GIÁO án năm học 2018 2019 KHỐI 4 tuần 4 (1)

Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019

TUẦN 3

Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2018

To¸n:
YẾN, TẠ , TẤN
I.Mục tiêu
- HS biết: Các đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn.Mối quan hệ của yến, tạ, tấn với
ki-lô-gam.
- Chuyển đổi được các số đo có đơn vị yến,tạ tấn.Thực hiện phép tính với các số
đo yến, tạ, tấn.
- HS cẩn thận, chính xác khi thực hiện chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng.
- Hợp tác tích cực, chuyển đổi nhanh các đơn vị đo khối lượng.
II.Chuẩn bị đồ dùng dạy học
Bảng nhóm, SHD.
III.Điều chỉnh nội dung dạy học:
IV.Điều chỉnh nội dung hoạt động:
A. Hoạt động cơ bản:
* HĐ1: 1.Chơi trò chơi “ Đố bạn”
* Đánh giá:
+ Tiêu chí : HS tìm được số thích hợp điền vào chỗ trống sau đó đọc to các tình
huống có trong mỗi hình vẽ: Túi gạo cân nặng 10kg; Thùng đường cân nặng
100kg
+ PP: Quan sát quá trình,vấn đáp gợi mở
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* HĐ2: ( Theo tài liệu )
* Đánh giá:
+ Tiêu chí : HS nắm được:

1yến = 10kg
1 tạ = 10 yến
1 tạ = 100kg

1 tấn = 10 tạ
1 tấn = 1000kg

+ PP: Quan sát quá trình,vấn đáp gợi mở
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, Nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
* HĐ3: ( Theo tài liệu )
* Đánh giá:

GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
+ Tiờu chớ : HS vit ỳng cỏc n v o vo mi hỡnh thớch hp vi cõn nng ca
mi con vt: Con bũ nng 2 t; Con voi nng 2 tn; Con chú nng 2 yn.
+ PP: Quan sỏt quỏ trỡnh,vn ỏp gi m
+ K thut: Ghi chộp ngn, Nhn xột bng li, trỡnh by ming.
B. Hot ng thc hnh:
* H1,2,3,4: ( Theo ti liu )
*ỏnh giỏ
+ Tiờu chớ : - HS chuyn i v in ỳng cỏc n v o khi lng vo ch chm
- Thc hin c cỏc phộp tớnh cú kốm n v o khi lng
- Gii c bi toỏn cú cha n v o khi lng: Chuyn i n v
trc khi gii bi toỏn, li gii ngn gn, chớnh xỏc, trỡnh by sch s.
+ PP: Quan sỏt quỏ trỡnh,vn ỏp gi m
+ K thut: Ghi chộp ngn, Nhn xột bng li.
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:

- Giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT3
- HSNK : Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhóm
và làm thêm bài tập sau: Điền số thích hợp vào chỗ trống : 5 tạ
7kg = ..kg ;
83 tấn 9 yến =yến ;

1
yến = .kg ; 2000 tạ =..kg
2

VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần
ứng dụng SHDH.
TIếng Việt :

Bài 4a : LM NGI CHNH TRC (T1)

I. Mc tiờu:

- Bit c phõn bit c li nhõn vt, bc u c din cm c mt on
trong bi.
- Hiu ni dung ca ngi s chớnh trc, thanh liờm, tm long vỡ dõn vỡ nc ca Tụ
Hin Thnh v quan ni ting cng trc thi xa.
- Giỳp HS yờu thớch mụn hc.
- Rốn luyn nng lc ngụn ng; hc sinh bit din t ni dung cõu tr li theo
cỏch hiu ca mỡnh; by t .Bit c mt danh nhõn trong lch s dõn tc ta
ụng Tụ Hin Thnh, v quan ng u triu Lý.
II. dựng dy hc:
- Tranh nh minh ha cõu chuyn sỏch giỏo khoa.
III. iu chnh ni dung dy hc:
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy

Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
c ỳng cỏc t ng: Tô Hiến Thành , lâm bệnh, gián nghị.
IV. iu chnh ni dung hot ng:
H1. (Theo ti liu)
*ỏnh giỏ
+ Tiờu chớ : - Quan sỏt v mụ t c hỡnh nh qua bc nh.
- Trỡnh by ngn gn, to, rừ rng, mch lc.
- Bit dựng ng iu, thỏi trong khi by t ý kin ca mỡnh
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li..
H2,3,4. (Theo ti liu)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: -c ỳng, rừ rng ton bi, ngt ngh hp lý.
- c trụi chy lu loỏt
- Gii thớch c ngha ca cỏc t trong bi: chớnh trc, di chiu, thỏi
t, thỏi hu, phũ tỏ, tham tr chớnh s, giỏn ngh i phu, tin c.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H5. (Theo ti liu)
*ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: Hiu ni dung bi c ca hc sinh.
Hiu ni dung bi c. Hc sinh tr li to, rừ rng, mnh dn, din t theo cỏch
hiu ca mỡnh.
Cõu 1: a. Khụng nhn ca ỳt lút lp Long Xng vua m theo di chiu lp
Thỏi twrvLong Cỏn lm vua.
Cõu 2: c. Tin c ngi ti gii.
Cõu 3: a. Ngi chớnh trc bao gi cng t li ớt ca t nc lờn trờn li ớch
riờng.

