GIÁO án năm học 2018 2019 KHỐI 1 tuần (2)

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TUẦN 1
Thø hai ngµy 27
th¸ng 8 n¨m 2018

Tiếng việt:

TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG(T1)

Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh đọc thuộc lời ca về Bác Hồ
- Biết nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm 2 câu ca về Bác Hồ
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng

Tiếng việt:

TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG(T2)

Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh biết dùng đồ vật thay thế cho các tiếng.
- Học sinh biết cách vẽ mô hình vuông và hình tròn theo một quy trình thống
nhất vào bảng con và vở Em tập viết.
+ PP: quan sát, vấn đáp, viết

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

Toán:

TIT HC U TIấN

I.Mục tiêu:
- Bc u bit yờu cu cn t c trong hc tp toỏn 1.
- Bc u lm quen vi sỏch giỏo khoa, dựng hc tp, nhng hot ng
trong gi hc toỏn.
- To khụng khớ vui v trong lp, HS t gii thiu v mỡnh, giỏo dc hc sinh
lũng yờu thớch mụn Toỏn.
- Nng lc t ch, t hc, giao tip, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc
mụ hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Giỏo viờn: SGK, SGV, b dựng Toỏn 1 ca GV v ca HS.
- Hc sinh: SGK, v, VBT Toỏn, bng con, phn, gi lau, bỳt chỡ, sỏp mu,
thc k, b dựng Toỏn 1 ca HS.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
1. Giáo viên

hớng dẫn HS
sử dụng Toán
1

2. Giáo viên
hớng dẫn HS
làm quen với
một số hoạt
động học
tập toán ở lớp
1

Hoạt động của
trò
* Giáo viên cho HS xem sách
- H quan sát sách
Toán 1.
Toán 1
- Giáo viên hớng dẫn H lấy sách HS lấy sách Toán 1
ra, mở sách đến
Toán 1 và hng dẫn H mở
trang có bài
sách đến trang có Tiết học
Tiết học đầu tiên
đầu tiên
- HS theo dõi lắng
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
nghe
- HS bit s dng sach toan lp 1.

+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn - HS cả lớp thực
hành gấp mở sách
về sách Toán 1:
- Cho HS thực hành gấp sách, - Thảo luận theo
nội dung của từng
mở sách nhiều lần
ảnh 1 trong sách
- GTX:
giáo khoa
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh lm quen vi mt s hot - Trả lời nội dung
ảnh 1 và làm quen
ng hoc tp toan lp 1.
với nội dung đó
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột

GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

bng li, trỡnh by ming
*Nghỉ giữa tiết
* Học Toán 1 các em biết:
3. Giới thiệu
- Đếm, đọc số, viết số, so
với HS các yêu sánh hai số (nêu ví dụ)...
cầu cần đạt - Làm tính cộng, tính trừ( nêu
sau khi học
ví dụ).
Toán 1
- Nhìn tranh nêu đợc bài toán
rồi nêu phép tính giải bài toán
(nêu ví dụ).
- Biết giải các bài toán(nêu ví
dụ).
- Biết đo độ dài (nêu ví dụ);
Biết hôm nay là ngày thứ
mấy, là ngày bao nhiêu (nêu
ví dụ); Biết xem lịch hằng
ngày.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh nm c cac yờu cu cn
t sau khi hoc toan.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
4. Giáo viên
bng li, trỡnh by ming
giới thiệu bộ

đồ dung học * Yêu cầu HS mở hộp đựng bộ
đồ dùng học Toán lớp 1.
toán của HS
- Đa từng đồ dùng Toán 1 yêu
cầu HS lấy đúng mẫu và đọc
tên các đồ dùng đó
- Yêu cầu HS cất các đồ dùng
vào đúng chỗ quy định
trong hộp, đậy nắp và cất
hộp
- Lu ý cách bảo quản bộ đồ
dùng học toán...
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh bit s dng b dựng

- HS các nhóm
hoàn thành nội
dung các ảnh trong
sách giáo khoa.
- Lắng nghe
- Theo dõi + trả lời
một số câu hỏi
đơn giản.

