GIÁO án năm học 2018 2019 KHỐI 1 tuần (4)

Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

TUẦN 2
Thø hai ngµy
03 th¸ng 09 n¨m 2018
Tiếng việt:
TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU(T1)
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh biết phân biệt các tiếng khác nhau phần thanh, khác nhau phần
đầu, khác nhau phần vần.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng
Việc 2: Viết
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh vẽ mô hình các tiếng: châu chấu, lan can, hoan hô, tô màu giống
nhau những phần giống nhau của tiếng, tô màu khác nhau những phần khác
nhau của tiếng.
+ PP: quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

Tiếng việt:
TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU(T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc các mô hình các tiếng có trên bảng lớp và tronh SGK: châu chấu,

lan can, hoan hô
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được mô hình tách tiếng ra hai phần cho các tiếng: đo đỏ, lom khom,
chông chênh; tô màu phần khác nhau và giống nhau.
- HS viết đúng, đẹp, cẩn thận.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Toán:

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

LUYN TP

I.Mục tiêu :
- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- Ghép các hình đã biết thành hình mới. HS làm bài tập 1,
2.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.

- Nng lc t ch, t hc, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc mụ
hỡnh húa toỏn hc, s dng cụng c v phng tin toỏn hc, nng lc
t duy v lp lun toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Giỏo viờn: Bảng phụ vẽ sẵn một số hình vuông, hình tròn,
hình tam giác và phấn màu.
- Hc sinh: SGK, Mỗi HS chuẩn bị một hình vuông, 2 hình
tam giác nhỏ.
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung/
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
TG
học sinh
1. Kiểm
- Yêu cầu HS gọi tên (kể tên một
- 2 H thực hiện
tra bài cũ số vật có mặt là hình vuông,
- Một số HS khác
hình tròn, hình tam giác.
nhận xét
- Nhận xét khen ngi
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra v nờu ung tờn cac vt
cú hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh tam giac..
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn
xột bng li
- Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng

2. Bài mới
- 2 H đọc đề bài
Yêu
cầu
HS
quan
sát
các
hình
ở
Bài 1: Tô
bài tập 1
màu vào
- Quan sát
Đặt
câu
hỏi:
Nêu
tên
các
hình
các hình:
- ở bài tập 1 gồm có
trong
bài
tập
1
Cùng hình
các loại hình (hình
*Lu

ý:
Các
hình
cùng
dạng
thì
tô
hình dạng
vuông, hình tròn,
cùng
một
màu
thì cùng
hình tam giác)
-Hớng
dẫn
HS
làm
bài
một màu
- Tô màu vào các
- Giỳp hc sinh lm bi.
hình ở vở bài tập
- Kiểm tra chung, nhận xét
- 1HS lên bảng tô
*Nghỉ giữa tiết
vào bảng phụ
- Hớng dẫn H sử dụng các hình
Hát múa
vuông, tam giác đã chuẩn bị để - Đa các hình

Bài 2: Thực ghép hình theo mẫu trong sách vuông, hình tam
giáo khoa
GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

hành ghép
hình

3.Củng cố
- dặn dò

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Cho HS quan sát mẫu, xác định
các hình cần ghép
- Yêu cầu HS ghép theo nhóm 2
- Theo dõi, điều chỉnh
- Nhận xét bình chọn
*Yêu cầu HS nêu tên lại các hình
đã học
- Gv nhận xét
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra v nờu ung tờn, tụ mu
ung v ghộp c hỡnh vuụng, hỡnh
trũn, hỡnh tam giac..