-PP: vn ỏp.
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
V. D kin phng ỏn h tr hc sinh:
- H tr, giỳp cỏc em luyn c t khú,cõu di, din t trong vic tr li cõu
hi.
- HS c lu loỏt luyn c din cm ton bi.
VI. Hng dn phn ng dng:
V nh c cho ngời thân nghe lại bài tập đọc và hoàn thành phần
hoạt động ứng dụng.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019

Tiếng việt:
Bài 4a : LM NGI CHNH TRC (T2)
I. Mc tiờu
-Nhn bit t ghộp , t lỏy, to c t ghộp, t lỏy t ting ó cho.
- Bc u vn dng kin thc ó hc phõn bit t ghộp vi t lỏy. Tp t cõu
vi t ó cho.
- Yờu quý mụn hc. la chon ngụn ng ỳng khi núi v vit.
- Phỏt trin nng lc s dng ngụn ng, võn dng vo trong cuc sng cng nh
vo trong cỏc mụn hc khỏc, nng lc hp tỏc chia s.
II. dựng dy hc:
SHD, bng nhúm
III. iu chnh ni dung dy hc:
IV. iu chnh ni dung hot ng
H 1 (BT6)Tỡm hiu v t ghộp, t lỏy.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS nm c ghộp nhng ting cú ngha vi nhau ú l cỏc

t ghộp. Phi hp nhng ting cú õm u hay vn ging nhau ú l t lỏy.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp
H 2,3: (BT 1,2 phn HTH)
*ỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: - Xp ỳng cỏc t vo hai ct t ghộp, t lỏy, tỡm c t ghộp , t lỏy
vi t cho trc.
BT 1:T ghộp: mựa xuõn, ht ma, ghi nh, n th,b bói, tng nh, bộ nh.
T lỏy: nụ nc, xụn xao,phi phi, mm mi, nhy nhút,
+ PP: vn ỏp.vit
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp, vit nhn xột.
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp cỏc em chm hiểu làm đợc BT1(phần HDDTH).
- HS ó hoàn thành tốt các bài tập giúp đỡ các bạn trong nhóm cha
hon thnh phân tích các tiếng trong hai câu tục ngữ.
VI.Hng dn ng dng:
V nh cùng ngời thân chơi trò nói câu có các tiếng giống nhau ở
âm đầu.
Tiếng việt:

Bài 4a : LM NGI CHNH TRC (T3)

I.Mc tiờu:
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
- Nh- vit ỳng on vn, v trỡnh by bi chớnh t sch s, ỳng quy nh.
- Giỳp hc sinh vit ỳng chớnh t.Lm ỳng bi tp
-HS vit cn thn, trỡnh by bi p.

-T hc, hp tỏc nhúm.
II. dựng dy hc:
SHD
III.iu chnh ni dung dy hc:
IV.iu chnh ni dung hot ng
H1: Vit chớnh t
*ỏnh giỏ:
+Tiờu chớ : K nng vit chớnh t ca HS
- Vit chớnh xỏc t khú: rng da, thm thỡ, trỡ
- Vit m bo tc , ỳng chnh t, ch u trỡnh by p.
+ PP: quan sỏt, vn ỏp;
+ KT: ghi chộp ngn, trỡnh by ming,nhn xột bng li
H2: in vo ch trng ( theo ti liu)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - in ỳng ting cú õm u l r, d hay gi
- T hc tt hon thnh bi ca mỡnh, chia s kt qu vi bn.
+ PP: vn ỏp,
+ KT: nhn xột bng li
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp cỏc em viết cha p v hay sai li chớnh t, vit đúng từ khó
trong bài viết chính tả.
- HSNK : vit ch p , khụng sai li v hon thnh phn BT giúp cỏc bn trong
nhúm cha hon thnh hoàn thành BT, soát lại lỗi chính tả.
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần
ứng dụng SHDH.
O C:
VT KHể TRONG HC TP (T2)
I/ Mc tiờu: HS nhn thc c:
- Nờu c vớ d v s vt khú trong hc tp .
- Bit c vt khú trong hc tp giỳp em hc tp mau tin b .

- Cú ý thc vt khú vn lờn trong hc tp .
GDKNS -K nng lp k hoch vt khú trong hc tp-K nng tỡm hiu s h
tr, giỳp ca thy cụ, bn bố khi gp khú khn trong hc tp.
III/ Hot ng dy - hc
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
1/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*HĐ1: Thảo luận nhóm (Bài tập 2/tr7).

Việc 1 : Cá nhân tìm cách giải quyết tình huống
Việc 2 : Em với bạn cùng bàn đưa ra cách giải quyết
Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ, giải quyết tình huống.
+ Tiêu chí đánh giá: -HS trả lời xử lí tình huống tốt, hợp lí.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập
HĐ2: Tự liên hệ,trao đổi về việc vượt khó trong học tập.

Việc 1 : Cá nhân HS làm bài tập 3/ trang 7 sgk .( Phiếu bài tập )
Việc 2 : Em với bạn cùng bàn đổi chéo phiếu để kiểm tra
Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm trình bày trước lớp
+ Tiêu chí đánh giá: -Xác định được việc làm nào giúp em vượt qua khó khăn
trong học tập. Động lực nào thúc đẩy em làm được việc đó.
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ3,: Tự liên hệ,trao đổi về việc vượt khó trong học tập.