- Lấy bộ đồ dùng
Toán 1 bỏ lên bàn,
mở hộp đựng ra
- Lấy theo mẫu của
GV và đọc tên các

đồ dùng đó
- Theo dõi
- Hoàn thành xếp
các đồ dùng đúng
quy định cất hộp
vào cặp

hoc toan 1 cua HS.
5. Củng cố dặn dò
(3 - 4 phút)

+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
- Lắng nghe
- Dặn HS chuẩn bị học tiết

GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

sau

ễn Toán:

TIT HC U TIấN

I.Mục tiêu:
- Bc u bit yờu cu cn t c trong hc tp toỏn 1.
- Bc u lm quen vi sỏch giỏo khoa, dựng hc tp, nhng hot ng
trong gi hc toỏn.
- To khụng khớ vui v trong lp, HS t gii thiu v mỡnh, giỏo dc hc sinh
lũng yờu thớch mụn Toỏn.
- Nng lc t ch, t hc, giao tip, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc
mụ hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Giỏo viờn: SGK, SGV, b dựng Toỏn 1 ca GV v ca HS.
- Hc sinh: SGK, v, VBT Toỏn, bng con, phn, gi lau, bỳt chỡ, sỏp mu,
thc k, b dựng Toỏn 1 ca HS.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
1. Giáo viên
hớng dẫn HS
sử dụng Toán
1

2. Giáo viên
hớng dẫn HS

Hoạt động của
trò
* Giáo viên cho HS xem sách
- H quan sát sách
Toán 1.
Toán 1

- Giáo viên hớng dẫn H lấy sách HS lấy sách Toán 1
ra, mở sách đến
Toán 1 và hng dẫn H mở
trang có bài
sách đến trang có Tiết học
Tiết học đầu tiên
đầu tiên
- HS theo dõi lắng
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
nghe
- HS bit s dng sach toan lp 1.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
- HS cả lớp thực

GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

làm quen với
một số hoạt
động học
tập toán ở lớp

1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn
về sách Toán 1:
- Cho HS thực hành gấp sách,
mở sách nhiều lần
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh lm quen vi mt s hot
ng hoc tp toan lp 1.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li, trỡnh by ming
3. Giới thiệu
*Nghỉ giữa tiết
với HS các yêu * Học Toán 1 các em biết:
cầu cần đạt - Đếm, đọc số, viết số, so
sau khi học
sánh hai số (nêu ví dụ)...
Toán 1
- Làm tính cộng, tính trừ( nêu
ví dụ).
- Nhìn tranh nêu đợc bài toán
rồi nêu phép tính giải bài toán
(nêu ví dụ).
- Biết giải các bài toán(nêu ví
dụ).
- Biết đo độ dài (nêu ví dụ);

Biết hôm nay là ngày thứ
mấy, là ngày bao nhiêu (nêu
ví dụ); Biết xem lịch hằng
ngày.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh nm c cac yờu cu cn
t sau khi hoc toan.
+ PP: quan sat, vn ap
4. Giáo viên
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
giới thiệu bộ
đồ dung học bng li, trỡnh by ming
* Yêu cầu HS mở hộp đựng bộ
toán của HS
đồ dùng học Toán lớp 1.
- Đa từng đồ dùng Toán 1 yêu
cầu HS lấy đúng mẫu và đọc
tên các đồ dùng đó
- Yêu cầu HS cất các đồ dùng
vào đúng chỗ quy định
trong hộp, đậy nắp và cất
hộp
- Lu ý cách bảo quản bộ đồ
GV: Trn Thi Sng

hành gấp mở sách
- Thảo luận theo
nội dung của từng
ảnh 1 trong sách

giáo khoa
- Trả lời nội dung
ảnh 1 và làm quen
với nội dung đó

- HS các nhóm
hoàn thành nội
dung các ảnh trong
sách giáo khoa.
- Lắng nghe
- Theo dõi + trả lời
một số câu hỏi
đơn giản.

