Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Giáo án Hóa học 12 bài 39: Thực hành Tính chất hóa học của sắt, đồng và hợp chất của sắt, crom

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (48.93 KB, 2 trang )

HÓA HỌC 12

BÀI THỰC HÀNH (cơ bản)
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA SẮT, ĐỒNG VÀ NHỮNG HỢP CHẤT CỦA SẮT, CROM
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Về kiến thức
Củng cố kiến thức về một số tính chất hoá học của các kim loại Cr, Fe, Cu và những hợp chất quan trọng của
chúng.
2. Về kĩ năng
Tiếp tục rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm với lượng nhỏ hoá chất an toàn, có hiệu quả
II. CHUẨN BỊ
1. Dụng cụ
Giá để ống nghiệm, ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, đèn cồn, đũa thuỷ tinh
2. Hoá chất
+ Dung dịch: NaOH, HCl, K2Cr2O7, FeCl2, FeSO4, H2SO4 đặc, loãng, K2Cr2O7
+ Đồng (mãnh vụn)
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH
Chia HS ra từng nhóm thực hành
Thí nghiệm 1: Điều chế FeCl2
a. Chuẩn bị và tiến hành thí nghiệm: SGK
b. Quan sát hiện tượng xảy ra và nhận xét
Thí nghiệm 2: Điều chế sắt (II) hiđroxit
a. Tiến hành thí nghiệm và quan sát hiện tượng xảy ra
- Hoà tan một ít FeCl2 vào ống nghiệm. Nhỏ tiếp vào mỗi ống nghiệm vài giọt dung dịch NaOH loãng (đã đun sôi).
- Trong ống nghiệm xuất hiện kết tủa màu trắng xanh Fe(OH)2 sau đó hóa nâu
- Phương trình hoá học (HS viết như SGK)
b. Nhận xét và kết luận
Thí nghiệm 3: Tính OXH của K2Cr2O7
a. Tiến hành thí nghiệm và quan sát hiện tượng xảy ra
- Tiến hành thí nghiệm như SGK
- PTHH


b. Kết luận: K2Cr2O7 có tính oxi hoá
Thí nghiệm 4: Phản ứng của đồng với dung dịch H2SO4(đặc, nóng)
HS tiến hành thí nghiệm như hướng dẫn của SGK
GV lưu ý HS đây là phản ứng có tạo ra khí độc hại nên phải cẩn thận
HS viết PTHH như SGK
HƯỚNG DẪN VIẾT TƯỜNG TRÌNH
1. Tên HS ----------------------------------- Lớp: ----------- Tổ.. ..........
2. Tên bài thực hành: -- ----------------------------------------------------------


HÓA HỌC 12
3.Nội dung tường trình: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm, mô tả hiện tượng quan sát được, giải thích, viết
phương trình (nếu có) các thí nghiệm đã tiến hành
GV nhận xét buổi thực hành và rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
Dặn dò về nhà ôn lại bài để tiết học sau kiểm tra 45 phút
Những vấn đề cần bổ sung sau tiết dạy:.. ..............................



×