Việc 1 : Cá nhân suy nghĩ những khó khăn có thể mình mắc phải trong học tập.
Việc 2 : Chia sẻ câu trả lời với bạn

Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm trình bày tiểu phẩm trước lớp
+ Tiêu chí đánh giá: -Xác định được những khó khăn có thể gặp phải. Nêu được
những biện pháp khắc phục hợp lí.
+ PP: Quan sát,vấn đáp.
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài. - GV liên hệ
thực tế , giáo dục học sinh

GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019

V nh trao i vi ngi thõn tỡm nhng bin khc phc khú khn
trong hc tp.

Khoa học:

CC CHT DINH DNG Cể VAI TRề Gè (T3)

I. Mc Tiờu:
Sau bi hc,em: - Nờu c vai trũ ca cỏc nhúm cht dinh dng i vi c th
ngi.
- K c tờn mt s thc n cú ngun gc t thc vt v ngun gc t ng vt.
- HS yờu thớch mụn hc.
- Phỏt trin nng lc phõn tớch. Nng lc t hc
II.Chun b dựng dy hc : Tranh nh
III.iu chnh ni dung dy hc:
IV.iu chnh ni dung hot ng:
H 1: Khi ng:

- BVN t chc cho cỏc bn chi trũ chi bn nờu vi trũ ca ca nhúm chỏt
dinh dng.
* ỏnh giỏ
-Tiờu chớ: + HS nờu ỳng vai trũ ca bn nhúm cht dinh dng ó hc. HS tr li
to, rừ rng.
-PP: vn ỏp
- K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2,3 :Lm vic vi phiu hc tp.
*ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ :in ỳng tờn cỏc nhúm cht dinh dng vo ụ trng. Vit ỳng tờn cỏc
loi thc n bt ngun t thc vt v ng vt.
-PP: Quan sỏt, vn ỏp.
- KT: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tõp.
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS nng khiu: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn chm
trong nhóm
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng
dụng SHD

GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019

Th ba ngy 11 thỏng 9 nm 2018
TON: :
Bảng đơn vị đo khối lợng ( t1)
I.Mc tiờu:
Em bit: -Tờn gi, kớ hiu ca hai n v o khi lng dag v hg. Th t cỏc n
v o khi lng trong bng n v o khi lng.Quan h gia cỏc n v o lin

k trong bng n v o khi lng v bit chuyn i n v o khi lng.
- Chuyn i thnh tho n v o khi lng . thc hin tt phộp tớnh vi n v
o khi lng.
- Cú thỏi nghiờm tỳc kiờn trớ trong hc tp, yờu thớch mụn hc
- Phỏt trin nng lc tớnh toỏn. Nng lc hp tỏc chia s trong hc tp.
II.Chun b dựng dy hc
Bng nhúm
III.iu chnh ni dung dy hc:
IV.iu chnh ni dung hot ng:
H 1 : Khi ng:
- HTQ t chc cho lp chi trũ chi Nhúm no v ớch sm.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS in ỳng cỏc n v o yn, t, tn kg hoc g vo ch
chm
- HS trong nhúm phi hp tt hon nhanh chớnh xỏc.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li. Tụn vinh hc tp.
H 2,3 (HCB ) c k ni dung SHD
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS Nm c kớ hiu v quan h ca cỏc n v o khi
lng dag, hg vi g v gia cỏc n v ú vi nhau. Lp c bng n v o khi
lng da vo so sỏnh cỏc n v o khi lng bộ hn kg v ln hn kg.
- c thuc tờn cỏc n v o trong bng theo th t t bộ
n ln v ngc li. Nm c hai n v o lin k nhau hn kộm nhau 10 ln.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- Giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT3
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy

Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
- HSNK: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn khác trong
nhóm và làm thêm bài tập sau: Điền dấu <>=
5dag.50g ; 7 tấn.7100 kg ; 6 tạ 40 kg .6 tạ 4 kg; 3 tấn 500 kg
3500kg.
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần
ứng dụng SHDH.
Tiếng việt:

Bài 4B: CON NGI VIT NAM (T1)

I.Mc tiờu :

-c, hiu bi Tre Vit Nam
-Giỳp HS c th lu loỏt, trụi chy, ging c din cm, phự hp vi ni dung
cm xỳc,nhp iu ca cỏc cõu th, bi th..
- Hiu c ni dung bi: cõy tre tng trng cho con ngi Vit Nam. Qua hỡnh
tng cõy tre tỏc gi ca ngi nhng phm cht cao p ca con ngi Vit Nam:
giu tỡnh thng, ngay thng,chớnh trc.
- Giỳp HS yờu thớch mụn hc.
- Phỏt trin nng lc ngụn ng; nng lc t hc.
II. dựng:
Bng nhúm , phiu hc tp BT5
III. iu chnh ni dung dy hc:
- HS đọc đúng các từ ngữ : Lũy thành, xanh,mong mênh,chắt.
VI.iu chnh ni dung hot ng:
H 1: Khi ng:
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ : -Hc sinh k ỳng cỏc vt dng theo yờu cu.
-Tr li nhanh, rừ v khụng lp kt qu.