+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn
xột bng li
- Chốt kiến thức, nhận xét giờ
học - dặn dò

giác đã chuẩn bị lên
bàn
- Quan sát mẫu, xác
định các hình cần
ghép
(hình vuông, hình
tam giác)
- HS thực hành
ghép theo nhóm 2
- Đại diện nhóm lên
ghép, nhóm khác
nhận xét
-1-2 HS nêu ( hình
tam giác, hình
tròn, hình vuông,
hình chữ nhật...),
HS khác nhận xét,
nhắc lại.
- Lắng nghe

GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019

Giao an lp 1

ễN TON:

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

ễN TIT 1 TUN 1 V ễN LUYN TON

I. Mục tiêu:
- Củng cố số các số trong phạm vi 5. Đọc, viết, đếm đựơc các
số trong phạm vi 5
- HS làm đợc bài tập 1, 2,3, 4.
- Giúp học sinh tính cẩn thận ,ham thích học toán .
- Nng lc t ch, t hc, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc t duy v
lp lun toỏn hc.
II. Chuẩn bị:
- Giỏo viờn: - Tranh
- Hc sinh: SGK, vở bài tập toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
/TG
1.Khi ng
- Yờu cu HS quan sỏt tranh v núi cho
-Tng cp HS núi cho
nhau nghe.
nhau nghe v tranh
- Gv theo dừi, nhn xột

2. Thc hnh
- Yờu cu HS tụ mu vo cỏ hỡnh, cựng
BT1
hỡnh dng tụ cựng mt mu
- HS thc hin vo v BT
- GV theo dừi, HD cho HS, nhn xột
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra v nờu ung tờn, tụ mu
ung hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh tam
giac..
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn
xột bng li
- Yờu cu HS vit cỏc s 1,2,3 vo v
GV nhn xột, sa sai cho HS
BT 2
- Yờu cu HS vit s vo di mi bc
tranh cho phự hp
-HS thc hiờn
- GV nhn xột
BT 3
- 3 HS lờn bng vit
- Yờu cu HS in s cũn thiu vo ch
trng
GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019

Giáo án lớp 1

BT4

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Gv nhận xét
- ĐGTX:
- HS thực hiên
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS viết được các số 1, 2, 3
- Hs thực hiện
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: thang đo,đặt câu hỏi, nhận
xét bằng lời
- Nhận xét tiết học

3. Củng cố
Thø ba ngµy 04
th¸ng 09 n¨m 2018
Tiếng việt:
LUYỆN TẬP(T1)
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh biết phân biệt các tiếng khác nhau phần thanh, khác nhau phần
đầu, khác nhau phần vần.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng
Việc 2: Viết

- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Học sinh vẽ mô hình các tiếng: châu chấu, lan can, hoan hô, tô màu giống
nhau những phần giống nhau của tiếng, tô màu khác nhau những phần khác
nhau của tiếng.
+ PP: quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.
Tiếng việt:
LUYỆN TẬP (T2)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc các mô hình các tiếng có trên bảng lớp và tronh SGK: châu chấu,
lan can, hoan hô
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được mô hình tách tiếng ra hai phần cho các tiếng: đo đỏ, lom khom,
chông chênh; tô màu phần khác nhau và giống nhau.
- HS viết đúng, đẹp, cẩn thận.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

+ PP: vit, quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, vit nhn xột.

Toán:
Các số 1, 2, 3
I.Mục tiêu :
- Nhận biết đợc số lng các nhóm đồ vật 1, 2, 3 đồ vật.
-Đọc, viết đợc các số 1, 2, 3; biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ
tự ngợc lại 3, 2, 1; biết thứ tự của các số 1, 2, 3. HS làm bài tập
1(viết 1 dòng 5 chữ số), 2, 3( cột 1, 2).
- Giáo dục HS yêu thích học môn toán.
- Nng lc t ch, t hc, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc t duy v
lp lun toỏn hc.
II.Đồ dùng dạy học
- Giỏo viờn: Bảng phụ
- Hc sinh: SGK, Các nhóm có 1, 2,3 đồ vật cùng loại; chẳng
hạn 3 búp bê, 3 bông hoa, 3 hình tròn...
III.Các hoạt động dạy học
Nội dung / TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
học sinh
1. Kiểm
- Yêu cầu HS tô màu vào các hình - 1 HS thực hiện
tra bài cũ tam giác
lên tô màu
- Một số HS khác
nhận xét

