Hoàn thiện môi trường văn hóa tại trường đại học công nghệ thành phố hồ chí minh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.7 MB, 111 trang )
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM
---------------
NGUYỄN VĂN MẠNH
HOÀN THIỆN MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA
TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
LUẬN VĂN THẠC SỸ
Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
Mã ngành: 60 34 01 02
TP. HỒ CHÍ MINH, Tháng 08 năm 2017
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM
---------------
NGUYỄN VĂN MẠNH
HOÀN THIỆN MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA
TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
LUẬN VĂN THẠC SỸ
Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
Mã ngành: 60 34 01 02
HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRƯƠNG QUANG DŨNG
TP. HỒ CHÍ MINH, Tháng 08 năm 2017
CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM
Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. Trương Quang Dũng
Luận văn Thạ
ược bảo vệ tại Trường Đại học Công nghệ TP.HCM
ngày 22 tháng 9 năm 2017
Thành phần Hội ồng ánh giá Luận văn Thạ
TT
1
Họ v
n
GS.TS Ngu n h T
gồm:
Ch
anh Hội ồng
Ch
ị h
2
TS. V T n h ng
hản iện
3
TS. L Quang H ng
hản iện
4
TS. Ngu n Ngọ Dương
5
TS. Lại Ti n D nh
vi n
Thư
Xác nhận c a Ch tịch Hội ồng ánh giá Luận văn au hi Luận văn ã
ược sửa chữa (n u có)
Chủ tịch Hội đồng đánh giá Luận văn
TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHỆ TP. HCM
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG QLKH – ĐTSĐH
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TP.HCM, ngày tháng năm 2017
NHIỆM VỤ LUẬN VĂN THẠC SĨ
Nguy n Văn Mạnh
Họ tên học viên:
Ng , háng, năm inh:
Nơi inh:
07/12/1981
Chuyên ngành:
I- T n đ
Giới tính:
Quản trị kinh doanh
MSHV:
Nam
Nghệ An
1541820203
i
HOÀN THIỆN MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG
NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
II- Nhi
v v nội ung
Thứ nhất, luận văn n u l n á l luận ơ ản về văn hóa rường ại học.
á rưng ầu ý ki n, luận văn ã phân í h
Thứ hai, dựa trên bảng câu hỏi khả
thực trạng môi rường văn hóa ại Trường Đại học Công Nghệ Thành phố Hồ Chí
Minh và rút ra những thành tựu, những hạn ch và nguyên nhân.
Thứ ba, r n ơ ở phương hướng hoạ
ộng trong thời gian tới và những hạn
ch về môi rường văn hóa tại Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh, tác
giả ã ề xu t các giải pháp nhằm hoàn thiện môi rường văn hóa tại Trường Đại học
Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh.
III- Ng
gi
IV- Ng
h n h nh nhi
V- Cán ộ h
nhi
ng
v
15/2/2017
v
31/8/2017
n TS. Tr ơng Qu ng Dũng
CÁN BỘ HƯỚNG DẪN
KHOA QUẢN LÝ CHUYÊN NGÀNH
(Họ tên và chữ ký)
(Họ tên và chữ ký)
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin am
an â l
quả nêu trong Luận văn l
ông rình nghi n
rung hự v
u c a riêng tôi. Các số liệu, k t
hưa ừng ược ai công bố trong b t kỳ
công trình nào khác.
Tôi xin am
ã ược cảm ơn v
an rằng mọi sự gi p ỡ cho việc thực hiện luận văn n
á hông in rí h ẫn trong luận văn ã ược chỉ rõ nguồn gốc.
Học viên thực hiện Luận văn
ii
LỜI CẢM ƠN
Qua quá trình học tập và nghiên c u, ược sự tận ình gi p ỡ c a quý thầy cô
giáo Trường Đại học Công nghệ TP.HCM, ôi ã h n h nh hương rình học tập và
nghiên c u luận văn với ề tài: “Hoàn thiện môi trường văn hóa tại Trường Đại
học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh” . Tôi xin chân thành cảm ơn TS. Trương
Quang Dũng ã tạo mọi iều kiện và tận tình hướng dẫn tôi trong quá trình nghiên
c u và hoàn thiện ề tài.
Tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy trong Hội ồng quản trị, Ban Giám hiệu,
các anh, chị ồng nghiệp, các bạn sinh viên, những người bạn, ã cung c p tài liệu
hỗ trợ, góp ý, hướng dẫn tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên c u.
TP. Hồ Chí Minh, ngày 31 tháng 08 năm 2017
Học viên làm luận văn
iii
TÓM TẮT
Tr ng hời gian qua, Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh ã
ó những nỗ lự r ng việ xâ
ựng môi rường văn hóa rường ại họ nhưng hiệu
quả hưa ạ như m ng muốn. Đề
i nghi n
u: “Hoàn thiện môi trường văn hóa
tại Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh” ượ
hự hiện nhằm góp
phần hoàn thiện môi rường văn hóa rường ại họ . Luận văn a gồm những nội
dung chính sau:
Th nh t, hệ thống hóa các lý luận ơ ản về môi rường văn hóa rường ại
học, tạo tiền ề cho việ xá
ịnh các thành tố c a môi rường văn hóa ừ ó nhận
ược sự cần thi t, vai trò quan trọng c a việc xây dựng môi rường văn hóa
th
r ng rường ại học. Trên ơ ở ó ạo tiền ề cho việc phân tích thực trạng môi
rường văn hóa c a Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh. Tr n ơ
sở k thừa các công trình nghiên c u r ng v ng i nước, khả
á rưng ầu ý ki n
c a cán bộ, nhân viên, các bạn inh vi n. Sau ó phân í h, gạn lọc và tổng hợp.