+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2,3,4: (theo ti liu)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: c trụi chy lu loỏt. Ngt ngh ỳng nhp iu ca cõu th, on
th, khụng sai ting t, khụng c lp.Hiu c cỏc khú trong bi,
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H5: (theo ti liu): Tho lun, tr li cõu hi
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
* ỏnh giỏ
+Tiờu chớ: Hiu ni dung bi c. Hc sinh tr li to, rừ rng, mnh dn, din t
theo cỏch hiu ca mỡnh.
Cõu 1: a ni vi 2, b ni vi 3, c ni vi 1.
Cõu 2: Khng nh sc mnh ca con ngi Vit Nam, s trng tn ca dõn tc
Vit Nam.
Cõu 3: ..... ( cõu hi m)
+ PP: quan sỏt,vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp HS đọc cha ỳng , c đúng các từ khó cần luyện.
- HS ọc diễn cm giúp bn đọc cha din cm c din cm .
VI.Hng dn ng dng: V nh c bi va hc cho ngi thõn nghe.
Tiếng việt
Bài 4B: CON NGI VIT NAM(T2)
I. Mc tiờu:
-Hiu th no l ct truyn. Bit xỏc nh ct truyn.

-Bc u vn dng nhng kin thc ó hc sp xp li cỏc s vic chớnh ca
mt cõu chuyn to thnh ct truyn.
- HS cú thỏi kiờn trỡ sp xp ỳng theo th t trc sau.
- Phỏt trin nng lc phõn tớch logic , hp tỏc, la chn ni dung.
II. dựng: Phiu bi tp 7
III. iu chnh ni dung dy hc.
IV.iu chnh ni dung hot ng:
H 1( BT 7) Tỡm hiu v ct truyn.
* ỏnh giỏ
+Tiờu chớ: - Xp ỳng nhng s vic chớnh trong truyn D Mốn bờnh vc k yu
theo ỳng th t, m u din bin- kt thỳc.
- hiu ct truyn l mt chui s vic lm nng ct cho din bin ca
truyn.
-Nm c ct truyn gm 3 phn v tỏc dng ca mi phn.
Cõu 1: - M u : s vic 1 l cõu b
- Din bin : S vic 2 l cõu c, s vic 3 l cõu a, s vic 4 l cõu e.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
- Kt thỳc : s vic 5 l cõu d.
Cõu 2: ct truyn l mt chui s vic lm nng ct cho din bin ca truyn.
Cõu 3: ct truyn gm 3 phn : M u ( L s vic khi ngun cho vic tip
theo). Din bin
( Gm cỏc s vic chớnh k tip theo). Kt thỳc (l kt qu cui cựng ca cỏc s
vic)
+PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+K thut: Ghi chộp ngn , t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
H 3,4: ( BT 1,2phn HTH) Xp cỏc s vic trong truyn cõy kh thnh ct
truyn v da vo ct truyn ú k túm tt li cõu chuyn.

* ỏnh giỏ
+Tiờu chớ: - Sp xp cỏc s vic ỳng din bin ca ct truyn theo 3 phn ó hc.
- Da vo ct truyn k li c cõu chuyn cõy kh mt cỏch rnh
mch.
- Tr li to, rừ rng, mnh dn.
BT1: th t cỏc s vic nh sau: b d a c e g .
+PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp HS chm lm c BT2 .
- HS ó hon thnh giúp HS cha hoàn thành lm tt các bài tập của
mình.
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành theo hớng
dẫn BT1 phần ứng dụng SHD.
Khoa học: bạn ăn nh thế nào để đủ chất dinh dỡng cho cơ
thể? (T1)

I. Mc Tiờu:
- Nờu c lớ do cn thit phi n phi hp nhiu loi thc n.
- K c tờn nhúm thc n cn n , n va phi, n cú mc , n ớt v hn ch
da vo thỏp dinh dng.
- HS cú ý thc thc hin n ung cõn i , lng, cht m bo sc khe.
- Phỏt trin nng lc hp tỏc. Nng lc t hc
II.Chun b dựng dy hc :
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
Bng nhúm, phiu BT 1,2
III.iu chnh ni dung dy hc:

IV.iu chnh ni dung hot ng:
H 1: Khi ng:
- BVN t chc cho cỏc bn chi trũ chi truyn in k tờn cỏc loi thc n m
nh em hay n trong cỏc ba cm gia ỡnh.
* ỏnh giỏ
+Tiờu chớ: - HS k ỳng tờn cỏc loi thc n m nh mỡnh hay n trong cỏc ba
cm. HS tr li to, rừ rng.
- Bit nhn xột cỏc loi thc n ú ó bn nhúm cht dinh dng
cha.
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2: Theo TL.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Bit ba cm no ca gia ỡnh bn Trớ cht dinh dng v ba cm
no cha cht dinh dng. Gii thớch ỳng, hp lớ.
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ KT: Ghi chộp ngn. t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tõp.
H 3,4:Theo TL.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - Nm c nhng loi thc n no cn n , n va, n cú mc ,
n hn ch v cn n ớt.
- Bit vỡ sao cn n phi hp nhiu loi thc n. Bn thõn cỏc em cn b
sunh hoc hn ch nhng loi thc n no m bo dinh dng cho c th.
+ PP: Vn ỏp.
+ KT: t cõu hi, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- HS nng khiu: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn chm
trong nhóm
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng
dụng SHD

HĐNGLL:

L HI QUấ EM. GD PHềNG TRNH BOM MèNH

I. MC TIấU:

- HS bit v cỏc l hi quờ hng.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
- Lễ hội quê mình giúp HS hình thành, phát triển cho HS các phẩm chất về tinh
thần đoàn kết (sự cổ vũ động viên, về tình thần tập thể ,hòa đồng, thân thiện, đoàn
kết…)
-Giúp Hs thêm yêu quý, tôn trọng yêu quí hơn về quê hương.
- Biết tránh những vật lạ nghi la bom mìn.
II - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn cho trò chơi.
III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

I. Khởi động:
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ truyền điện” Kể tên một số
trò chơi dân gian mà em biết
*Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá: -HS kể đúng tên các trò chơi dân gian..
- HS phản ứng nhanh, kết quả không bị lặp .
+ PP: vấn đáp.
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
-GV nhận xét
-GV giới thiệu bài

II. Hoạt động thực hành.
HĐ1: Tìm tiểu về các lễ hội ở quê ta.

- Gv đặt câu hỏi: Em biết những lể hội nào? Thời gian tổ chức của lễ hội ? Lễ hội
đó có ý nghĩa gì?
Việc 1 : Cá nhân tìm và ghi lại những lễ hội mà mình biết.
Việc 2 : Em với bạn cùng bàn trao đổi ý kiến
Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ.
- Gv trong những ngày lể hội của quê hương ta thường thấy những lể hội truyền
thống như đua thuyền trên sông kiến giang, đánh bóng chuyền, và phổ biến nhất ở
Phú thủy là chơi trò chơi kéo co.
*Đánh giá:
+ Tiêu chí : -Học sinh biết được một số lễ hội trên quê hương Quảng Bình.
-Trả lờirõ ràng.
+ PP: vấn đáp.
GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
HĐ2: Tìm tiểu bom mìn

1.Em biết gì về bom mìn, chúng có nguy hiểm không?
2. Em đã thấy bom mìn bao giờ chưa, nếu thấy thì thấy ở đâu?
Việc 1 : Cá nhân tìm trả lời câu hỏi
Việc 2 : Em với bạn cùng bàn trao đổi ý kiến
Việc 3 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ..
*Đánh giá:
+ Tiêu chí : -Học sinh theo sự hiểu biết của mình.
+ PP: vấn đáp.

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài.
- GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh
Về nhà trao đổi với người thân - tìm hiểu về những lễ hội mà minh chưa
biết.
- Cách phòng tránh tai nạn bom mìn.

GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019

Th t ngy 19 thỏng 9 nm 2018

Toán:
bảng đơn vị đo khối lợng (T2)
I.Mc tiờu:
-Vn dng kin thc ó hc lm tt cỏc bi tp .
- Chuyn i thnh tho n v o khi lng . thc hin tt phộp tớnh vi n v
o khi lng.
- Cú thỏi nghiờm tỳc kiờn trớ trong hc tp, yờu thớch mụn hc
- Phỏt trin nng lcphõn tớch, tớnh toỏn. Nng lc hp tỏc chia s trong hc tp.
II.Chun b dựng dy hc
Bng nhúm.
III.iu chnh ni dung dy hc:
IV.iu chnh ni dung hot ng:
H 1 : Khi ng:
- HTQ t chc cho lp chi trũ chi truyn in.c tờn cỏc n v o khi
lng theo th t t bộ n ln v nc li.
*ỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS c ỳng theo yờu cu.
- HS phn ng nhanh, chớnh xỏc.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2,(HTH) Lm BT 1,2,3, 4
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS nm chc KT chuyn i, so sỏnh v lm cỏc phộp tớnh
vi n v o ỳng. Vn dng tt vo gii toỏn cú li vn.
+ PP:Vit, quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Vit nhn xột. Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- Giỳp cỏc em hiểu và làm đợc BT4
- HSNK: Hoàn thành tốt các bài tập và giúp đỡ các bạn trong nhóm
và làm thêm bài tập sau: Điền số thích hợp vào chỗ trống: 2500kg
= .tạ ;
9000g = ..kg ; 80200kg =.. 2 yến 12hg =hg.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
VI.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hoµn thµnh phÇn
øng dông SHDH.
TiÕng viÖt:

Bµi 4B: CON NGƯỜI VIỆT NAM (T3)

I.Mục tiêu:
- Kể được câu chuyện “ Một nhà thơ chân chinh”.
- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình
- HS yêu thích môn học. Tôn trọng sự hiếu thảo và đức tính trung thực của nhân
vật trong truyện

- Phát triển năng lực nghe, năng lực sáng tạo khi dùng ngôn ngữ kể..
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, VBT
III.Điều chỉnh nội dung dạy học:
IV. Điều chỉnh nội dung hoạt động:
HĐ 1. (theo tài liệu)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS Nắm được nội dung câu chuyện. Biết được các nhân vật và nắm
các diễn biến các sự việc theo thứ tự trước sau của câu chuyện.
Nêu được ý nghĩa của câu chuyện mình nghe kể. ( Ca ngợi nhà thơ chân
chính, có khí phách kiên cường, không khuất phục trước sự tàn bạo của kẻ khác)
+ PP: Vấn đáp.
+ KT: trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ: 2, 3: (theo tài liệu)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS Nắm được các ý chính của câu chuyện ( Cốt truyện) qua việc trả lời
các câu hỏi.
- Kể lại được câu chuyện khá mạch lạc. Mạnh dạn khi kể.
a. Trước sự bạo ngược của nhà vua, dân chúng đã truyền đi một bài hát lên án thói
hóng hách bạo tàn của nhà vua và phơi bày nỗi thống khổ của nhân dân. Mọi người
dân, từ người lớn đến trẻ con, ai ai cũng say sưa ca bài hát đấy.
b. Khi biết dân chúng truyền tụng bài ca lên án mình, nhà vua đã ra lệnh lùng bắt
kẻ đã sáng tác bài ca phản loạn ấy.
GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
c. Trước sự đe dọa của nhà vua, các nhà thơ buộc phải hát lên bài hát ca tụng trí tuệ
sáng láng, trái tim nhân hậu, sức mạnh kì diệu của nhà vua, ánh hào quang chói lọi
xung quanh sự nghiệp vĩ đại của ngài. Duy chỉ có 3 người im lặng không hát.
Nhưng trước giờ tử hình hai nhà thơ đã lần lượt cất tiếng hát. Duy chỉ có một