2. Dạy học
bài mới
a. Giới thiệu

- Nhận xét, khen ngi
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nhn ra v nờu ung tờn cac vt cú
hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh tam giac..
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn xột
bng li
- Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
- 2 HS đọc đề bài

GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

bài

* Giới thiệu số 1:
- Bớc 1: Hng dẫn HS quan sát các
b. Giới thiệu nhóm chỉ có 1 phân tử
từng số 1, 2, - Chỉ vào tranh và nói: Có một

3
bạn gái, Có 1 con chim...
- Bớc 2: Hng dẫn HS nhận ra
đặc điểm chung của các nhám
đồ vật có số lợng đều bằng 1,
chỉ vào từng nhóm đồ vật và
nêu: Có một bạn gái, Có 1 con
chim... đều có số lợng là 1, ta
dùng số 1 để chỉ số lợng của mỗi
đồ vật trong nhóm đó, số 1 viết
bằng chữ số một, viết nh sau:
- Viết số 1 lên bảng
- Hớng dẫn HS quan sát chữ số 1
in, chữ số 1 viết
*Giới thiệu số 2 và số 3 tng tự
nh số 1
- Hớng dẫn HS chỉ vào hình vẽ
các cột hình lập phơng( hoặc
các cột ô vuông) để đếm từ 1
3(1,2,3) rồi đọc ngợc
lại(3,2,1).Làm tơng tự với các hàng
ô vuông để HS thực hành đếm
rồi đọc ngợc lại( một, hai, hai,
một)(một, hai, ba, ba, hai, một)
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
3. Luyện
- HS nhn bit s lng cac nhúm vt:
tập thực
1, 2. 3 vt

hành
+ PP: quan sat, vn ap
Bài 1: Viết
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn xột
số
bng li
1,2,3(viết 1
dòng 5 chữ *Nghỉ giữa tiết
* Hớng dẫn HS viết một dòng 5
số)
chữ số
- Hớng dẫn HS viết vào bảng con
- Nhận xét điều chỉnh
- Giúp HS chõm viết đúng
Bài 2: Viết
- Kiểm tra nhận xét
số vào ô
trồng (theo - Hng dẫn HS viết vào vở bài tập
-GV kiểm tra, nhận xét
mẫu)
* Tập cho HS nêu yêu cầu bài tập
GV: Trn Thi Sng

- Quan sát
- Nhắc lại Có một
bạn gái, Có 1 con
chim
- Theo dõi

- Chỉ vào từng số

và đọc
một(nhiều HS
đọc)
- Quan sát, theo dõi
và trả lời câu hỏi

- Nhiều HS đọc

Hát múa
- Lắng nghe, ghi
nhớ
-HS tập viết vào
bảng conHS khác
nhận xét, sửa sai
- Viết vào vở bài
tập
- Lắng nghe, ghi
nhớ
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Bài 3: ( cột
1, 2).Viết số
hoặc vẽ số
chấm tròn
thích hợp
*Trò chơi:

4.Củng cố
- dặn dò

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Gợi ý giúp HS làm bài
- Huy động kết quả
- Nhận xét, chốt kiến thức
- Hớng dẫn HS nêu yêu cầu bài tập
(không làm BT3 cột 3)
- Hớng dẫn gợi ý, yêu cầu HS làm
vào vở
- Giúp H chõm hoàn thành bài
tập
- Nhận xét chữa chung
* Cho HS chơi trò chơi nhận
biết ra số lng nhanh
- Nêu cách chơi, thời gian
- Nhận xét, bình chọn
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS oc, vit c cac s 1, 2, 3, bit th
t cac s 1, 2, 3
+ PP: quan sat, vn ap, vit
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn xột
bng li, vit li nhn xột
Nhận xét giờ học - dặn dò

- 1-2HS tập nêu
yêu cầu(Viết số

vào ô trồng theo
mẫu)
- Làm bài vào vở
- Trình bày kết
quả
- Lớp nhận xét
-Lắng nghe, ghi
nhớ
- Các nhóm tham
gia trò chơi