- Lấy bộ đồ dùng
Toán 1 bỏ lên bàn,
mở hộp đựng ra
- Lấy theo mẫu của
GV và đọc tên các
đồ dùng đó
- Theo dõi
- Hoàn thành xếp
các đồ dùng đúng
quy định cất hộp
vào cặp
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

dùng học toán...
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh bit s dng b dựng
5. Củng cố dặn dò
(3 - 4 phút)

hoc toan 1 cua HS.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột - Lắng nghe
bng li, trỡnh by ming
- Dặn HS chuẩn bị học tiết
sau

Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm
2018
Ting vit:
TCH LI RA TNG TING(T3)
Vic 3: c:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- oc li ca v Bac H bng mụ hỡnh theo 4 mc .
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.

Ting vit:

TCH LI RA TNG TING(T4)

Vic 4: Vit chớnh t:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Ghi tng ting cõu ca v Bac H vo v chớnh t.
- HS vit ung, p, cn thn.
+ PP: vit, quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, vit nhn xột.

GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Toán:

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

NHIU HN, T HN

I.Mục tiêu:
- HS nm c cỏch so sỏnh s lng 2 nhúm vt, bit s dng t nhiu

hn, ớt hn so sỏnh cỏc nhúm vt.
- HS bit s dng t nhiu hn, ớt hn so sỏnh so sỏnh cỏc s lng
vtcú trong cuc sng hng ngy.
- Giỏo dc hc sinh lũng yờu thớch mụn Toỏn.
- Nng lc t ch, t hc, giao tip, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng

lc mụ hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin toỏn hc, nng lc
t duy v lp lun toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Giỏo viờn: 1 s cc, 1 s thỡa, SGK, cỏc phiu hc tp v phúng to tranh
trong SGK trang 6.
- Hc sinh: SGK, chun b vt nh cc, thỡa ó chun b nh.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của thầy
TG
1. So sánh số - Nói: Cô có một số
lợng cốc và
thìa, một số cốc rồi
GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của trò

- Theo dõi và trả lời
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

thìa

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

giáo viên đặt 5 chiếc
cốc lên bàn và 4 cái thìa
lên bàn.

- Yêu cầu H so sánh cốc
và thìa
- Còn chiếc cốc nào
không có thìa không?

- Khi đặt vào mỗi chiếc
cốc một chiếc thìa thì
vẫn còn một chiếc cốc
cha có thìa ta nói số
cốc nhiều hơn số thìa.
- Khi đặt mỗi chiếc cốc
một chiếc thìa thì
2. So sánh số không còn thìa để
lọ hoa và số đặt vào chiếc cốc còn
bông hoa
lại, ta nói sồ thìa ít hơn
số cốc.
- Đa ra 3 lọ hoa và 4
bông hoa
- Cô có một số lọ hoa và
một số bông hoa, tơng
tự nh cách so sánh cốc
và thìa, cô mời cả lớp so
sánh số lọ hoa và số
bông hoa
- Gợi ý: khi các em cắm
vào mỗi lọ hoa một bông
hoa thì có điều gì xảy
3. So sánh số ra?
chai và số

- Em rút ra điều gì ở
nút chai
đây ( hoặc Nh vậy số
lọ hoa so với số bông hoa
nh thế nào?).
- Gọi nhiều H nhắc lại
kết quả so sánh
*Nghỉ giữa tiết
- Treo hình vẽ có 3
chiếc chai và 5 nút chai
lên bảng và nói: Cô có vẽ
một số nút chai và một
số chai, bây giờ chung
GV: Trn Thi Sng

(Có 5 chiếc cốc, 4
cái thìa)
- Một HS lên bàn bỏ
thìa vào cốc, lớp
quan sát
- Có một chiếc cốc
cha có thìa
- Nhiều H nhắc lại
số cốc nhiều hơn
số thìa
- Nhiều H nhắc lại
số thìa ít hơn số
cốc

- Quan sát

- Một H lên bảng
cắm vào mỗi lọ hoa
một bông hoa
- Khi em cắm vào
mỗi lọ hoa một
bông hoa thi vần
còn một bông hoa
cha có lọ để cắm
(hoặc Không có
đủ lọ để cắm
hoa).
- Số lọ hoa ít hơn
số bông hoa ( hoặc
Số bông hoa
nhiều hơn số lọ
hoa).
- Nhiều H nhắc lại
kết quả so sánh
trên
- Hát múa
- Quan sát, so sánh
và trả lời

