn bit ting khỏc nhau phn thanh
- T: GD HS cú thúi quen tỡm ting khỏc nhau
II. Đồ dùng dạy học BP,BC, Vở tập viết.
III. Cỏc hot dy hc
Nội
Hoạt động của thầy
dung /TG
1. Khi ng - CTHTQ tụ chc cho lp chi trũ

chi : "mi ngún tay"
* Yờu cu HS m sỏch giỏo khoa
2. HTH
-T: cho HS c cỏ nhõn cỏc ting
* Vic 1: c Ca c
cỏ
sỏch giỏo
Gi lng
l
khoa
- Y/c HS c ting
-T yờu cu HS c cỏ nhõn,
T - Theo dừi chinh sa cho HS cũn chm
T - ng viờn kip thi nhng em tich cc
hc tp, c to rừ rng.
- ỏnh giỏ thng xuyờn:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nhỡn mụ hỡnh c cỏc ting; ca c,
ca- cỏ, ca có, ca c
- c ỳng tc theo yờu cu, c
nhiu ln ting khỏc nhau
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
* Vic 2:
* Vic 2: Vit.
Vit.
- T c cho HS v mụ hỡnh vo v ụ ly
- Cho HS luyn vit cỏc du thanh
( huyn `, sc nng, hi, ngó )

T theo dừi nhn xột v cua mt s HS
- Tuyờn dng H vit ỳng, vit p
- V nh luyn c, luyn vit
- ỏnh giỏ thng xuyờn:
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Hoạt động của trò
- Lp tham gia chi.
- HS luyn c bi SGK
- HS c cỏ nhõn cỏc ting
Ca c
cỏ
Gi lng
l

- HS vit vo v luyn cỏc
du thanh ( huyn `, sc
nng, hi, ngó )

Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nghe GV c, dựng hỡnh ghi ỳng
ting khỏc nhau v thanh; ngang
huyn sc nng hi ngó nng
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp

+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li, vit mụ hỡnh.
* HDD

ôn Toán:

- Chia s vi ngi thõn nhng gỡ mỡnh
ó hc.
hình vuông, hình tròn

I.Mục tiêu:
- HS cung c hình vuông hình tròn, nói đúng tên hình.
- HS lm bài tập 1, 2, 3 VBTT
- Giáo dục HS yêu thích học môn toán.
Nng lc; HS cú nng lc phỏn oỏn, trỡnh by, nhn bit nhanh hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
II.Đồ dùng dạy học
- Một số hình vuông, hình tròn bằng bìa ( hoặc chất liệu khác) có
kích thớc và màu sắc khác nhau.
- Bộ đồ dùng học Toán 1.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung TG
1. Khi ng
(4 - 5phút)
2. Bài mới
a. Giới thiệu
bài (1phút)
b. ễn hình
vuông
(7 - 8 phút)

Hoạt động của thầy
- Hôm trớc chúng ta học bài gì?
- Nhận xét HS hc bi nh
- Giới thiệu bài
Đây là hình gỡ
- Chỉ vào hình vuông và hỏi:
Đây là hình gì?
- Yêu cầu H lấy từ hộp đồ dùng
các hình vuông đặt lên bàn
- Theo dõi khen các em lấy
nhanh đúng, giúp đỡ các em
- Yêu cầu H tìm một số đồ vật
có mặt là hình vuông từ các
vật thật.
- Nhận xét nêu kết luận.
* Hình tròn cách làm tng tự

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Hoạt động của trò

2 H đọc đề bài
- Quan sát, theo dõi
- Đó là hình
vuông(Nhiều H đợc
trả lời)
- Lấy các hình
vuông ở trong hộp
đồ dùng đặt lên bàn

Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019
nh đối với hình vuông.
- Kiểm tra theo dõi, giúp đỡ
HS
- ỏnh giỏ thng xuyờn:
c. Giới thiệu
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
hình tròn
- H nhn bit hỡnh vuụng, hỡnh trũn,
(5 - 6 phút)
tỡm ra mt s vt cú dng hỡnh
vuụng, hỡnh trũn
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
*Nghỉ giữa tiết
3. Luyện tập - Yêu cầu H tô màu vào các
Bài 1: Tô màu hình vuông
(5 - 6 phút)
- Giúp H tô đúng hỡnh vuụng
- Kiểm tra nhận xét
- Yêu cầu H tô màu vào các
hình tròn
Bài 2: Tô màu - Giúp H yếu tô đúng hình
(4 - 5phút)
tròn