- Lắng nghe

ễN TING VIT: ễN TING Cể MT PHN KHC NHAU
I. Muc tiờu:
- Giỳp HS bit phõn bit ỳng cỏc ting cú mt phn khỏc nhau.
- V c mụ hỡnh cỏc ting cú mt phn khỏc nhau.
II.ụ dung day hc
- STV-CNGD, BP, v, BC
III. Cỏc hot dy hc
Ni dung
Hoat ng ca giỏo viờn
Hoat ng ca hc sinh
1. Khi ng
- CTHTQ tụ chc cho lp chi trũ - Lp tham gia chi
2. HTH
chi : "i ch "
* Vic 1: Phõn
- a ra hai ting: / sang/, /sỏng/
- c ụng thanh

bit ting cú mt
- ? Ting/sang/ cú thanh gỡ? Ting
- Tr li , nhc li nhiu
phn khỏc nhau.
/sỏng/ cú thanh gỡ?
ln.
- ? hai ting /sang/, /sỏng/ khỏc nhau - Hai Ting khỏc nhau
phn gỡ?
phn thanh. Nhc li nhiu
a ra hai ting:/lon/, /ton/, phõn
ln.
tớch tng t HS rỳt ra im khỏc
nhau:
GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

* Vic 2: Vit

3. Cng c - dn
dũ:

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- GV a ra hai ting:/l/, /m/,
phõn tớch tng t HS rỳt ra im
khỏc nhau: Hai ting khỏc nhau v

phn vn.
Hai ting khỏc nhau v phn u.
- Theo dừi nhn xột - tuyờn dng.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS phõn bit c cac ting
cú mt phn khac nhau:khac nhau
phn thanh, phn u, phn vn.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
- Yờu cu HS v mụ hỡnh cỏc ting
ó hc. tụ mu phn khỏc nhau.
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Vit c mụ hỡnh cac ting, tụ
mu phn ging nhau.
- HS vit ung, p, cn thn.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột
bng li
- Nhn xột tit hc

- Vit mụ hỡnh trờn bng
con.

- K cho ngi thõn nghe
v nhng iu mỡnh hc
c.
Thứ t ngày 05

tháng 09 năm 2018

Toán:

LUYN TP

I/Mục tiêu :
- Nhận biết đợc số lợng 1, 2,. Biết đọc, viết, đếm các số 1, 2,
3. HS làm bài tập 1, 2;
- HS có ý thức làm bài cẩn thận.
- Nng lc t ch, t hc, gii quyt cỏc vn v sỏng to, nng lc t duy v
lp lun toỏn hc.
II/Đồ dùng dạy học:
- Giỏo viờn: Bảng phụ
- Hc sinh: SG
III/Các hoạt động dạy học
Nội dung/
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của
TG
học sinh
1. Kiểm tra - Gọi H đọc các số từ 1 đến 3 - 2 H thực hiện
bài cũ
và từ 3 về 1.
- Một số HS khác
nhận xét
- Nhận xét khen ngi
GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019

Số


Giao an lp 1

2. Dạy học
bài mới
1. Luyện
tập thực
hành(1)
S
Bài 1:
?
Bài 2:
?
S

3.Củng cố dặn dò

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit th t cac s 1, 2, 3
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn
xột bng li
- Giới thiệu bài, ghi đề lên

bảng
- Cho H quan sát các hình vẽ ở
bài tập 1 và yêu cầu H viết số
- Giúp HS chõm
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung
*Nghỉ giữa tiết
- Hng dẫn HS viết số vào ô
trống
- Giúp HS chõm
- Huy động kết quả
Nhận xét chữa chung
- Gọi H đọc các số từ 1 đến 3
và từ 3 về 1.
- Kiểm tra, nhận xét
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit th t cac s 1, 2, 3, vit
ung, p cac s1, 2, 3
+ PP: quan sat, vn ap, vit
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn
xột bng li, vit nhn xột
- Nhận xét giờ học - dặn dò