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

ta so sanh số chai và số
nút chai

- Nối một chiếc chai với
một chiếc nút và hỏi:
Các em thấy chai hay
nút chai còn thừa ra?
- Khi đó ta nói Số nút
chai nhiều hơn số chai.
- Hỏi tiếp: Có đủ chai
để nối một chiếc chai
với chỉ một nút chai hay
không?
- Khi đó ta nói Số chai
ít hơn số nút chai.
- Nêu tiếp: số nút chai
nhiều hơn số chai và số
chai ít hơn số nút chai
- Yêu cầu H làm bài trong
sách giáo khoa
- Yêu cầu H quan sát kĩ
hình vẽ tự nối và nêu
kết quả
* Nêu kết luận: Khi
4. So sánh số nối mỗi con thỏ với
thỏ và số cà chỉ một củ cà rốt thì
rốt
thừa ra một con
5. So sánh
không có củ cà rốt để
số nồi và số
nối, nh vậy số thỏ
vung nồi

nhiều hơn số cà rốt
6.So sánh số và số cà rốt ít hơn số
phích cắm
thỏ1.
và số ổ
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
cắm điện
- HS bit so sanh s lng
vt gia 2 nhúm vt.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: ghi chộp ngn, t
cõu hi, nhn xột bng li
*Củng cố - Hớng dẫn H làm tơng tự
dặn dò
nh hoạt động 3
(3 - 4 phút) tập so sánh các nhóm
đồ vật đó
- Củng cố về nội dung
nhiều hơn và ít hơn
GV: Trn Thi Sng

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Nút chai còn thừa
ra
- 1-2 H nhắc lại
- 1-2 H trả lời
(Không đủ).
- Theo dõi, một vài

H nhắc lại kết quả

- Làm bài và nhắc
lại kết quả
- Quan sát và nối
một con thỏ với một
củ cà rốt
- Nêu kết quả
- Thực hành nêu kết
quả(số vung nhiều
hơn số nồi, số nồi
ít hơn số vung)
- Thực hành nêu kết
quả(số ổ cắm
nhiều hơn số
Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS biết sử dụng từ nhiều
hơn, ít hơn khi so sánh các đồ
vật.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt
câu hỏi, nhận xét bằng lời

Ôn tiÕng viÖt:

phÝch c¾m, sè
phÝch c¾m Ýt h¬n
sè æ c¾m)
- T×m c¸c nhãm ®å
vËt so s¸nh
- L¾ng nghe

TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG

I. Mục tiêu:
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Giúp HS đọc thuộc "Hai câu ca về Bác Hồ"
- Biết đọc theo 4 mức độ , kết hợp vỗ tay đúng .
II.Đồ dùng dạy học
- BTHTV, nam châm
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
1. Khởi động
2. HĐTH

* Việc 1: Đọc
thuộc " Hai câu ca
về Bác Hồ "

* Việc 2: Đọc
theo 4 mức độ TN-N-T

3. Củng cố - dặn
dò:

Hoạt động của thầy

T cho HS ôn lại " Hai câu ca về
Bác Hồ "
T - yêu cầu HS đọc từng tiếng và
xếp các quân nhưa theo từng tiếng
T - theo dõi chỉnh sưa cho HS còn
lúng túng .
T - động viên kịp thời những em
tích cực học tập , đọc tốt , to ,rõ
ràng .

Hoạt động của trò
- CTHĐTQ tổ chức cho
lớp chơi trò chơi : Trời
nắng, trời mưa
- Lớp tham gia chơi
H- Đọc đồng thanh
H -đọc cá nhân , đọc
nhóm đôi , nhóm lớn ,

ĐT

T - theo dõi giúp đơ
T tổ chức cho HS thi đọc giữa các
H - Đọc ca nhân , đọc
tổ, nhóm…
nhóm đôi , nhóm 4, tổ
T - chỉ kí hiệu cho HS đọc theo 4
mứ độ
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc thuộclời ca về Bác Hồ
theo 4 mức độ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, trình bày miệng.
- Đọc cho người thân nghe "Hai
câu ca về Bác Hồ "

Thø tư ngµy 29 th¸ng
8 n¨m 2018
To¸n:

HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN

I.Môc tiªu:
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019

Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Nhn bit v nờu ỳng tờn hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
- Bc u nhn ra hỡnh vuụng, hỡnh trũn t cỏc vt tht, HS bit lm bi tp
1, 2, 3.
- Giỏo dc HS lũng yờu thớch mụn Toỏn.
- Nng lc t ch, t hc, giao tip, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng
lc mụ hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin toỏn hc, nng lc
t duy v lp lun toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Giỏo viờn: SGK, cỏc phiu hc tp
- Hc sinh: SGK, sỏp mu, b dựng Toỏn cú cỏc hỡnh vuụng v hỡnh trũn.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung TG
1. Kiểm tra
bài cũ

2. Bài mới
a. Giới thiệu
bài
b. Giới thiệu
hình vuông

GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy
- Hôm trớc chúng ta học

bài gì?
- Đa ra một số nhóm
đồ vật có số lng
chênh lệch nhau yêu
cầu H so sánh và nêu
kết quả
- Nhận xét và khen ngi
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit s dng t nhiu
hn, ớt hn khi so sanh cac
vt.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o, t cõu
hi, nhn xột bng li
- Giới thiệu bài ngắn
gọn và ghi tên đề bài
- Đa lần lợt từng tấm
bìa hình vuông cho
HS xem, mỗi lần giơ
một hình vuông đều
nói: Đây là hình
vuông
- Chỉ vào hình vuông
và hỏi: Đây là hình
gì?
- Yêu cầu HS lấy từ hộp
đồ dùng các hình
vuông đặt lên bàn
- Theo dõi khen các em

Hoạt động của trò
- Bài: Nhiều hơn, ít
hơn
- Một số HS so sánh
và nêu kết quả

- 2 H đọc đề bài
- Quan sát, theo dõi
- Đó là hình
vuông(Nhiều HS
đợc trả lời)
- Lấy các hình
vuông ở trong hộp
đồ dùng đặt lên
bàn
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

c. Giới thiệu
hình tròn

3. Thực
hành luyện
tập
Bài 1: Tô màu
Bài 2: Tô màu

Bài 3: Tô màu

Bài 4: Làm
thế nào để
có các hình
vuông
*Trò chơi:

GV: Trn Thi Sng

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

lấy nhanh đúng, giúp
đỡ các em còn kém
- Yêu cầu HS tìm một
số đồ vật có mặt là
hình vuông từ các vật
thật
- Nhận xét nêu kết luận
* Cách làm tơng tự nh
đối với hình vuông
- Kiểm tra theo dõi,
giúp đỡ HS cũn chm.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra v nờu ung tờn
cua hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn
xột bng li

*Nghỉ giữa tiết
- Yêu cầu H tô màu vào
các hình vuông
- Kiểm tra nhận xét
- Yêu cầu H tô màu vào
các hình tròn
- Giúp HS tô đúng
- Kiểm tra nhận xét
- Yêu cầu H tô màu vào
các hình tròn, hình
vuông
- Giúp HS tô đúng
* Lu ý: Khi tô màu các
em nên chọn hai màu
khác nhau để khi nhìn
vào chúng ta dễ phân
biệt phần của hình
vuông, phần của hình
tròn.
- Kiểm tra nhận xét
- Chuẩn bị cho mỗi em
2 tấm bìa nh sách giáo
khoa rồi
Hớng dẫn H gấp lại để
có hình vuông theo
yêu cầu

- Thao luận theo
nhóm đôi nêu tên
các đồ vật có mặt

là hình vuông
- Thực hiện các thao
tác

- Hát múa
- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
màu các hình
vuông
- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
màu các hình tròn
- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
màu các hình tròn,
hình vuông

- Quan sát, thực
hành gấp
- HS lắng nghe.