Luận văn ã hỉ ra ược những ưu iểm như au: a ố cán bộ, nhân viên, sinh viên
nh
rường ều nhận th
ược mộ
á h
ng ắn tầm quan trọng trong công tác
xây dựng môi rường văn hóa rường ại họ , a ố ều thực hiện v
m
ũng ạ
ược
ộ khả quan trong thời gian triển khai vừa qua… Tu nhi n ũng òn những
hạn ch như: vẫn còn một bộ phận hưa quan âm v
hưa í h ực tham gia, hiệu
q a mang lại vẫn hưa ượ như m ng ợi, hưa ương x ng với sự quan âm ầu
ư, ổ ch c thực hiện. Những hạn ch này do các nguyên nhân khách quan như: á
y u tố hạn ch môi rường văn hóa ô hị Thành phố Hồ Chí Minh ã á
hưởng
ộng, ảnh
n môi rường văn hóa rường ại học; công tác xây dựng môi rường văn
hóa là nội dung rộng ó á
rường lớn với các bậ
ộng
n mọi hoạ
ộng;
qu mô
ạo c a nhà
ạo khác nhau, không theo mặt bằng hung… V những
hạn ch do nguyên nhân ch quan như: hưa phá hu vai rò á
ổ ch
n hể
khi triển khai thực hiện môi rường văn hóa r ng án ộ, nhân viên và sinh viên;
công tác truyền thông trong quá trình triển khai thực hiện hưa hiệu quả; công tác
giám á , ánh gía hưa hặt chẽ và hông hường xuyên, một bộ phận nhỏ sinh
viên có lối sống thực d ng, ng xử - giao ti p hưa
ng mực với thầy cô,... Đồng
thời luận văn ũng ã hỉ ra nguyên nhân c a những hạn ch này.
iv
Th hai, r n ơ ở phương hướng h ạ
hạn h r ng ông á riển hai hự hiện xâ
họ
á giả ã ề xu
ộng r ng hời gian ới v những
ựng môi rường văn hóa rường ại
á giải pháp nhằm nâng hiệu quả hự hiện xâ
rường văn hóa rường ại họ
ại Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí
Minh gồm: (1) Tăng ường giá
hính rị - ư ưởng h
sinh viên, (2) Nâng a hiệu quả h
lượng á h ạ
họ , (3) Xâ
ựng v
ựng môi
an h nh
h ạ h, qu
rường ại họ , (4) Tuyên truyền, giá
án ộ, nhân viên và
ộng văn hóa
ịnh về xâ
a rường ại
ựng môi rường văn hóa
, nâng a nhận h
về ông á xâ
ựng môi rường văn hóa r ng rường ại họ , (5) Tăng ường ơ ở vậ
v họ
ập, nghi n
rường, (6) Tổ h
u h a họ v
á ph ng r
gương người ố r ng việ xâ
hu
ầu ư nâng
p ảnh quan huôn vi n nh
hi ua r ng inh viên, (7) Tìm i m, phá riển
ựng môi rường văn hóa rường ại họ , (8) Phát
ính í h ự , vai rò xung í h
a Đ n Thanh ni n - Hội Sinh vi n r ng
ông á xâ
ựng môi rường văn hóa, (9) Thường xuyên giám sá v
ông á xâ
ựng môi rường văn hóa rường ại họ , (10) Xâ
hình h nh á
huẩn mự về văn hóa ạ
Th ba, ề xu
ánh giá
ựng á nội qu ,
, h nh vi ng xử r ng inh vi n …
mộ ố i n nghị ối với Bộ Giá
hóa, Thể ha v Du lị h,
h ph
v Đ
ạ , Bộ Văn
an nhân ân Th nh phố Hồ Chí Minh, Trường Đại
họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh nhằm l m h việ hự hiện á giải pháp
ượ
hả hi.
v
ABSTRACT
During the past, Hutech University have to exert oneself in build the
environmental culture of university but effective not as expected. The research
pi : “C mple e he envir nmen al ul ure in Hu e h Univer i ” a
mpli he
contribute the course of construction. Thesis including these main content:
First, to systematize basic arguments about the environmental culture of
university, made premise to confirm components to realize the necessary, important
part in build the environmental culture. This foundation made systematize for
analyze real situation environmental culture of Hutech. Succeed foundation piece of
research in domestic and foreign to examine personnel and students. After that
analytical and general. Thesis showed strong points like majority of personnel,
students realized by the important way in build the environmental culture of
university, most of them effectuate and got a certain degree during all time deloy.
H wever, here
ill have limi a
u
me par
i n’
are an
j ine
expectations resutl, unworthy with organize. These limits because of object reasons:
environmental culture in Ho Chi Minh limit factor effect to enviromental cullture in
university, build the environmental culture is wide content impact to every
activities; education scale of university with different level. And subject reasons:
not promote ability when deloy the environmental culture to personnel and students,
mmuni a i n mi i n in running el
i n’ w r ; upervi e mi i n, n
l e in
assess and not usually, a part of students have utilitarian lifestyle, not behaved
correctly with teachers. Concurrently, thesis showed reasons of those limits.
Second, in cornerstone direction active in next time and limited in deloy
mission build the environment culture in University, the author proposed remedies
to improve result then apply to Hutech University: (1) To intensify contemporary
political education for personnel and students, (2) To improve quality result of
culture activities, (3) Promulgate plan and rules about environmental culture, (4) To
propagandize, educate to heighten conitive about the build environmental culture of
University mission, (5) To intensify material facilities to serve study, science
research and investment to upgrade university campus, (6) Organized emulate
movement for students, (7) Searching, development and imitation who good as
vi
build environment culture mission, (8) To promote ability, active in Communist
Youth Union – S u en ’ A
ia i n, (9) U uall
(10) Inn va e rule , impr ve a
u
upervi e an a e
ul ural an en hi al
an ar al
he mi i n,
u en ’
good behaviour.