- 2 HS đọc đề bài
- Quan sát, đếm số
lợng trong từng
hình vẽ và điền số
phù hợp
- Một số HS trình

bày kết quả
Hát múa
- Lớp làm bài vào vở
- 1HS làm ở bảng
phụ
- 1HS trình bày bài
làm,
- 1,2 HS chm đọc số
- Làm bài
- Một số H đọc lại,
HS khác nhận xét,
sửa sai
- Luyện viết số
- Điều chỉnh viết
đúng các chữ số

- Lắng nghe
Ting vit:
PHN BIT PH M NGUYấN M(T1)
Vic 1: Chim lnh ng õm:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- Bit dựng thao tac tay ờ phõn tớch ung ting /ba/.
- Bit v mụ hỡnh ting cú hai phn, ch tay vo mụ hỡnh phõn tớch c ting
/ba/.
- Bit c phat õm õm a lung hi i ra t do, a l nguyờn õm.
- Nhn ra cac nguyờn õm khac: e, ờ,o ,,u,
- Phat õm b lung hi i ra bi cn, ba l ph õm.
GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Nhận ra các phụ âm khác: m, ch, g, c, …
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng
Tiếng việt:

PHÂN BIỆT PHỤ ÂM – NGUYÊN ÂM(T2)

Việc 2: Viết
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
-Nắm được chữ a in thường, chữ b in thường.
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ a viết thường;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển
hướng bút- điểm kết thúc, cụ thể: Điểm bắt đầu: đặt bút dưới đường kẻ 3 một
chút, viết nét cong kín; Điểm chuyển hướng:từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút
lên ĐK3 viết nét móc ngược sát nét cong kín; Điểm kết thúc: đến ĐK2 thì dừng
lại )
- Biết viết con chữ a đúng mẫu.
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ b viết thường;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển
hướng bút- điểm kết thúc, cụ thể: Điểm bắt đầu: đặt bút trên ĐK2, viết nét
khuyết xuôi(đầu nét khuyết chạm ĐK6) nối liền với nét móc ngược, kéo dài
chân nét móc tới gần ĐK3 thì lượn sang trái; Điểm chuyển hướng:Từ ĐK3
lượn bút trở lại sang phải, tạo vòng xoắn nhỏ ở cuối nét; Điểm kết thúc: gần
ĐK3)

- Biết viết con chữ b đúng mẫu.
- Chỉ đúng vị trí của a và b trong mô hình.
+ PP: quan sát, vấn đáp, viết
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét.

09 n¨m 2018

Thø n¨m ngµy 06 th¸ng

Tiếng việt:
PHÂN BIỆT PHỤ ÂM – NGUYÊN ÂM(T3)
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc được tiếng ba trong mô hình, phân tích được tiếng ba, bà.
- Vẽ mô hình tiếng có 2 phần, đưa tiếng ba vào mô hình.
- Đọc được ba, bà, bá, bả, bã , bạ
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Bit c ch A in hoa
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li
Ting vit:

PHN BIT PH M NGUYấN M(T4)
Vic 4: Vit chớnh t:
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS nghe ung ting, t GV oc; phõn tớch c cu truc ng õm cua ting.
- Thao tac ung, dt khoat, chớnh xac.
- Vit ung con ch a, b.... theo mu. Ch vit nn nút, cn thn, ung tc .
+ PP: vit, quan sat, vn ap
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, vit nhn xột.

Toán:

Các số 1, 2, 3, 4, 5

I. Mục tiêu :
- Nhận biết đợc số lợng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết
đọc, viết các số 4, số 5; đếm đợc các số từ 1 đến 5 và đọc
theo thứ tự ngợc lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mối số trong
dãy số 1, 2, 3, 4, 5.
- HS làm bài tập 1,2,3; - HS có ý thức làm bài cẩn thận.
- Nng lc t ch, t hc, gii quyt cỏc vn v sỏng to, s dng cụng
c v phng tin toỏn hc, nng lc t duy v lp lun toỏn hc.
II. Đồ dùng dạy học

GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

- Giỏo viờn: Bảng phụ,mẫu chữ số 1,2,3,4,5 theo chữ viết và
chữ in.
- Hc sinh: SGK
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung/
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học
TG
sinh
1. Kiểm tra - Yêu cầu HS viết số dới các
- 1 H thực hiện
bài cũ
nhóm đồ vật.
- Một số HS khác
- Gọi một số HS khác đếm từ 1 đếm số
đến 3 và từ 3 về 1
- Nhận xét, khen ngi
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit m t 1 n 3, v t 3 n 1
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn
xột bng li
- Giới thiệu bài, ghi đề lên
2. Dạy học
bảng
bài mới

- 2 HS đọc đề bài
a. Giới thiệu * Giới thiệu số 4:
bài.
- Bớc 1: Yêu cầu HS viết số
b. Giới thiệu thích hợp vào ô trống ở dòng
- HS viết số
số 4 và chữ đầu tiên ở trong sách giác khoa
số 4
- Nhận xét
- Theo dõi
- Bớc 2: Treo các tranh vẽ và
- Quan sát và trả lời
đặt câu hỏi: Hình vẽ nào có
câu hỏi (Có 4 bạn, 4
số lợng là 4...
cái kèn, 4 chấm tròn)
- Lấy ở trong bộ đồ
- Yêu cầu HS lấy 4 que tính, 4
dùng các đồ vật theo
hình tam giác...
yêu cầu của GV có số
- Nêu: 4 bạn, 4 chấm tròn, 4
lợng là 4
hình tam giác... ta dùng số 4
- Theo dõi, quan sát
để chỉ số lợng các nhóm đồ
- Chỉ số 4 và đọc
vật đó.
- Số 4 đợc biểu diễn bằng chữ bốn
số 4 in( treo hình số 4 in) và

chữ số 4 viết( treo hình số 4
viết)
c. Giới thiệu - Chữ số 4 đợc viết nh sau:
số 5 và chữ - Viết lên bảng: Bốn
số 5
*Giới thiệu số 5 tơng tự nh số 4
- Yêu cầu HS quan sát các cột
d. Tập đếm hình vuông, quan sát cụm bên
và xác
GV: Trn Thi Sng

- Thực hiện
- Quan sát, trả lời
- Một hình vuông một
- Hai hình vuông hai
Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

định thứ tự
các số trong
dãy 1,2,3,4,5
s

3. Luyện
tập thực
hành
Bài 1: Viết
số 4,5

Bài 2: S
?

Bài 3: S
?

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

trái trớc. Hỏi: Em hãy cho biết
số ô vuông của từng cột.
- Hớng dẫn để H trả lời
- Yêu cầu HS đọc liền mạch các
số di mỗi cột ô vuông
- Hớng dẫn tơng tự
- Hỏi: Trớc khi đếm số 2 em
phải đếm số nào?
- Hỏi: Sau khi đếm số 2 em
đếm số nào?
Kết luận: Nh vậy, ta nói số 2
đứng sau số 1 và đứng trớc số
3
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit oc, vit cac s t 1 n 5,
nm c th t mi s trong dóy s
t 1 n 5.
+ PP: quan sat, vn ap
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn
xột bng li

*Nghỉ giữa tiết
- Hớng dẫn H viết một dòng số
4, một dòng số 5
- Hớng dẫn H viết vào bảng
con
- Nhận xét điều chỉnh
-Hớng dẫn HS viết vào vở bài
tập
- Giúp HS chõm viết đúng
- Kiểm tra nhận xét
* Cho HS quan sát các hình vẽ
ở bài tập 1 và yêu cầu HS viết
số
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung
* Hng dẫn HS viết số vào ô
trống
- Huy động kết quả
- Nhận xét chữa chung
- Gọi HS đọc các số từ 1 đến
4 và từ 5 về 1.
- Nhận xét chữa chung
- GTX:

GV: Trn Thi Sng

- Ba hình vuông - ba
- Bốn hình vuông bốn
- Năm hình vuông năm
- Đọc: Một, hai, ba,

bôn, năm.
- Điền số, đọc(năm,
bốn, ba, hai, một)
- Số 1
- Số 3
- Số 2 đứng sau số 1
và đứng trớc số 3