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

4.Củng cốdặn dò

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Theo dõi giúp đỡ,
nhận xét
- Tổ chức trò chơi : Ai
nhanh, ai đúng
- Giúp HS nhận diện đợc hình vuông, hình
tròn tốt hơn
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Cung c cho HS nhn dng
hỡnh vuụng, hỡnh trũn t cac
tranh v v cac vt tht.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o, t cõu
hi, nhn xột bng li
- Nhận xét giờ học dặn dò

- 2 đội tham gia
trò chơi
- Lớp theo dõi

- Lắng nghe

Ting vit:
TING GING NHAU(T1)
Vic 1: Chim lnh ng õm:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh tỡm c ting ging nhau trong 2 cõu ca v Bac H.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming

Vic 2: Hc cỏch ghi lai nhng ting ging nhau
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Hoc sinh bit tụ mu nhng ting ging nhau cựng mt mu.
- Hoc sinh v mụ hỡnh vuụng cho cõu ca da trờn cac iờm toa cú sn,
anh du nhng ting ging nhau cựng mt mu.
+ PP: quan sat, vn ap, vit
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, vit nhn xột.
Ting vit:
TING GING NHAU(T2)
Vic 3: c:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- oc cac li ca trong SGK bng mụ hỡnh
+ PP: quan sat, vn ap
GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết câu ca về Bác Hồ vào vở, tô màu 2 tiếng đẹp và 2 tiếng nhất.
- HS viết đúng, đẹp, cẩn thận.

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 8
n¨m 2018
Tiếng việt:
TIẾNG KHÁC NHAU - THANH(T1)
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm và phân biệt 2 tiếng khác nhau ca, cà.
- Phân tích được các tiếng để nhận ra sự khác nhau về thanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng
Việc 2: Viết
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh vẽ được mô hình hình chữ nhật và cách ghi dấu thanh và vị trí đặt
dấu thanh trên mô hình.
- Luyện viết các dấu thanh và vẽ các mô hình vào vở Em tập viết.
+ PP: quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Tiếng việt:
TIẾNG KHÁC NHAU - THANH(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc các mô hình trên bảng lớp và trong SGK: ca, cà, cá, cả, cã, cạ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời

Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết vào vở chính tả mô hình 2 tiếng ca, cà
- HS viết đúng, đẹp, cẩn thận.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

+ PP: vit, quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, vit nhn xột.

Toán:

HèNH TAM GIC

I. Mục tiêu :
- Nhn bit c hỡnh tam giỏc, núi ỳng tờn hỡnh tam giỏc.
- Bc u nhn ra hỡnh tam giỏc t cỏc vt tht.
- Giỏo dc HS lũng yờu thớch mụn Toỏn.
- Nng lc t ch, t hc, giao tip, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc
mụ hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin hc tp, nng lc t duy
v lp lun toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Giỏo viờn: SGK,1 s hỡnh tam giỏc bng bỡa hoc gụ nha cú mu sc, kớch

c khỏc nhau.
- 1 s vt tht cú mt l hỡnh tam giỏc.
- Hc sinh: SGK, sỏp mu, b dựng Toỏn cú cỏc hỡnh tam giỏc.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
TG
1. Kiểm tra
bài cũ

GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy
- Đa ra một số hình
vuông, hình tròn yêu
cầu HS chỉ và gọi đúng
tên hình
- Nhận xét và khen ngi
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Cung c cho HS nhn dng
hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o, t cõu
hi, nhn xột bng li
- Giới thiệu bài ngắn gọn

Hoạt động của
trò
- 2 H thực hiện

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

2. Bài mới
a. GTB
b. Giới thiệu
hình tam
giác

c. Thực hành
xếp hình
d. Thi ghép
hình nhanh

GV: Trn Thi Sng

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

và ghi tên đề bài
- Đa lần lợt từng tấm bìa
hình tam giác cho HS
xem, mỗi lần giơ một
hình tam giác nói:
Đây là hình tam giác
- Chỉ vào hình tam giác
và hỏi: Đây là hình gì?
- Yêu cầu HS lấy từ hộp
đồ dùng các hình tam

giác đặt lên bàn
- Theo dõi khen các em
lấy nhanh đúng, giúp đỡ
các em còn kém
- Yêu cầu HS tìm một số
đồ vật có mặt là hình
tam giác từ các vật thật
-Nhận xét nêu kết luận
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra v nờu ung tờn
cua hỡnh tam giac.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn
xột bng li
*Nghỉ giữa tiết
- Cho HS sử dụng bộ đồ
dùng Toán 1 ,xếp các
hình nh trong sách giác
khoa.
- Kiểm tra chung và
nhận xét
- Tổ chức cho HS trò
chơi ghép hình nhanh
theo yêu cầu của GV
- Kiểm tra bình chọn và
nhận xét
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra ung hỡnh tam

giac t cac hỡnh mỡnh ó ghộp.
Phat triờn úc t duy, sang to
cho HS. HS s nhn bit c
cac hỡnh ó hoc qua cac vt