And the last, compose petition to Minister of Education and Training; Ministar
f Cul ure, Sp r an Traveling; Muni ipal e ple’ C mmi ee, Hu e h Univer i
for the running deloy these remedies are realizable.
vii
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ........................................................................................................i
LỜI CẢM ƠN ............................................................................................................ ii
TÓM TẮT ................................................................................................................. iii
ABSTRACT ................................................................................................................v
MỤC LỤC ................................................................................................................ vii
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ............................................................................x
DANH MỤC CÁC HÌNH ........................................................................................ xii
MỞ ĐẦU .....................................................................................................................1
1. L
họn ề i..................................................................................................1
2. M
i u nghi n
u ............................................................................................3
3. Đối ượng v phạm vi nghi n
4. hương pháp nghi n
5. K
u .......................................................................3
u .....................................................................................3
u ề i .......................................................................................................4
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA TRƯỜNG ĐẠI
HỌC ............................................................................................................................5
1.1.
Văn hóa v môi rường văn hóa ....................................................................5
1.1.1. Văn hóa ......................................................................................................5
1.1.2. Môi rường văn hóa ....................................................................................8
1.2. Môi rường văn hóa rường họ ......................................................................11
1.2.1. Khái niệm văn hóa v văn hóa ng xử r ng nh rường .........................11
1.2.2. Khái niệm môi rường giá
1.3. Cá
u ố ơ ản
1.3.1. Ch
hể
, môi rường văn hóa nh rường ............12
a môi rường văn hóa rường ại họ ............................12
a môi rường văn hóa rường ại họ ......................................12
1.3.2. Khá h hể
a môi rường văn hóa rường ại họ ..................................13
1.4. Vai rò
a môi rường văn hóa r ng rường họ ..........................................17
1.5. Những
u ố á
ộng
1.5.1.
Ý h
a á
1.5.2.
Cơ
1.5.3.
Những qu
1.5.4.
Cá ph ng r
1.5.5.
Cá
u ổ h
n môi rường văn hóa r ng rường ại họ ...........20
h
hể môi rường văn hóa rường ại họ .................20
lớp, h a, phòng, an ..................................................20
ịnh
a nh rường v
h ạ
á ổ h
hành viên .................21
ộng văn hóa r ng rường ại họ ......................21
u ố ng i nh rường .................................................................22
viii
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA TRƯỜNG ĐẠI HỌC
CÔNG NGHỆ THÀNH HỐ HỒ CHÍ MINH .........................................................25
2.1. Giới hiệu về Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh ..............25
2.1.1. Lị h ử hình h nh v phá riển ...............................................................25
2.1.2. H ạ
ộng quản rị nh rường ..................................................................27
2.1.3. H ạ
ộng h a họ
ông nghệ v hợp á quố
2.1.4. Công á quản l v xâ
2.2. Thự
..................................28
ựng ơ ở vậ h ...........................................31
rạng môi rường văn hóa Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ
Chí Minh ................................................................................................................35
2.2.1. Nhận h
xâ
a án ộ, nhân vi n, người la
ộng về ầm quan rọng
a
ựng môi rường văn hóa rường ại họ ....................................................35
2.2.2. Nhận h
a án ộ, nhân vi n, người la
ộng về ông á xâ
ựng
môi rường văn hóa ại Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh ..36
2.2.3.
Đánh giá hự rạng á
2.2.3.1.
Cá hi
u ố môi rường văn hóa r ng inh vi n ....39
h văn hóa .....................................................................39
2.2.3.2. Công á giá
ru ền hống, ạ
2.2.3.3. Tổ h
ộng ph ng r
á h ạ
, lối ống ............................44
.....................................................47
2.2.4.
Nhận h
a án ộ ông h , vi n h
giá
giá rị văn hóa nh rường ....................................................................53
Đánh giá hung hự
2.3.
rạng ông á xâ
v
inh vi n á nội ung
ựng môi rường văn hóa Trường
Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh ........................................................56
TÓM TẮT CHƯƠNG 2 ............................................................................................58
CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI HÁ HOÀN THIỆN MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÀNH HỐ HỒ CHÍ MINH .....................59
Định hướng
3.1.
a ông á xâ
3.2. Mộ ố giải pháp xâ
ựng môi rường văn hóa .................................59
ựng môi rường văn hóa ối với rường Đại họ Công
nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh ...............................................................................59
3.2.1. Nhóm giải pháp về ịnh hướng giá rị ạ
3.2.1.1. Tăng ường giá
h
v
r ng rường ại họ ......60
hính rị - ư ưởng h
án ộ ông h , vi n
inh vi n .............................................................................................60
3.2.1.2. Nâng a hiệu quả h
lượng á h ạ
ộng văn hóa
a rường ại
họ ...................................................................................................................62
3.2.2. Nhóm giải pháp về ỹ huậ ......................................................................62
ix
3.2.2.1. Xâ
ựng v
an h nh
h ạ h, qu
ịnh về xâ
ựng môi rường
văn hóa rường ại họ ....................................................................................62
3.2.2.2. Tu n ru ền, giá
, nâng a nhận h
về ông á xâ
ựng