Hát múa
-Lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát tập viết
vào bảng con
- Viết vào vở bài tập
- Quan sát, đếm số lợng trong từng hình
vẽ và điền số phù hợp
- Một số HS trình
bày kết quả
- Lớp làm bài vào vở
- 1HS làm ở bảng phụ
- 1,2 HS chm đọc số
- Theo dõi và quan
sát mẫu
- HS khác nhận xét,
sửa sai

Nm hoc: 2018 - 2019


Giao an lp 1

4.Củng cố dặn dò

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

+ Tiờu chớ anh gia:
- HS bit vit ung cac s ó hoc vo ụ
trng tng ng, oc c cac s t 1
n 5 v t 5 v 1.
+ PP: quan sat, vn ap, vit
+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn
xột bng li, vit nhn xột.
* Nhận xét giờ học - dặn dò
- Lắng nghe

ễN TON:

ễN TIT 2 TUN 1 V ễN LUYN TON

I. Mục tiêu:
- Củng cố số các số trong phạm vi 5. Đọc, viết, đếm đựơc các
số trong phạm vi 5
- HS làm đợc bài tập 5, 6, 7, 8.
- Giúp học sinh tính cẩn thận ,ham thích học toán .
- Nng lc t ch, t hc, gii quyt cỏc vn v sỏng to, s dng cụng
c v phng tin toỏn hc, nng lc t duy v lp lun toỏn hc.
II. Chuẩn bị:
- Tranh
HS vở bài tập toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
/TG
1. Thc hnh
- Yờu cu HS vit cỏc s 1, 2, 3, 4,
-HS thc hin
BT5
5vo v
- 5 HS lờn bng vit
GV nhn xột, sa sai cho HS
BT 6
- Yờu cu HS quan sỏt tranh v khoanh
vo s thớch hp di mi tranh.
- HS thc hin vo v BT
- GV nhn xột, sa li
BT 7
- Yờu cu HS in nhng s cũn thiu
vo ụ trng
- HS thc hiờn
- GV theo dừi, HD cho HS, nhn xột
BT8
- Yờu cu HS vit s vo di mi bc
tranh cho phự hp
- Hs thc hin
- Gv nhn xột
- GTX:
+ Tiờu chớ anh gia:
- HS cung c li cach oc vit v m
c cac s t 1 n 5.
+ PP: quan sat, vn ap, vit

+ K thut: thang o,t cõu hi, nhn
xột bng li, vit li nhn xột
GV: Trn Thi Sng

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

2. Củng cố

Trường Tiểu học Phú Thủy

- Nhận xét tiết học

ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN PHÂN BIỆT PHỤ ÂM – NGUYÊN ÂM.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS biết phân biệt phụ âm và nguyên âm. Viết được âm b và âm a đã học.
- tìm được một số nguyên âm và phụ âm.
II.Đồ dùng dạy học
- STV-CNGD, BP, vở, BC
III. Các hoạt dạy học
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
- CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò
- Lớp tham gia chơi
2. HĐTH
chơi : "Gọi thuyền "

* Việc 1: Đọc
- Yêu cầu HS phân tích lại tiếng /ba/.
- Yêu cầu HS tìm thêm các nguyên âm
- Đọc CN, nhóm, đồng
và phụ âm khác.
thanh,
- ? Nguyên âm phát ra luồng hơi như
- Trả lời , nhắc lại nhiều
thế nào?phụ âm khi phát ra luồng hơi
lần.
như thế nào?
- Trả lời. Nhắc lại nhiều
- ? Trong tiếng /ba/, âm nào là nguyên
lần.
âm, âm nào là phụ âm?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Theo dõi nhận xét - tuyên dương.
Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
-Phân tích được tiếng ba, biết được
nguyên âm luồng hơi phát ra như thế
nào, phụ âm luồng hơi phát ra như thế
nào.
- Trong tiếng ba, a là nguyên âm, ba là
phụ âm.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
lời
* Việc 2: Viết