- 2 H đọc đề bài
- Quan sát, theo dõi
- Đó là hình tam
giác (Nhiều HS đợc
trả lời)
- Lấy các hình tam
giác ở trong hộp đồ
dùng đặt lên bàn
- Thao luận theo
nhóm đôi nêu tên
các đồ vật có mặt
là hình tam giác
( khăn quàng đỏ,
hình cây, ê ke...)

Hát múa
- Thực hiện xếp
hình theo nhóm
đôi( theo mẫu các
hình ở sách giáo
khoa)

Nm hoc: 2018 - 2019

Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

tht hng ngy.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o, t cõu
hi, nhn xột bng li
- Nhận xét giờ học -dặn
dò

3.Củng cố dặn dò

ễn Toán:

ễN HèNH VUễNG, HèNH TRềN, HèNH TAM GIC

I.Mục tiêu:
- Củng cố về hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
- Biết sử dụng các hình vuông, hình tròn để ghép hình.
- HS yêu thích học môn Toán.
- Nng lc t ch, t hc, giao tip, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc

mụ hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin hc tp, nng lc t duy
v lp lun toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Một số đồ vật, hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung
TG

1. Bài cũ:
(5 phút)
2. Ôn hình
vuông, hình
tròn
( 25phút)
Bài tập1. Tô
màu hình
GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

- Yêu cầu H tô màu vào HS thi tô màu trớc
các hình vuông
lớp
- Chọn các màu sắc
khác nhau để tô
- Nhận xét, khen ngi
màu các hình
Nghỉ giữa tiết
vuông
- Yêu cầu HS tô màu
- Hát múa
vào các hình vuông
- Chọn các màu sắc
- Giúp HS tô đúng
khác nhau để tô
- Kiểm tra nhận xét

màu các hình
Yêu cầu học sinh tô
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

vuông
Bài 2. Tô
màu hình
tròn
Bài 3. tô
màu hình
tam giác

*Củng cố dặn dò
(3 - 4 phút)

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

màu hình tròn
- Giúp HS tô đúng
- Yêu cầu học sinh tô
màu hình tam giác
- Tổ chức trò chơi :
chỉ đúng, chỉ
nhanh
- Nội dung: chỉ đúng,
chỉ nhanh hình
vuông, hình tròn,

hình tam giác.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra v nờu ung
tờn, tụ mu ung hỡnh
vuụng, hỡnh trũn, hỡnh tam
giac..
+ PP: quan sat, vn ap,
vit
+ K thut: thang o,t
cõu hi, nhn xột bng li,
vit nhn xột
- Nhận xét giờ học dặn dò

ễn tiếng việt:

vuông
- Nhận xét bài bạn
và đối chiếu bài
mình
- HS thực hành tô
màu và đánh giá.
- 2 đội tham gia
trò chơi
- Lớp theo dõi
- Nhận xét bài làm
của bạn.

- Lắng nghe

TING GING NHAU

I. Muc tiờu:
- Giỳp HS bit c ting ging nhau v t tỡm c ting ging nhau.
- HS bit cỏch ghi li ting ging nhau v cõu ca dao bng mụ hỡnh.
II.ụ dung day hc
- BTHTV, nam chõm
III. Cỏc hoat day hc
Ni dung
1. Khi ng
2. HTH
* Vic 1: Hng
dn HS v mụ
hỡnh cho cõu ca
dao, ỏnh du
ting ging nhau.
GV: Trn Thi Sng

Hoat ng ca thy
- Yờu cu HS tụ chc trũ chi i
ch
- Cho HS c li cõu ca dao theo 4
mc .
- GV c tng ting cho hc sinh
ghi mụ hỡnh vo v.