môi rường văn hóa r ng rường ại họ ........................................................63
3.2.2.3. Tăng ường ơ ở vậ
ầu ư nâng
h
ph
v họ
ập, nghi n
u h a họ v
p ảnh quan huôn vi n nh rường .........................................64
3.2.2.4. Tổ h
á ph ng r
hi ua trong sinh viên .................................65
3.2.2.5. Tìm i m, phá riển gương người ố r ng việ xâ
ựng môi rường
văn hóa rường ại họ ....................................................................................66
3.2.2.6. há hu
ính í h ự , vai rò xung í h
Sinh vi n r ng ông á xâ
3.2.3. Nhóm giải pháp về h
a Đ n Thanh ni n - Hội
ựng môi rường văn hóa .................................66
i ........................................................................68
3.2.3.1. Thường xu n giám á v
ánh giá ông á xâ
ựng môi rường
văn hóa rường ại họ ....................................................................................68
3.2.3.2. Xâ
ựng á nội qu , hình h nh á
huẩn mự về văn hóa ạ
,
h nh vi ng xử r ng inh vi n ........................................................................68
3.3.Mối quan hệ giữa những giải pháp xâ
họ
ựng môi rường văn hóa rường ại
.....................................................................................................................69
3.4.Khả
á
ính hả hi
a những giải pháp xâ
ựng môi rường văn hóa
Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh ...........................................69
3.5.Cá
i n nghị v
ề xu ..................................................................................74
3.5.1. Đối với Bộ Giá
v Đ
ạ , Bộ Văn hóa, Thể ha v Du lị h,
an nhân ân Th nh phố Hồ Chí Minh ..............................................................74
3.5.2.Đối với Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh .................75
TÓM TẮT CHƯƠNG 3 ............................................................................................77
KẾT LUẬN ...............................................................................................................78
TÀI LIỆU THAM KHẢO .........................................................................................80
x
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
HUTECH
: Trường Đại học Công nghệ Thành Phố Hồ Chí Minh
NQ
: Nghị quy t
QC
: Quy ch
KH
: K hoạch
CNTT
: Công nghệ Thông tin
TB
: Thông báo
HD
: Hướng dẫn
ĐA
: Đề án
QĐ
: Qu
UBND
:
SHTP
: Trung âm
ịnh
y ban nhân dân
ạ nhân lự
h lượng a HUTECH
xi
DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 2.1. Tầm quan rọng
Bảng 2.2: M
a xâ
ộ quan âm
ựng môi rường văn hóa ..................................36
a việ xâ
ựng môi rường văn hóa v
riển hai
hự hiện ại HUTECH hời gian qua........................................................................37
Bảng 2.3: M
ộ hiệu quả
a việ xâ
ựng môi rường văn hóa v
riển hai
hự hiện ại HUTECH hời gian qua........................................................................38
Bảng 2.4: Đánh giá m
Bảng 2.5: Thống
ộ hu h
a á
ánh giá về h
nh hông in .....................................42
lượng á h ạ
ộng
nh h
inh vi n ượ
nh rường ổ h
r ng hời gian qua .....................................................................48
Bảng 2.6: Thống
về m
rường văn hóa h
inh vi n HUTECH ...................................................................50
Bảng 2.7: Thống
ánh giá m
Bảng 2.8: Nhận h
ông á giá
ộ óng góp
ộ hu h
a á h ạ
ộng với việ
inh vi n với á h ạ
a án ộ ông h , vi n h
về m
hự hiện môi
ộng ..............52
ộ quan rọng r ng
giá rị văn hóa ...............................................................................54
Bảng 2.9: Nhận h
a inh vi n về m
ộ quan rọng r ng ông á giá
giá rị văn hóa ............................................................................................................54
Bảng 3.1: Xin
i n á giải pháp xâ
ựng môi rường văn hóa v
riển hai hự
hiện ại HUTECH ......................................................................................................70
Bảng 3.2: Đánh giá ính hả hi
a á giải pháp xâ
ựng môi rường văn hóa v
riển hai hự hiện ại HUTECH .............................................................................71
xii
DANH MỤC CÁC HÌNH
Hình 2.1:Tr
ở hính 475A Điện Bi n h , .25, Q.Bình Thạnh, Tp.Hồ Chí Minh
...................................................................................................................................29
Hình 2.2: Cơ ở Ung Văn Khi m ..............................................................................29
Hình 2.3: (Trung âm Đ
ạ nhân lự Ch
lượng a HUTECH ó
mệnh
ạ , .............................................................................................................................30
Hình 2.4: Thư viện rường Hu e h ............................................................................33
1
MỞ ĐẦU
1. Lý
Ng
nh
chọn đ
i
na , hi văn h á ã rở h nh mộ r ng những l nh vự quan rọng
a ời ống xã hội, v n ề xâ
ựng môi rường văn h á r n ơ ở
phá hu những giá rị văn h á ru ền hống v
ần phải ượ
il v n ề
Nam phá riển
hi
i p hu inh h a văn h á nhân l ại
ể xâ
ựng nền văn hóa v
hần, những giá rị hướng
vệ vững hắ Tổ quố vì m
i u ượ
hể hiện r ng Nghị qu
ả
nướ , Nghị qu
phương, ộng ồng, ơ quan, ơn vị, ổ h
, rèn lu ện
ố 33-NQ/TW ngày 9/6/2014
ựng v phá riển văn hóa,
u ầu phá riển ền vững
mạnh, góp phần giá
ảm ự phá riển ền vững v
i u ân gi u, nướ mạnh, ân h , ông ằng, văn
Hội nghị Trung ương 9 hóa XI về xâ
Nam áp ng
v văn hóa tinh
ự rở h nh nền ảng inh hần vững hắ
mạnh nội inh quan rọng ả
minh. Đó l m
h
n hân - hiện - mỹ, h m nhuần inh hần ân ộ , nhân
h a họ . Văn hóa hự
a xã hội, l
n người Việ
n iện.
Hiểu he ngh a rộng, văn h á a h m ả văn hóa vậ
văn, ân h v
hừa,
n người Việ
nh n mạnh mỗi ịa
phải l mộ môi rường văn hóa l nh
n người về nhân á h, lối ống. Gắn
xâ
ựng môi rường văn hóa với ả vệ môi rường inh hái. Đưa nội ung giá
ạ
n người, ạ
ông ân v
Xu hướng hội nhập quố
giá
h
ộng giá
ũng ặ ra những há h h
h giá
ại họ nói ri ng, ồng hời,
lớn ối với việ giữ gìn, phá riển văn hóa nói
hung v môi rường văn hóa nh
rường nói ri ng. Hệ giá rị môi rường văn h á
iểu hiện hông qua vốn i ản văn hóa v
hóa giữa những người r ng mộ môi rường giá
hiều
n mọi h ạ
ộng v
ời ống âm l
môi rường ó: ảnh hưởng ới h
nh
ngh , ảm nhận v h nh ộng
ản rở ộng ơ,
á quan hệ ng xử văn
, ó á
ộng hi phối nhiều
a hính những
n người ống r ng
lượng v hiệu quả
rường he hướng phá riển
nâng a h ặ
a xã hội.
ang mở ra hông í những riển vọng phá riển
á quố gia nói hung v
nh rường ượ
á h ạ
n người
a quá rình giá
n iện; ảnh hưởng r rệ cách suy
a mỗi h nh vi n r ng nh
quả ạ - họ
r ng
rường, do ó ó hể
a giảng viên và sinh viên....