người duy nhất, từ đầu đến cuối vẫn một mực im lặng.
d. Nhà vua thay đổi thái độ bỡi ông chợt nhận ra nhà thơ đứng trên giàn hỏa thiêu
kia mới chính là nhà thơ chân chính còn lại duy nhất trên đất nước này.
+ PP: Vấn đáp.
+ KT: trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
VI.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mÑ hoµn thµnh phÇn øng
dông SHDH.
TiÕng viÖt:

Bµi 4C: NGƯỜI CON HIẾU THẢO (T1)

I.Mục tiêu:
- Nhận biết từ ghép phân loại và từ ghép tổng hợp. Nhận biết được từ láy âm đầu,
láy vần, láy cả âm lẫn vần
- Vân dụng những kiến thức vừa học hoàn thành tốt các bài tập liên quan đến các
từ.
- Có thái độ hợp tác chia sẻ trong học tập.
- Vân dụng kiến thức để phát triển năng lực ngôn ngữ, sử dụng ngôn ngữ vào cuộc
sống một cách sáng tạo.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, VBT
III.Điều chỉnh nội dung dạy học:
IV. Điều chỉnh nội dung hoạt động:
A.Hoạt động cơ bản
*Khởi động:

HĐ 1: Khởi động
BVN Tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi truyền điện” Tìm từ ghép,hoặc từ láy có
tiếng cho trước.
( Ví dụ : xinh, trắng…)
* Đánh giá

-Tiêu chí: + HS tìm đúng từ theo yêu cầu. Phản ứng nhanh, kết quả không bị lặp
với kết quả cảu bạn.
-PP: Vấn đáp
GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
- Kĩ thuật:Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
-Ban học tập chia sẻ về mục tiêu bài học:
+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
-Hoc sinh đọc điều chỉnh tài liệu hướng dẫn, chia sẻ với cô những điều chưa hiểu
(nếu có).
* Hình thành kiến thức:
HĐ 2. (theo tài liệu) Nhận xét các kiểu từ ghép

Việc 1: Học sinh lần lượt đọc thầm bài và hoàn thành BT .
Việc 2: trao đổi với bạn bên cạnh về cách hiểu của mình
Việc 3: Giáo viên tương tác với HS để khai thác nội dung bài.
* Đánh giá:
- Tiêu chí: Phân biệt được từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại. Từ ghép tổng hợp
là từ chỉ nghĩa bao quát chung còn từ ghép phân loại là từ chỉ một loại nhỏ thuộc
phạm vi nghĩa của tiếng thứ nhất.
- PP: Vấn đáp.
- KT: nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
HĐ 3 (theo tài liệu) Tìm từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại .

Việc 1: Học sinh lần lượt đọc thầm bài và hoàn thành BT .
Việc 2: trao đổi với bạn bên cạnh về cách hiểu của mình
Việc 3: BHT lên chia sẻ trước lớp.

* Đánh giá:
+ Tiêu chí: Tìm đúng từ ghép tổng hợp và từ ghép phân loại và giải thích được vì
sao.
BT:3a. Từ ghép phân loại: xe điện, xe đạp, tàu hỏa, đường ray, máy bay.
BT: 3b. Từ ghép tổng hợp: ruộng đồng, làng xóm, núi non,gò đống, bãi bờ,hình
dạng, màu sắc.
HĐ 4 (theo tài liệu) Tìm từ láy.

GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 4C – Năm học: 2018 -2019
Việc 1: Học sinh lần lượt đọc thầm bài và hoàn thành BT .
Việc 2: Báo cáo với cô giáo và nghe cô nhận xét.
Đánh giá:
+ Tiêu chí: Tìm đúng từ láy theo các nhóm như yêu cầu.
BT: 4a.sợ sệt.- 4b. lạt xạt, lao xao.- 4c. rào rào,he hé.
+ PP: Quan sát. Vấn đáp.
+ KT: ghi chép ngắn, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cùng với người thân chơi tìm nhanh từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại, từ
láy.