Hoat ng ca trũ
- CTHTQ tụ chc cho
lp chi trũ chi : i
ch

- Lp tham gia chi
- HS c bi
- HS vit bi vo v
- HS thc hin
Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

* Việc 2: Đọc
theo 4 mức độ TN-N-T

3. Củng cố- dặn
dò

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Theo dõi, uốn nắn HS
- Nhận xét, khen ngợi HS
- Hướng dẫn HS tô màu những
tiếng giống nhau
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết vào vở chính tả mô hình 2
câu ca về Bác Hồ và đánh dấu
tiếng giống nhau.
- HS viết đúng, đẹp, cẩn thận.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời, viết nhận xét.

- Cho HS chỉ tay vào mô hình trên - HS đọc bài theo 4 mức
độ
bảng và đọc bài.
- Chỉ tay đọc nhiều lần những tiếng
giống nhau.
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh đọc các câu ca theo 4
mức độ.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét
bằng lời
- Nhận xét, khen ngợi HS

31 th¸ng 8 n¨m 2018

Thø s¸u ngµy

Tiếng việt:

TÁCH TIẾNG THANH NGANG RA HAI PHẦN –
ĐÁNH VẦN(T1)
Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc thuộc 2 câu ca: Trong đầm gì đẹp bằng sen, lá xanh bông tráng lại
chen nhị vàng theo 4 mức độ.
- Nhận ra tiếng sen và tiếng chen có phần vần giống nhau.
- Biết phân tích tiếng tách ra 2 phần.
+ PP: quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng
Việc 2: Viết
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Hoc sinh v c mụ hỡnh ting nguyờn, v mụ hỡnh tach ting ra 2 phn.
- Vit vo v Em tp vit.
+ PP: quan sat, vn ap, vit
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, vit nhn xột.
Ting vit: TCH TING THANH NGANG RA HAI PHN
NH VN(T2)
Vic 3: c:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- oc cac mụ hỡnh trờn bng lp v trong SGK: sen, chen; phõn bit c
phn u v phn vn.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li
Vic 4: Vit chớnh t:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- V mụ hỡnh ting cú 2 phn, phn u v phn vn.

- HS vit ung, p, cn thn.
+ PP: vit, quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, vit nhn xột.

GDTT:
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Học sinh nắm đợc u điểm, khuyết điểm của mình trong
tuần .
- Học sinh biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới.
- Giáo dục học sinh mạnh dạn và biết tự quản.
II. Chuẩn bị:
GV: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung TG
Hoạt động 1:
Nhận xét tuần
qua.
( 10 phút)

GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của thầy
*GV nhận xét hoạt
động trong tuần 1
- Nhận xét về các nề
nếp:
+ Đi học chuyên cần.
+ Ra vào lớp.

Hoạt động của trò

- HS lắng nghe.
- Hs tự thấy u
điểm, tồn tại của
mình.
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Hoạt động 2:
Quyền trẻ em.
( 8 phút)
Hoạt động 3:
Phơng hớng
tuần 2
( 10 phút)

GV: Trn Thi Sng

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

+ Trực nhật vệ sinh.
+ Thực hiện ôn bài 15
phút đầu giờ.
+ Thực hiện các hoạt
động trong giờ học.
+ Đôi bạn cùng tiến.
+ Hoạt động sao nhi.

- Sinh hoạt văn nghệ.
*Giáo dục về quyền trẻ
em.
Hng dẫn học sinh
tìm hiểu về biển báo
giao thông.
* GV nêu phơng hớng
tuần tới.
- Thực hiện tốt các nề
nếp ra vào lớp và nề
nếp học tập.
- Duy trì phong trào
rèn chữ giữ vở. Thi
đua dy tt, hc tt.
- Tích cực tham gia
sinh hoạt sao, thực
hiện đi bộ an toàn,
giữ vệ sinh răng
miệng.
- Nhắc nhở một số học
sinh yếu cần cố gắng
hơn.

- HS thi hát trớc lớp.
- HS biết đợc một
số quyền của trẻ
em.
- Tìm hiểu về biển
báo giao thông.
- HS lắng nghe và

thực hiện trong
tuần tới.

Nm hoc: 2018 - 2019