2
Môi rường văn hóa nh
rường hể hiện ở mọi mặ , a gồm ừ ơ ở vậ
h , ảnh quan â xanh, nơi giải rí, inh h ạ , hội họp, họ
ập, ảng
n rường,
phòng họ , phòng l m việ … n nền n p, huẩn mự , l nghi, niềm in, giá rị,
h nh vi ng xử
a á
h
hể ham gia h ạ
ộng giá
ạ
r ng nh
rường, l lối ống văn minh r ng rường họ . Nói hung, môi rường văn hóa nh
rường l nh mạnh ẽ giảm ớ
ượ ngu
ơ xung ộ v ăng ính ổn ịnh.
Trường Đại họ Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh ượ h nh lập v
1995. Trải qua hơn 22 năm hình h nh v phá riển, rường ã
ng n án ộ, nhà doanh nghiệp, nh quản l
Th nh phố v
h
nướ ; ảm ả
Nhiều năm qua nh
h
lượng
rường luôn
h
h
v ph n
ạ , nhằm áp ng nguồn nhân lự
nướ gia nhập v
hội h
h
ị h hu ển la
lớn h la
ranh về
ộng ó h
lượng,
ộng hi u ỹ năng. Điều n
ó
hị rường la
ASEAN. Việ n
ng mặ
ình hình phá riển inh
u ầu ổi mới
n iện giá
mộ r ng những nhiệm v h ng ầu
Chí Minh hiện na l xâ
phá hu “Đề án xâ
v
ạ
hính rị, ó
ộng r ng ối
mộ mặ ạ
ạ ra
á ph ng r
mô hình h ạ
phố v
a Th nh phố v
he Nghị qu
nướ ,
29-NQ/TW,
a Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ
ựng mộ môi rường văn hóa i n i n r n ơ ở i p
ựng văn hóa rường Đại họ Công nghệ Thành phố Hồ Chí
ộng v
ổ
a ạng về nội ung, ph ng ph về hình h ; l nơi ạ ra các
ộng i u iểu r ng án ộ, ông h , vi n h , inh vi n
án ộ ang l m việ
việ phá riển ề án xâ
phố Hồ Chí Minh nên ôi họn ề
a h nh
ại rường, với m ng muốn góp mộ phần nhỏ
ựng văn hóa rường Đại họ Công nghệ Th nh
i: “H
n hi n xâ
ựng
ôi r ờng văn hó
ại r ờng Đại học Công ngh Th nh phố Hồ Chí Minh” l m ề
họ
h
ả nướ .
L mộ
év
ơ
ạnh
p nguồn nhân lự
Minh”, r ng quá rình riển hai hự hiện ã ạ ra môi rường h ạ
h
i u
há lại ặ ra những há h
ồng ngh a với việ
- xã hội
h
ượ xã hội hừa nhận.
phẩm h
ạ giữa á rường r ng hu vự nhằm ung
lượng a . Trướ
rướ
ộng ồng inh
ín v
au ại họ
u hông ngừng h mộ m
chuyên môn vững v ng, ó hả năng hội nhập v
ảnh
ạ h ng h
ó rình ộ ại họ v
lượng, u
năm
a mình.
i luận văn a
3
2. M c i u nghi n cứu
- Hệ hống hóa ơ ở l luận về môi rường văn hóa rường họ .
- Đánh giá hự
rạng môi rường văn hóa
a rường Đại họ Công nghệ
Th nh phố Hồ Chí Minh.
- Đề xu
mộ ố giải pháp nhằm h n hiện môi rường văn hóa
a rường
Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh.
3. Đối
ợng v phạ
vi nghi n cứu
- Đối ượng nghi n
u
a luận văn l môi rường văn hóa
a Trường Đại
họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh.
- hạm vi nghi n
u:
+ Về hông gian: Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh
+ Về hời gian: ừ năm 2014
n năm 2016, hông qua riển hai hự hiện
“Văn hóa HUTECH” ại Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh giai
ạn 2014 - 2016.
4. Ph ơng pháp nghi n cứu
Đề
i ử
pháp nghi n
ng
u ịnh lượng, r ng ó phương pháp nghi n
hương pháp nghi n
về á
hợp ả phương pháp nghi n
u ố
u ịnh ính ượ
u h nh môi rường văn hóa
i n hu n gia
ử
ng như phá phi u hả
á
ánh, ối hi u, hái quá v ổng hợp.
Nh nướ ; Ti p ận v n ề nghi n
inh vi n
u.
a rường Đại họ Công nghệ Th nh
hể ượ
Dựa r n quan iểm nền ảng về xâ
nướ ; hự
h
i n, hu hập, phân í h ữ liệu, ánh gía gồm phương pháp hống ê
mô ả, phân í h,
hệ hống v
u ịnh ính l
hự hiện hông qua l
phố Hồ Chí Minh. Các phương pháp
rưng ầu
u ịnh ính v phương
h
ựng môi rường văn hóa
u á gó
ộ: văn hóa v môi rường văn hóa,
rương hính á h phá riển văn h á giá
i nh ạ
ộng quản l
ạ
a Đảng v
hu n môn v giá
a Đảng v Nh
nhân á h h
a Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh.