- Yêu cầu HS viết vào vở.
- Viết vào bảng con.
- Hướng dẫn lại và yêu cầu HS viết lại
- Viết vào vở
chữ a, chữ b vào bảng con.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Viết được chữ a, b đúng quy trình
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

- HS viết đúng, đẹp, cẩn thận.
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng
3. Nhận xét tiết lời, viết nhận xét
- Kể cho người thân nghe
học:
về những điều mình học
- Nhận xét tiết học
được.
Thø s¸u ngµy 07 th¸ng
09 n¨m 2018
Tiếng việt:

ÂM/C/(T1)
Việc 0: Phân tích tiếng /ba/ và đưa vào mô hình:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Biết dùng thao tác tay để phân tích đúng tiếng /ba/.
- Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn.
- Thao tác dứt khoát, mạch lạc.
- Vẽ đúng mô hình và đưa đúng tiếng vào mô hình.
- Vẽ mô hình đẹp, chữ viết rõ ràng, đúng mẫu. Thao tác nhanh.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /c/:
- Biết được /c/ là phụ âm.
- Phân tích được tiếng ca;
- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác....
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 2: Viết:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Nhận biết được cấu tạo của con chữ c;( Điểm bắt đầu: đặt bút dưới ĐK3;
Điểm chuyển hướng: viết nét cong trái;
Điểm kết thúc: giữa ĐK1 và ĐK2)
- Biết viết con chữ c đúng mẫu.
- Đưa chữ c vào mô hình tiếng.
- Tìm được nhiều tiếng có âm /c/ đứng đầu: co, cô, cư, cu, cà, cá, ...
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập.
GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Tiếng việt:

Trường Tiểu học Phú Thủy

ÂM/C/(T2)

Việc 3: Đọc:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ..
- Đọc đúng tiếng, từ: ca, cà, cá, ba ba, ca ba, cả ba, ....
- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu.
+ PP: quan sát, vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
Việc 4: Viết chính tả:
- ĐGTX:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng.
- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác.
- Viết đúng con chữ c.... theo mẫu. Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ.
- Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn......
+ PP: viết, quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập.

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019


Giao an lp 1

Trng Tiờu hoc Phu Thuy

Giáo dục tập thể:
Sinh hoạt sao
I. Mục tiêu:
- Đánh giá hoạt động tuần 2
- HS tham gia sinh hoạt sao theo chủ điểm.
- Gdục HS tham gia SHS sôi nổi
II. Hoạt động dạy học
Nội dung
/TG
1. ổn định
tổ chức:

2. Đánh giá
hoạt động
tuần 2
3. Triển khai
sinh hoạt
theochủ
điểm

4. Triển khai
kế hoạch
tuần tới.

Tổng kết:
GV: Trn Thi Sng

Hoạt động của giáo
viên
Cho hs điểm số xng
tên kiểm tra vệ sinh
báo cáo.
YC hs hát: Nhanh bớc
nhanh nhi đồng.
Các sao trởng báo cáo
hoạt động 2 tuần
qua.
TPT nhắc nhở phê
bình, tuyên dơng.
Tháng này là tháng
mấy?
Có ngày lễ gì lớn?
Gdục thái độ cho học
sinh
- Thi đua học tập tốt
chào mừng ngày 2 - 9
- Vệ sinh phong
quang trờng lớp sạch
sẽ.

- Đi học đều và đúng
giờ.

Hoạt động của học
sinh
Hs tập hợp 3 hàng
dọc: Điểm số, xng
tên, kiểm tra vệ
sinh, báo cáo.
Lớp hát: Nhanh bớc
nhanh
Hs rút kinh nghiệm,
khắc phục sót
Tháng 9, Ngày Quốc
khánh 2 -9

- Hs thi trớc lớp.
HS lắng nghe

Nm hoc: 2018 - 2019


Giáo án lớp 1

Trường Tiểu học Phú Thủy

GD HS thùc hiÖn tèt
ATGT,ATTTTH
DÆn HS tham gia
tèt mäi ho¹t ®éng

GV: Trần Thị Sương

Năm học: 2018 - 2019