GV: Hoàng Thị Lệ Tư – Trường Tiểu Học Phú Thủy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019

Thứ nm ngày 20 tháng 9 năm 2018
Toán:

giây, thế kỉ (t1)

I. Mc tiờu:
-n v o thi gian: giõy , th k . Mi quan h gia phỳt v giõy, th k v nm.
- Xỏc nh mt nm cho trc thuc th k no. S ngy ca tng thỏng trong nm,
s ngy ca nm nhun v nm khụng nhun. chuyn i c n v o gia
ngy gi, phỳt, giõy.
- HS yờu thớch mụn hc, kiờn trỡ nghiờm tỳc trong hc tp
- Phỏt trin nng lc, tớnh toỏn. Nng lc t hc, hp tỏc chia s trong hc tp.
II. dựng dy hc:
ng h
III.iu chnh ni dung dy hc:
VI.iu chnh ni dung hot ng:
H 1 : Khi ng:
- HTQ t chc cho lp chi trũ chi Ai c gi chớnh xỏc.Dựng ng h ri
xoay kim v yờu cu HS c gi.
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS c ỳng theo yờu cu.
- HS bit 1 ngy cú 24 gi. 1 gi cú 60 phỳt..
+ PP: Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2,3(HCB) Quan sỏt ng h v nghe thy cụ hng dn.
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS bit thờm n v o thi gian l giõy, th k. (1 phỳt = 60
giõy.
1 th k = 100 nm) . Bit xỏc nh mt nm bt kỡ thuc th k no.
+ PP:Quan sỏt, vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- Giỳp cỏc em gặp khó khăn hiểu và hoàn thành BT4

GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
- HSNK: Hoàn thành tốt bài tập của mình và làm thêm BT sau:
1 phút 8 giây =..giây, một nữa thế kỉ = .năm ;2 ngày 7 giờ
=.giờ
1
1
1
ngày =.giờ ; giờ = .phút ; phút = ..giây ; 30 phút
4
3
5

=..giờ
VI.Hng dn ng dng:
V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SHDH .

Tiếng việt:

Bài 4c: ngời con hiếu thảo (T2)

I. Mc tiờu:
- Luyn tp xõy xng ct truyn v ngi con hiu tho.
- Rốn luyn kix nng xõy dng ct truyn.
- Cú thỏi hp tỏc chia s trong hc tp. Yờu thớch mụn hc.
- Võn dng kin thc phỏt trin nng lcgii quyt vn sỏng to.
II. dung dy hc:
-Bng nhúm

III. iu chnh ni dung dy hc:
VI.iu chnh ni dung hot ng:
H 1: Khi ng

BVN T chc cho c lp chi tỡm nhõn vt cú tm lũng hiu tho trong cỏc cõu
chuyn ó nghe ó c. (HS nhúm tỡm v ghi ra bng nhúm trong 3 phỳt ai cú
nhiu tờn nhõn vt hn thỡ nhúm ú thn)
* ỏnh giỏ
-Tiờu chớ: + Tỡm ỳng nhõn vt trong cỏc truyn ó nghe ó c theo yờu cu.
-PP: Quan sỏt, vn ỏp
- K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2,3 (theo ti liu) Cho 3nhõn vt: ngi m m, ngi con bng tui em v
mt b tiờn. HS tng tng v xõy dng mt ct truyn v lũng hiu tho.
* ỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Xõy dng c ct truyn theo cỏc s vic chớnh theo gi ý ó cho. Ct
truyn rừ rng cỏc s vic liờn kt cht ch vi nhau. i vi HS TT nhanh k li
c cõu chuyn da trờn ct truyn ó xõy dng.
+S vic 1: Ngi m m rt nng.
+S vic 2: Ngi con rt thng m , chm súc m tn ty ngy ờm.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
S vic 3 : cha khi bnh cho m ngi con phi i tỡm mt loi thuc rt
him, phi n tỡm tn rng sõu, ng i n ú rt khú khn, gian nan v nguy
him. Nhng ngi con ó quyt vt qua khú khn, nguy him ln li trong rng
sõu quyt tỡm bng c cõy thuc quý.
+S vic 4: b tiờn cm ng v tm lũng hiu tho ca ngi con v ó hin ra
giỳp .
- PP: Quan sỏt.Vn ỏp.

- KT: Ghi chộp ngn, nhn xột bng li, tụn vinh hc tp.
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp HS cũn chm lm bi.
- HS ó hoàn thành tốt BT và giúp các bạn cha hon thnh trong
nhóm.
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành BT2
phần ứng dụng SHD
+

ôn tiếng việt:
tuần 3
I Mc tiờu:
-c v hiu c cõu chuyn om úm tỡm bn. Bit cỏch i x thõn thin vi
bn bố v mi ngi xung quanh.
-Vit ỳng t cha bt u bng tr/ch( hoc ting cú thanh hi/ thanh ngó).
- Cú thỏi tớch cc trong hc tp.
- Rốn luyn nng lc ngụn ng; hc sinh bit din t ni dung cõu tr li theo
cỏch hiu ca mỡnh;
II. dựng dy hc:
- Tranh (nh).
- V em t ụn luyn
III. iu chnh ni dung dy hc:
IV. iu chnh ni dung hot ng:
H1: (theo ti liu).Mi cõu tc ng nhc nh chỳng ta iu gỡ?
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Nờu ý ngha ca cõu tc ng.
Trỡnh by ngn gn, to, rừ rng, mch lc.
+ PP: Quan sỏt,vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2,: ễn luyn BT3(theo ti liu): Tho lun, tr li cõu hi:

+ Tiờu chớ: Hiu ni dung bi c.
Cõu 1: Mc ớch tỡm bn ca om úm l kt bn.
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
Cõu 2: Vỡ om úm ch tỡm bn chi ch khụng mun giỳp bn .
Cõu 3: om úm khụng tỡm c nhng ngi bn thc s. Vỡ cha bit
cỏch giỳp , úi x thõn thit vi bn.
Tr li to, rừ rng, mnh dn, din t theo cỏch hiu ca mỡnh.
+ PP: vn ỏp
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li, trỡnh by ming.
H 3: Bi tp 4
- HS suy ngh v thc hin yờu cu vo v
- Chia s vi cỏc bn trong nhúm
- HS trỡnh ý kin trc lp
*ỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: in ỳng t cha bt u bng tr/ch( hoc ting cú thanh hi/ thanh
ngó
+ PP: Quan sỏt,vn ỏp.
+ K thut: Ghi chộp ngn, t cõu hi, nhn xột bng li
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp HS tip thu chm BT 3
- HSTTN hon thnh tt BT v giỳp cỏc bn trong nhúm cựng hon thnh.
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với bố mẹ hoàn thành phần vn
dụng sỏch ụn luyn TV.

Th sỏu ngy 21 thỏng 9 nm 2018
Toán:
giây , thế kỉ ( (t2)

I. Mc tiờu:
- Võn dng kin thc ó hc lm tt cỏc bi tp liờn quan n i n v o thi
gian.
- Vn dng hiu bit tỡm nhng nm cho trc thuc th k no.
- HS yờu thớch mụn hc, kiờn trỡ nghiờm tỳc trong hc tp
- Phỏt trin nng lc, tớnh toỏn. Nng lc t hc, hp tỏc chia s trong hc tp.
II. dựng dy hc:
- Bng nhúm
III. iu chnh ni dung dy hc:
IV. iu chnh ni dung hot ng:
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
H 1 : Khi ng:
- HTQ t chc cho lp chi trũ chi bn.Bng cỏch nờu 1 n v o thi
gian ó hc v yờu cu bn i sang n v o thi gian khỏc. ( 1 phỳt = ..giõy. 1
gi = . Phỳt)
*ỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS tr li ựng yờu cu bn a ra.
- HS tr li nhanh rừ rng.
+ PP: vn ỏp.
+ K thut: t cõu hi, nhn xột bng li.
H 2,(HTH) Lm BT 1,2,3, 4.
+ Tiờu chớ ỏnh giỏ: -HS tớnh v in ỳng s thớch hp vo ch chm.( chuyn i
n v o thi gian). Xỏc nh ỳng nm cho trc thuc th k no. Tr li ỳng
s ngy ca nm nhun v nm khụng nhun. S ngy ca cỏc thỏng trong nm.
Võn dng kin thc ó hc vũa gii toỏn.
+ PP:Vit, vn ỏp.
+ K thut: Vit nhn xột, t cõu hi, nhn xột bng li.

V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- Giỳp HS khó khăn hiểu và hoàn thành BT2,4
- HSNK: Giúp HS khó khăn và hoàn thành tốt các BT của mình con
thời gian thì làm BT sau: 4 phút 20 giây = .giây ; 25 năm =
.thế kỉ ; 75 năm = .thế kỉ
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hoàn thành phần
ứng dụng SHDH

ễN LUYN TON:

ễN LUYN TUN 3

I. Mc tiờu:
- c ,vit ,c cỏc s n lp triu
- Nờu c giỏ tr ca mi ch s theo v trớ ca nú trong mi s
- H cú ý thc hc toỏn
- HS lm c cỏc bi tp
II. dựng dy hc:
- V em t ụn luyn Toỏn
III. iu chnh ni dung dy hc:
IV. iu chnh ni dung hot ng:
H 1: ễn luyn ( Theo ti liu) B1,2,3,4,5,7,8
GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy


Nht kớ dy hc lp 4C Nm hc: 2018 -2019
* ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ :c, vit ỳng s cú nhiu ch s.
- Nờu c giỏ tr ca mi ch s theo v trớ ca nú trong mi s
- Vit c s lin sau, lin trc cỏc s cho trc

-Phng phỏp: quan sỏt, vn ỏp .
-K thut: Ghi chộp ngn ,nhn xột bng li
H 3: Lm quen vi lp t.
* ỏnh giỏ:
-Tiờu chớ :Núi ỳng giỏ tr ca s vi cỏch c
- Bc u lm quen vi lp t ( S cú 12 ch s)
-Phng phỏp: quan sỏt , vn ỏp.
-K thut: Ghi chộp ngn ,nhn xột bng li
V.D kin phng ỏn h tr cho hc sinh:
- GV giỳp nhng em chm .
- HSTTN hoàn thành tốt bi v giỳp cỏc bn trong nhúm cựng hon thnh .
VI.Hng dn ng dng: V nh cùng với ngời thân hon thnh phn vn
dng
SHtt:
sinh hoạt I
I.Mục tiêu
- Nhận xét hoạt động trong tuần qua,
-ề ra phơng hớng trong tuần tới.
-Cú thỏi nghiờn tỳc,tht th.
-Hp tỏc nhúm,
II. Các hoạt động:
- HTQ T chc cho cỏc bn trong lp chi trũ chi khi ng.
- CTHTQ chia s mc tiờu bui sinh hot
1. Đánh giá lại tình hình hoạt ộng trong tuần qua.

Vic1 Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình của chi
đội trong tuần qua
- các phân đội trởng tự đánh giá kết quả thi đua của nhóm
mình

GV: Hong Th L T Trng Tiu Hc Phỳ Thy