Nguồn ữ liệu ử
ng a gồm:
- Nguồn ữ liệu ơ
a án ộ, giảng vi n v
p: Thu hập hông qua thự hiện uộ
hả
á
i n
inh vi n Trường Đại Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh
4
về mộ ố iểu hiện r ng môi rường văn hóa rường ại họ
ộng í h ự v hạn h
a nó
- Nguồn ữ liệu h
n việ
ể phân í h những á
ạ v họ .
p: thu hập ừ những á
á
ổng
rường Đại họ Công nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh ừ năm 2014
năm
a
n 2016 v
ừ
các phòng ban trong rường.
5. Kế cấu đ
i
Ng i phần mở ầu, k
luận,
i liệu ham hả , ph l , ề
i “Hoàn
thiện môi trường văn hóa tại trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh”
ó
u gồm 3 hương:
Chương 1: Cơ ở l luận về xâ
Chương 2: Thự
ựng môi rường văn hóa rường ại họ .
rạng môi rường văn hóa Trường Đại họ Công nghệ Th nh phố
Hồ Chí Minh.
Chương 3: Mộ ố giải pháp h n hiện môi rường văn hóa Trường Đại họ Công
nghệ Th nh phố Hồ Chí Minh.
5
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA
TRƯỜNG ĐẠI HỌC
1.1.
Văn hó v
ôi r ờng văn hó
1.1.1. Văn hó
Văn hóa l mộ huậ ngữ ó nội h m ngữ ngh a há ph ng ph v ph
ó nguồn gố
hiện r
ạp,
ả ở phương Tâ v phương Đông. Ở phương Tâ , ừ văn hóa xu
ớm r ng ời ống ngôn ngữ, an ầu nó l mộ ừ ó ăn gố La inh
“ lere”, au rở h nh “ ul ura” ngh a l
hu ển ang ngh a rộng hơn l
h ng iện hời La Mã ( h
, vun rồng. Về au “ ul ura” ượ
ự vun rồng inh hần, rí uệ. Ci ér n, nh
ỷ I Tr.CN) ừng ó âu nói nổi i ng: “Fil
hính rị
fia ul ura
animie ” ngh a l : Tri họ l văn hóa ( ự vun rồng) inh hần, hính l nói về quá
rình giá
, ồi ưỡng về á mặ inh hần, rí uệ h
Đông, ừ văn hóa xu
á h Thu
hiện v
U ển,
, au mới
hời Tâ Hán. Lưu Hướng (năm 77-6 Tr.CN) trong
i Chỉ Vũ ó vi : “Bậ
ng vũ lự . h m
văn hóa hông ha
ổi ượ
hánh nhân rị hi n hạ, rướ
ng vũ lự
ều ể ối phó ẻ
l
ng “văn rị” ( ái ha , ẹp) ể “giá hóa”
người. Như vậ
Đông,
ó hể h , nga
n người ã
h
ừ huở r
ó mặ r
ưa v
ử
ạ ra
a E.B. Ta l r ượ
văn hóa mới hính h
ượ
hẳng ịnh.
Tu nhi n, hỉ
n h
ỷ XX, ặ
việ nhận h
ượ
h
ảm hóa
về văn hóa v vai rò
. Sự phá riển như vũ ã
nhanh về phía rướ với những ướ
n
a nó ối với việ giá
,
h ạ
ộng xã hội
a
n người,
ỷ XIX, au hi ông rình
ông ố (1871), ng nh h a họ về
iệ l những hập ni n uối
a h
ỷ,
a nó ối với ời ống xã hội mới hự
ự
a h a họ
i
n h
ng như mộ huậ ngữ h a họ với
ngh a l văn hóa ối lập với rạng hái ự nhi n. Cuối h
”
giá
n người.
n ộ những gì ượ
“Văn hóa ngu n h
ng
ó văn hóa l “văn rị giáo
ớm r ng ời ống ngôn ngữ như vậ , nhưng phải
ỷ XVIII, ừ văn hóa mới ượ
ngh a: văn hóa l
ng,
xa xưa, ở ả phương Tâ v phương
ượ về văn hóa v vai rò
ồi ưỡng âm hồn, rí uệ v ình ảm
Mặ
ph
ng văn
hì au ó ẽ hinh phạ ” [11, r.13]. Ở â , văn hóa
ượ hiểu như mộ á h giá hóa ối lập với vũ lự , he
hóa”
n người. Ở phương
ông nghệ hi n
a “người hổng lồ”,
ng
n người i n
n ạnh ó l
6
ự
p ổ về mô hình phá riển ở mộ ố quố gia ân ộ
inh
huần
, xem nhẹ vai rò
a văn hóa ã hi n h
nhận văn hóa với mộ nhãn quan mới. Văn hóa ượ
nhau. Bằng lập luận
a mình, mỗi nh
l m h văn hóa rở h nh mộ
h a họ
ối ượng ặ
mở rộng, ượ nhìn nhận với mộ hái ộ r
nói, ó a nhi u người nghi n
v việ
ưa ra mộ
rọng phá riển
n người ắ
ầu nhìn
i p ận ừ nhiều gó
ộ há
ều ó ự phân í h, ổ ung h m,
iệ
ó nội h m hông ngừng ượ
văn hóa v
u văn hóa hì ó
hái niệm ầ
Dérri a, nh nghi n
hỉ h
ũng r
h a họ . Có hể
nhi u ịnh ngh a về văn hóa,
về văn hóa l vô
ng hó hăn. Ja que
u văn hóa người háp ã phải hố l n: “Văn hóa hính l
tên mà chúng a ặ h
iều í ẩn hông
ng với những ai ng
na
ái
ang ìm á h
u ngh về nó” [21, r.35].
Từ iển Tri họ
h
v
inh hần
i u iểu h
ưa ra ịnh ngh a: “Văn hóa gồm
n ộ những giá rị vậ
n người ạ ra r ng quá rình hự
rình ộ ạ
i n xã hội - lị h ử và
ượ r ng lị h ử phá riển xã hội... Văn hóa l mộ hiện
ượng lị h ử, phá riển ph
huộ v
ự ha
h
á hình hái inh
- xã hội”
[58, tr.1329-1330].