- Kiểm tra nhận xét
- Yêu cầu H tô màu vào các
hình tròn, hình vuông
- Giúp H chm tô đúng
Bài 3: Tô màu * Lu ý: Khi tô màu em chọn hai
(3 - 4 phút)
màu khác nhau để phân biệt
rừ phần của hình vuông, phần
của hình tròn.
- Giúp H nhận diện đợc hình
vuông, hình tròn tốt hơn
- ỏnh giỏ thng xuyờn:
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- H bit tụ mu hỡnh vuụng, hỡnh
4.Củng cốtrũn, tỡm ra mt s vt cú dng
dặn dò
hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
(1-2phút)
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
- Nhận xét giờ học - dặn dò
Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

- Thao luận theo
nhóm đôi nêu tên
các đồ vật có mặt
là hình vuông
- Thực hiện các thao

tác

- Hát múa
- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
màu các hình vuông
- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
màu các hình tròn
- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
màu các hình tròn,
hình vuông

- 2 đội tham gia trò
chơi
- Lớp theo dõi
- Lắng nghe

Trờng


Giáo án Tuần 1 - lớp 1A
Năm học: 2018 - 2019

Thứ sỏu ngày 31 tháng 8 năm

2018

Bui sỏng

Tiếng việt :

tách tiếng thanh ngang
ra hai phần - đánh vần

việc 1: chiếm lĩnh NG M

- ỏnh giỏ thng xuyờn:
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit c cõu ca Trong ......... vng, tỡm ỳng ting gn ging nhau, tỏch ting thanh
ngang ra hai phn ỏnh vn.
- c to rừ rng, kt hp thao tỏc tay ỳng.
- Thao tỏc dt khoỏt, nhanh.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 2: VIT

- ỏnh giỏ thng xuyờn:
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Bit v mụ hỡnh ting nguyờn, tỏch ting nguyờn ra hai phn, ỏnh vn.
/sen/...../s/..../en/.../sen/....
/chen/....../ch/...../en/..../chen/......
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 3 : C

- ỏnh giỏ thng xuyờn:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ:
- Nhỡn mụ hỡnh c ting thanh ngang /sen/...../s/..../en/.../sen/....

/chen/....../ch/...../en/..../chen/......
- c ỳng tc theo yờu cu, c nhiu ln ting thanh ngang.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
việc 4: VIT CHNH T

- ỏnh giỏ thng xuyờn:
+ tiờu chớ ỏnh giỏ:
HS bit v mụ hỡnh ting nguyờn, mụ hỡnh ting tỏch ra hai phn
+ PP: Vit, quan sỏt, vn ỏp
+ K THUT: t cõu hi, nhn xột bng li, vit mụ hỡnh.
Giáo dục tập thể:
SINH HOT LP
I. Mc tiờu

* Giỳp HS:

Giáo viên: Lê Thị Tuyết Ngân
Tiểu học Phú Thủy

Trờng


Gi¸o ¸n TuÇn 1 - líp 1A
N¨m häc: 2018 - 2019
- Nắm được tình hình lớp tuần qua.
- Biết được kế hoạch tuần tới. - Sinh hoạt, vui chơi.
II. Tiến trình
Nội dung
Hoạt động của GV

1. ổn định tổ
- Cho Hs hát tập thể
chức 2'
2. Sinh hoạt 30' - GV nhận xét những ưu và khuyết điểm
a. HĐ1: Nhận xét của lớp tuần qua
- HS hình thành được nề nếp, ổn định
tư tưởng của bản thân khi vào lớp. Ổn
định tổ chức và các hoạt động của lớp, t .
- Biết những việc cần làm và nội quy của
lớp.
- Một số bạn còn thiếu đồ dùng học tập.
Còn làm việc riêng và nói chuyện trong
giờ học
+Vệ sinh cá nhân: Sạch sẽ, gọn gàng.
- Cho HS bầu ban cán sự lớp: CTHĐTQ,
2 Phó CTHĐTQ
b. HĐ2: Nêu kế
- Nêu kế hoạch tuần 2:
hoạch tuần tới
- Khắc phục tồn tại
+ Duy trì sĩ số và đi học chuyên cần.
+ Luôn quý trọng thầy cô và yêu thương
bạn bè. Giúp đỡ các bạn yếu học tốt hơn.
c. Múa hát
-Tổ chức cho Hs múa hát tập thể.
- Theo dõi, uốn nắn.
- Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS có
tiến bộ trong học tập , nhắc HS còn thiếu
3. Cũng cố, dặn
đồ dùng

dò
3'
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau

Gi¸o viªn: Lª ThÞ TuyÕt Ng©n
TiÓu häc Phó Thñy

Hoạt động của HS
- Hát
- Nhận xét. Các thành
viên khác bổ sung.

- Lắng nghe
- Lắng nghe

- Múa hát

- Lắng nghe

Trêng