Hiện na UNESCO ang nhìn nhận văn hóa với mộ
i văn hóa như mộ ph
hể - ổng hể á
ặ
rưng, iện mạ về inh hần, vậ
h , ri h , ình ảm... hắ họa n n ản ắ
a mộ
l ng, v ng miền, quố gia, xã hội. Năm 1988, hi phá
riển văn hóa, Tổng giám ố UNESCO, Fe eri
ngh a: “Văn hóa l
ổng hể ống ộng á h ạ
ồng r ng quá h v r ng hiện ại. Qua á
th nh n n mộ hệ hống các giá rị, á
ịnh ặ
h ạ
ính ri ng
ộng n
hần, ha
a
ộng ồng gia ình, xóm
ộng Thập ỷ h giới phá
Ma r ũng ưa ra mộ
ộng áng ạ
h
ỷ, h ạ
ru ền hống v
a á nhân v
ộng áng ạ
hị hi u - những
n người,
ộng ản xu
r ng quan hệ gia
h
v
ản xu
inh
i p ng xử xã hội, r ng hái ộ ối với hi n nhi n.
a, văn hóa ừ anh ừ hu ển hóa h nh huậ ngữ a
ngh a ả r ng ngôn ngữ hường ng
ng ừ “văn hi n” ha
hưa mở rộng như á giai
vậ
ộng
u ố xá
ngh a ó, văn hóa ó mặ r ng
ól h ạ
ịnh
ã hình
a mỗi ân ộ ”. Với
Ở Việ Nam nướ
ha a
ngh a rộng rãi hơn,
h
lẫn r ng luận iểm h a họ . Xa xưa, ông
ừ văn hóa như hiện na v nội h m
ạn au n . Từ ời L (1010), người Việ
a nó ũng
ã ựh
7
nướ mình l mộ “văn hi n hi ang”. Đ n ời L ( h
ỷ XV), anh nhân văn hóa
Ngu n Trãi ã hẳng ịnh: “Du ngã Đại Việ hi quố , hự vi văn hi n hi ang”
(nướ Đại Việ a ừ xưa hự
Trãi
ng ở â l mộ
inh hần, ạ
hái niệm rộng hỉ mộ nền văn hóa a , r ng ó n p ống
ượ
h
trong ản hả “Nhậ
h
xá
ự l mộ nướ văn hi n). Từ “văn hi n” m Ngu n
rọng [89]. Năm 1942, ại “M
r ng
”, Ch
í h
áng ạ v phá minh ra ngôn ngữ, hữ vi , ạ
phương h
ử
á h” vi
ị h Hồ Chí Minh ã ưa ra mộ
áng: “Vì lẽ inh ồn ũng như m
văn họ , nghệ huậ , những ông
ọ
h
a uộ
xen
ịnh ngh a
ống, l i người mới
, pháp luậ , h a họ , ôn giá ,
inh h ạ h ng ng
về ăn, mặ , ở v
ng. T n ộ những áng ạ v phá minh ó
á
l văn hóa” [40,
r.431]. Với ịnh ngh a n , Hồ Chí Minh ằng á h i p ận iện h ng ã nắm ắ
rạng hái vận ộng v
Họ giả Đ
ả rạng hái nh
a văn hóa.
Du Anh r ng uốn Việ Nam văn hóa ử ương ũng ưa ra
mộ nhận ịnh mang áng né ương ồng với quan niệm
i ng văn hóa hẳng qua l
hỉ hung
h n n a ó hể nói rằng: “Văn hóa
Những năm gần â , nghi n
họ
ả á phương iện inh h ạ
l
ị h: “Hai
a l i người
inh h ạ ” [2, r.13].
u văn hóa hự
ại Việ Nam. Mộ ố họ giả ập rung nghi n
á quan niệm
a Hồ Ch
ự rở h nh mộ môn h a
u về văn hóa i p
a mình về văn hóa. Tr n ơ ở phân í h á
ưa ra
ịnh ngh a về văn
hóa, Trần Ngọ Th m ã ưa ra ịnh ngh a: “Văn hóa l mộ hệ hống hữu ơ á
giá rị vậ
h
ộng hự
i n
v
inh hần
n người áng ạ v
ng ự ương á giữa
a mình” [56, r.27]. Định ngh a n
í h lũ qua quá rình h ạ
n người với môi rường ự nhi n v xã hội
ãn u ậ
ốn ặ
rưng quan rọng
a văn
hóa l : ính hệ hống, ính giá rị, ính lị h ử, ính nhân inh.
Ng i ra, mộ
ố á
ịnh ngh a há
a H Văn T n, Trần Quố Vượng,
Hoàng Vinh, Trần Văn Bính, Trường Lưu... ũng l những óng góp quan rọng ổ
ung h nhận h
hung về văn hóa. Mặ
ng ở nhiều gó
nhau n n á h giải hí h, á h quan niệm ũng há nhau
ố á nh nghi n
hống giá rị vậ
r ng xã hội.
ng nhìn hung, ại a
u văn hóa ều quan niệm văn hóa gắn với
h
v
inh hần
ộ i p ận há
n người, l hệ
n người ạ ra, rở h nh ộ phận ơ ản
8
Tóm lại, văn hóa hông phải l mộ l nh vự ri ng iệ
Đó l h ạ
ộng nhằm phá hu những năng lự
ái hân, ái hiện, ái mỹ. Văn hóa l h ạ
huẩn mự xã hội. Văn hóa em lại h
h ạ
ản h
a
ó ính ng nh nghề.
n người, vươn ới
ộng nhằm ạ ra những giá rị, những
n người hả năng u xé về ản hân v
ộng ó hướng í h nhằm ạ ới mộ giá rị n
ó r ng xã hội. Văn hóa l
“ hi n nhi n h hai”, l “ ái nôi” nuôi ưỡng âm hồn v hình h nh n n phẩm giá
n người. Mộ
hông gian văn hóa l nh mạnh a gồm
n ộ những ản phẩm,
h nh ộng, huôn mẫu ng xử... h a ựng hệ hống giá rị nhân văn v vốn inh
nghiệm xã hội, ẽ ạ
inh hần
hính l
h nh “môi rường văn hóa” l nh mạnh nuôi ưỡng ời ống
n người, phá riển
n người ng
ng h n hiện về mọi mặ . Đâ
ơ ở l luận quan rọng ể i p ận, nghi n
u về môi rường văn hóa.
1.1.2. Môi r ờng văn hó
Khái niệm “môi rường” hỉ mộ phạm vi r
UNE ( hương rình môi rường
h ng a
ang ống r ng
a
ả á
ịnh ngh a
a
a Li n hợp quố ) hì: “Môi rường l h giới m
ó”. Tr ng quan niệm
Suriyakuran, “môi rường ó hể ượ xá
ố
rộng lớn. The
a nh nghi n
u Ấn Độ
ịnh như l ổng i ản h nh inh v ổng
i ngu n” [45, r.25]. Mi hel Ba i e, nh nghi n
u người háp
nổi i ng về môi rường ã hẳng ịnh: “Môi rường hông hỉ ó hẹp ở những
hông gian ượ gọi l
ự nhi n v
ã ị i n ổi í nhiều qua á
a gồm ả những hông gian nhân ạ l m h nh hung ảnh h
hầu h
hời ỳ m
uộ
òn
ống
a
mọi người” [39, r.47-48]. Tr n ơ ở những quan niệm về môi rường he
ngh a rộng m
á nh nghi n
ịnh ngh a hung nh
u ã ưa ra, Trường Lưu hái quá lại: “Về mộ
hì môi rường l những gì gắn hặ v
a quanh
n người”
[37, tr.241].
Nói
n văn hóa l nói
n
n người, hỉ ó
áng ạ ra những giá rị văn hóa mới. V
ũng
n người hông hỉ l môi rường ự nhi n m
n người mới ó văn hóa v
h
rằng môi rường ống
a
òn l môi rường xã hội. Hơn h
nữa, ó òn l môi rường văn hóa - môi rường ống ặ
h
hỉ ó ở ộng ồng
người - ộng ồng xã hội m
hôi. Cá nh nghi n
họ văn hóa nói ri ng ã ử
ng phạm r “môi rường văn hóa” ể hể hiện mối
quan hệ giữa
n người v văn hóa.
u văn hóa nói hung v
ri
9
Khái niệm môi rường văn hóa lần ầu i n ượ
“Sinh hái nhân văn” năm 1975
a Giá
ề ập
n r ng á phẩm
ư inh - nhân h ng họ người háp
Ge rge Olivier, r ng ó môi rường văn hóa ha môi rường nhân văn ượ
n người” v “ ổ h
n n ởi “ ự á
ộng
a
n người ới
a”, òn “ ự á
ộng
a
n người với ự nhi n ũng như ản phẩm ừ nền ông
nghiệp ương nhi n ã ó v phải ó” [23, r.10]. The
hóa l
xã hội
ạ
ngh a n , môi rường văn
hái niệm mang ính a phương, a iện: môi rường văn hóa l
văn hóa h a ựng á mối quan hệ giữa
xã hội,
n người với
n người với hi n nhi n,
hông gian
n người với
n người.
The quan niệm
a nh nghi n
hóa l “ ổng hể ổn ịnh những
ới nhu ầu inh hần, h ng h v
ổng hợp những
u Nga A.I.Ác-nôn- ốp, môi rường văn
u ố vậ hể v nhân á h, nhờ ó á
ộng lẫn nhau. Ch ng ảnh hưởng ới h ạ
hông hỉ l
a h ng
ộng hai há v
ịnh hướng giá rị
á hể á
áng ạ giá rị văn hóa,
a họ. Môi rường văn hóa
u ố văn hóa vậ hể m
òn ó những
n người
ổng hể ( á h ạ
ộng v
hiện iện văn hóa” [1, r.75].
Huỳnh Khái Vinh nh n mạnh: “Với ính h
inh h ạ
a
n người á v giá rị vậ
h vận h nh á h ạ
luôn an hiệp v qu
inh hần ũng như iều iện v
ộng hiện v giá rị vậ
ịnh á h ạ
h
ống v
hiều hướng vận ộng
ả lẽ ống
a
a môi rường
huẩn mự giá rị xã hội”. [60, r.382]
Từ gó nhìn giá rị họ , Đỗ Hu nh n mạnh vai rò
ịnh ngh a: “Môi rường văn hóa hính l
ự vận ộng
a
n người hi ưa ra
a á quan hệ
a
người r ng á quá rình áng ạ , ái ạ , ánh giá, lưu giữ v hưởng h
phẩm vậ
ơ
), môi rường văn hóa luôn
ộng ống, á h h
con người. Cái ố l i ạ n n huôn mẫu v
văn hóa l
h
l
h
v
inh hần
“Môi rường văn hóa l
hông gian v
hời gian
á
a mình” [41, r.35]. Ngu n Thị Hậu ũng xá
ổng hòa những h nh ố vậ
hể, r ng ó
h
v
n
ản
ịnh
inh hần, r ng mộ
n người v quan hệ rự
i p
a
n
người với ự nhi n, với xã hội l nhân ố quan rọng nh ” [31, r.21].
L
rò qu
h
hể í h ự
ịnh r ng việ
a môi rường văn hóa,
n người luôn luôn óng vai
áng ạ những giá rị văn hóa, hình h nh những quan hệ
văn hóa, lựa họn, ổ h , ham gia những hình hái h ạ
ộng văn hóa v
iều i ,
